初中英語(yǔ)科組工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的初中英語(yǔ)科組工作總結，歡迎大家分享。

初中英語(yǔ)科組工作總結1

　　在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期里，上寮學(xué)校英語(yǔ)科組在校領(lǐng)導的領(lǐng)導帶動(dòng)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各項教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標準，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻。以下是我們這個(gè)學(xué)年的一些工作：

　　開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校的工作計劃，結合本組的特點(diǎn)，確定了工作目標和具體措施，明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)。聯(lián)系本學(xué)期的工作計劃和具體實(shí)施成果，對本學(xué)期的總結如下：

　　一、師資建設方面

　　1.積極開(kāi)展了師德教育，將其滲透于各工作中。

　　英語(yǔ)科組青年教師較多，普遍有強烈的責任心和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，特別是愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度以及謙虛好學(xué)的良好品質(zhì)。在加強英語(yǔ)的德育教育方面，英語(yǔ)科組推薦科組教師閱讀書(shū)籍—《老師的十二樣見(jiàn)面禮》、《愛(ài)在左，管教在右》等教育書(shū)籍，使年輕教師們繼續保持積極的學(xué)習態(tài)度和良好的教師素養。

　　2.有效加強了對新教師的培訓。

　　新教師的培訓開(kāi)展順利，反映在的平時(shí)的教學(xué)上和教學(xué)成績(jì)上。

　�。�1）英語(yǔ)科組積極開(kāi)展了每周一次的科組活動(dòng)，形成互相學(xué)習、互相幫助的研究氛圍。

　�。�2）在科組會(huì )議上，均進(jìn)行了個(gè)別教師帶領(lǐng)其他教師學(xué)習，在理論中幫助新教師。

　�。�3）新教師積極聽(tīng)課，跨科聽(tīng)課，并且安排每個(gè)年級一周兩節組內公開(kāi)課，保證了新教師聽(tīng)課和上課的積極性。

　�。�4）本組采取了“教師每月自評”制度，是新教師自我反思和評價(jià)的有效手段，并結合組內各項教學(xué)常規工作的檢查，真正做到新教師常規工作的落實(shí)。

　　3.團結了教師隊伍。

　　組織教師開(kāi)展校內外各種活動(dòng)，如集體外出聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)了解和溝通使團隊更為和睦，使工作開(kāi)展得更為順利。

　　二、關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量方面

　　1.英語(yǔ)科組的各位老師認真做好了“備課、講課、作業(yè)布置和批改、輔導、考核過(guò)關(guān)和教學(xué)反思”的常規工作。

　　各位老師都按時(shí)上交每月自查，在抽查檢查教師常規工作中，各位教師均按要求完成了各項常規任務(wù)。

　　2.開(kāi)展了每周“大科組學(xué)習+小科組備課”，即一節課學(xué)習理論，一節課集體備課的科組活動(dòng)形式。

　　本科組19位教師，有17位在進(jìn)行了展示，有些教師展示了兩次甚至三次。展示教師為學(xué)習精心準備了ppt和相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習的教師做好相關(guān)筆記，會(huì )余思考討論，有的展示老師將難以理解之處在第二次會(huì )議上再做解釋。

　　3.教師的教學(xué)基本功得到提高。

　　除了加強英語(yǔ)教師英語(yǔ)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識與能力的學(xué)習，在日常聽(tīng)課評課中教師之間互相對課堂語(yǔ)言、教材分析、設計活動(dòng)、利用資源、組織教學(xué)和評價(jià)教學(xué)等技能進(jìn)行了分析和建議，使得科組內各教師的基本功得到了普遍的提高。

　　4.加強了教研科研工作。

　　在七年級備課組的帶領(lǐng)下，我組參與了“XX區教育科學(xué)“十二五”規劃20xx年度課題申報”工作，開(kāi)展了《英語(yǔ)電影研究》的研究，加之去年的《如何提高“小組合作式”英語(yǔ)復習課的效率》，我組將繼續開(kāi)展教研工作，爭取取得教研成果。

　　三、各項工作的落實(shí)方面

　　1.對于優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂有效性方面。

　　教師之間不但互相聽(tīng)課評課學(xué)習，并組織教師外出聽(tīng)課。至今為止，英語(yǔ)科組未缺席過(guò)任何一次區里和市里組織的.英語(yǔ)公開(kāi)課，聽(tīng)課教師回校后在科組會(huì )議上以ppt匯報形式反饋聽(tīng)課內容和個(gè)人心得，做到將好方法引進(jìn)學(xué)校，促使教師不斷探索“輕負、高效、優(yōu)質(zhì)”的教學(xué)模式。

　　2.關(guān)于學(xué)生輔導方面。

　　同年級的教師相互合作，八年級進(jìn)行培優(yōu)教學(xué)，將年級靠前的學(xué)生集中并安排教師對其進(jìn)行培優(yōu)指導，對于年級靠后學(xué)生則進(jìn)行基礎輔導。九年級重點(diǎn)勾畫(huà)沖擊a+和a的各班學(xué)生，對優(yōu)生進(jìn)行單獨面談，使優(yōu)秀率達到學(xué)校標準。

　　3.家訪(fǎng)活動(dòng)的落實(shí)。

　　教師在課余在班主任的帶領(lǐng)下積極家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭和自身情況，增進(jìn)師生感情，利于教學(xué)工作的開(kāi)展。

　　4.讀書(shū)方面。

　　早讀做到了有內容，有要求，有目標，有檢查。充齊讀、自由讀交替進(jìn)行和小組對話(huà)練習等。在教學(xué)的后期，強調了“英語(yǔ)日日讀”的重要性，讓英語(yǔ)讀書(shū)落實(shí)下去。

　　5.有關(guān)學(xué)法指導。

　　結合本組教研課題，《如何提高“小組合作式”英語(yǔ)復習課的效率》，組織了學(xué)生以小組學(xué)習的模式，抓好了學(xué)生“預習準備、課堂過(guò)關(guān)、收集整理、復習小結、實(shí)踐應用、拓延伸展”這6個(gè)學(xué)習環(huán)節，幫助學(xué)生形成“主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、交流和合作”的學(xué)習方式。

初中英語(yǔ)科組工作總結2

　　本學(xué)期我們初中英語(yǔ)科組堅持以教學(xué)工作為中心，落實(shí)學(xué)校教學(xué)處、教科研處的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念

　　1、我們緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機地結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。

　　2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，教師們逐步領(lǐng)會(huì )到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應現實(shí)，而是改造、創(chuàng )建新的現實(shí)，培育出有創(chuàng )造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。

　　3、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )，現代科技及其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。同時(shí)在教學(xué)中結合教學(xué)內容開(kāi)展研究性學(xué)習等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習、體驗的實(shí)際情境，創(chuàng )設了動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng )造的.現實(shí)環(huán)境，將傳統的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外，加強了學(xué)校教育與社會(huì )生活的密切聯(lián)系。

　　二、大力推進(jìn)教研教學(xué)工作

　　本學(xué)期，本科組在教研工作方面，主要完成了以下幾項工作:

　　1、探討有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式

　　本學(xué)期我有幸地參加了“洋思中學(xué)廣東送教”教學(xué)研討會(huì )，親自目睹洋思中學(xué)的老師精彩的講課，并拍成錄像，回來(lái)后組織了本科組老師一起觀(guān)看，通過(guò)學(xué)習，英語(yǔ)教師加深了對新課標的理解。陽(yáng)春市還組織了全市各學(xué)校英語(yǔ)老師到陽(yáng)春一中參加“同課異構”教學(xué)活動(dòng)。在這些英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)中，大家共同探討如何構建有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式。老師們更加清楚地認識到：在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師要正確地引導學(xué)生，發(fā)展學(xué)生對英語(yǔ)的興趣和潛能，從而達到學(xué)習文化、傳遞文化和發(fā)展文化的目的。

　　2、組織公開(kāi)課教學(xué)

　　本學(xué)期組織公開(kāi)課教學(xué)3次，主講老師有羅婷婷2次，劉小禎1次。主講老師認真備課，聽(tīng)課老師虛心學(xué)習，認真評課，收到較好的教學(xué)效果，其中羅婷婷老師在校公開(kāi)課比賽中榮獲一等獎。

　　3、切實(shí)抓好常規教學(xué)工作

　　為了切實(shí)抓好常規教學(xué)工作，我們各年級備課組扎實(shí)抓好日常教學(xué)工作，努力抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導等教學(xué)環(huán)節，全體英語(yǔ)教師都能完成備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、測驗任務(wù)。尤其重視中段考試、期末考試成績(jì)分析和總結，認真制訂下階段的教學(xué)目標和要求，使我們的教學(xué)具有目的性和計劃性，使學(xué)生的發(fā)展具有可持續性，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾個(gè)方面，強化學(xué)生對基礎知識的理解和掌握，對基本技能的靈活使用，注重學(xué)生綜合運用英語(yǔ)能力的培養和提高。本科組教師在教學(xué)過(guò)程中，表現出較強的教學(xué)能力、合作能力，以及教學(xué)熱情。

　　4、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)

　　本科組積極開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課和評課活動(dòng)。積極參加市教研室組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，本學(xué)期本科組有1位教師參加省組織的洋思中學(xué)“廣東送教”教學(xué)研討會(huì )，還1位老師參加了市教研室英語(yǔ)教研活動(dòng)，激勵教師努力提高自身的教學(xué)水平，取長(cháng)補短，共同提高。

　　5、主要成績(jì)

　　一分耕耘一分收獲，在這學(xué)期中，在全體英語(yǔ)科組老師的努力下，我們獲得了優(yōu)異的成績(jì)。初中三個(gè)年級學(xué)生共20人參加全國習思英語(yǔ)能力競賽，其中有4人獲得全國二、三等獎，有10人獲得陽(yáng)春市一、二、三等獎。全體學(xué)生在學(xué)期末的考試中英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀。

　　三、今后努力的方向

　　在以后的教育教學(xué)工作中英語(yǔ)科組的全體教師會(huì )一如既往地用心做教育，用心在感悟著(zhù)教育中的規律、用心為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福做著(zhù)應該做的工作。用心做教育才能專(zhuān)心實(shí)踐、恒心堅持；用心做教育才能展示自我、感悟生命。英語(yǔ)科的工作還有很多不足之處，有些工作還要進(jìn)一步落實(shí)，我們會(huì )在以后的工作中不斷進(jìn)行改進(jìn)、不斷的去提高，為河口中學(xué)的發(fā)展壯大會(huì )盡全力做好我們的工作。

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