關(guān)于校園中秋節主題活動(dòng)總結
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后,我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn),不如讓我們總結經(jīng)驗,展望未來(lái)。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于校園中秋節主題活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。
校園中秋節主題活動(dòng)總結1
懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情,我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過(guò)程,是我們中華民族歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節在內的中國傳統節日,是代代中國人貢獻給世界和未來(lái)的文化財富。
為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節,更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育,在校領(lǐng)導的支部安排下,我班成功開(kāi)展了“我話(huà)中秋”主題班會(huì )和“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信”等討論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)中,我班同學(xué)通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節日,增強了我是中國人,說(shuō)中國話(huà),過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
中秋節有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書(shū)中,已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái),在中秋時(shí)節,對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月,觀(guān)賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統的活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書(shū)太宗記》記載有“八月十五中秋節”,這個(gè)節日盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說(shuō)是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節各個(gè)朝代的傳說(shuō):中秋傳說(shuō)之一――嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二――吳剛折桂;中秋傳說(shuō)之三――朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力,結合時(shí)代潮流體現了濃濃的中國情。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報,對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習,用以報答父母恩情。
這次班會(huì )給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì )讓我們今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂(lè )地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
校園中秋節主題活動(dòng)總結2
一、利用國旗下講話(huà),認真開(kāi)展宣傳教育
9月19日升旗儀式,我校初三4班學(xué)生張佳玉作了“我們自己的節日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節的由來(lái)及紀念方式,對學(xué)生進(jìn)行了傳統文化的普及。隨后,德育辦葉紅老師又對中秋節的慶;顒(dòng)做了補充,要求全體學(xué)生,了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長(cháng)的文化。
9月27日升旗儀式,初三3班學(xué)生王嬌以“我愛(ài)我的祖國”為主題,生動(dòng)講述了我國各項建設中取得的輝煌成就。并以梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》勉勵大家,發(fā)奮學(xué)習,回報祖國。之后,吳兵校長(cháng)就國慶節做了專(zhuān)題發(fā)言,教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,珍惜今天的美好生活,愛(ài)護校園內的各項設施,以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩祖國、回報社會(huì )。
二、積極開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì )活動(dòng)
1、“我們的節日·中秋節”主題班會(huì )活動(dòng)
9月14日,我校召開(kāi)班主任會(huì )議,向每位班主任老師下發(fā)通知,要求各班利用9月20日班會(huì )課時(shí)間開(kāi)展“我們的節日·中秋節”主題班會(huì )活動(dòng),并通過(guò)《告家長(cháng)書(shū)》的方式,請家長(cháng)協(xié)助孩子,共同收集中秋節相關(guān)資料。9月20日下午第三節,全校15個(gè)班級以不同的形式分別開(kāi)展了中秋節主題班會(huì )活動(dòng):猜謎語(yǔ)、講故事、吟古詩(shī)、唱歌、吃月餅,使孩子們在了解中秋節傳統節日的基礎上,感受到中秋節時(shí)人們盼望團圓、思念親人的情感。
2、紀念“抗日戰爭勝利x周年”主題班會(huì )
9月27日下午第三節課,初二各班,按照學(xué)校要求,認真開(kāi)展了,紀念“抗日戰爭勝利65周年”主題班會(huì ),各班通過(guò)回顧抗戰血淚史,了解了中華民族曾經(jīng)受到的屈辱,感受到了中華兒女在面對亡國危難時(shí),表現出的英勇不屈、舍生忘死的偉大精神。同時(shí),班會(huì )課上,班主任老師圖文并茂,用PPT展示了近期發(fā)生的釣魚(yú)島事件。通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
3、“學(xué)習上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會(huì )活動(dòng)
結合第x個(gè)國慶節,初三年級六個(gè)班利用27日班會(huì )課時(shí)間,開(kāi)展了“學(xué)習上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會(huì )活動(dòng);顒(dòng)中,各班通過(guò)PPT展示了災后重建都江堰城區及我校發(fā)生的巨大變化,讓學(xué)生真切感受到上海的援建之恩。教育學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、懂得珍惜,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報上海人民的深情厚誼,把祖國建設得更加強大。
三、認真開(kāi)展“感恩、奮進(jìn)”大家唱活動(dòng)
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩之情,我校認真開(kāi)展了感恩歌曲傳唱活動(dòng)。
首先,德育辦安排廣播室負責老師在網(wǎng)上下載《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》、《我祝愿》等歌曲,分別刻錄了兩張光盤(pán)。廣播室利用午休及下午放學(xué)時(shí)間,輪流播放以上歌曲。
其次,音樂(lè )老師利用音樂(lè )時(shí)間,教學(xué)生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止,絕大多數同學(xué)已經(jīng)會(huì )唱四首感恩歌曲。
最后,利用每周星期一的升旗儀式,開(kāi)展每周大合唱活動(dòng),由音樂(lè )老師指揮,全體學(xué)生合唱一曲感恩歌曲。
校園中秋節主題活動(dòng)總結3
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),弘揚優(yōu)秀傳統文化,唱響“我們的節日”。
活動(dòng)中,學(xué)校結合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統”主題班會(huì )。特別是六年級很有創(chuàng )意;顒(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節的`來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生,采用比賽的形式?茨膫(gè)組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著(zhù)甜甜的月餅,分享著(zhù)節日的祝福。
與此同時(shí),各班還開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng);顒(dòng)中學(xué)生們精心設計,用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中,同學(xué)們小組間團結合作,利用周?chē)?圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化,感受到了中秋節的美好氛圍。
除此之外,各個(gè)班級通過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣,感受到了節日的溫暖。
總之,通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
校園中秋節主題活動(dòng)總結4
八月十五中秋節,慶團圓、送祝福、孝敬長(cháng)輩,它承載著(zhù)中國所獨有的禮儀文化。為了發(fā)揚并傳承這種節日文化,也為了豐富學(xué)生的校園生活,x縣特殊教育學(xué)校開(kāi)展了以“我們的節日——中秋”為主題的系列教育活動(dòng),F總結如下:
首先,學(xué)校利用國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報、電子屏幕等宣傳陣地進(jìn)行廣泛地宣傳,營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。接著(zhù),各班級分別召開(kāi)了中秋節主題班會(huì )。教師在班會(huì )上向學(xué)生們講述了中秋節的來(lái)歷、風(fēng)俗,以及與中秋節有關(guān)的神話(huà)故事,和學(xué)生們共同品嘗了月餅;聾班學(xué)生在班級舉行了中秋詩(shī)詞誦讀比賽,學(xué)生們用手語(yǔ)誦讀了蘇軾的《水調歌頭,明月幾時(shí)有》、李白的《古朗月行》等經(jīng)典詩(shī)詞,在詩(shī)文誦讀中感受節日濃濃的氣息。
通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生接受了中國傳統文化的教育,增強了對傳統文化的喜愛(ài),同時(shí)也弘揚了民族文化。
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