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年度幼兒園工作總結

時(shí)間:2020-12-24 09:56:11 總結 我要投稿

年度幼兒園工作總結(精選5篇)

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),為此要做好工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的年度幼兒園工作總結(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年度幼兒園工作總結(精選5篇)

  年度幼兒園工作總結1

  安全工作是學(xué)校的首要工作,為切實(shí)保障幼兒園師生安全,依據縣局有關(guān)安全文件精神,我園于此創(chuàng )建之初即著(zhù)手開(kāi)展創(chuàng )建平安校園工作。兩個(gè)月來(lái),我園雖然人員未完全確定,但依然視安全為泰山,充分發(fā)揮領(lǐng)導成員的堡壘作用,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,堅持開(kāi)展安全教育、安全檢查、安全防范工作。切實(shí)保障了幼兒園師生及原呂世貴師生假期生命和財產(chǎn)安全,消除幼兒園各種不安全隱患,為幼兒園順利開(kāi)園做好了充分準備。

  一、加強領(lǐng)導,措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,雖在暑假,幼兒園依然把安全工作列入重要議事日程。新班子成員一宣布,幼兒園即成立了由一把手任組長(cháng),主任具體抓的安全工作領(lǐng)導小組,并根據結合學(xué)校暑假在建情況,對學(xué)校安全工作制定了計劃,提出了具體要求,強化對安全工作的領(lǐng)導、督查及檢查。

  二、強化安全,警鐘長(cháng)鳴

  兩個(gè)月來(lái),各級領(lǐng)導對幼兒園的安全工作給予了高度重視與關(guān)心,吳書(shū)記、黃校長(cháng)及其他中心學(xué)校領(lǐng)導多次到幼兒園現場(chǎng)指導學(xué)校安全工作,還在全鄉召開(kāi)了安全工作專(zhuān)題會(huì )議。因此,我園將幼兒園安全工作作為幼兒園的首要工作來(lái)抓。一抓建筑工地施工安全;二抓師生假期生命財產(chǎn)安全;三抓施工地材料安全;四抓幼兒園安全隱患排查,為幼兒園順利開(kāi)園鉚足勁。假期間,我們分工明確,定人定崗抓安全,大會(huì )小會(huì )講安全,人人心中有安全,為假期保安全鉚足了勁,也為新學(xué)期創(chuàng )建平安校園營(yíng)造了濃厚氛圍。

  集訓期間,我們又提出安全第一的工作要求,反復強調安全工作的重要性,組織討論了本學(xué)期安全工作重點(diǎn),對幼兒園教職工進(jìn)行了安全教育。做到安全事常提,安全經(jīng)常念,嚴防死守,防患于未然。使幼兒園教職工在思想上一開(kāi)始就繃緊了安全弦,在工作中處處防范安全隱患,做到警鐘長(cháng)鳴,極大提高了全體教職工的安全憂(yōu)患意識和安全責任感。

  三、制度保證,措施到位

  1、集訓期間,我們即建立了安全保衛工作責任制。明確了責任人和相關(guān)責任人。新學(xué)期將依據制度進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)部門(mén)及直接責任人的責任。

  2、集訓期間,我們與教職工將簽訂安全責任書(shū),將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

  4、建立學(xué)校安全應急工作預案及疏散預案。學(xué)校建立安全應急領(lǐng)導小組,制定了安全應急工作預案及疏散預案。

  5、建立安全工作臺帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類(lèi)材料分門(mén)別類(lèi)歸檔。

  四、齊抓共管,群防群治

  幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。我們已積極與縣公安、交警、衛生、綜合治理等部門(mén)合作,開(kāi)始辦理相關(guān)證件和手續,已在規范辦園、依法辦園上邁開(kāi)了大步。

  五、加強教育,促進(jìn)自護

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。

  1、利用假期上門(mén)走訪(fǎng),與家長(cháng)一道做學(xué)生安全教育工作。假期里,我們走遍了原呂世貴小學(xué)的每個(gè)村子,走訪(fǎng)了100余戶(hù)家庭,效果較好,假期里,轄區內無(wú)一例交通事故和溺水事故。

  2、利用假期集訓培訓在園教師,加強教師職業(yè)道德教育,提高教師安全意識、責任意識和自我保護意識。

  3、利用走訪(fǎng)機會(huì )與家長(cháng)廣泛接觸,正面教育家長(cháng),提高幼兒園與家長(cháng)共同教育幼兒保護幼兒的協(xié)作能力。

  六、加強檢查,及時(shí)整改

  自準備創(chuàng )建幼兒園之日起,我們就堅持開(kāi)展安全常規檢查。我們也由此發(fā)現了許多安全隱患,主要如下:

  1、線(xiàn)路老化,容易引發(fā)火災;

  2、入園道路坡度太大,容易引發(fā)安全事故;

  3、舊教室破舊不堪,有倒塌危險;教學(xué)樓頂漏雨;

  4、高壓電線(xiàn)橫穿校園,高壓電桿聳立園中,存在安全隱患。

  發(fā)現問(wèn)題后,我們積極組織力量整改。在鄉中心學(xué)校幫助下,線(xiàn)路整改工作基本完成,線(xiàn)路換新且使用正常;入園道路改向成功,硬化路面不僅寬敞,而且坡度較;舊教室危房已拆除,未拆除部分禁止入內;教學(xué)樓樓頂檢漏工作正在進(jìn)行中。高壓電問(wèn)題已向鄉政府、鄉中心學(xué)校、鄉供電所遞交了書(shū)面報告。

  七、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

  我們在安全保衛方面雖然做了一定工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大,幼兒園安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

  1、幼兒園雖然裝備了監控設備,但財產(chǎn)保護還存在隱患。建議中心學(xué)?紤]晚上請專(zhuān)人護校。

  2、舊教室有倒塌危險的房子雖已拆除,未拆除部分仍存在隱患。建議拆除剩余的舊教室。

  3、教學(xué)樓二樓靠左邊欄桿較低,存在安全隱患。建議加高30公分。

  4、教學(xué)樓樓頂布瓦年久失修,靠撿漏難以持久。建議教學(xué)樓換頂,或該石棉瓦。

  5、高壓電線(xiàn)橫穿校園,高壓電桿聳立園中,存在安全隱患。建議中心學(xué)校親自出面與鄉政府、供電所協(xié)調解決。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)協(xié)調社會(huì )各界共同關(guān)心幼兒安全,解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我園安全保衛工作水平,把我園辦成苦竹鄉樣板幼兒園。

  年度幼兒園工作總結2

  一年來(lái),我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過(guò)安全教育,增強了幼兒自我防護能力,營(yíng)造了全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,F將一年來(lái)的工作情況作如下總結:

  一、領(lǐng)導重視,措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長(cháng)的領(lǐng)導管理下,幼兒園教職工分工負責、合作實(shí)施。

  二、制度保證,措施到位

  1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長(cháng)負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū),明確各自的職責,貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確。

  3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個(gè)人私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  4、建立幼兒園安全意外事故處置預案。預案中明確了可能出現的各種安全事故的處理方法,并向教職工宣傳,提高了廣大教職工處理安全事故的能力。

  三、齊抓共管,群防群治

  幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園利用家園共育活動(dòng),組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),并取得了良好的教育效果。

  四、加強教育、促進(jìn)自護

  要確保安全,根本在于提高安全意識,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進(jìn)行了防護和防范工作,同時(shí)組織開(kāi)展師生安全演練活動(dòng),提高了師生的自我防范和自護自救能力。

  五、加強檢查、及時(shí)整改

  開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。對幼兒園進(jìn)行全面的安全檢查,發(fā)現隱患,及時(shí)排除。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我園安全保衛工作水平。

  年度幼兒園工作總結3

  新年的鐘聲即將敲響,一群可愛(ài)的孩子又要長(cháng)大一歲了,而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長(cháng)的足跡,這里記載了他們無(wú)數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,也記載著(zhù)老師們無(wú)數的汗水和無(wú)盡的愛(ài)心。

  今年九月份我開(kāi)始來(lái)到托班工作。我們班的孩子都是2、3歲半左右的孩子,作為青年教師的我,對于幼兒日常生活護理不是很有經(jīng)驗,因此帶托班無(wú)疑是對自己的一種挑戰。由于班上孩子年齡太小,所以日常生活不會(huì )自理,基本都需要老師幫忙,于是我的工作壓力一下子大了許多。

  一、保育工作放在首位。

  托班孩子年齡小,在日常工作中更是要做到以保為主,因此我們特別注重保育工作,并且把保育工作做細做祥。不管天氣多冷,我們都堅持開(kāi)窗通風(fēng),每天及時(shí)地為孩子增減衣服,仔細地為孩子擦去鼻涕,不嫌臟地幫大小便弄在身上的幼兒清理……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,贏(yíng)得了家長(cháng)的贊許。

  二、自理能力明顯提高。

  剛進(jìn)班時(shí),我每天都是在手忙腳亂中度過(guò)的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;吃飯的時(shí)候,對于那些不會(huì )自己吃飯的孩子,及一些吃飯很慢的孩子,會(huì )把他們集中坐在一起,每人喂一口,等最后一個(gè)喂入口,第一個(gè)嘴巴里已經(jīng)吃光了,這樣比單獨對著(zhù)一個(gè)喂可以省很多時(shí)間,特別是冬天到了,飯容易涼,更希望孩子能趁熱吃。中午起床后,由于天冷了孩子衣著(zhù)多了,老師必須幫每個(gè)孩子穿衣褲,為了不讓孩子著(zhù)涼,往往讓醒來(lái)的孩子先在被窩里晤著(zhù),老師幫誰(shuí)穿衣服了誰(shuí)再起來(lái)一個(gè)孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱,幫下一個(gè)穿起衣服來(lái),等這個(gè)衣服穿好,前一個(gè)已經(jīng)小好便了,再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有很多很多,因為護理工作多一點(diǎn),所以老師瑣碎的事情會(huì )多一點(diǎn),無(wú)形之中要求老師的行動(dòng)再快一點(diǎn)。那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來(lái)用,兩只手根本不夠使喚,頓覺(jué)自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持,在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門(mén)。

  我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣,連我們自己也記不清喂過(guò)多少碗飯,換洗過(guò)多少條沾滿(mǎn)了屎尿的褲子了。而現在,我們班有90%的幼兒會(huì )自己吃飯、90%的幼兒能獨立入廁,90%的幼兒會(huì )自己穿脫鞋子、100%的幼兒會(huì )自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了,喜歡與人交流,愿意表達自己的意愿,還學(xué)會(huì )了幫助別人、關(guān)心別人。我們注重培養托兒良好的生活衛生習慣,F在,孩子們知道飯前洗手、餐后擦嘴、有鼻涕拿紙擦、睡前把鞋擺放整齊,一舉一動(dòng)儼然像個(gè)小大人。

  三、游戲是托班幼兒的最佳學(xué)習方式。

  我們的所有教學(xué)活動(dòng)都是在游戲中完成的,我們以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習,努力使每一個(gè)托兒都能獲得滿(mǎn)足和成功。孩子們喜歡上幼兒園,喜歡老師,我班孩子大都是獨生子女,缺乏與人交往和溝通的經(jīng)驗。我們在游戲活動(dòng)中就著(zhù)重培養孩子的交往能力和語(yǔ)言表達能力,使得每個(gè)孩子都到了不同程度的提高。特別是幾個(gè)較膽小的孩子的家長(cháng)高興地說(shuō):"我們家的孩子變得大方了,肯說(shuō)話(huà)了。

  "沒(méi)有規矩,不成方圓。"這句古語(yǔ)道出了規則意識培養的重要性。2—3歲的幼兒,在家都是想干什么就干什么,沒(méi)有一點(diǎn)約束。來(lái)到幼兒園后,要在集體中學(xué)會(huì )應該怎么做,不應該怎么做。通過(guò)實(shí)踐,一日活動(dòng)中的各項常規都已初步形成,剛來(lái)時(shí)吵吵鬧鬧,不守規矩的小不點(diǎn)知道站隊時(shí)不擁擠、不吵鬧,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走;知道區角活動(dòng)時(shí)不爭搶玩具,收玩具時(shí)分類(lèi)擺放;知道吃飯要安靜,有序地送碗、擦嘴;知道小便、洗手要排隊;知道午睡時(shí)脫好鞋子擺整齊,衣物脫下放放好……家長(cháng)看到孩子的這些舉動(dòng)都驚嘆不已,連連稱(chēng)贊"還是老師有辦法"。

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),班上的幼兒有的不愿說(shuō)話(huà),有的只說(shuō)單個(gè)字詞,有的口齒不清;有的聽(tīng)不明白老師說(shuō)的是什么。家長(cháng)們也為此頭疼,卻不知如何去教,有的則認為孩子還小,慢慢會(huì )說(shuō)的。語(yǔ)言的發(fā)展的確需要一個(gè)過(guò)程,孩子們是喜歡說(shuō)話(huà)的,他們的詞匯量也會(huì )迅速增加。一日活動(dòng)中,我們和孩子們聊天,說(shuō)著(zhù)他們喜歡的話(huà)題:家人、玩具、游戲、動(dòng)畫(huà)片等等,在交流中激發(fā)說(shuō)的興趣,提高表述的能力,培養傾聽(tīng)的好習慣。

  四、家長(cháng)工作

  在家長(cháng)工作上,我們更是想家長(cháng)所想,積極、努力地為家長(cháng)服務(wù),同時(shí)利用交談、打電話(huà)等多種形式加強與家長(cháng)的溝通和交流,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)及建議,在工作中加以改進(jìn)。

  一學(xué)期的工作是辛苦的,包含著(zhù)我們無(wú)數的汗水,但同時(shí)也讓我們體驗到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個(gè)真理,只要你用心去做,只要你用一顆真誠的心去愛(ài)每一個(gè)孩子,你就能做得更好,就能體驗到成功與收獲。

  年度幼兒園工作總結4

  時(shí)光飛逝,忙忙碌碌又是一年。一年的拼搏;一年的磨礪,付出的是辛勞,奉獻的是愛(ài)心,錘煉的是能力。20xx年在園領(lǐng)導、保健醫、老師的共同指導幫助下,全體保育老師,恪守工作承諾,勤懇踏實(shí)的作好每天的保育工作,較好的完成了本學(xué)期的保育工作任務(wù)。下面將本學(xué)期的保育工作小結如下:

  一、學(xué)前準備工作

  短暫快樂(lè )的假期結束了,我小組老師按時(shí)入園投入到班級、園里的衛生大清掃工作。一個(gè)月的休假,教室了落滿(mǎn)了灰塵,比較凌亂,大家早來(lái)晚走,按時(shí)完成了清掃工作,清潔明亮的活動(dòng)室、寢室里整潔有序,擺放整齊,充滿(mǎn)了溫馨。

  二、樹(shù)立一日生活都是教育,保育工作滲透到幼兒一日生活中

  幼兒園一日生活中,保育時(shí)間約占用了50%,F代保育觀(guān)念認為:幼兒園的保育工作已不再僅僅是對幼兒日常生活的安排和護理、身體的保健和養育,保育工作更關(guān)注如何提高幼兒的生活質(zhì)量,重視關(guān)注幼兒的情緒和需要,養成幼兒健康行為習慣。因此,我們小組保育老師的整體意識不斷增強,協(xié)同班級老師將保育工作的實(shí)施逐步滲透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。

  三、做好每日晨檢衛生保健工作和幼兒安全工作

  1.晨檢比較繁瑣,每位保育老師都能耐心檢查、詢(xún)問(wèn),發(fā)現情況及時(shí)與家長(cháng)溝通聯(lián)系。對帶藥的幼兒多加觀(guān)察,多加呵護,認真做好藥品登記和按時(shí)為幼兒服藥。

  2.班級衛生保證每日全部進(jìn)行擦拭通風(fēng),口杯、毛巾、玩具每日清洗、消毒。幼兒被褥、毛巾、椅墊隨臟隨洗,玻璃我們是雨后臟了就擦,有時(shí)一個(gè)星期要擦上兩三次,廁所、水池,每天沖洗,做到無(wú)污跡、無(wú)臭味。本學(xué)期,小一、小二、中一、中二,這幾個(gè)班的孩子比較多,相對的勞動(dòng)多了一些,但這是這幾位老師,從無(wú)怨言,默默無(wú)聞勤勤懇懇的工作著(zhù)勞動(dòng)著(zhù)。特別是于老師和徐老師班在手足病多發(fā)期間,很好的預防了傳染病的發(fā)生。

  3.幼兒個(gè)人衛生在老師的指導監督下有了明顯的改善,長(cháng)指甲、臟指甲的少了,吃手指、咬玩具的逐漸減少,就餐時(shí)主動(dòng)要求洗手,午睡時(shí)自覺(jué)脫去外衣。并且能把這好習慣帶到家中,要求自己的家人飯前洗手,飯后漱口。

  4.現在幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期,所以我們十分重視培養幼兒良好的飲食習慣,平時(shí)注意訓練幼兒集中思想進(jìn)食,從小養成專(zhuān)心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時(shí)教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的.東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣皮等。

  5.安全教育是幼兒園的一項重要的工作,在平時(shí)的活動(dòng)中,注意隨時(shí)隨地隨機地對幼兒進(jìn)行安全教育工作,培養幼兒的安全意識和自我保護的能力。

  四、在活動(dòng)勞動(dòng)中提升自我

  工會(huì )每月舉行不同的活動(dòng),我組老師都能積極參與,下班時(shí)間都能主動(dòng)留下排練節目,相互指導、相互擔當。紅歌會(huì ),飽滿(mǎn)激情歌頌我們偉大的祖國,舞林大會(huì ),心懷喜悅用笨拙的舞姿舞動(dòng)著(zhù)對工作和生活的熱愛(ài)。每次活動(dòng)之后,大家都有許多新的認識和提升,投入到工作勞動(dòng)中。本學(xué)期的室內裝修和室外的清掃積雪,我們小組老師都能主動(dòng)積極干在前走在后,而且,車(chē)老師和于老師帶病堅持勞動(dòng),徐平、劉光蘭、王桂華三位老師,周日值班能主動(dòng)清掃積雪。

  五、家園活動(dòng)與其它

  幼兒園和班級的活動(dòng)都有著(zhù)家長(cháng)的支持和參與。因此,每日早晚家長(cháng)接送孩子之時(shí),我們小組保育老師都能主動(dòng)熱情接待,家長(cháng)有什么難題和孩子生病之時(shí),我們都能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)和幫助,讓家長(cháng)切身感受到老師對孩子的關(guān)心和愛(ài),從而加深了老師與家長(cháng)的相互理解和支持,從而化解了許多小矛盾,從而更多的是融解著(zhù)二者之間的和諧。

  期末了,收尾工作我們小組老師基本上都已完成。被褥、毛巾、椅墊都清洗整理完備,玩具、電器、圖書(shū)、都已上交和收藏,伙食費也都基本收繳和返還完畢。

  20xx年的保育工作,我們小組老師用勤勞的雙手為孩子們營(yíng)造了清潔舒適的環(huán)境,用母愛(ài)之心溫暖關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)孩子,用良好的思想情操潛移默化影響著(zhù)孩子,但還有著(zhù)許多的不足和保教知識的匱乏,有待我們在新的一年,加以認識、加以修正、加以學(xué)習,更好的工作在20xx年。這一年,我們小組老師帶病堅持工作,真的很盡責,這一年我們小組老師特別團結,大家彼此互相照顧幫助,真的很溫暖。一個(gè)心愿,新的一年,愿,我們小組老師繼續得到大家的關(guān)愛(ài)和支持,與大家一起快樂(lè )、健康工作在新的一年,為我們二幼再盡一份力,發(fā)一份光,讓二幼依然會(huì )向東升的太陽(yáng)一樣,充滿(mǎn)朝氣,蓬勃向上!

  年度幼兒園工作總結5

  在潁泉區教育局的關(guān)心指導下,在全體教職工的共同努力下,圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù),并取得了一些成績(jì):阜陽(yáng)市級一類(lèi)園園長(cháng)例會(huì )在我園召開(kāi),我園以此為契機,對幼兒園各項教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面梳理,全面提升:豐富了自然角、戶(hù)外活動(dòng)、區角活動(dòng)等區域的材料;提升了環(huán)境創(chuàng )設的質(zhì)量;常規化了戶(hù)外、區角等日;顒(dòng),以全新的面貌迎接市教育局領(lǐng)導朱建春、區教育局領(lǐng)導及各位園長(cháng)的督察和指導,并獲得了各級領(lǐng)導及姊妹園領(lǐng)導的好評;同時(shí),我園于十一月首次向全區公開(kāi)了半日活動(dòng)。

  回顧一年工作,我園在以下方面取得了成效:

  一、規范管理,保教并重,全面提高辦園水平

  1、建立和建全各級機制,理順管理網(wǎng)絡(luò )。我園設立了工會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、教研組、教職工大會(huì )五個(gè)組織機構,下設有安全、保健、膳食小組等,不斷理順管理網(wǎng)絡(luò ),形成層級管理分明,事事有人抓,人人有人管的合理規范的戰斗集體。隨著(zhù)幼兒園的不斷發(fā)展,我們也對園內部分制度進(jìn)行了修改,做到與時(shí)俱進(jìn),如:園務(wù)公開(kāi)制度、學(xué)習制度、考核獎懲制度等,進(jìn)一步完善了各項規章制度。逐步規范檔案管理,保證檔案資料的完整、準確,易于使用。

  2、堅持目標管理和常規管理。我園根據目標的制訂,圍繞管理目標的四個(gè)環(huán)節,根據幼兒園工作內容:指導思想的總要求,思想政治,教育教養,衛生保健,全園重大活動(dòng)和每月中心工作安排等,每學(xué)期根據上述步驟開(kāi)展工作,為日常常規管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。

  二、加強隊伍建設,建立一支團結高效的教師隊伍。

  1、努力提高教職工思想素質(zhì)

  作為市級一類(lèi)園,我園一直以來(lái)重視教職工的思想素質(zhì)教育,定期組織教職工學(xué)習《規程》等法規,抓園內先進(jìn)典型,并向其學(xué)習,工會(huì )、團支部組織全園教師開(kāi)展“師德演講比賽”,通過(guò)這些活動(dòng),使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作,在各方面成為幼兒表率,有了更深的理解和認識。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

  2、加強對保教人員的崗位培訓

  由于本園實(shí)際需求,我園后勤人員由原先的5人增加到現有的9人。為了保障園后勤工作的開(kāi)展,我們有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習,定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì )議,學(xué)習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主,重點(diǎn)學(xué)習了常規消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間,餐前餐后衛生操作順序及培養幼兒良好生活衛生習慣常見(jiàn)方法等,在學(xué)習的同時(shí)認真對照職責要求,總結和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jì),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習后勤人員的服務(wù)意識得到的增加,業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高,她們明白自己的這份工作雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。

  3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展,提高保教質(zhì)量

 。1)充分發(fā)揮教研組的作用。以大、中、小班級部為單位的教研小組,選擇了一批德、能、職、勤過(guò)硬的教師任小組長(cháng),通過(guò)以老帶新、分級部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩等形式開(kāi)展教研活動(dòng),一年來(lái),全園進(jìn)行了環(huán)境布置的評比,并對語(yǔ)言、計算、科學(xué)、體育、興趣識字等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教研,取得良好效果。

 。2)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)。由于本園教師大多為教育教學(xué)經(jīng)驗較為缺乏的年輕的教師,所以本年度我們加強對年輕教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)培養:指導青年教師任陳晨設計公開(kāi)課,上好區級公開(kāi)課;輔導媚老師開(kāi)展參評活動(dòng)課,通過(guò)多項幫助,徐老師頁(yè)成為我區教壇的一顆新星;推選骨干教師路麗娟參加區規范字比賽,調動(dòng)教師的競爭意識;組織全體教師進(jìn)行園內示范課,并在聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行授課教師自評、他人點(diǎn)評、二研再評、特色課專(zhuān)研等形式的教研活動(dòng)。

 。3)重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養。一直以來(lái),我園遵循保教結合的教育原則,長(cháng)期堅持不懈,對幼兒生活、飲食管理,日常常規及衛生生活習慣的培養:正逢重陽(yáng)節,我園組織小朋友到社區里進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),開(kāi)展敬老愛(ài)幼的教育;11月份,結合我國推行的“陽(yáng)光體育運動(dòng)”,我園舉行幼兒親子運動(dòng)會(huì );新年即將到來(lái),老師又帶著(zhù)孩子們開(kāi)展了內容豐富的迎新晚會(huì )。

 。4)每月,我們還開(kāi)展“我是小小交通安全員”活動(dòng),通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、游戲操作、模擬聯(lián)系、實(shí)地觀(guān)察、知識競賽等方式讓孩子在生的有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識,提高相應的能力。

 。5)潁泉區區直幼兒園一直加強對幼兒的藝術(shù)熏陶。今年,在繪畫(huà)方面,由路麗娟、申玲老師指導的幼兒繪畫(huà)作品被國家級幼教刊物《早期教育》錄用。值得一提的是,9月份,在陶藝大師丁南陽(yáng)先生的指導下,又開(kāi)辦了阜陽(yáng)市第一家幼兒陶藝班,通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,效果很好,深受孩子們和家長(cháng)的喜愛(ài)。陶藝班在豐富了幼兒藝術(shù)領(lǐng)域內容的同時(shí),又為區直幼兒園藝術(shù)教育特色增添了新的亮點(diǎn),阜陽(yáng)市電視臺《金太陽(yáng)》欄目對此做了專(zhuān)題報道。

  三、加強衛生保健工作,確保幼兒身心和諧發(fā)展

  1、根據幼兒年齡特點(diǎn),結合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用,重新調整安排幼兒的一日生活內容和時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,內容豐富,在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)半小時(shí),充分利用陽(yáng)光、空氣、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。堅持晨間鍛煉,在11月下旬,成功舉辦了第三屆幼兒運動(dòng)會(huì ),通過(guò)這些活動(dòng),小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動(dòng)作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強了,而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力,幼兒身高、體重均達標,健康受檢測率達100%。

  2、加強膳食的管理,本學(xué)期在原有的經(jīng)驗基礎上,嚴格把好了肉、菜質(zhì)量驗關(guān)。要求不買(mǎi)半成品菜,保證了菜的新鮮和衛生,也保證了菜的質(zhì)量。本學(xué)期肉、菜都是從雨潤超市購買(mǎi)的,在數量上求足量而不浪費,就是以幼兒標準用量為主,從幼兒自身實(shí)際出發(fā),保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費。合理使用好幼兒的伙食費。在烹飪上追求色、香、味、形懼全,認真處理好膳食中的各種成分,做到粗細搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、保證了幼兒在園的飲食營(yíng)養。

  3、定期檢查校園急救箱,及時(shí)投放藥品,按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作。

  四、積極做好家長(cháng)工作,家園、社區共育

  1、注重家長(cháng)工作是我園一貫傳統,今年也不例外。開(kāi)學(xué)初,各班便對家園聯(lián)系板塊進(jìn)行改造,并專(zhuān)門(mén)組織教師就“如何豐富家園聯(lián)系欄”進(jìn)行討論,使其內容更加科學(xué)化、兒童化、趣味化。

  2、請專(zhuān)家給家長(cháng)講課,我園分別進(jìn)行了“談?dòng)變耗X潛能的開(kāi)發(fā)”、“如何培養幼兒良好習慣”等專(zhuān)題講座,使家長(cháng)對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。

  3、學(xué)期初,對家長(cháng)進(jìn)行安全知識問(wèn)卷調查,調高家長(cháng)安全知識警覺(jué)性,也使幼兒初步感知安全的重要性。

  4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),園舉行運動(dòng)會(huì )、聯(lián)歡會(huì ),均邀請家長(cháng)與幼兒一起游戲,共享天倫之樂(lè )。一年的工作中,我們取得了一定的成績(jì),也存在著(zhù)一些不足;既得到了社會(huì )及家長(cháng)的肯定,也不斷進(jìn)行自我反思。

  在xx年工作中我們將進(jìn)一步加強科研的研究和課程改革;增強與家長(cháng)之間的聯(lián)系,完善家園工作;深入對幼兒藝術(shù)特色教育的探討,使幼兒真正走進(jìn)藝術(shù)世界中;提高教師的辦公室網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化技能,并豐富我園網(wǎng)絡(luò )博客內容,為教師之間、園與園之間創(chuàng )建交流平臺,共同培育祖國新一代花朵。

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