三年級班主任安全工作總結范文（精選19篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編幫大家整理的三年級班主任安全工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級班主任安全工作總結 篇1
孩子是祖國的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育者的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。我對本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。在此對安全活動(dòng)工作作簡(jiǎn)單總結：
一、具體措施
1 充分利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，做到安全教育經(jīng)�；�。
2 結合有關(guān)學(xué)科知識，開(kāi)展安全教育主題班會(huì )，向學(xué)生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3 實(shí)行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監督，做到安全監督處處化，規范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺(jué)性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。
4 與家長(cháng)聯(lián)系，監督學(xué)生安全。
二 安全教育內容
1、生活安全
教育孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。
2、接送安全
離學(xué)校時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離學(xué)校。生病請假家長(cháng)來(lái)學(xué)校接孩子，必須告知班主任。學(xué)生家長(cháng)送孩子的車(chē)輛盡量不要進(jìn)校門(mén)。
3、家庭安全
向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
4、交通安全
�。�1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。
�。�2）乘車(chē)安全，不坐“三無(wú)”車(chē)輛，上下車(chē)等車(chē)停穩，不在車(chē)廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車(chē)后應從車(chē)后過(guò)馬路。
�。�3）教育學(xué)生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)應走人行橫道線(xiàn)，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊出校門(mén)，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規，做一個(gè)文明的少先隊員。
5、課間活動(dòng)安全教育
告訴學(xué)生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹(shù)，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
6、食品衛生安全教育
�。�1）、教育學(xué)生養成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝自來(lái)水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。
�。�2）、要教育學(xué)生注意個(gè)人衛生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)，勤換洗衣物，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
�。�3）、不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買(mǎi)一些不干凈的零食，應時(shí)刻注意飲食衛生。
7、簡(jiǎn)單自救方法
�。�1）、識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育孩子不可隨意撥打這些號碼。
�。�2）、熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì )躲避（如：發(fā)生火災時(shí)的自救方法）。
�。�3）、培養孩子多做力所能及的事，學(xué)會(huì )自理。學(xué)生知道了一些簡(jiǎn)單的處理方法。
三、取得成效
1 學(xué)生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2 學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。
總之，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
三年級班主任安全工作總結 篇2
孩子的健康，快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位老師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。班級安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危，家庭的幸福，社會(huì )的穩定。因此，做好班級安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)，做到每周一次班會(huì )必提安全工作，教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時(shí)報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì )，活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水，防，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動(dòng)傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
三、加強檢查，及時(shí)整改。
每天實(shí)行上課點(diǎn)名，讓班干部報告人數給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上，教育學(xué)生要好好走路，不要邊走邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，班干部監督檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
四、家校聯(lián)系，保障安全。
學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)表格，張貼在教室，出現情況，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)班級工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
三年級班主任安全工作總結 篇3
安全工作是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周?chē)磺惺挛锍錆M(mǎn)了新鮮感，因此危險時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現總結如下：
一、加強自身安全知識的學(xué)習
作為教師，肩負著(zhù)全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。通過(guò)對安全知識的學(xué)習，使我們明確安全工作的重要性以及開(kāi)展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，做到心中有數，細心觀(guān)察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊線(xiàn)走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
三、培養學(xué)生遵守紀律習慣
首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班隊活動(dòng)、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
1、利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。 通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
3、通過(guò)告家長(cháng)書(shū)增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴禁學(xué)生在教室、操場(chǎng)追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學(xué)生在校內騎車(chē)、翻越圍欄、門(mén)窗、做危險動(dòng)作；嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規，注意來(lái)回路上的安全；對違反社會(huì )公德的行為要勸阻，發(fā)現違法犯罪行為要及時(shí)報告。教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂(lè )茶座等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過(guò)馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時(shí)飲食衛生習慣的教育,購買(mǎi)正當食品,不買(mǎi)無(wú)商標和無(wú)生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)�；蚪诌叾毫�，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話(huà)110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長(cháng)期不懈地繼續下去�！熬婇L(cháng)鳴，安全教育”是七里小學(xué)永恒的主題！
三年級班主任安全工作總結 篇4
暑假馬上就要來(lái)臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )、平平安安的度過(guò)這個(gè)暑假，是安全教育工作的重點(diǎn)，針對上述要求，我決定從以下四方面進(jìn)行教育：
一、防落水安全教育
1、強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過(guò)報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會(huì )課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長(cháng)的宣傳教育，將發(fā)放《暑期告家長(cháng)書(shū)》，提醒節假日和放學(xué)時(shí)間防溺水安全注意事項，使家長(cháng)切實(shí)負起監護人的責任。
2、加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在暑期休息時(shí)間不擅自下水游泳，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導學(xué)生開(kāi)展自我管理。
3、學(xué)習有關(guān)文件精神。要認真貫徹學(xué)習《浙江省預防中小學(xué)學(xué)生溺水事故管理辦法》，嚴格要求學(xué)生不得到危險水域嬉水或游泳。
二、課間安全教育
1、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。
2、在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
3、行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。
4、不帶有危險性的玩具到學(xué)校里玩。
5、不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛生。
6、下樓梯不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8、在沒(méi)有教師指導的情況下，不得私自玩單杠、爬杠、肋木等危險性的體育活動(dòng)項目。
9、嚴禁趴在走廊的圍欄上，不準放東西在圍欄上，不準從樓上往下扔東西。
10、嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。
三、交通安全教育
教育學(xué)生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)應走人行橫道線(xiàn)，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規，做一個(gè)文明的少先隊員。
三年級班主任安全工作總結 篇5
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、 規范管理，完善制度
學(xué)校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，代老師任副組長(cháng)，各班主任任成員，層層負責，責任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各班簽訂好《學(xué)校安全責任狀》，實(shí)行領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò )化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。
二、加強領(lǐng)導，居安思危
學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)對教育事業(yè)，對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會(huì )穩定，政治穩定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作，開(kāi)展安全自我防范教育活動(dòng)，我�；A條件差，籃球架老化也更換，教學(xué)樓廁所出現裂縫；時(shí)有滲水現象，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內容，每學(xué)期學(xué)校都不準學(xué)生購買(mǎi)“三無(wú)食品”，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設施，用廣播利用集體晨會(huì )時(shí)間，大小會(huì )議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動(dòng)也強調安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、學(xué)校教育活動(dòng)等都提出安全的要求，并指定專(zhuān)人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì )必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作的新局。
三年級班主任安全工作總結 篇6
一、學(xué)生基本情況
52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生，緬甸學(xué)生25名，其中男生16名，女生18名，少數民族17人，傣族學(xué)生15名。只有少部分學(xué)生受過(guò)學(xué)前教育，其中在一年級時(shí)有5人不懂漢語(yǔ)，現在還有8人存在較大的語(yǔ)言障礙，基礎薄弱。相對中國班教學(xué)比較困難，首先要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，教學(xué)中要更多關(guān)注后進(jìn)生和中等生的學(xué)習情況，并使不同層次的學(xué)生都得到相應的發(fā)展。
二、主要開(kāi)展的工作
我班的主要開(kāi)展了以下安全教育活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄?每?jì)芍苌弦淮伟踩逃n。
2、板報、墻刊高安全知識專(zhuān)欄，增強學(xué)生安全意識。
3、利用班會(huì )課進(jìn)行安全知識講座，講飲食安全和交通安全。
4、時(shí)刻注意火災隱患。
5、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側通行，教師把學(xué)生送到校門(mén)口。
6、集體活動(dòng)和課余活動(dòng)一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
7、制定飲食衛生管理制度。
8、開(kāi)展了安全教育主題隊會(huì )，使學(xué)生增強安全責任感，認識到安全的重要。
9、班上設有防火用具，滅火器2個(gè)。
三、工作成績(jì)
本學(xué)期來(lái)我班在安全教育上狠下功夫，從開(kāi)學(xué)到現在三十五名學(xué)生沒(méi)有出現一例安全事故。
四、今后的努力方向
我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細檢查?發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把安全工作放在各項工作的首位，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習和生活，把各項活動(dòng)搞得更好，讓家長(cháng)放心。
三年級班主任安全工作總結 篇7
高年級的班主任，感受最深的就是怎樣與學(xué)生相處，關(guān)系融洽，效果好，說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得這是一門(mén)深奧的人際關(guān)系學(xué)。多年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高；我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、工作等方面都取得了一定的成績(jì)，現將我做的一些工作做一番總結。
作為一名老師，愛(ài)學(xué)生會(huì )是基本要素。這個(gè)愛(ài)字可不要隨口亂說(shuō)。愛(ài)學(xué)生，就要隨時(shí)隨地了解學(xué)生的感受，善于站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題。此時(shí)，你不僅是一位老師，還是學(xué)生的朋友。尤其是一些學(xué)困生，大多比較自卑，假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛(ài)護，能成為他們進(jìn)步的動(dòng)力。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。開(kāi)班會(huì )不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養”赤誠、嚴格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
六年級是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體；還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班xx的選用，選好班xx，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養學(xué)生擔任班xx，是培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達能力等，還可培養其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養班xx有利于多數學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班xx管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調控問(wèn)題。當學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時(shí)候，班主任就應該及時(shí)的給予引導和指導。實(shí)際上，班級的重大決策都應該由班主任來(lái)決定。要知道，班xx的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學(xué)生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀(guān)的調控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
三、積極抓好學(xué)困生的轉化工作，努力使學(xué)困生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
學(xué)困生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關(guān)注學(xué)困生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友；及時(shí)對學(xué)困生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種。種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓學(xué)困生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)贊揚他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班xx對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育�！北鶅鋈叻且蝗罩�，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與學(xué)困生溝通，多了解他們的'思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì )被感動(dòng)。班主任堅信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉化學(xué)困生才會(huì )有成功的轉機。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì )不斷的努力，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，我也會(huì )不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗，讓班主任工作做得更出色。
三年級班主任安全工作總結 篇8
學(xué)校是一個(gè)以“教書(shū)育人”為主要目的的教育場(chǎng)所，所以在學(xué)校中工作的壓力非常大，特別是班主任除了要教好書(shū)，在課前課后做好大量工作外，還要幫助學(xué)生培養正確的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣，所以，嚴格要求學(xué)習是非常必要的，畢竟，能夠嚴格自律，在各方面都管理好自己的學(xué)生并不多。此外，十六、七歲的學(xué)生正處于叛逆期，所以，班主任需要去引導、幫助學(xué)生的成長(cháng)。班主任應學(xué)會(huì )與學(xué)生進(jìn)行感情上的溝通、交流，從而達到師生之間的相互理解與支持，這就是我們所說(shuō)的情感教育。當然，對學(xué)生的愛(ài)必須是發(fā)自?xún)刃纳钐幍�，真誠的，否則，只會(huì )讓學(xué)生更反感你的虛偽，而無(wú)法達到言傳身教的目的。
擔任班主任工作近八年多了，現對開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗，我一直想與其他班主任和教師學(xué)習，并不斷總結，下述是其中的一些心得體會(huì )：
1、宣傳安全知識，增強安全意識搞好宣傳教育是提高師生安全意識的重要一環(huán)。平時(shí)重抓學(xué)生的交通安全，對學(xué)生進(jìn)行了較系統的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識，增強了安全就是生命，安全就是穩定，安全就是幸福，安全就是文明的認識。
2、班主任要對全班安全工作負總責，做好深入細致的調查研究，進(jìn)行苦口婆心的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識。制定切實(shí)可行的安全措施，促使學(xué)生行動(dòng)落實(shí)。
3、學(xué)生無(wú)故不到校，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，查明原因，上報學(xué)校。對班內發(fā)生的安全事故及時(shí)處理，及時(shí)上報。
4、提醒學(xué)生加強防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
5、強化學(xué)校紀律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內追逐嬉鬧及打架現象，嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。
6、要嚴格管理
我在處理學(xué)生請假的問(wèn)題，曾一度過(guò)于放松，致使有些同學(xué)有機可乘，謊稱(chēng)病假而不去上體育課，使我很憤怒，更多的是自責，通過(guò)這次教訓，我體會(huì )到必須嚴格按照學(xué)校規章制度，結合本班實(shí)際制定班規，并嚴格實(shí)施，才能使班上各項工作有序進(jìn)行。
7、深入了解每個(gè)學(xué)生的情況
經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，經(jīng)常找學(xué)生談心、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，加強師生溝通，用人格影響學(xué)生，努力讓學(xué)生親近我，依賴(lài)我，這樣才能順利開(kāi)展工作。
8、讓學(xué)生每學(xué)期制定學(xué)習計劃，總結學(xué)習心得，促進(jìn)學(xué)生各方面的提高，同時(shí)自己也要經(jīng)�？偨Y工作心得，及時(shí)補救不足之處。
9、我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
10、教育學(xué)生不吸煙、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說(shuō)臟話(huà)、不參加封建迷信活動(dòng)。
11、教育學(xué)生不看色情、兇殺、迷信書(shū)刊及影視片，不唱不健康歌曲。
12、教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂(lè )茶座等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
13、教育學(xué)生同學(xué)之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。
14、教育學(xué)生愛(ài)護校園和公物，不損壞公物。教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿。
15、教育學(xué)生遵守交通法規，注意來(lái)回路上的安全；對違反社會(huì )公德的行為要勸阻，發(fā)現違法犯罪行為要及時(shí)報告。
16、班級經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強學(xué)生的安全意識。嚴禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學(xué)生在校內騎車(chē)、翻越圍欄、門(mén)窗、做危險動(dòng)作；嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
17、教育孩子執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，對錯誤嚴重、屢教不改的學(xué)生，班主任寫(xiě)出書(shū)面材料，年級組簽字后上報學(xué)校及時(shí)處理。
此外在班主任工作中，我十分注重在學(xué)生樹(shù)立自己的形象，用自己的人格力量去影響學(xué)生，人們常說(shuō)有什么樣的班主任，就會(huì )有什么樣的學(xué)生，也就是說(shuō)，在學(xué)生的身上可以找出班主任的影子來(lái)，比如說(shuō)，大到人生觀(guān)、世界觀(guān)、小到穿著(zhù)打扮，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，神態(tài)，都可以有相似的地方，因為我們的學(xué)生正處于十六、七歲，他們的人生觀(guān)正在逐步形成，作為班主任就應該及時(shí)加以引導，在平時(shí)的教育中，就會(huì )在不知不覺(jué)中把自己的一些認識，觀(guān)點(diǎn)、傳達給學(xué)生。這樣就要求我們班主任要提高自身的修養，要有正確的積極樂(lè )觀(guān)的處世態(tài)度，高雅的審判情感。只有這樣，才能引導學(xué)生有正確的積極的人生觀(guān)。
羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光�！崩蠋煹年�(yáng)光就是一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，有了愛(ài)心面對學(xué)生才會(huì )多贊揚、多激勵。用愛(ài)心努力使學(xué)生處在自由、民主、開(kāi)放的環(huán)境中，在生動(dòng)快樂(lè )的氛圍中，才能陶冶他們的情操，發(fā)展他們的智力。在我的工作中還有許多缺點(diǎn)，但是我也相信我會(huì )在以后的工作中慢慢克服，在教師這個(gè)神圣的崗位上貢獻我上我的一份力量。
三年級班主任安全工作總結 篇9
一、班主任在學(xué)校安全工作中的重要作用
班級是學(xué)校的組成部分，也是學(xué)校貫徹教育方針、落實(shí)培養目標的基本單位。班主任是連接學(xué)生，學(xué)校，教師和家長(cháng)之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校工作中，扮演著(zhù)前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關(guān)重要。七十年代末，著(zhù)名作家劉心武的短篇小說(shuō)《班主任》，首先在文學(xué)作品中展示了班主任對學(xué)生教育的影響與作用，轟動(dòng)了社會(huì )。也就是從那時(shí)起，班主任工作才引起了全社會(huì )的關(guān)注。到八十年代初，國家教育部出臺一項特殊的政策，發(fā)放班主任津貼，把班主任工作提到了教育的重要位置。二十多年來(lái)，教師評優(yōu)，總少不了優(yōu)秀班主任這一項，說(shuō)明班主任成了一種專(zhuān)業(yè)崗位，一項常規工作。如果沒(méi)有班主任，班級管理就是一句空話(huà)，學(xué)校教育教學(xué)工作就沒(méi)有實(shí)施的基礎。學(xué)生沒(méi)有具體的指導就是一盤(pán)散沙。在學(xué)生心目中，班主任是首席教師，是尊嚴，也是依賴(lài)；是導師，也是朋友；是楷模，也是引路者。學(xué)生可能不聽(tīng)家長(cháng)的，但他必須聽(tīng)從班主任的教導。學(xué)生日后走向社會(huì )，班主任是他記憶中最深的人，是他終生難忘的人。他可能主要記住的是班主任對他人生成長(cháng)的積極影響，也可能記住的是班主任對他的個(gè)性傷害和負面影響。既然班主任的工作在學(xué)校教育教學(xué)中是如此重要，那么在學(xué)校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。
二、班主任安全管理職責
(一）、安全教育職責：
1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習學(xué)校及班級安全管理的各項制度、規定、辦法等，讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級在安全管理方面的各項規定和要求，從而達到約束的目的。
2、班主任要堅持對學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內容要在當天早讀前或前一天下午放學(xué)后，寫(xiě)與黑板右上角的固定位置，內容要有針對性和教育性。
3、班主任要堅持利用每周班會(huì )課，對一周的安全情況進(jìn)行回顧總結，對下周安全的注意事項進(jìn)行強調和要求，要做好教育記錄。
4、班主任在節假日放假前要做好假期安全教育、強調有關(guān)事項。收假后，要及時(shí)開(kāi)展收心教育，組織學(xué)習重溫安全規定和要求，及時(shí)提醒學(xué)生、培養學(xué)生的安全意識和習慣。
5、班主任要利用每年的三、九兩個(gè)月安全教育月活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行系統全面的安全養成教育，積極開(kāi)展“平安文明班級”的建設和鞏固工作。
6、班主任要認真上好每周一節的安全教育課，認真備課、上課。安全教育課做到期初有計劃，期末有總結，安全教育合乎規范要求。
7、班主任要不斷創(chuàng )新安全教育的內容和形式，積極撰寫(xiě)班級安全教育材料和文學(xué)作品。如兒歌、三字經(jīng)、快板、相聲、小
品等，積極參加上級組織的安全方面的征文、教案設計等征稿比賽。并指導學(xué)生積極參加安全方面的各種征文比賽。有作品發(fā)表或獲獎的將予以加分獎勵。
8、班主任要及時(shí)向學(xué)生通報外地和本地的安全案例，對學(xué)生進(jìn)行安全警示教育。
9、班主任要不失時(shí)機的對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心里健康教育，以提高學(xué)生的安全防范能力。
10、班主任要每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)安全培訓會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行必要的安全知識培訓，家校聯(lián)防，搞好學(xué)生安全教育和管理。
(二）、安全管理職責：
班主任是班級安全管理的第一責任人，對本班的安全管理負總責，從學(xué)生入校到離校；從期初到期末，班主任要對學(xué)生實(shí)施全程管理。
1、負責對學(xué)生的“一日兩查”工作，發(fā)現學(xué)生未到校上課，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并向當周值周領(lǐng)導匯報。
2、負責學(xué)生的“一日兩檢”工作，即“晨檢”和“午檢”，發(fā)現有學(xué)生發(fā)燒或有其他不適、不能堅持上課的，應讓其即回家治療，待治愈后返校，同時(shí)要及時(shí)向學(xué)校報告。
3、負責對本班活動(dòng)的安全管理，無(wú)論學(xué)�；虬嗉壗M織的活
動(dòng)，班主任都要跟班，首先要進(jìn)行安全教育，講明注意事項，落實(shí)好安全措施等。
4、負責對本班學(xué)生勞動(dòng)的安全教育，對有危險的活兒，不能讓學(xué)生干，或要落實(shí)可靠的防護措施，如，上窗臺擦玻璃，登高擦燈棒等。
負責對本班學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，禁止學(xué)生攀爬陽(yáng)臺，在樓梯道追逐打鬧，玩弄尖銳利器、危險品和做危險性游戲等。
5、負責對本班室內設施的安全監管，發(fā)現門(mén)窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時(shí)向學(xué)校有關(guān)方面報告，并配合做好隱患的排查工作。
6、負責對本班特殊學(xué)生的管理；如,有殘疾的、心理不健康的學(xué)生等，配合學(xué)校建立特殊學(xué)生管理檔案，并具體實(shí)施對特殊學(xué)生的特殊管理。
7、負責對本班校內外住宿生的管理和雨、雪、冰凍等特殊天氣情況下過(guò)河學(xué)生的管理。對校內住宿生，要及時(shí)了解學(xué)生食宿方面的困難和問(wèn)題，及時(shí)幫助妥善解決，并配合宿管員做好宿舍管理工作，住宿生有事請假，要及時(shí)給宿管員打招呼，對校外住宿生，要定期到其住住處走訪(fǎng)，與監護人及房東交談；家校聯(lián)防，做好學(xué)生安全管理工作；特殊天氣時(shí)，要及時(shí)聯(lián)系過(guò)河學(xué)生家長(cháng)接送學(xué)生，妥善安置好無(wú)人接送的過(guò)河學(xué)生，確保萬(wàn)無(wú)一失。
8、班主任要負責對本班學(xué)生的路隊管理，放學(xué)時(shí)在教師門(mén)口整好隊，帶隊出校門(mén)，再目送。要發(fā)揮好路隊長(cháng)的作用，加強
對學(xué)生往返途中交通安全的監控和管理；
三、班主任安全工作的基本方法：
班主任主要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，這里介紹幾種常用的方法，僅供參考：
常規管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓小組長(cháng)和路隊長(cháng)，一級抓一級、一級向一級負責的管理方法。
正面引導法，就是通過(guò)班會(huì )、安全教育課、每日提醒等形式，組織學(xué)習《守則》、《規范》、《制度》和《公約》等，向學(xué)生告知學(xué)校、班級在安全方面的規定和要求，不斷增強學(xué)生的安全意識。
快樂(lè )教育法，把安全教育的內容，編寫(xiě)成兒歌、順口溜、快板、三字經(jīng)等形式。教給學(xué)生，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，從而變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)�；蛲ㄟ^(guò)有趣的故事會(huì )、演講會(huì )、少先隊活動(dòng)等形式，寓教于樂(lè )，從而達到教育目的。
警示教育法：平時(shí)注意收集各種安全案例，及時(shí)通報給學(xué)生，以達到警示教育的目的。
監督舉報法：班級制定安全隱患監督舉報制度，讓學(xué)生之間互相監督，及老師或班干部舉報本班違反安全管理規定的人和事。班上對舉報者給予表?yè)P獎勵。
眼線(xiàn)管理法：對學(xué)生在校外的行為。如：是否下河洗澡；是否違反交規，在車(chē)行道上追逐打鬧；是否在野外玩火等，通過(guò)暗中的眼線(xiàn)，得到情報，及時(shí)進(jìn)行批評教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。
重點(diǎn)措施法。就是對違反安全管理規定要求，累教不改的，班上通過(guò)班會(huì )課，進(jìn)行典型分析，同學(xué)幫助等，使其改正。
預防教育法。是為了預防某些方面的安全隱患，而事先進(jìn)行的一些有目的性、針對性的教育措施。
大家一定還有不少很好的方法，要不斷的積累和完善，要相互借鑒，相互交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
三年級班主任安全工作總結 篇10
孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)是我們每位老師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視安全教育工作。平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生的信息表，要隨時(shí)都帶在身邊，以便隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，使他們意識到安全第一，健康第一。
2、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首要位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。每周一次的班會(huì )要強調安全，加強安全教育。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師，并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)，讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
3、加強檢查，及時(shí)整改。每天上課前我都認真清點(diǎn)學(xué)生人數，讓班干部報告人數給上課的老師。學(xué)生放學(xué)回家不能在路上打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作，學(xué)生放學(xué)后要徑直回家，不在路上逗留、玩耍。
4、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
在這學(xué)期中，我在安全教育工作方面雖然取得了一定成績(jì)，但“安全永遠第一”，所以在今后的教育教學(xué)工作中，我仍需更加關(guān)注學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生樹(shù)立安全防范意識。關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)，我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，讓學(xué)生們在安全，安靜的環(huán)境里面快樂(lè )學(xué)習。
三年級班主任安全工作總結 篇11
小學(xué)班主任特別是學(xué)前班的班主任，是一個(gè)復合性角色。當孩子們需要關(guān)心愛(ài)護時(shí)，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(cháng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著(zhù)關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情況。作為學(xué)前班班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、真誠、耐心，培養學(xué)生良好的習慣。
學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問(wèn)題。我認為，良好的習慣是學(xué)習的基礎。因而，在了解每位學(xué)生的基礎上，我從小事抓起，注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣和衛生習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。我利用課前幾分鐘，明確小學(xué)生應做到哪些，不能做哪些；隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛生清潔，講究個(gè)人衛生，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè )意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師經(jīng)常使用表?yè)P鼓勵的話(huà)語(yǔ)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的學(xué)習習慣；在班內開(kāi)展的德育評分活動(dòng)，每周定時(shí)評比，表彰先進(jìn)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習、生活習慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔任班干部，進(jìn)行培養、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，同時(shí)我清醒地認識到無(wú)論哪一種習慣的養成都不能“說(shuō)到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。
二、關(guān)愛(ài)、賞識，真誠為友。
每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話(huà)，平等地進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè )。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習、心理、家庭等處了解學(xué)生。
三、及時(shí)表?yè)P，延遲批評
教過(guò)低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長(cháng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我的處理辦法是：
�、僖髮W(xué)生下課“告狀”，課上帶著(zhù)好的情緒聽(tīng)課。這樣，課前的小矛盾、小問(wèn)題沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記到40分鐘以后，“告狀”的幾率就低了，課堂的利用率提高了。
�、谘舆t批評，既培養學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會(huì )。我把批評留在每一節快要下的時(shí)候，這時(shí)學(xué)生往往已經(jīng)在負疚的情緒中反思了自己的行為，老師只要加以指導，就能很好的解決問(wèn)題。
說(shuō)到表?yè)P，那就要及時(shí)、準確。因為“好孩子是夸出來(lái)的”。例如，當我看到一個(gè)表現特別好的孩子，就會(huì )當眾說(shuō)：“某某某同學(xué)真能干�！边�摸摸頭、拍拍背，用肢體語(yǔ)言鼓勵學(xué)生。如果看到哪個(gè)同學(xué)主動(dòng)做好事，要講究方法，予以表?yè)P，這樣，班里學(xué)生都會(huì )積極主動(dòng)地參與管理和為班級服務(wù)。結果，班里越來(lái)越整潔，孩子們也越來(lái)越懂事理。
做好班主任工作，不是一件容易的事，這學(xué)期雖然自覺(jué)想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲，努力把工作做得更好。
三年級班主任安全工作總結 篇12
孩子的健康，快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位老師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份、學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危，家庭的幸福，社會(huì )的穩定、因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎、要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎、所以我一向十分重視教育安全工作、平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1，認真做好安全教育工作、我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)、做到每一天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )、教育學(xué)生無(wú)論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)群眾自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時(shí)報告老師、并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)、讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)、利用班會(huì )，隊活動(dòng)，活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生理解比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動(dòng)傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西、透過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范潛力和自我保護潛力。
3，加強檢查，及時(shí)整改、每一天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數給上課的老師、每一天放學(xué)的路隊，也讓路隊長(cháng)認真清點(diǎn)人數，并及時(shí)填寫(xiě)路隊名單，進(jìn)行評價(jià)、送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家、課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記、對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
4，家校聯(lián)系，保障安全、學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，隨時(shí)能夠與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系、同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一齊教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"、學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)、我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
三年級班主任安全工作總結 篇13
一、加強班級內部管理，全面提高班干部管理水平
1、加強領(lǐng)導班子建設。班級堅持班主任負總責、班干部成員各負其責。本期班級對每個(gè)班干部成員的分工重新進(jìn)行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個(gè)同心、同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強的班級集體。
2、進(jìn)一步加強學(xué)生安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì )必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立安全第一的意識，組織專(zhuān)門(mén)機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期我班無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、狠抓養成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，
但習慣是其重要的基矗我班以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校規定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴格按照學(xué)校的規定落實(shí)了這項工作。
3、加強家庭和班主任聯(lián)系。本期我班更新了家長(cháng)聯(lián)系冊，按計劃對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，多次開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì )，加強了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了我班的教學(xué)。
孩子的健康,快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位老師的職責,在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是我們教師工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我班在學(xué)校的領(lǐng)導下，學(xué)生的積極參與和自覺(jué)遵守下，班級安全工作井然有序，沒(méi)有安全意外發(fā)生。
三年級班主任安全工作總結 篇14
一、法制教育常抓不懈
青少年法制宣傳到位。本期，我班全面貫徹全國青少年學(xué)生法制教育電視電話(huà)會(huì )議精神和教育部、司法部，中央綜治辦、共青團中央《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，制定切實(shí)可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學(xué)生認真學(xué)習《道路交通安全法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。積極開(kāi)展豐富多彩的“學(xué)法自護”活動(dòng)，以演講、征文等形式增強學(xué)生學(xué)習法律、用法律保護自己的意識。
二、安全工作警鐘長(cháng)鳴
學(xué)校大力宣傳安全教育。組織學(xué)生學(xué)習教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》并在每周的周前會(huì )上，要組織大家學(xué)習有關(guān)安全事故的文件，各類(lèi)校車(chē)事故等�？偨Y本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了“安全進(jìn)出“的標語(yǔ)。每周班隊活動(dòng)、每天晨會(huì )各班都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到早發(fā)現、早防患、早教育，警鐘長(cháng)鳴。積極排除安全隱患。
每期開(kāi)學(xué)和放假，學(xué)校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時(shí)維修，整治。在存在安全隱患的地方張貼警示標語(yǔ)。與電力部門(mén)協(xié)商，不在校內安裝或少安裝電線(xiàn)電桿，如有安裝，學(xué)校在電閘也張貼了警示標語(yǔ)，減少在校內的不安全隱患。
如我校地處中山地帶，極易發(fā)生火災。學(xué)校高度重視這一問(wèn)題，嚴禁學(xué)生帶火種上山，林中玩火，一旦發(fā)生火災，一律不組織學(xué)生撲火，始終把學(xué)生的生命安全放在第一位。
針對本班實(shí)際，制定出了安全工作制度，把學(xué)生的安全工作落到實(shí)處。如夏天，不準私自下河下塘洗澡；不準到高壓線(xiàn)下面去玩耍，不滿(mǎn)12歲不準騎自行車(chē)上學(xué)，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。
食品衛生安全也是我們的重點(diǎn)之一。由于我校學(xué)生地處城郊，生活條件不算太差。一些學(xué)生喜歡買(mǎi)零食吃。為了確保安全，我校規定，嚴禁學(xué)生亂吃零食，更不準購買(mǎi)“三無(wú)”食品吃。學(xué)校教師曉之以理，動(dòng)之于情，勸解學(xué)生不要吃零食，基本上控制了學(xué)生在校的食品衛生安全。
針對本學(xué)期我們班里發(fā)生的一例家庭火災導致一學(xué)生全家不幸身亡的事件，還特地開(kāi)展了一次主題班會(huì )，進(jìn)行防火災教育，以此提高學(xué)生防火意識。
三、綜合治理初見(jiàn)成效
強化預防青少年違法犯罪工作。班級定期召開(kāi)“法制課”，，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟，有重點(diǎn)的狠抓預防青少年違法犯罪工作。如我校地處城郊，大部分家長(cháng)外出務(wù)工，學(xué)生在爺爺奶奶在寵愛(ài)下成長(cháng)，滋生了一些不良習氣，我校就針對這些不良習氣作了一些規定，防微杜漸，強化“打架斗毆”等輕微違法行為青少年的教育和管理力度。有效遏制學(xué)生的不法行為。
一個(gè)安全文明的校園已然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取與學(xué)校各個(gè)兄弟班級共同努力，做出更好的成績(jì)。
三年級班主任安全工作總結 篇15
本學(xué)期我擔任三年級班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、培養學(xué)生的良好習慣。
�。�1）培養學(xué)生遵守紀律的習慣。
偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出："紀律是執行路線(xiàn)的保證。"在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會(huì )課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班定下班規，要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范條例和班風(fēng)量化標準，并實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
�。�2）培養學(xué)生文明禮貌的習慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！"同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
�。�3）培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習慣。
現在，在教育報刊上，經(jīng)常提到"要改革課堂教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導者"等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文，畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì )課文中角色的思想感情。這樣，既調動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養了口頭表達和扮演角色的能力。
二、培訓班干部。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
三、做好家訪(fǎng)工作
老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內也時(shí)常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規范了。今后還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代接班人努力！
四、真正做到"因材施教"
我這里所說(shuō)的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點(diǎn)是，我要真正了解自己的每一個(gè)學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會(huì )真正做到"因材施教"。我們班有一個(gè)叫李鵬飛的學(xué)生，他生活在一個(gè)單親的家庭中，從小就沒(méi)有母親，跟著(zhù)爸爸長(cháng)大的，性格比較孤僻平時(shí)也愛(ài)打架，同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕。有一次他把楊亮同學(xué)打了，可是我怎么問(wèn)楊亮，該同學(xué)就是不承認自己被打過(guò)。我一看事情不對，在我的班級中怎么會(huì )發(fā)生這樣的事情呢當時(shí)我沒(méi)有想好怎樣來(lái)處理這件事，于是冷靜的思考了一下，先讓他們都回去，我們三個(gè)人都好好想一想，然后在來(lái)共同解決這件事。我想了很長(cháng)時(shí)間，最后我在辦公室沒(méi)有人的時(shí)候把李鵬飛找來(lái)，與他心平氣和的說(shuō)一些有關(guān)他家里的事情，不提打仗這件事，最后他自己小聲的對我說(shuō)了一句："李老師我錯了，你能原諒我嗎"我當時(shí)還故做糊涂，結果他自己就把事情的經(jīng)過(guò)對我一五一十的說(shuō)了一遍�？磥�(lái)，我還是沒(méi)有真正了解自己的學(xué)生，從他的談話(huà)中，我得知他以前很怕我，不敢和我說(shuō)實(shí)話(huà)�；蛟S應該準確的確說(shuō)這個(gè)學(xué)生說(shuō)的是對的，要向以往我可能會(huì )把他批評一頓，然后讓他向被打的同學(xué)說(shuō)一句"對不起，下次我在也不打你了！"但是從實(shí)際上并沒(méi)有幫助學(xué)生解決問(wèn)題，所以才會(huì )導致像剛才出現的一幕幕。有時(shí)候我自己也深感慚愧，所以說(shuō)作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時(shí)的學(xué)習生活中多與他們接觸，這樣你才會(huì )發(fā)現他們身上也有很多的閃光點(diǎn)。慢慢的我試著(zhù)改變對他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴，結果我發(fā)現他變了，變得愛(ài)學(xué)習了，變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。
三年級班主任安全工作總結 篇16
學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。我校始終以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確安全責任。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長(cháng)王豪杰任組長(cháng)，學(xué)校安全委員會(huì )全體成員為組員的安全工作領(lǐng)導小組。明確校長(cháng)為學(xué)校安全工作的第一責任人，統一指揮、協(xié)調各室、個(gè)人的工作開(kāi)展，貫徹執行政府及上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工、明確職責。自校長(cháng)到教師層層簽訂安全目標責任狀，責任具體到人。學(xué)校安全領(lǐng)導小組統籌大局，從大處著(zhù)眼，于細微處入手，始終把安全工作放在各項工作之首。
二、加強教育，提高安全意識。
利用升國旗儀式、班會(huì )、宣傳欄、手抄報、安全法制教育講座等形式，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生接受比較系統的防交通事故、防溺水、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。將心理健康教育納入學(xué)校工作計劃，保證師生的身心健康。學(xué)生從根本上提高了安全意識，自覺(jué)養成安全習慣。
三、完善制度，強化安全管理。
完善了學(xué)校安全工作的各項制度和各項突發(fā)事件處理預案，建立集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系，建立學(xué)校與公安機關(guān)聯(lián)防工作機制，安裝一鍵報警系統、視頻監控系統，配齊配足各種安保器械，設置了健全的安全事故信息絡(luò )，對發(fā)現的各類(lèi)安全隱患能第一時(shí)間上報并采取措施妥善處理，嚴格門(mén)衛制度和外來(lái)人員登記制度，學(xué)校無(wú)一例治安案件發(fā)生。學(xué)校嚴格執行消防法規、交通法規和制度，定期檢查和維護消防器材，無(wú)違章用電行為，無(wú)火災事故發(fā)生，無(wú)交通安全事故發(fā)生。
四、加強演練，促進(jìn)安全自護。
我校每年進(jìn)行四次準備充分的消防、防震、防校舍倒塌等安全逃生演練，做到了演練前有預案、方案，演練過(guò)程有記錄，演練結束有總結。增強了學(xué)生安全逃生意識，全面提高了學(xué)生的自護自救能力和安全逃生能力。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每周，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，做到每周一次有針對性的檢查，每月進(jìn)行一次全校性的大排查。春季，對學(xué)生加強飲食安全的教育，注重學(xué)生的個(gè)人衛生檢查。夏季，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防臺風(fēng)、防雷擊、防暴雨的教育。暑假放假前，要求把所有的電腦集中保管至有報警裝置的地方，對每個(gè)辦公室進(jìn)行用電檢查。暑假期間，做好防止臺風(fēng)的工作。根據上級的緊急通知，安排人員通宵值班。
六、存在的主要問(wèn)題
過(guò)去的一年，我們在安全保衛方面做了大量工作，安全保衛工作得到進(jìn)一步地加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校綜治工作的重點(diǎn)。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，需要各方面的共同努力，才能得到長(cháng)期的整治。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力差。
七、措施
1、加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。
2、加強對學(xué)生的安全教育增強學(xué)生的自我保護意識和安全防范能力。
總之，我們會(huì )一如既往的重視安全教育，把安全工作當成學(xué)校頭等大事來(lái)抓，創(chuàng )設讓家長(cháng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意的和諧校園環(huán)境，辦讓人民滿(mǎn)意的教育，使我校的各項工作更上一層樓。
三年級班主任安全工作總結 篇17
為積極配合學(xué)校法制教育工作，認真貫徹落實(shí)有關(guān)法律、法規，努力消除危害少年兒童的社會(huì )不良因素，切實(shí)維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀(guān)念和自我保護意識，切實(shí)營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(cháng)的良好環(huán)境。本中隊有計劃、有系統地對學(xué)生進(jìn)行了法制教育，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，我班取得了較好的教育效果。
一、法制教育與日常行為規范相結合。
開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律、法規等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》等。
二、充分利用《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，培養學(xué)生法制觀(guān)念。
1、制定了詳細的《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習計劃。
2、在學(xué)校規定的地方課程課中抽出一節課的時(shí)間，上好法制教育課。
3、結合我班具體情況，根據《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》的要求結合法制教育對學(xué)生進(jìn)行教育
三、法制教育活動(dòng)周將法制教育活動(dòng)推向高潮。
為加強學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全，根據學(xué)校工作計劃，我班把3月中一周定為“法制教育周”。開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：即觀(guān)看了一部安全、法制教育專(zhuān)題片、組織了一期全校師生集中學(xué)習法制知識、印發(fā)了一封致家長(cháng)信、開(kāi)辟了一期安全、法制或毒品預防主題手抄報、開(kāi)展了一次安全、法制教育主題班會(huì )、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場(chǎng)安全、法制專(zhuān)題知識講座。通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，我班未出現一例學(xué)生違法亂紀的行為。
班級作為育人基地學(xué)校中的一個(gè)細胞，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。
三年級班主任安全工作總結 篇18
我是二年級一班的班主任，本班共有三十人。一學(xué)期結束了，我對本班的工作做如下總結：
我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一齊制定了本學(xué)期的。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校。不在井唇、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。
八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
九、無(wú)論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)群眾自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
十、夏季、只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
三年級班主任安全工作總結 篇19
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。安全工作要長(cháng)抓不懈，上學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在全班學(xué)生的努力下，11春數控一班安全工作的基本情況是好的。班級里沒(méi)有任何的安全事故發(fā)生。本期里在安全主要采取如下的措施：
1、加強宣傳教育，強化安全意識，經(jīng)常利用班會(huì )或各種的課余時(shí)間加強對學(xué)生的安全教育，強調安全的重要性，經(jīng)常在班上組織學(xué)生觀(guān)看安全教育的宣傳片，還在全班開(kāi)展了“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”的主題班會(huì )。從而強化了學(xué)生的安全意識。
2、班級經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強學(xué)生的安全意識。嚴禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學(xué)生在校內騎車(chē)、翻越圍欄、門(mén)窗、做危險動(dòng)作；嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。嚴禁學(xué)生在寢室內私拉亂接電線(xiàn)，嚴禁學(xué)生在寢室內使用各種大功率的電器等。
3、教育學(xué)生同學(xué)之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。主動(dòng)的找學(xué)生交流了解學(xué)生中存在的問(wèn)題和矛盾，并及時(shí)的化解矛盾。
4、教育學(xué)生要自覺(jué)遵守交通法規，注意來(lái)回路上的安全；告誡學(xué)生不得私自搭乘摩托車(chē)，三輪車(chē)等。
5、教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂(lè )茶座等不適合中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
6、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許的同學(xué)私自離校，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
7、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
9、夏季天氣炎熱，只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、河里戲水、游泳。發(fā)現有此行為的同學(xué)，從重處理。
10、認真的組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全方面的文件條例等。如<未成年人保護條例><未成年人違法處罰條例>四川省教育廳下發(fā)的有關(guān)中職生的<三禁，兩不條例>。讓學(xué)生從法律的覺(jué)度來(lái)理解安全的重要性。
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