九年級第二學(xué)期班主任的工作總結范文
時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的九年級第二學(xué)期班主任的工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的艱苦努力,我們終于迎來(lái)中考,結束了本學(xué)期的工作,現將本人這學(xué)期的得失總結如下:
本學(xué)期我仍然擔任九年級(5)班班主任。進(jìn)入最后沖刺階段深感壓力很大、責任很重。經(jīng)過(guò)兩年半的相處,我和同學(xué)們建立了深厚的情誼,我們之間達成了很好的默契。很多時(shí)候不需要我過(guò)多干預,只需一句話(huà)、一個(gè)眼神他們都能很好領(lǐng)會(huì )并完成自己所應完成的事。
本學(xué)期我主要采取了以下幾個(gè)措施對班級進(jìn)行管理:
一、仍然大力度的發(fā)揮班干部的自主管理作用。
班委成員在班級管理中起到很重要的作用,一個(gè)好的班委可以在同學(xué)中起到模范帶頭的作用,在班級中形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;相反一個(gè)不好的班委卻可以把一個(gè)班級搞垮。經(jīng)過(guò)兩年半的了解和鍛煉,班級已經(jīng)形成了相對穩定的.班干群體。每個(gè)班干部都能明確自己的職責,能合理分工、合作。班級很多事情可以由班干部團隊自己獨立解決。如,分組學(xué)習、合作。日常大掃除安排崗位、檢查等。我只要定期召開(kāi)會(huì )議總結近期班級進(jìn)步和不足,總結每周的學(xué)生表現情況,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,表?yè)P先進(jìn),提出下周的要求。結合班級情況對學(xué)生進(jìn)行思想教育,不斷鼓勵他們,為他們樹(shù)立信心。制定今后一段時(shí)間的工作計劃和目標即可。
二、加強與各科任教師的溝通交流,解決任課老師上課遇到的問(wèn)題。
我平時(shí)經(jīng)常與本班的科任教師了解學(xué)生在課堂上的表現。對于嚴重影響課堂教學(xué)的學(xué)生,我及時(shí)找學(xué)生談話(huà),并進(jìn)行處理。保證各科教學(xué)的正常進(jìn)行。并經(jīng)常征求各授課教師意見(jiàn)和建議適時(shí)給予采納利用。同時(shí)做好科課教師和學(xué)生的橋梁,積極配合課任教師的教學(xué)工作。如,英語(yǔ)教學(xué)中,張老師一直很苦惱學(xué)生不能及時(shí)過(guò)周清,為此和我商量對策。我先在全班做思想工作,和學(xué)生商議怎樣做他們才能及時(shí)過(guò)。后老師和學(xué)生一致達成協(xié)議。老師周一發(fā)卷,并訂正錯誤。學(xué)生周二周三背誦、周三晚上是最后期限。如果不能完成就要犧牲自己的。玩耍時(shí)間補回來(lái)。至今收到了很好的效果。
三、經(jīng)常找學(xué)生談話(huà),了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
要了解學(xué)生的思想,才能更好的做學(xué)生的思想教育工作。特別是對學(xué)習成績(jì)不穩定,平時(shí)比較沒(méi)有毅力的那些同學(xué)。我就經(jīng)常找他們聊天,不時(shí)給予鼓勵,力爭在他們即將要松懈的時(shí)候,再加一把勁,讓他們的學(xué)習勢頭再堅持久一點(diǎn)。對表現好的也要及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵,以發(fā)揮他們的最大潛能和模范作用。力爭做到一學(xué)期下來(lái)與每位學(xué)生至少談5次話(huà)。不放棄一個(gè)孩子。通過(guò)與學(xué)生思想交流讓他們形成適合自己的人生目標,引導他們?yōu)橹^斗。一個(gè)學(xué)期下來(lái),取得了不錯的效果。孩子們的學(xué)習勁頭越來(lái)越大,狀態(tài)越來(lái)越好。
四、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。
針對我們學(xué)校是住宿學(xué)校的特點(diǎn),孩子們一個(gè)星期才能看到父母一次。所以很多家長(cháng)多數忙于掙錢(qián),往往認為把孩子交給學(xué)校就可以什么也不管了,錯誤的認為教育是學(xué)校的事情。他們對于自己的孩子在學(xué)校的表現知道的很少。我就加強與他們聯(lián)系,使他們認識到家長(cháng)的責任,從而關(guān)心自己的孩子的表現。我經(jīng)常通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)進(jìn)行溝通,向家長(cháng)通報學(xué)生在學(xué)校的表現。特別是那些學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,讓家長(cháng)也來(lái)做學(xué)生的思想工作。在家庭和學(xué)校的雙重教育下,學(xué)生的不良行為有所改善,取得家長(cháng)的支持與配合,在教育學(xué)生的工作中就多了一份成功。根據學(xué)校安排定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )進(jìn)行集中信息反饋,和家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流,起到了很好的效果。
五、其他方面。
1、配合學(xué)校做好安全工作:我把安全工作放在第一位。認真做好安全計劃,切實(shí)開(kāi)展安全教育,上好每周安全教育課,天天叮囑安全,防患于未然。主要進(jìn)行的安全教育有:課午間活動(dòng)安全、飲食衛生安全、交通安全、夏季防火防溺水安全等。
2、衛生方面:海南省開(kāi)展雙創(chuàng )工作,長(cháng)期的打掃衛生,讓學(xué)生已養成了良好的衛生習慣。每每下課后會(huì )自覺(jué)地檢查自己的地方,看到紙屑主動(dòng)揀起扔進(jìn)垃圾桶,不再隨便扔紙屑了。放學(xué)后的衛生打掃,速度比上個(gè)學(xué)期快多了,而且大部分很認真地打掃。在沒(méi)有我監督的情況下也能保質(zhì)保量的完成。
通過(guò)以上的幾點(diǎn)措施來(lái)對班級進(jìn)行管理,取得了一定的效果。然而還存在較多不足,在以后的教學(xué)中我一定會(huì )繼續努力,爭取做一個(gè)合格的班主任、老師。
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