幼兒園年終工作總結（精選5篇）

　　時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，又到了一年的末尾了，在這將近一年的時(shí)間中我們通過(guò)努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，來(lái)總結過(guò)去的一年，展望充滿(mǎn)期望的下一年吧。你所見(jiàn)過(guò)的年終總結的報告應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的幼兒園年終工作總結（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園年終工作總結1

　　根據區20xx年計劃要點(diǎn)，結合實(shí)驗幼兒園實(shí)際，堅持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)、成就教師”的辦園理念，以學(xué)習落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。重視保教結合、展示教師“敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng )造、奉獻”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團結高效、充滿(mǎn)活力、追求卓越”的校園文化氛圍；依法辦園，規范管理，注重，彰顯特色，努力創(chuàng )高質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)+規范+特色的品牌幼兒園。

　　一、強化安全管理，創(chuàng )建平安校園，落實(shí)幼兒園“一崗雙責”。

　　1、加強制度建設簽訂責任書(shū)。

　　我園進(jìn)一步加強和完善相關(guān)制度，做到以章治園，同時(shí)與教師簽訂各項安全責任書(shū)，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制，落實(shí)幼兒園“一崗雙責”。

　　2、堅持做好安全值班，落實(shí)門(mén)口領(lǐng)導值班制度。

　　成立安全管理小組，由園長(cháng)親自擔任組長(cháng)，主任和保健醫生、各班班長(cháng)，成員分清職責，每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

　　3、加強食堂管理，保障食品安全。

　　我園食堂有專(zhuān)人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進(jìn)貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議，提高食堂管理水平。

　　4、加強門(mén)衛管理制度。

　　為保證幼兒安全，幼兒園加強了入園，離園刷卡制度。嚴格執行出入園制度，家長(cháng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(cháng)事前說(shuō)明。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話(huà)，由老師將孩子安全送到家長(cháng)手中。并規定凡不認識的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。

　　5、舉行消防演練，提高應急避險能力。

　　定期舉行消防知識培訓，學(xué)習正確使用滅火器的方法，掌握火場(chǎng)逃生要領(lǐng)，確保生命安全。一學(xué)期舉行了兩次消防演練，通過(guò)演練，進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高應急避險能力。

　　6、加大硬件建設力度，積極改善辦園條件。

　　安裝數字化監控設施，實(shí)現幼兒園監控無(wú)縫對接，有專(zhuān)人進(jìn)行監控記錄。實(shí)現物防、人防、技防全覆蓋。加強門(mén)崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好安全第一道防線(xiàn)。

　　二、加強師資培訓提升教師素質(zhì)

　　一年來(lái)，我園加大師資培訓力度，深入扎實(shí)地開(kāi)展園本教研培訓，努力實(shí)現“書(shū)香閱讀促思考，專(zhuān)家引領(lǐng)促提高，網(wǎng)絡(luò )引領(lǐng)拓視野，同伴引領(lǐng)促啟迪”的教研終極目標。

　　1、大興學(xué)習之風(fēng)。

　　辦有文化的幼教，做有思想的教師，讓讀書(shū)成為習慣。我園廣泛開(kāi)展了各項園本培訓：轉變角色，豐富培訓內容。激勵教師不斷反思，挑戰自我。開(kāi)展了參與式培訓，以“我參與”的形式、讓每位教師都成為教研活動(dòng)組織者，以此來(lái)提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、大興師資培訓之風(fēng)。

　　創(chuàng )造條件，讓培訓邁上新的臺階，拓寬交流的平臺。我園組織全體教師積極參加教師國培、省培及繼續教育培訓，如骨干教師培訓班、新教師培訓，師德師風(fēng)培訓等。拓寬視野，走出園門(mén)，為骨干教師提供外出上海、成都、東北學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)這些活動(dòng)的參與，加速了我園師資隊伍的成長(cháng)。老師們受益匪淺。

　　3、大興結對幫扶之風(fēng)。

　　開(kāi)展結對幫扶，促進(jìn)園際交流。杏花嶺區實(shí)驗幼兒園和杏花嶺區寶寶幼兒園、杏花嶺區杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠(chǎng)幼兒園結成“愛(ài)心拉手”對子�；顒�(dòng)周期為三年（20xx年—20xx年）。通過(guò)采取教學(xué)觀(guān)摩、同課異構、跟班學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉、師徒結對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。期間，曾多次組織教師對兄弟園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，教研活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)的指導，并接待幫扶園實(shí)地觀(guān)摩幼兒園。充分發(fā)揮了省級示范幼兒園和市五星級幼兒園的示范、引領(lǐng)、輻射作用。

　　4、強抓教學(xué)常規管理。堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。嚴格執行教學(xué)“認真化”，教師做到認真備課、認真上課、強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

　�。�2）嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課的力度。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。

　�。�3）鞏固幼兒園區域活動(dòng)成績(jì)，繼續提高區域活動(dòng)水平。采用固定與靈活設置相結合方式，創(chuàng )設豐富多彩的、多功能的、具有選擇自由度的區角，讓每個(gè)幼兒有機會(huì )自由選擇，用自身的方式進(jìn)行學(xué)習。引領(lǐng)教師對各游戲的特點(diǎn)和組織策略進(jìn)行深入研究和積極探索。

　　5、名師工作室促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　成立名師工作室，明確目標，劃分層次，提出要求。引領(lǐng)研究型（特級教師）；榜樣示范型（省市保教能手、學(xué)科帶頭人）；奮發(fā)向上型（正在努力成長(cháng)的年輕教師）。在名師工作室創(chuàng )建任務(wù)中，對于不同發(fā)展期的教師給予不同的任務(wù)驅動(dòng)，引領(lǐng)研究梯隊主要是以研究引領(lǐng)為主，出思路，出理念；榜樣示范梯隊主要是以實(shí)踐、探索、示范為主，出經(jīng)驗，出方法；奮發(fā)向上梯隊主要是加強自身的學(xué)習與提高，勇于實(shí)踐，不斷探索，做出成績(jì)。

　　三、實(shí)現家園共育助力幼兒成長(cháng)

　　實(shí)驗幼兒園在追求教育目標，實(shí)現教育宗旨的過(guò)程中，注重了家長(cháng)工作，逐步做到了深、細、廣、恒、活。深——即深入到家庭，深入到班級，深入到個(gè)人；細——即重視調查研究，重視家長(cháng)信息反饋，不斷改善、改進(jìn)提高；廣——普遍面向全園家長(cháng)；恒——堅持到底，持之以恒；活——因人而異，因事而異，達到家園同步提高。幼兒園建立了中國幼兒在線(xiàn)520娃娃家園共育網(wǎng)站，建立了幼兒園、社區、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。為教師家長(cháng)孩子提供了溝通和交流的平臺。實(shí)驗幼兒園利用自身豐富的教育資源優(yōu)勢，在實(shí)驗幼兒園博客圈和杏花嶺實(shí)驗幼兒園教師家園，建立網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，“社區動(dòng)態(tài)”、“家長(cháng)文萃”、“專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)”、“名人教子”、“家教課堂”等欄目，及時(shí)更新內容，借此達到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。為教師家長(cháng)孩子提供了溝通和交流的平臺。

　　1、鼓勵家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )到舉辦家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座，從引導家長(cháng)觀(guān)看幼兒半日活動(dòng)到親自參與幼兒的教學(xué)課堂。今年我們利用家長(cháng)資源開(kāi)拓學(xué)習內容，如家長(cháng)義工進(jìn)課堂，擔任“客座教師”，為家長(cháng)舉辦講座：醫生家長(cháng)介紹保健知識，交警家長(cháng)上交通安全課，美術(shù)老師家長(cháng)教幼兒畫(huà)水粉畫(huà)等。

　　2、從觀(guān)看幼兒園大型主題系列活動(dòng)到參與幼兒園各種家園親子游戲活動(dòng)。如“三八”婦女節進(jìn)行愛(ài)媽媽、奶奶的感恩教育，四月的親子運動(dòng)會(huì )，大班畢業(yè)典禮，萬(wàn)圣節主題活動(dòng)，每學(xué)期的家長(cháng)開(kāi)放日，迎新年家園聯(lián)歡會(huì )等。

　　3、從注重家長(cháng)園地宣傳到家園共同參與活動(dòng)課堂，如結合主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒家長(cháng)走出幼兒園融入大自然，參觀(guān)圖書(shū)館，博物館，利用這些資源，自然就把生活與教育融到了一起，讓家庭，幼兒園，社會(huì )三位一體充分發(fā)揮多元教育資源。

　　實(shí)驗幼兒園時(shí)時(shí)處處體現發(fā)展孩子，服務(wù)家長(cháng)的教育理念。在追求教育目標，實(shí)現教育宗旨的過(guò)程中，注重了童真童趣童心童語(yǔ)，一車(chē)兩輪同向同步，家園共育共同提高，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長(cháng)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿(mǎn)意于幼兒。

　　四、收獲的喜悅

　　1、實(shí)驗幼兒園榮獲“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”。王主席親臨幼兒園授牌。幸福教育旨在鼓勵學(xué)校和教師發(fā)揚個(gè)性，立足于本校本人優(yōu)勢打造品牌學(xué)校和優(yōu)秀教師，成就幸福的幼兒園、幸福的教師、幸福的幼兒，最終實(shí)現幸福的教育和幸福的人生。讓師生共同享受幸福的教育過(guò)程。

　　2、實(shí)驗幼兒園榮獲“全國國際象棋特色學(xué)�！�。幼兒園成為山西省首家開(kāi)設國際象棋的幼兒園之一。幼兒園采取全園普及、點(diǎn)面培養的模式，積極開(kāi)展“幼兒園國際象棋教學(xué)的實(shí)踐與指導"系列活動(dòng)，制定了發(fā)展規劃，組建了國際象棋園隊，加強國際象棋師資隊伍的培養，開(kāi)展了深入的探究活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年的努力，幼兒園在國際象棋特色教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異成績(jì)，這對于提高全體幼兒的素質(zhì)開(kāi)發(fā)幼兒智能，陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒個(gè)性有著(zhù)極大的作用。

　　3、實(shí)驗幼兒園被北京大學(xué)教育文化傳略研究所，光明日報《考試》雜志社，人民教師網(wǎng)《教育》雜志社評為“全國校園文化創(chuàng )新�！�。幼兒園注重校園文化建設，引領(lǐng)全園教師更新教育理念，扎實(shí)開(kāi)展營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，打造校園文化品牌。園所文化是一個(gè)園所校園精神與氛圍的集中體現，具體表現為自身的“優(yōu)質(zhì)”和“特色”，是一種獨特的文化。

　　4、成功舉辦實(shí)驗幼兒園第十屆“書(shū)香校園閱讀節”活動(dòng)。我園特邀兒童閱讀推廣人、童話(huà)作家小酷哥哥安鵬輝老師，用“故事“推動(dòng)閱讀”，引導孩子們愛(ài)上童話(huà)。9月30日，幼兒園開(kāi)展了以“小圖書(shū)、大世界”為主題的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)是我園“閱讀節”系列活動(dòng)之一，旨在引導幼兒和他人分享讀書(shū)的快樂(lè )，培養幼兒珍惜書(shū)刊的好習慣，鍛煉幼兒的交往能力，進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。

　　5、道德講堂。圍繞“中國夢(mèng)”，以“追逐教育夢(mèng)想，聚焦最美幼兒教師”為主題，開(kāi)展主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立了我園道德情操高尚、有扎實(shí)學(xué)識和仁愛(ài)之心的優(yōu)秀教師典型

　　6、成功舉辦實(shí)驗幼兒園“20xx第八屆國際象棋家庭大賽”。實(shí)驗幼兒園采取全園普及、點(diǎn)面培養的模式，把課題研究、園本教研與常規教學(xué)融為一體，做到“實(shí)踐反思，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專(zhuān)家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng )立了實(shí)驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了實(shí)驗幼兒園的可持續發(fā)展。

　　7、實(shí)驗幼兒園入編20xx年“xx”全國教育科學(xué)科研成果。申蕓園長(cháng)任副主編。成立杏花嶺區王曉麗名師工作室。榮獲太原市文明單位標兵。積極參加太原市“成長(cháng)杯”教學(xué)大賽，獲得優(yōu)異成績(jì)。

　　20xx年，我們要繼續努力，辦有文化的幼教，做有思想的教師。把家長(cháng)的期待變成我們的行動(dòng)，把家長(cháng)的希望變成生活的現實(shí)。讓科學(xué)育兒知識走遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。

　　幼兒園年終工作總結2

　　德育工作是學(xué)前教育的重要組成部分。這一學(xué)期，我園德育工作在園領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，走"孝道教育"的德育工作之路，將"盡孝"的要求落實(shí)到德育工作的各個(gè)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，抓常規、重培養，在促進(jìn)幼兒養成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)的過(guò)程中取得了一定的成效�，F將一年來(lái)的德育常規工作總結如下：

　　一、加強理論學(xué)習，營(yíng)造良好育人氛圍

　　1、加強理論學(xué)習園領(lǐng)導及德育工作領(lǐng)導小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習有關(guān)開(kāi)展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀(guān)看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

　　2、重德育環(huán)境營(yíng)造注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時(shí)宣傳德育活動(dòng)。圍繞創(chuàng )建省級文明單位目標內容，把文明教育滲透到幼兒一日常規活動(dòng)中。

　　3、每周開(kāi)展德育教育利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間，對幼兒進(jìn)行德育教育，根據季節、節日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛(ài)國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長(cháng)幼兒知識。

　　二、實(shí)行分級管理、分層負責

　　幼兒園德育工作形成了園長(cháng)室，班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細則，以確實(shí)達到督促、提高的效果。

　　三、優(yōu)化教育活動(dòng)，使幼兒樂(lè )意接受行為規范教育

　　各個(gè)班級均能根據學(xué)園的總體工作布署，以"孝道教育"為主要工作重點(diǎn)，把內容豐富的教育活動(dòng)作為進(jìn)行孝敬教育工作的主要載體。與各領(lǐng)域活動(dòng)有效整合，結合幼兒的生活經(jīng)驗，重感悟、體驗，采用日常談話(huà)、教學(xué)游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動(dòng)的主人。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動(dòng)招呼客人；開(kāi)展"自助餐"、"玩具大家玩"等活動(dòng)，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂(lè )；將一個(gè)個(gè)關(guān)乎禮讓的小故事通過(guò)情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時(shí)，學(xué)到了助人、關(guān)心他人的語(yǔ)言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀(guān)念內化為自己的行為準則。幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味，幼兒才會(huì )產(chǎn)生學(xué)習的興趣和動(dòng)機，也能充分釋放兒童的"性本善"潛能，引導幼兒向"善"發(fā)展的方向，使幼兒從小學(xué)會(huì )與他人友好相處，習慣使用禮貌用語(yǔ)等簡(jiǎn)單的做人與處世方法。

　　四、創(chuàng )設主題氛圍，深化愛(ài)的禮儀教育

　　根據幼兒園的課程特點(diǎn)，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長(cháng)輩間形成良好的交往能力。學(xué)期初，學(xué)園組織跨年段的"大帶小"活動(dòng)，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀(guān)了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學(xué)習生活，在大帶小的過(guò)程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉，中大班的'幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì )去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會(huì )了謙讓。"十一"國慶節，我們開(kāi)展"愛(ài)祖國愛(ài)家鄉"的主題活動(dòng)，讓幼兒度過(guò)了一個(gè)愉快的節日。冬至到了，我們開(kāi)展了"小小湯圓甜，暖暖冬日情"的德育主題活動(dòng)，讓了解了冬至的由來(lái)。

　　五、做好家長(cháng)工作，家園共建促教育

　　對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。我們通過(guò)家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

　　現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)家長(cháng)園地要求家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念的實(shí)踐機會(huì )，培養幼兒團結互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習慣。家長(cháng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(cháng)和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

　　一學(xué)期來(lái)在全體教職員工的共同努力下，在家長(cháng)的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，并通過(guò)了中心學(xué)校的德育達標測評工作，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細化等。

　　六、下階段工作思路

　　1、夯實(shí)"孝道教育"基地的陣地作用，將家長(cháng)學(xué)校工作與幼兒園德育工作有機結合，定時(shí)、定期組織家長(cháng)到園參與觀(guān)念教育，將"尊老、敬老"活動(dòng)延伸至幼兒家庭中，使學(xué)校德育教育有的放矢。

　　2、將幼兒的規范常規行為蘊含于幼兒園一日生活常規教育中，加強各個(gè)環(huán)節的組織細化工作。

　　3、加強教師的師德師風(fēng)建設工作，發(fā)揮教師的行為榜樣作用，以潛移默化的教育影響幼兒的品德行為。

　　幼兒園年終工作總結3

　　我園從完善組織建設，健全各項制度，加強教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能，加強檢查指導，抓好細節管理，定期總結反思，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng )新常規工作等方面著(zhù)手，使衛生保健工作更趨規范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長(cháng)奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法：

　　一、加強教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能

　　年中，我園注重對全體教職工進(jìn)行專(zhuān)職培訓，有崗前培訓、在職培訓，通過(guò)外出、在園、請專(zhuān)家來(lái)講課等多種形式，從而開(kāi)闊教職工的視野。我們還開(kāi)展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫掉衣服等，從而實(shí)現了理論向實(shí)踐的轉化，提高了實(shí)際操作能力和水平。

　　二、完善組織建設，健全各項制度

　　幼兒園衛生保健工作涉及面廣，必須有嚴密的組織機構。我園由一名領(lǐng)導主管衛生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò )群體，在組織上保證這項工作的開(kāi)展和落實(shí)，并根據需要成立專(zhuān)項工作組織，將重點(diǎn)工作與常規工作緊密結合起來(lái)，推進(jìn)衛生保健工作的開(kāi)展。組織建設完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據執行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。

　　三、加強檢查指導，抓好細節管理

　　完善制度，配備充足人員，通過(guò)檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛生、消毒、幼兒護理等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績(jì)與先進(jìn)同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。

　　我們在幼兒衛生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行“細節決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無(wú)法挽回的后果。保健醫生每天做好晨檢細節工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長(cháng)安心放心。

　　四、定期總結反思，不斷提高水平

　　通過(guò)學(xué)習，我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。通過(guò)實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：

　　1、科學(xué)飲食

　�。�1）根據季節編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營(yíng)養豐富的暑類(lèi)和根莖類(lèi)蔬菜；冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

　�。�2）增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚(yú)、肝臟、蛋黃、肉，補充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的吸收，同時(shí)注意動(dòng)物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。

　�。�3）改進(jìn)烹調方法。我園以一物多制的辦法調動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。

　�。�4）飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱(chēng)好，教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現象。

　　2、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發(fā)生

　　幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì )病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補充完善了各類(lèi)消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專(zhuān)門(mén)消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線(xiàn)消毒燈，嚴格按時(shí)按要求消毒。

　　3、嚴格幼兒食品管理，嚴把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴格執行“四把關(guān)”制度。

　　一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類(lèi)食品全部在正規大型超市購買(mǎi)，嚴格食品索證準入制度，入庫時(shí)專(zhuān)人查點(diǎn)、驗收登記。

　　二是把好保管關(guān)，倉庫保管員及時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效的貨物發(fā)放出庫。

　　三是把好制作關(guān)，嚴格生熟分開(kāi)制度，炊事員嚴格按程序進(jìn)行烹制。

　　四把好入口關(guān)，教師在分飯時(shí)，仔細辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責任人各負其責，層層把關(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細致化、合理化。

　　4、加強體育鍛煉

　　戶(hù)外體育活動(dòng)是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽(yáng)光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每天保持兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，由保健醫生和分管領(lǐng)導抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶(hù)外活動(dòng)。

　　5、保證幼兒充足的睡眠

　　幼兒入睡后會(huì )分泌生長(cháng)激素，為了孩子的健康成長(cháng)，要求老師加強午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長(cháng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。

　　6、嚴把安全關(guān)

　　我們成立了負責安全的小組，負責園內的安全工作，針對園里的大型玩具、戶(hù)外活動(dòng)器械、電器、水電管線(xiàn)進(jìn)行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，及時(shí)處理，強化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。

　　五、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng )新常規工作

　　針對幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，以創(chuàng )新促常規，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長(cháng)征集寶寶食譜，家長(cháng)們積極響應，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng )菜譜，孩子們吃得很開(kāi)心。

　　幼兒園年終工作總結4

　　時(shí)光飛逝如梭，20xx年即將過(guò)去，嶄新的20xx眼看到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視�，F將一學(xué)年的工作匯報如下：

　　一、強化內部管理，提高辦園檔次

　　園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習，更注重老師隊伍的建設，我強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”。我講奉獻，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著(zhù)幼兒園良好的師德師風(fēng)。

　　我注重為老師創(chuàng )設有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的想法意見(jiàn)，采用對話(huà)式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著(zhù)的年輕老師奮發(fā)向上；我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，常見(jiàn)縫插針與老師交流思想、促膝談心，引導老師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對老師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了各位老師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　二、安全方面

　　我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線(xiàn)路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　責任書(shū)：幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確。園和家長(cháng)也簽訂了安全責任書(shū)，確保幼兒安全健康的成長(cháng)。

　　安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節安全課并有備課記錄。

　　應急演練：我園響應上級領(lǐng)導指示，9月6日進(jìn)行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設

　　我園根據本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內外的裝飾、墻面設計、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

　　四、保教方面

　　我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結合，室內外結合，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們入園前，要求各班老師每天先做好教室內外的通風(fēng)、衛生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知家長(cháng)。

　　五、家長(cháng)方面

　　我園做到主動(dòng)、親切與家長(cháng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(cháng)交流，平時(shí)多觀(guān)察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(cháng)、特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(cháng)，隨時(shí)取得家長(cháng)對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng)，得到了家長(cháng)的好評。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(cháng)意見(jiàn)細心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(cháng)。如：我園小班家長(cháng)反映對老師的意見(jiàn)，我及時(shí)向學(xué)區領(lǐng)導匯報并耐心給家長(cháng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學(xué)習、去探討、去努力。

　　以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng )幼兒園的新輝煌。

　　幼兒園年終工作總結5

　　我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹上級有關(guān)安全工作的會(huì )議精神，積極開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)，建立學(xué)校安全管理工作檔案，嚴格執行有關(guān)衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開(kāi)展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師幼生命的安全，維護了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩定�，F就本年度的安全工作做一個(gè)階段性的總結：

　　一、加強領(lǐng)導明確責任

　　為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導小組，由xx園長(cháng)任組長(cháng)，負責幼兒園安全工作的全面工作。安全工作副組長(cháng)由園長(cháng)助理?yè)�任，其中xx負責后勤安全工作，xx負責保教安全工作。辦公室、保教室、教研組長(cháng)、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案；制定詳細的安全整治措施和幼兒園綜合治理計劃；深入開(kāi)展自查自糾工作，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“安全第一、預防為主”的工作方針，牢記樹(shù)立“安全第一責任，責任重于泰山”的思想，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負起責任把安全工作抓實(shí)抓細。

　　二、豐富活動(dòng)提高認識

　　安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì )、政治學(xué)習、家長(cháng)會(huì )、幼兒的一日學(xué)習生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。

　　1、通過(guò)全園教職工會(huì )議、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)，及時(shí)組織教職工學(xué)習各種安全文件及各項有關(guān)安全的會(huì )議精神，其次，分析、討論各類(lèi)報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“安全”就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動(dòng)上對安全工作高度重視。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高師幼的心理素質(zhì)和應變能力，增強師幼的安全意識。

　�。�1）根據有關(guān)工作，對我園安全管理工作進(jìn)行了一次全面梳理，及時(shí)排查治理事故隱患，認真整改安全管理上存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，健全幼兒園內部管理機制，規范各種制度，深化過(guò)程管理，從源頭上杜絕安全隱患，確保我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，實(shí)現了安全無(wú)事故的目標。

　�。�2）結合我園“安全教育月、周”活動(dòng)，開(kāi)展了多次安全演練活動(dòng)。多次的安全演練活動(dòng)，

　　通過(guò)疏散過(guò)程，不但讓幼兒懂得著(zhù)如何自救、如何逃生，而且也明白了遇事要不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜應對。老師們也學(xué)會(huì )了正確的安全救助操作方法。

　�。�3）以班級為載體，展開(kāi)了多次的安全主題教育活動(dòng)。讓幼兒對怎樣防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知識有了一定的了解，提高了幼兒的自我保護意識。

　�。�4）在一日活動(dòng)中滲透安全教育活動(dòng)，如認識各種安全標志、遵守交通規則等，讓幼兒通過(guò)游戲、課程等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能。

　�。�5）加強教師的職業(yè)道德教育，讓教職工樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)感、責任感，萌發(fā)愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒的意識，構建一道安全的人性屏障。

　　三、完善制度強化管理

　　幼兒園安全工作任重道遠，一學(xué)期以來(lái)，我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了幼兒園的安全與穩定，又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適、文明健康的學(xué)習生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標順利實(shí)現。

　　1、全面落實(shí)安全責任制度，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

　　2、健全安全工作制度。做到每會(huì )必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì )，隨機進(jìn)行安全檢查，力求把事后監督、查處工作前移到事前防患。

　　3、嚴格執行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀(guān)察幼兒健康狀況并做好記錄。決不允許非幼兒家長(cháng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。

　　4、加強對食品衛生的管理。嚴格執行《食品衛生法》等文件的規定進(jìn)行食品的采購和加工。食品按照分柜、分架、離地的原則存放。嚴禁無(wú)關(guān)人員出入食堂，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。

　　5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天統一高溫消毒并留認真記錄。玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。寢室每周用紫外線(xiàn)燈消毒，園所高度保潔。

　　6、嚴格執行晨午檢制度。值班教師做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　7、健全食堂從業(yè)人員、師幼的體檢制度。嚴把新生入園體檢關(guān)。確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。

　　8、做好節假日的安全動(dòng)員工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄、短信等途徑，宣傳安全知識，引領(lǐng)家長(cháng)自覺(jué)遵守安全規定，保持安全行為。

　　9、嚴格執行24小時(shí)值班巡視制度，完善外來(lái)人員登記制度，并做好情況記錄，確實(shí)把好校門(mén)安全關(guān)。

　　四、立足防范、齊抓共管

　　1、我們在安全隱患排查上多年來(lái)一直堅持重點(diǎn)檢查維修與日常排查相結合的方法，隨時(shí)將幼兒園安全隱患檢查上報，我們把教育教學(xué)、班級管理、幼兒園食堂、房屋建筑、玩教具、門(mén)衛列為重點(diǎn)排查部位；將房屋、樓梯、圍墻、陽(yáng)臺欄桿、大型玩教具、水電暖設備，食品采購加工、飲水供應、消防設施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點(diǎn)檢查對象。設立園所整體安全隱患排查記錄表，責成園所安檢人員每日檢查填寫(xiě)，對查出的安全隱患做到及時(shí)排除，重點(diǎn)問(wèn)題做到向園所領(lǐng)導及時(shí)匯報。記錄表要求寫(xiě)清檢查時(shí)間、檢查內容及存在問(wèn)題、整改和處理情況、排查人員簽字。幼兒園主管領(lǐng)導每周檢查一次，發(fā)現問(wèn)題做出及時(shí)指導，每學(xué)期末集中上交整理入檔。

　　2、幼兒園今年還有一部分校安工程處于收尾階段。為此，幼兒園嚴格做好工程圍欄等安全維護，保證師幼不踏上工地、不進(jìn)入施工現場(chǎng)。并在醒目的位置粘貼各種安全標示和告示，提醒大家注意人身安全。

　　3、積極協(xié)調和發(fā)展與周邊單位、住戶(hù)的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”、“家長(cháng)一封信”等的作用，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(cháng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

　　學(xué)校安全工作無(wú)小事，我們將牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力做好幼兒園的安全工作，保證各項教育教學(xué)工作的順利完成，也為下一年的各項工作奠定基礎。