三月個(gè)人工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三月個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三月個(gè)人工作總結1
時(shí)間就像一支離弦的箭，嗖的一聲，就毫無(wú)痕跡的飛了出去。就像我在公司第3個(gè)月工作的時(shí)間，嗖的一下就過(guò)去了。但是為了后續的工作進(jìn)行的更加順利。我要在月末的時(shí)候，好好的沉下心來(lái)，好好的整理一下自己在3月份所完成的工作內容。
3月份的工作不是很多，但是卻很雜。作為辦公室里面的一名文員，對于這些雜亂的工作，我也已經(jīng)習以為常了。
3月份的日常工作有接聽(tīng)和轉接電話(huà)工作。有辦公室里的文秘，信息保密工作。還有辦公室的宣傳欄工作以及文檔的收集和整理工作。另外在3月份我還接待了三個(gè)重要來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，做了三次重要會(huì )議的記錄。雖然這些事情聽(tīng)起來(lái)毫無(wú)技術(shù)性可言，但是實(shí)際做起來(lái)卻要十分的耐心和細心。所以我們文員的工作也是需要認真對待和用心負責的。
首先我們來(lái)說(shuō)一下，接聽(tīng)和轉接電話(huà)工作。這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則學(xué)問(wèn)很深。因為打來(lái)我們辦公室的電話(huà)有很多，我們要學(xué)會(huì )篩選出有用的電話(huà)和無(wú)用的電話(huà)。并在接聽(tīng)有用的電話(huà)過(guò)程里，把關(guān)鍵的信息點(diǎn)記下來(lái)。并做好總結，
反饋給領(lǐng)導。所以這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，不僅要求我們理解能力好，還要求我們表達能力也好。 再來(lái)說(shuō)我們辦公室的文秘信息保密工作，這要求我們要有非常高的`責任心和嚴謹心才能做好辦公室的文件信息保密工作。因為這些文件，有很多是涉及到公司的財產(chǎn)問(wèn)題和隱秘信息，一旦泄露，后果不堪設想。所以我們文員的保密工作一定要做好。
接下來(lái)我們說(shuō)一下文檔的收集和整理工作。收集和整理的工作也是十分的復雜，它涉及到我們辦公軟件的操作。所以我們文員對各種辦公軟件都要做到十分的熟練。這才能夠保證我們工作的效率。
最后我們再來(lái)說(shuō)一下，接待來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的工作。接待工作也是十分的講究，因為到我們辦公室來(lái)訪(fǎng)的客人，大多都是各級單位的領(lǐng)導。所以我們的文員們一定要做好各方面的接待禮儀，既不能虧待了領(lǐng)導，也要給領(lǐng)導們展現我們辦公室最好的一面。
所以總的說(shuō)來(lái)，3月份的工作，不算多和復雜，但是我都有用心的對待。在之后的工作里，我會(huì )面臨更多更難的挑戰，我只有加倍的努力才能不被我們辦公室所淘汰，才能不被這個(gè)社會(huì )所淘汰。
三月個(gè)人工作總結2
各位領(lǐng)導、老師你們好：3月份在忙忙碌碌中過(guò)去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛(ài)擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責，無(wú)論是領(lǐng)導的安排、家長(cháng)的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態(tài)，將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著(zhù)睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水擺好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著(zhù)他，不一會(huì )他就能乖乖的睡著(zhù)。起床后，收拾好床鋪，給不會(huì )穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著(zhù)孩子們快樂(lè )的跟著(zhù)爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子！這也許就是我們常說(shuō)的“痛并快樂(lè )著(zhù)”吧！
在進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng )設時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對象一直編到晚上十二點(diǎn)多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個(gè)孩子，我都給予他們母親般的關(guān)愛(ài)，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。孩子是家庭的'希望，家長(cháng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(cháng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉來(lái)，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著(zhù)，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應，我耐心的教給他最基本的常規，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P他、當著(zhù)家長(cháng)的面夸獎他等，同時(shí)也要求他的家長(cháng)積極配合。經(jīng)過(guò)一番努力，他已經(jīng)適應了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì )聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的話(huà)！”
幼兒園的許多工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我把家長(cháng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)通電話(huà)的時(shí)間，與家長(cháng)交流溝通。同時(shí)和仲老師配合，共同做好家長(cháng)工作，取得了家長(cháng)的認可，為我班的各項工作順利開(kāi)展打下了基礎。
我還利用課余時(shí)間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料，并順利通過(guò)驗收。同時(shí)還積極參加了鎮級教學(xué)能手評選活動(dòng)，取得了較好成績(jì)。積極參加園里的各種學(xué)習及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平。
過(guò)去的一月，我取得了一點(diǎn)的成績(jì)，但還有很多不足和需要學(xué)習的地方，在以后的工作中，我會(huì )更加努力，積極進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導放心，家長(cháng)安心，幼兒開(kāi)心的教師！
三月個(gè)人工作總結3
一、通過(guò)3月份日常工作和學(xué)習積累的一點(diǎn)認識。
這個(gè)月感覺(jué)我們的銷(xiāo)售任務(wù)不達標和解決問(wèn)題的能力還不夠，以后要做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念。對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變怠慢執行、不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作。我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。而對待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題。結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果。我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題。
二、認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我們基本能遵守公司的各項規章制度，認真履行崗位職責，工作中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《執行力》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。這本書(shū)讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認識，渴望有所突破的我，將會(huì )在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學(xué)習加強提高工作能力。
這個(gè)月我們要注意的問(wèn)題是：1、調貨問(wèn)題：可以調貨，但不能說(shuō)深圳要貨我們就馬上把快遞寄出。2、業(yè)績(jì)報表：在每月3號前發(fā)到我手里。通過(guò)完成上述工作，使我們大家認識到一個(gè)稱(chēng)職的銷(xiāo)售人員應當具有靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對外聯(lián)系能力、良好的.執行能力。
四、不足和需改進(jìn)方面。
我希望各位同事今后更多配合一些工作，我覺(jué)得大家互相配合才能使一些工作更極快有效的完成�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我們要堅持不懈地努力學(xué)習各種知識，并用于指導實(shí)踐。在今后工作中，把自己的工作積極性做好做到位，為的公司貢獻自己的力量。
三月個(gè)人工作總結4
三月份正值新年之際,客房部雖處淡季,但由于各種節日的到來(lái),也顯得有一些忙碌,三月份有春節、情人節、兩個(gè)重大節日，客房部也采取了相應的惠客措施;現將XX年三月份個(gè)人工作總結報告如下：
1.節日期間對老客戶(hù)的回訪(fǎng)，贈送水果、干果等慰問(wèn)活動(dòng)。
2.做好個(gè)人工作計劃，做好員工節日的休息安排，除保證正常的工作之外，最主要的是做好春節的接待工作，保證用餐房間的衛生情況。
3.節能降耗�？头坎吭�201712月份低值易耗品出現上升狀況，所以客房部在20171月份采取相應的措施，全體員工簽署保證書(shū)，保證不拿、不浪費酒店的一次性用品，努力回收一次性用品，為酒店節約現節約，采取的相應措施也得到了一定的成效，20171月份，相對于20xx的12月份，根據房間的比例節約了近2800元整。這是客房部的員工共同努力的結果。
4.人力資源的調整。調整了2文員，由于2名文員提出辭職，春節過(guò)后離職，為了不影響客房20xx年旺季時(shí)的接待工作，新年過(guò)后馬上進(jìn)入3月份，還有一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)入旺季，在培訓新的員工上存在新一系列的問(wèn)題，所以我們及時(shí)補招了2名文員，在淡季時(shí)對員工進(jìn)行培訓，以便于以后的工作。辭退一名員工，此員工不適合酒店工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓后，員工有所提高，但時(shí)間一常，會(huì )把子自己的.工作情緒帶給客人，造成客人的不滿(mǎn)，為不影響20xx年客房部的整體工作，給予辭退。
5.設施設備的維護保養。本月將20xx的工程遺留問(wèn)題，工程部做了一個(gè)修復，除木制面未修外，大的工程問(wèn)題做了一項維修，未完成的工作木制面的修補、3006、3008。3026。3028房間氣味難聞未解決，6015外面衛生間管道井未上鎖，3018。3019擋風(fēng)墻冬季特冷，在20xx應考慮做保溫墻。
三月個(gè)人工作總結5
在逃去如飛的日子里，一切都顯得那么的模糊與清晰。不知不覺(jué)中，光陰顯得又近又遠，若有若無(wú)!“芳華”——多么有生命力的詞匯，在本該充溢激情與火熱的時(shí)候又顯得那么的平淡無(wú)奇;在本該平淡無(wú)奇的日子里又總是充溢著(zhù)生氣!
總有一些人選擇一些事，豈論平凡與巨大，豈論卑微與崇高，只是朝著(zhù)心的偏向前進(jìn)，一切都是那么的理所當然!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第八周了，感到本身做了許多事，又感到本身什么都沒(méi)有做，但我想，我應該照樣做了一些事的。工作、生活、學(xué)習、玩樂(lè )等。
工作
我的工作便是給一年級的孩子們教授教化，擔負班主任工作，教授教化科目有經(jīng)典、數學(xué)、書(shū)法。在前期的經(jīng)典教授教化中，由于閱歷了一個(gè)很長(cháng)的寒假，孩子們的各項行為習慣都有或多或少的退步，開(kāi)學(xué)大約兩周的光陰，發(fā)明孩子們在誦讀經(jīng)典的時(shí)候習慣讀白眼書(shū)，不走心、注意力不集中、精神散漫!學(xué)習經(jīng)典的后果很差。以前都是一遍遍跟著(zhù)音頻誦讀，后來(lái)調劑教授教化方法，每節課學(xué)習新內容，只跟三遍左右，每周規定背誦的內容，余下的光陰就給孩子們本身熟悉，不會(huì )認的字隨時(shí)問(wèn)先生，這樣就極大的調動(dòng)起孩子們的主動(dòng)性，本身會(huì )去久有存心把字認識，因為不認識就無(wú)法背誦，背誦不了就會(huì )被留下來(lái)補課，提前過(guò)關(guān)的還有班幣獎勵，這樣就很好的調動(dòng)起孩子的積極性。有目標追求，所以就有動(dòng)力!到了第七周時(shí)，孩子們已經(jīng)可以或許自覺(jué)的完成本身每周的任務(wù)，不熟悉的文章主動(dòng)來(lái)向先生學(xué)習!
數學(xué)也一樣，一二年級首先要打根基，打加減乘除法口算的根基，如果加減乘除法口算根基打欠好，到了三年級后就有很大的可能跟不上!所以從第一學(xué)期開(kāi)始便是打口算根基。這學(xué)期的數學(xué)涉及到書(shū)寫(xiě)盤(pán)算，每節課都有相應的口算題演習，做不完的做完后能力吃飯，當然，這個(gè)量是不能太多的，只要是專(zhuān)心的，都可以或許提前做完，留下來(lái)的都是不專(zhuān)心，注意力不集中的，這樣能力夠讓孩子本身養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣，注意力能力晉升上去!
生活：
生活不止是過(guò)好本身的生活，還有孩子們的生活，孩子的習慣養成主要是在生活中的'細微之處漸漸養成，疊被子、穿衣服、整理衣物、書(shū)箱、清洗內褲襪子、掃除房間等等，每一件事情都必要居心去指導、教授教化!對付孩子們的這些習慣，作為一個(gè)還沒(méi)有成家的先生，想要在這方面很清晰的去引導孩子，無(wú)疑是艱苦重重，所以在教孩子的同時(shí)也在，思考怎樣更好的引導孩子們治理好本身，我想這是許多的現代父母都沒(méi)有學(xué)會(huì )的。自從運用素質(zhì)評價(jià)治理引導體系后，這一切的問(wèn)題都辦理了。孩子的學(xué)習、生活、玩樂(lè )都運用素質(zhì)評價(jià)治理引導體系對孩子進(jìn)行全方位的引導，而且后果明顯。
學(xué)習：
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
所以學(xué)習對付一名教導工作者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很緊張的，在當今這個(gè)物欲橫流、知識大爆炸的時(shí)代，如果作為一名先生，學(xué)習慢，甚至不學(xué)習，那么我們原來(lái)就不富饒的腦袋，將無(wú)法支撐我們正常的教授教化工作，甚至跟不上學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，最終受害的將是孩子們。只有先生愛(ài)學(xué)習，能力帶動(dòng)孩子學(xué)習，我們一切的行為都應該從孩子的成長(cháng)出發(fā)，而不是想當然的去做。這才是真正的以人為本，以孩子、學(xué)生為本!
因此，除了每天和孩子們一起學(xué)習經(jīng)典、演習書(shū)法外，還要花大量的光陰去研究孩子，從孩子身上學(xué)習，也便是吳教授所說(shuō)的以孩子為師，與天斗、與地斗、與孩子斗，其樂(lè )無(wú)窮!
如果作為一名先生，連孩子都斗不過(guò)，只能用暴力手段辦理的話(huà)，那么不是因為孩子油滑不聽(tīng)話(huà)，而是我們太無(wú)能!
還有一點(diǎn)很緊張，便是先生要喜歡玩、會(huì )玩，和孩子一起玩，比孩子會(huì )玩，這樣你能力駕馭孩子，引領(lǐng)孩子，成為孩子王，孩子們能力聽(tīng)你的話(huà)，而不是逼著(zhù)他們聽(tīng)話(huà)，這樣的教導將會(huì )與宓羲教導南轅北轍!
三月個(gè)人工作總結6
歲月如梭，過(guò)得真快啊!轉眼間開(kāi)學(xué)一月有余，開(kāi)學(xué)到現在，我感想多多：其實(shí)，我們的總結只能說(shuō)是對一個(gè)月工作的一個(gè)回顧而已，算不上真正的總結。因為，真正的總結應該是帶了些思考的，是一種反思、一種頓悟，所謂：思者先行，道在其中。我想，這正是我們所欠缺的吧。
其實(shí)，在工作的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì )有一些一閃而過(guò)的感想，有時(shí)侯在課堂上剛發(fā)生，或在課間捕捉到了什么，總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂(lè )過(guò)，笑過(guò)，說(shuō)過(guò)就止了，不習慣于去記錄去反思去總結。我自己就是這么一個(gè)不善于反思和總結的人，因此同樣的問(wèn)題可能會(huì )一錯再錯。這次細細反思這快兩個(gè)月的班主任工作，得出一些不足之處。
一、衛生問(wèn)題
當了多年的班主任，帶了很多批低年級的學(xué)生，每批學(xué)生都有同樣的問(wèn)題存在，就是班級的衛生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節課剛打掃干凈，下節課垃圾又橫空出現了;而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。這就很羨慕一些衛生工作搞得很好的班級，這次月常規工作得出結果，我們班竟然得了最后，看到結果，發(fā)了牢騷的我禁不住反思起自己來(lái)，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平時(shí)對學(xué)生強調得還不夠多，相對應的懲罰措施用得力還不夠，使學(xué)生也對衛生工作和常規工作不夠重視，這些需加強。那么肯定還有一些我所沒(méi)想到的，應向老師們取經(jīng)。
二、班干部管理
在學(xué)期初，我定了一個(gè)目標：繼續培養一批能干的小組長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的'潛能�？靸蓚�(gè)月了，原先培養的第一批小組長(cháng)已經(jīng)很好地能為班級服務(wù)了，因此，從班級的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，我應該選好第二梯隊，接過(guò)第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，
目前看來(lái)，學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步，但是我覺(jué)得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長(cháng)，并不是老師的作用。小組長(cháng)受老師的差遣做些事已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，但是小組長(cháng)工作的積極主動(dòng)性體現得還不夠，如何讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理，還是值得我們思考的問(wèn)題。
總之，在這短短的一個(gè)多月中，班級管理有閃光點(diǎn)也有不足之處，在今后的工作中，將繼續取他人之長(cháng)，補自己之短，努力將班級管理工作做的更好。
三月個(gè)人工作總結7
三月，說(shuō)是春天，卻乍暖還寒，春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過(guò)，回顧這一個(gè)月的工作，我總覺(jué)得除了忙碌還是忙碌，現對三月份的班主任工作，作簡(jiǎn)單回顧。
一、班級組織管理：
1、安全教育：利用晨會(huì )班會(huì )課，加強學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生較強的安全意識。班級每天有兩名學(xué)生管理全班的班級秩序，同時(shí)在全班掀起了人人爭做安全監督員的活動(dòng)，防止任何安全事故的發(fā)生。組織學(xué)生收聽(tīng)成主任的安全教育講座，制定班級安全公約(一份公示在教室里，一份已交成主任)，讓學(xué)生把安全時(shí)刻牢記在心中。
2、行為習慣：本班調皮的男孩子較多，很多地方都需要老師的不斷提醒，我結合每周德育要點(diǎn)，針對班級出現的情況，注重學(xué)生行為習慣的養成教育，及時(shí)發(fā)現學(xué)生中隱藏著(zhù)的矛盾，正確對待、及時(shí)處理。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，絕大多數學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始形成良好的行為習慣。
3、紀律情況：經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的培養，班級已經(jīng)初步形成了良好的紀律習慣。絕大多數孩子能主動(dòng)遵守課堂紀律，遵守校紀校規，不帶零食到校。平時(shí)的晨會(huì )課、班會(huì )課上，我經(jīng)常采用孩子樂(lè )意接受又易明白的方法把有關(guān)紀律一一向學(xué)生講清、講透，使他們牢記在心。
4、衛生情況：班級每天的衛生都落實(shí)到人，飲水機、黑板講臺、窗臺等都有專(zhuān)人負責，孩子們已養成了不亂扔紙的好習慣，但發(fā)現每次上完美術(shù)課，勞技課教室里的衛生狀況就較差了，所以要求孩子做手工時(shí)，同桌互相檢查，自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。
5、公共財產(chǎn)：孩子能發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)班如家，不在桌上亂涂亂畫(huà)，每天把窗臺、飲水機、電腦擦得干干凈凈。
6、文明就餐：本班中午吃飯人數較多，我把他們分成4個(gè)小組，每個(gè)組都安排了一名組長(cháng)，要求及時(shí)拿飯拿菜，送鍋送筒。人人遵守紀律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長(cháng)的配合是一項不可忽視的工作。平時(shí)都能及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋給家長(cháng)，共發(fā)家校通信息數十條，并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長(cháng)交流他們的'作業(yè)情況，與顧嘉琪的家長(cháng)了解他在家里情況，多方聯(lián)系，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里及家里的不良表現。
2、與科任老師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習情況，征求和采納他們對班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹(shù)立科任老師的威信，讓學(xué)生愛(ài)老師，敬老師。
3、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。我發(fā)現李倩同學(xué)比較郁悶，與之談心，了解情況，和她交朋友，她的心情好了許多。對個(gè)別行為習慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動(dòng)之以情，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。
三、班隊活動(dòng)：
1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，并提出會(huì )場(chǎng)紀律要求，學(xué)生表現良好，及時(shí)肯定。
2、建立班級博客，給孩子與家長(cháng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的家，一個(gè)溝通的平臺。
3、組織元宵節活動(dòng)，跳舞，猜燈謎，吃湯圓，感受傳統節日的魅力。
3、聽(tīng)雷鋒的故事，參觀(guān)雷鋒的圖片。走近雷鋒，了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習，發(fā)揚釘子精神。
4、三八婦女節對孩子進(jìn)行感恩教育，要求孩子在節日這天，用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。
5、利用晨會(huì )向學(xué)生介紹旱災地區的情況，組織學(xué)生向旱災地區的小伙伴捐款，本班共捐款158元，讓愛(ài)心延續下去。
6、爭創(chuàng )文明班級，每周都分析扣分原因，并制訂下周爭創(chuàng )的計劃。針對檢查中出現的問(wèn)題，我及時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于改正自身存在的缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
班主任工作雖然是瑣碎的，但是只要我能細致地對待。定能盡全力把班級管理好，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快地學(xué)習和生活。
三月個(gè)人工作總結8
一年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想政治方面
在一年中，我在思想上嚴于律已，熱愛(ài)黨的事來(lái)，在今年上半年我遞交了入黨申請書(shū)。所以，一年來(lái)我都是以黨員的標準要求自己，一年來(lái)我積極在學(xué)習《黨章》和“兩個(gè)條例”等黨規黨法，努力提高自己的政治水平。服從學(xué)校和安排，積極配合領(lǐng)導和同事們做好各項工作。
二、教育教學(xué)方面
1、在知識學(xué)習上。雖然一年中教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重，但我為了把自己的教學(xué)水平提高。一是向書(shū)本學(xué)習。我經(jīng)常閱讀《小學(xué)教育》、《優(yōu)秀教案選》等各類(lèi)書(shū)籍，并且報考了本科自學(xué)考試，以便于在學(xué)歷上在知識上進(jìn)一步提高自己，為自己的大腦充電。二是向同志學(xué)習。無(wú)論是學(xué)校集體組織的聽(tīng)課活動(dòng)，還是自己創(chuàng )造的學(xué)習聽(tīng)課機會(huì )，我都認真把握，從中汲取同事們的在教學(xué)上的優(yōu)秀方式方法，從聽(tīng)課中領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
2、在教學(xué)工作上。我認真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起：一是抓課前準備。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都搞清楚，了解教材結構特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。二是抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對的穩定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂(lè )的心情，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語(yǔ)言的'簡(jiǎn)潔，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，課堂上講練結合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負擔。三是抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導工作。小學(xué)生好動(dòng)、愛(ài)玩，缺乏自制力，在學(xué)習上表現為不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學(xué)中。在輔導后進(jìn)生上，根據后進(jìn)生的各自情況，給學(xué)生們制定學(xué)生計劃和目標。使其都有自己的“私人教師”。
3、在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人！一是用心關(guān)懷。
關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習的熱潮，完美自我形象；學(xué)習中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。三是全面培養。我注重學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的培養，積通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng)，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強的班集體。
未來(lái)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
三月個(gè)人工作總結9
陽(yáng)春三月，綠意待濃，與時(shí)代同進(jìn)，蓬勃發(fā)展。此時(shí)此刻，便是20xx的播種黃金時(shí)期，也是特別時(shí)期，與其未來(lái)相比，也有著(zhù)極為重要的意義。
20xx年的3月份是畢業(yè)的八個(gè)月，走進(jìn)xx的十一個(gè)月，也是離校的二十三個(gè)月了！可以說(shuō)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的青春歲月有著(zhù)不一樣的色彩。在這三個(gè)關(guān)鍵的數字里，充分表現了在這個(gè)社會(huì )多個(gè)角色里一直在茁壯成長(cháng)，彰顯青春激揚的別我風(fēng)采，眼見(jiàn)離開(kāi)haier也一年了，這么長(cháng)時(shí)間里，有了快樂(lè )和無(wú)助的時(shí)候，不能說(shuō)是錯的但也不能說(shuō)就是對的，因為這個(gè)世界上本來(lái)就是沒(méi)有絕對的事情，如今走進(jìn)xx的這“新紅軍”環(huán)境里，讓我真正意識到了自己的不足和這個(gè)快速發(fā)展式社會(huì )的需求告訴自己人生道理，這些事實(shí)對于今后的成長(cháng)和工作生活中有了很大的幫助以及提高，因為它就像是一營(yíng)養品，通過(guò)補充后給予了更多的新生力量，來(lái)面臨更大的挑戰。
“制造更好的產(chǎn)品，創(chuàng )造更美好的社會(huì )”，這是xx發(fā)展以來(lái)的宏偉愿景，這個(gè)偉大的理想不是哪一個(gè)人的，是需要人人參與，共同謀取明天的發(fā)展，一起譜寫(xiě)新的篇章。20xx年不僅僅對于整個(gè)汽車(chē)行業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱難的一年，也是我個(gè)人在今后發(fā)展以及將來(lái)中極為重要的一年，就拿今年的汽車(chē)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)可以叫“不容樂(lè )觀(guān)”，對于自己來(lái)說(shuō)也是“并不可觀(guān)”，開(kāi)年三個(gè)月來(lái)，面臨著(zhù)各個(gè)經(jīng)濟和形式的挑戰，第一季度的各項計劃目標的`完成并不是很樂(lè )觀(guān)，完成率為45%，綜合來(lái)說(shuō)主要有以下原因：
各項資金的支出和收入的分配不均衡，周轉差距大，導致整個(gè)經(jīng)濟來(lái)源和去脈紊亂；
身體欠佳，部分資金至今投資至自己的身體健康調理上，更無(wú)充分資金備用；
時(shí)間分配不合理，日常行動(dòng)力小，從上月份的大幅下滑讓第一季度整個(gè)目標面臨著(zhù)極大的困難；
部分工作了解不是很妥當，馬虎了事，犯了很?chē)乐氐男袨樽黠L(fēng)；
沒(méi)有做好細節的規劃和當前形式分析及合理調整。
同時(shí)，也有著(zhù)較好的一方面：同比與去年相比時(shí)間的分配，工作的要求，行為能力，思想上有了很大的提高，改掉了往年的許多陋習和壞的毛病，整體的思路清晰化，進(jìn)一步完整化，與其總的來(lái)說(shuō)有個(gè)良好的好轉。
在接下來(lái)，不管是工作還是生活中，要著(zhù)重抓細節，落實(shí)效。要把不足和長(cháng)處做以互補，形成完美的新張頁(yè)，要切實(shí)在畢業(yè)的丟九個(gè)月里，xx的一周年里，離校工作的兩周年里有更好的突破和新的局面，一定要做到“不說(shuō)假話(huà)，少說(shuō)空話(huà)，多說(shuō)真話(huà)，不做虛事，少搞形式，多干事實(shí)”二十四字方針中去！
20xx已經(jīng)漸漸過(guò)去了三個(gè)月，也就代表著(zhù)我們的幸福生活越來(lái)越近了，更重要的是我們要共同去努力，與時(shí)俱進(jìn)，協(xié)調發(fā)展，共繪美好藍天的景象，朋友們，家人們，伙伴們，讓我們踏上新的航帆，繼續前行！加油！
三月個(gè)人工作總結10
大家好！
這是我接手首版工作的第二個(gè)月。上月我曾說(shuō)，以后每月都會(huì )對當月工作做一小結，形成制度。新來(lái)的文友可能還不了解，所以在此再說(shuō)一下。月總結的方式，這樣做，能夠更清晰地看出階段工作的脈絡(luò )，也有助于對全部的工作歷程有個(gè)階段性很清楚直觀(guān)的記錄。更主要的是，小階段地對工作進(jìn)行回顧和總結，能夠更準確更直接客觀(guān)地找出經(jīng)驗和不足，求的以后工作的進(jìn)步。這月的工作總結，不想面面俱到的談及，主要想從本月份的論壇的動(dòng)態(tài)里，找出主要的方面，理清下一步工作的主攻方向。也算是提出下一步工作的思路，請大家預以評論，征求大家的意見(jiàn)。
基于以上考慮，在這月的總結中，分析論壇的動(dòng)態(tài)，著(zhù)重談一下詩(shī)評和呼嚕版塊詩(shī)的動(dòng)態(tài)。
一、 關(guān)于呼嚕詩(shī)壇的動(dòng)態(tài)
從這月文友們發(fā)貼的總體情況看，詩(shī)的發(fā)貼質(zhì)量有所提高，這說(shuō)明論壇是在上升的趨勢，但還是表現出緩慢的特點(diǎn)。具體分析：
�。ㄒ唬�、一些老詩(shī)友的詩(shī)作，質(zhì)量普遍的得到提高。像山中友人，江岸有雨等，就很值得關(guān)注。當然了，我沒(méi)點(diǎn)名的幾位老詩(shī)友，他們的提高是有目共睹的，這我會(huì )在詩(shī)評匯總里展示。
�。ǘ�、一些新文友正在不斷地加入，帶來(lái)了新鮮的詩(shī)風(fēng)。這些詩(shī)作水平高低都有，不一一列舉了。在此說(shuō)一下，版主們對這些新文友都是很關(guān)注的，盡量是持公正的品評態(tài)度，但表?yè)P性的評多一些。也會(huì )有“指出”，這點(diǎn)請新文友見(jiàn)諒，版主們絕無(wú)他意，只是為了大家相互學(xué)習。以后我們還是會(huì )堅持飄紅置頂多向新人傾斜的辦法。
最后說(shuō)一下呼嚕論壇的和諧度�，F在論壇總體上是和諧的，并呈穩定的趨勢。但這期間，也不是沒(méi)有一點(diǎn)雜音。我想，不管你出于什么原因，或是在別處受了委曲。你總不能將自己看的比誰(shuí)都高明。對這類(lèi)的，我們是冷處理。我說(shuō)過(guò)，呼嚕在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間段里，不適合搞大的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)熱鬧一時(shí)，過(guò)后人走茶涼，且容易自傷，得不償失。詩(shī)歌需要一個(gè)平實(shí)和諧的，有深入思考空間的溫馨的田園。我們就做這方面的工作，營(yíng)建這樣的.樂(lè )土環(huán)境�，F在詩(shī)界普遍浮躁，我們應該踏踏實(shí)實(shí)地沉下心來(lái)，去寫(xiě)我們的詩(shī)，打造我們的劍。而不是去人云亦云，隨波逐流。當然了，這樣做，一些文友會(huì )耐不住寂寞，但我認為，這樣的冷靜有助于我們去更好地相互理解、借鑒和學(xué)習。我們的方針是在“質(zhì)”的基礎上講“量”。當然，我們有些詩(shī)，從質(zhì)上看還不高，但沒(méi)關(guān)系，主要的方向定了后，這些不高就會(huì )得到提高。讓我們共同努力！
二、 關(guān)于詩(shī)評
上個(gè)月我說(shuō)過(guò)，我們的詩(shī)歌論壇今后的主要發(fā)展方向，應該是注重開(kāi)展詩(shī)評工作。當然了，這不是惟一的工作，但現在是非常重要的工作。這個(gè)重要性和現實(shí)性，我這個(gè)月寫(xiě)了一篇《淺談網(wǎng)絡(luò )詩(shī)評》，作了較祥細的論述，這里不就此重復了。我認為開(kāi)展詩(shī)評這個(gè)方向，是我們呼嚕論壇前進(jìn)的主要方向。詩(shī)評是為詩(shī)作服務(wù)的，這也體現出呼嚕詩(shī)壇的版主是在為詩(shī)友們考慮，為呼嚕詩(shī)壇的長(cháng)遠發(fā)展著(zhù)想。我們不需要混論壇，我們需要的是詩(shī)壇真正成為詩(shī)友們提高自己的好場(chǎng)所，好學(xué)校。其實(shí)，這項工作我們堅持有一年大多了，曾被人譏笑過(guò)。但是實(shí)踐證明，這是網(wǎng)絡(luò )詩(shī)歌發(fā)展階段上的必經(jīng)之路。這個(gè)月嘯古文友加入版主隊伍，對這項工作的開(kāi)展，起到了一定的作用。嘯古版主有很強的詩(shī)歌鑒賞知識和品評水平，這點(diǎn)在實(shí)際跟貼中得到了詩(shī)友們的認可。所以，這個(gè)月將向管理層推薦嘯古為優(yōu)秀版主。
這里說(shuō)一個(gè)“誤區”。有的文友總是認為，詩(shī)評很難。我個(gè)人感覺(jué)，這并不難。如果你對整首詩(shī)把握不了，你可以就一個(gè)方面來(lái)談；實(shí)在不成，你可談一句詩(shī)，或者你的一個(gè)感受。這樣積累到一定的程度，你的水平會(huì )讓你自己吃驚。所以，我建議文友們敲敲鍵盤(pán)，加入進(jìn)來(lái)吧！
為了更有利于詩(shī)評工作的開(kāi)展，我會(huì )將這個(gè)月的一些詩(shī)評之作匯集一下，供大家閱讀方便。這也算工作總結的一部分�？偨Y，不能放空炮，不能是流水賬，形式可以多樣化，具體化，這是我的觀(guān)點(diǎn)。
三、最后一點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)版主隊伍的跟貼情況。
上次總結我曾說(shuō)過(guò)，這月要將版主的跟貼情況公開(kāi)，經(jīng)本人考慮，還是在內部公開(kāi)。請各位見(jiàn)諒。
20xx年3月26日
三月個(gè)人工作總結11
在逃去如飛的日子里，一切都顯得那么的模糊與清晰。不知不覺(jué)中，時(shí)間顯得又近又遠，若有若無(wú)!“青春”——多么有生命力的詞匯，在本該充滿(mǎn)激情與火熱的時(shí)候又顯得那么的平淡無(wú)奇;在本該平淡無(wú)奇的日子里又總是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣!
總有一些人選擇一些事，不論平凡與偉大，不論卑微與高貴，只是朝著(zhù)心的方向前進(jìn)，一切都是那么的理所當然!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第八周了，感覺(jué)自己做了很多事，又感覺(jué)自己什么都沒(méi)有做，但我想，我應該還是做了一些事的。工作、生活、學(xué)習、玩樂(lè )等。
工作
我的工作就是給一年級的孩子們教學(xué)，擔任班主任工作，教學(xué)科目有經(jīng)典、數學(xué)、書(shū)法。在前期的經(jīng)典教學(xué)中，由于經(jīng)歷了一個(gè)很長(cháng)的寒假，孩子們的各項行為習慣都有或多或少的退步，開(kāi)學(xué)大約兩周的時(shí)間，發(fā)現孩子們在誦讀經(jīng)典的時(shí)候習慣讀白眼書(shū)，不走心、注意力不集中、精神渙散!學(xué)習經(jīng)典的效果很差。以前都是一遍遍跟著(zhù)音頻誦讀，后來(lái)調整教學(xué)方式，每節課學(xué)習新內容，只跟三遍左右，每周規定背誦的內容，余下的'時(shí)間就給孩子們自己熟悉，不會(huì )認的字隨時(shí)問(wèn)老師，這樣就極大的調動(dòng)起孩子們的主動(dòng)性，自己會(huì )去想方設法把字認識，因為不認識就無(wú)法背誦，背誦不了就會(huì )被留下來(lái)補課，提前過(guò)關(guān)的還有班幣獎勵，這樣就很好的調動(dòng)起孩子的積極性。有目標追求，所以就有動(dòng)力!到了第七周時(shí)，孩子們已經(jīng)能夠自覺(jué)的完成自己每周的任務(wù)，不熟悉的文章主動(dòng)來(lái)向老師學(xué)習!
數學(xué)也一樣，一二年級首先要打基礎，打加減乘除法口算的基礎，如果加減乘除法口算基礎打不好，到了三年級后就有很大的可能跟不上!所以從第一學(xué)期開(kāi)始就是打口算基礎。這學(xué)期的數學(xué)涉及到書(shū)寫(xiě)計算，每節課都有相應的口算題練習，做不完的做完后才能吃飯，當然，這個(gè)量是不能太多的，只要是專(zhuān)心的，都能夠提前做完，留下來(lái)的都是不專(zhuān)心，注意力不集中的，這樣才能夠讓孩子自己養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣，注意力才能提升上去!
生活：
生活不止是過(guò)好自己的生活，還有孩子們的生活，孩子的習慣養成主要是在生活中的細微之處逐漸養成，疊被子、穿衣服、整理衣物、書(shū)箱、清洗內褲襪子、打掃房間等等，每一件事情都需要用心去指導、教學(xué)!對于孩子們的這些習慣，作為一個(gè)還沒(méi)有成家的老師，想要在這方面很清晰的去引導孩子，無(wú)疑是困難重重，所以在教孩子的同時(shí)也在學(xué)習總結，思考怎樣更好的引導孩子們管理好自己，我想這是很多的當代父母都沒(méi)有學(xué)會(huì )的。自從運用素質(zhì)評價(jià)管理引導體系后，這一切的問(wèn)題都解決了。孩子的學(xué)習、生活、玩樂(lè )都運用素質(zhì)評價(jià)管理引導體系對孩子進(jìn)行全方位的引導，而且效果明顯。
學(xué)習：
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
毛主席說(shuō)：三天不學(xué)習，趕不上劉少奇!
所以學(xué)習對于一名教育工作者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很重要的，在當今這個(gè)物欲橫流、知識大爆炸的時(shí)代，如果作為一名老師，學(xué)習慢，甚至不學(xué)習，那么我們本來(lái)就不富裕的腦袋，將無(wú)法支撐我們正常的教學(xué)工作，甚至跟不上學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，最終受害的將是孩子們。只有老師愛(ài)學(xué)習，才能帶動(dòng)孩子學(xué)習，我們一切的行為都應該從孩子的發(fā)展出發(fā)，而不是想當然的去做。這才是真正的以人為本，以孩子、學(xué)生為本!
因此，除了每天和孩子們一起學(xué)習經(jīng)典、練習書(shū)法外，還要花大量的時(shí)間去研究孩子，從孩子身上學(xué)習，也就是吳教授所說(shuō)的以孩子為師，與天斗、與地斗、與孩子斗，其樂(lè )無(wú)窮!
如果作為一名老師，連孩子都斗不過(guò)，只能用暴力手段解決的話(huà)，那么不是因為孩子調皮不聽(tīng)話(huà)，而是我們太無(wú)能!
還有一點(diǎn)很重要，就是老師要喜歡玩、會(huì )玩，和孩子一起玩，比孩子會(huì )玩，這樣你才能駕馭孩子，引領(lǐng)孩子，成為孩子王，孩子們才能聽(tīng)你的話(huà)，而不是逼著(zhù)他們聽(tīng)話(huà)，這樣的教育將會(huì )與伏羲教育背道而馳!
三月個(gè)人工作總結12
時(shí)光匆匆，一月時(shí)間轉瞬即逝，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的工作，我對培力社工的工作有了一個(gè)大概的了解。作為一名社工，是非常辛苦的，在入戶(hù)探訪(fǎng)活動(dòng)中，不管日曬雨淋，都要堅持探訪(fǎng)老人，給老人們溫暖。在通訊不便的條件下，我們需要走過(guò)每一條小巷尋找老人的住址，不輕言放棄，默默地堅持，認真負責。
入戶(hù)探訪(fǎng)
作為一名社工，要有耐心和細心，在和老人交流的時(shí)候要擅長(cháng)傾聽(tīng)，努力理解老人所想要表達的意思，并根據自己所聽(tīng)到的疑問(wèn)進(jìn)行回答和提出建議。老人們因為年紀大了的原因，思維可能不夠活躍，有時(shí)可能不能夠正確表達出自己的想法，這時(shí)候就鍛煉了社工提煉信息的能力，社工需要在交流中提煉出長(cháng)者所要表達的意思，而在這個(gè)過(guò)程中，還需要社工具有耐心的品質(zhì)，不能因為長(cháng)者們的詞不達意就放棄交流。
耐心傾聽(tīng)
除了入戶(hù)探訪(fǎng)活動(dòng)外，我還需要負責微信推文的撰寫(xiě)，這需要自己有一定的自學(xué)能力以及敢于嘗試，不怕失敗的精神。通過(guò)這一個(gè)月的工作，我掌握了文字的排版技能和微信的推文制作方法，已經(jīng)可以熟練地進(jìn)行文字排版工作。
培力每周都會(huì )組織老人的各種學(xué)習小組進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了絲網(wǎng)花的制作方法，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對絲網(wǎng)花的`制作進(jìn)行創(chuàng )新。
絲網(wǎng)花制作
在參與了以上的活動(dòng)后，我也對自己的不足進(jìn)行了反思：
首先，在絲網(wǎng)花制作方面，因為是要進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，在制作絲網(wǎng)花的時(shí)候要考慮成本問(wèn)題，不能光求創(chuàng )新而忽視制作成本，同時(shí)，因為絲網(wǎng)花制作活動(dòng)是要給長(cháng)者學(xué)習小組一定的成就感和社會(huì )需求感，太復雜的制作方法會(huì )打擊長(cháng)者的積極性，也給長(cháng)者的制作提高了難度，所以在絲網(wǎng)花制作的創(chuàng )新方面，要綜合考慮各個(gè)因素。
其次，在文字排版方面，需要繼續學(xué)習，提高自己的技術(shù)，一篇成功的文章可以提高機構的形象。在這方面，我還要繼續學(xué)習進(jìn)步。
最后，在工作過(guò)程中，我還需要加強和同事間的交流，以便更好地和同事協(xié)助合作。
希望在之后的工作中我能取得更大的進(jìn)步。
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