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幼兒園年度工作總結

時(shí)間:2020-12-21 16:11:48 總結 我要投稿

幼兒園年度工作總結(通用6篇)

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,該好好寫(xiě)一份工作總結,分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?下面是小編為大家整理的幼兒園年度工作總結(通用6篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園年度工作總結(通用6篇)

  幼兒園年度工作總結1

  為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,我園嚴格履行所有證件的登記手續,按時(shí)參加年檢,做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng),遵循幼兒發(fā)展規律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái),我們不斷更新思想、改變觀(guān)念、盡量把幼兒園的工作做好,F將今年工作情況報告如下:

  一、校園概況

  我園現有幼兒620人,開(kāi)設小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,消毒設備等一應俱全。

  二、辦學(xué)條件方面

  1、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場(chǎng)所及出入通道,有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等,房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實(shí)用、無(wú)危房。

  2、辦園設施教室內桌凳滿(mǎn)足需要,大小高矮符合要求,配齊各種教學(xué)用品。

  3、師資情況園長(cháng)具有學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)歷,并具有幼兒園教師資格證書(shū),接受過(guò)幼兒園園長(cháng)崗位培訓。教師具有中師(中專(zhuān))以上學(xué)歷按規定配齊保育、炊事等人員,均接受過(guò)培訓,具有上崗資格,勝任崗位要求。

  三、保教管理方面

  1、常規管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計劃、有總結,保教工作按計劃進(jìn)行。有保育常規、幼兒接送制度,制度公開(kāi)并按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀(guān)察,做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類(lèi)人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯(lián)系家長(cháng)制度、考核獎懲制度等。

  2、依法辦園遵守辦學(xué)規定、經(jīng)營(yíng)范圍要求,不擅自設立分支機構,不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長(cháng)與教職人員有聘用合同,并認真履行合同內容。

  四、安全防患方面

  安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門(mén)衛值班制度,全天有專(zhuān)人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

  五、存在問(wèn)題

  在總結過(guò)程中我們發(fā)現我園還存在以下問(wèn)題:

  1、辦學(xué)條件還有待改善。

  2、班額要盡量減少。

  3、師資力量還有待加強。

  4、生活設施有待改進(jìn),特別是在硬件的添加與投入方面。

  時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展,我們將以幼兒教育指南為導向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng )新的思維來(lái)發(fā)展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,發(fā)揮我園優(yōu)勢,為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。

  幼兒園年度工作總結2

  一年來(lái),我們以幼兒園和諧、持續發(fā)展為目標,在教師職業(yè)道德建設和平安校園建設上有了新的提升,在教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步,在家園合作與家長(cháng)資源充分運用方面有了新的突破,F將幼兒園工作總結如下。

  1、安全工作規范到位

  規范了門(mén)衛安全管理,提高了工作效率。制定并嚴格實(shí)施《門(mén)崗、保安安全工作流程》,教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位,開(kāi)展安全實(shí)戰演習10次,每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位,每日安全值班工作要求具體明確;園門(mén)口的交通安全落實(shí)到位,幼兒園在大門(mén)口進(jìn)行“大手牽小手,安全出門(mén)口”的溫馨提示;本學(xué)期幼兒園無(wú)一例意外傷害事故發(fā)生。

  2、保健工作規范發(fā)展

  工作中,規范各項衛生保健檢查和記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;規范幼兒一日活動(dòng)內容,各項操作和記錄規范有序;衛生保健檔案建設進(jìn)一步規范;本年度幼兒園無(wú)一例傳染病發(fā)生。

  3、幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)

  幼兒園加強對日常保教工作的指導,堅持以游戲為基本活動(dòng),鼓勵教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng )造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機會(huì )與條件,確保幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展的教育內容符合幼兒認知規律;按照季節變化及時(shí)調整了幼兒一日作息時(shí)間,確保各項活動(dòng)及時(shí)有效開(kāi)展。嚴格落實(shí)學(xué)期工作計劃、周工作計劃和一日活動(dòng)安排,各項活動(dòng)常規和生活衛生習慣逐步建立起來(lái);以環(huán)保為主題,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng),在“六一”、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )等領(lǐng)域的發(fā)展。

  4、活動(dòng)區創(chuàng )建有所突破

  教師利用身邊的廢舊材料,創(chuàng )設活動(dòng)區,制作出了集科學(xué)性、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項活動(dòng),在可操作性、安全性和美觀(guān)性方面體現了她們的獨具匠心,不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能技巧,還豐富了幼兒園玩教具資源。

  5、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

  幼兒園為教師提供外出學(xué)習、培訓的機會(huì )與條件,培訓后及時(shí)記錄、反思和總結,開(kāi)闊教師視野。圍繞《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》開(kāi)展園本培訓,由幼兒園骨干教師和班組長(cháng)擔任培訓任務(wù),教師們在準備、學(xué)習和交流的過(guò)程中自我學(xué)習、相互學(xué)習,達到了提升教育理念和專(zhuān)業(yè)水平的目標。

  6、開(kāi)好兩次家長(cháng)會(huì )

  開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計劃的傳達,學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結,讓每一個(gè)家長(cháng)明確班級的培養目標和需要家長(cháng)配合的工作,為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報,對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結,讓家長(cháng)明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域,以便下一步的大力配合。

  7、家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩

  各班都開(kāi)展了豐富多彩的家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。托班的故事爸爸和故事媽媽?zhuān)尲议L(cháng)資源充分發(fā)揮,小朋友體驗著(zhù)和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂(lè )融融;中班的茶文化更是專(zhuān)業(yè)水平高,幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節日禮物,讓家長(cháng)體驗到做母親的成功與偉大。家長(cháng)們走進(jìn)課堂,與孩子、老師一起活動(dòng)的過(guò)程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習的過(guò)程。正是這樣一個(gè)融合與互助的過(guò)程,才讓家園形成有效的合作,更好地對幼兒實(shí)施教育。

  幼兒園年度工作總結3

  歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就結束了,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

  本學(xué)期,自己積極適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,嚴格要求自己,積極向同事們請教,結合本校的實(shí)際條件與幼兒的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:

  一、認真備課教學(xué)

  按教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

  二、堅持學(xué)玩結合

  在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生動(dòng)靜結合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  三、謙虛虛心請教

  在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的.不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、教育教學(xué)工作

  1、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小,但我們還是精心布置教室環(huán)境,利用有限的場(chǎng)地著(zhù)力創(chuàng )設了數學(xué)區、美術(shù)區、識字區等各區角。在開(kāi)展區域活動(dòng)中,我們根據幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據主題開(kāi)展設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料,做到有計劃、有目的地投放,并及時(shí)增添活動(dòng)材料,引導幼兒積極認識參與區域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要,針對幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

  2、結合主題教育內容,師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,我們收集了各種掛飾、拉花、等,師幼一起進(jìn)行迎新年節日布置,渲染迎新年氣氛,制作一些燈籠,窗花等迎新年的到來(lái),激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。

  3、做了一些幼小銜接特色工作,如看圖學(xué)成語(yǔ)、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)故事、每天一練、提高幼兒講述與理解能力,充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。

  五、根據幼兒發(fā)展情況,正確實(shí)施教育

  我班的小朋友屬于新生,他們還很小,不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有,可以說(shuō)是很亂。針對這一情況,我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞與鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。

  幼兒園年度工作總結4

  星光幼兒園是一所擁有6個(gè)教學(xué)班,170多名幼兒,20多名教職工的全日制幼兒園。近年來(lái),我園在加大基礎設施建設,加強內部管理的同時(shí),樹(shù)立社會(huì )化教育觀(guān),充分利用家庭、社區教育資源,構筑起幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò )。在實(shí)踐中我們堅持以家長(cháng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”,將園內教育和園外教育有機的結合起來(lái),取得了良好的效果。

  一、樹(shù)立三教聯(lián)育意識,形成共同辦校共識

  在長(cháng)期的教育實(shí)踐中,老師們越來(lái)越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,而家庭、社會(huì )因素對幼兒的影響卻越來(lái)越大,“5+2=0”的現象在幼兒園表現的尤為突出。再加上部分家長(cháng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內容,存在重教輕保的思想。我們認識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,首先要提高家長(cháng)素質(zhì),在教育過(guò)程中要內外聯(lián)手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭及社區的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。一方面,我們積極組織教師學(xué)習有關(guān)家長(cháng)學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長(cháng)宣傳辦好家長(cháng)學(xué)校的現實(shí)意義,在取得家長(cháng)支持的基礎上,我園于20xx年,創(chuàng )辦了第一屆家長(cháng)學(xué)校。

  二、成立兩級互動(dòng)組織,建立有序辦學(xué)機制

  為確保家長(cháng)學(xué)校正常、有序的開(kāi)辦,我們成立了家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì ),園長(cháng)親自擔任家長(cháng)學(xué)校校長(cháng),校務(wù)委員會(huì )由幼兒園領(lǐng)導班子成員、教師、家長(cháng)代表組成,負責家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導和管理工作。我們還充分調動(dòng)不同層次社區力量的積極性,以教學(xué)班為單位推薦家長(cháng)代表,成立了家長(cháng)委員會(huì ),同時(shí)聘請社會(huì )各界人士成為我園家長(cháng)學(xué)校的顧問(wèn),從而構成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內立體教育場(chǎng)。

  為把我園家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )辦成“傳播科學(xué)家教知識,交流有效家教經(jīng)驗,啟迪正確家教習慣,形成家園共育合力”的平臺,我們擬訂出《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習制度》、《家長(cháng)聯(lián)系制度》、《家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導崗位職責》、《家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責共12份,進(jìn)一步明確職責,保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機制,促成家長(cháng)學(xué)校工作有序推進(jìn)。

  三、科學(xué)設置教學(xué)內容,實(shí)施有效辦學(xué)目標

  幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,在家長(cháng)學(xué)校的課程設置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(cháng)需要,注重了教學(xué)內容的科學(xué)性、全面性、系統性、適用性,開(kāi)設有思想教育、法制教育、營(yíng)養衛生教育、安全教育、心理健康教育等內容。

  四、致力拓寬家教渠道,促進(jìn)家園信息互動(dòng)

  傳播科學(xué)的家教知識,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實(shí)現合作育人的目標是家長(cháng)學(xué)校的立校之本,為此我們在家長(cháng)學(xué)校豐富的專(zhuān)題講座的基礎上,開(kāi)展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。

  1、交談。我們要求教師每日一交談,即利用家長(cháng)每日接送孩子的時(shí)間,有重點(diǎn)、有目的和家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)向家長(cháng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習表現,有針對性的進(jìn)行護理和教育。

  2、家訪(fǎng)。教師每周一家訪(fǎng),每次走訪(fǎng)1—5個(gè)幼兒家庭,了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(cháng)教育態(tài)度,和家長(cháng)交流教育方法,針對孩子特點(diǎn)制定相應的教育措施,因人而異的實(shí)施教育,各班每學(xué)期幼兒家訪(fǎng)率均達到80%以上。

  3、家長(cháng)園地、家長(cháng)宣傳專(zhuān)欄。家長(cháng)園地是各班向家長(cháng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗、

  衛生保健知識的窗口,家長(cháng)園地的內容來(lái)自于各類(lèi)幼教書(shū)籍和雜志,教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理,提供給家長(cháng)學(xué)習,家長(cháng)園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開(kāi)辟了家長(cháng)宣傳專(zhuān)欄,將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(cháng)公布。

  4、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)匯報會(huì )。我園每學(xué)期初召開(kāi)一次全園家長(cháng)會(huì ),學(xué)期中舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),學(xué)期結束進(jìn)行一次家長(cháng)匯報活動(dòng)。

  5、親子園活動(dòng)。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),讓家長(cháng)和孩子一起來(lái)園參加趣味盎然的運動(dòng)會(huì )和“六?一“慶;顒(dòng),給家長(cháng)提供了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂(lè )的機會(huì ),受到了家長(cháng)的熱烈響應。

  五、及時(shí)落實(shí)信息反饋

  實(shí)現家園合作育人學(xué)員群體中蘊涵著(zhù)豐富的育兒經(jīng)驗,凝聚著(zhù)無(wú)限的教育智慧,我們廣開(kāi)言路,主動(dòng)征求他們對課程設置和教學(xué)的意見(jiàn),征求他們對幼兒園建設和發(fā)展的建議,征求他們對合作育人的設想,構建起信息反饋落實(shí)制。近年來(lái),我們印發(fā)各種家長(cháng)調查問(wèn)卷400多份,收集整理出家長(cháng)意見(jiàn)300多條,合理化建議60多個(gè),對這些意見(jiàn)和建議我們認真落實(shí)、及時(shí)整改,促使教師不斷改進(jìn)工作方法,促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長(cháng)參與民主管理,制訂幼兒食譜、評選“好園丁”,三年來(lái),由家長(cháng)評選出“好園丁”,此活動(dòng)的開(kāi)展,有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  一份耕耘,一份收獲。我園開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校三年來(lái),累計培訓家長(cháng)230人,結業(yè)160人,評選出優(yōu)秀家長(cháng)20。家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)辦,務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展,提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認識,初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識,倡導起民主尊重的家教作風(fēng)。成績(jì)屬于過(guò)去,工作還看將來(lái),我園將以全新的理念,務(wù)實(shí)的作風(fēng),將“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”整體工作目標落到實(shí)處,做到細處,努力為家長(cháng)、為社會(huì )營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷,有家長(cháng)和社區人民的支持,我園家長(cháng)學(xué)校會(huì )越辦越好。

  幼兒園年度工作總結5

  園領(lǐng)導班子樹(shù)立管理就是服務(wù)的思想,切實(shí)轉變角色,由教育教學(xué)工作的監督檢查者,轉變?yōu)橹С终、合作者、引領(lǐng)者,努力與教職工建立平等、互助、互進(jìn)的關(guān)系。園領(lǐng)導率先垂范,廉潔自律,每項工作不僅考慮在老師們的前頭,而且與老師們一起設計環(huán)境創(chuàng )設方案,參加家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日等活動(dòng),積極出主意、想辦法,化解矛盾,解決老師們工作、學(xué)習、生活上的各種問(wèn)題、困難。由于領(lǐng)導帶頭、充分發(fā)揮先鋒模范作用,全園上下形成了團結向上、開(kāi)拓進(jìn)娶無(wú)私奉獻的濃厚氛圍,領(lǐng)導與教職工做到了思想上合心、行動(dòng)上合拍,在工作中自覺(jué)“精新、實(shí)、正、誠”,確保了各項工作圓滿(mǎn)高效運轉。

  一、教學(xué)工作不斷推陳出新

  我們是城鄉結合幼兒園,要在改革大潮中趕上時(shí)代的步伐,就要不斷總結經(jīng)驗,在探索中求得發(fā)展,為此,我們針對地區特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際制定了最適合我們的課程方案,本方案的制定更適合于幼兒的長(cháng)遠發(fā)展,我們不僅在傳統教學(xué)領(lǐng)域上開(kāi)展教育教學(xué)外,還針對幼兒的不同興趣增設了特色課的開(kāi)展:大班的幼兒全園開(kāi)展書(shū)法特色課,興趣班有舞蹈、繪畫(huà)、蒙氏數學(xué)等,得到家長(cháng)的一致好評。

  二、幼兒園安全衛生工作落到實(shí)處

  號召全體職工,樹(shù)立安全第一,以人為本的思想。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責任感,使各項工作安全進(jìn)行,并做好檢查指導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或上報領(lǐng)導。今年,手、足、口病工作放在了幼兒園工作的首位,我們首先制定了相應的制度、實(shí)行園長(cháng)主抓、保健員具體負責,教師監督的措施,層層落實(shí)責任,堅持每天對活動(dòng)室、幼兒玩具,毛巾、水杯進(jìn)行消毒,每天檢查幼兒的健康狀況,發(fā)現異常幼兒及時(shí)通知家長(cháng)到醫院檢查,并且進(jìn)行了預防手、足、口病的宣傳工作。作到防患于未然。

  三、家長(cháng)工作放在首位

  多年的工作經(jīng)驗使我們深深懂得:家長(cháng)是我們的重要合作伙伴,要科學(xué)引導、要愉快合作、要真誠溝通,才能取得教育的共贏(yíng)。家長(cháng)工作中,我們更多強調的是“換位思考,真誠溝通”,我們要學(xué)會(huì )奉獻、默默付出,開(kāi)創(chuàng )了家園共育的新局面:在每學(xué)期兩次的家長(cháng)會(huì )上,我都要到每個(gè)班級中與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通,我的真誠取得了家長(cháng)的信任,3-6歲的幼兒入園率達到100/100。為了增強工作的透明度,廣泛宣傳幼兒教育,交流工作經(jīng)驗,我們開(kāi)設幼兒園網(wǎng)站,幼兒園管理和教育教學(xué)實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化管理,全體教師均參加網(wǎng)站內容制作,網(wǎng)站內容做到了每周更新。教師能夠通過(guò)教育平臺進(jìn)行教育活動(dòng),與家庭進(jìn)行互動(dòng)交流。園本網(wǎng)站豐富了教育教學(xué)手段,極大地提高了教育質(zhì)量,我們幼兒園的網(wǎng)站在社會(huì )上引起了廣泛的關(guān)注,不斷地有家長(cháng)參與進(jìn)來(lái),交流幼兒發(fā)展情況,成為幼兒園教育的重要組成部分。

  根據文件精神和上級領(lǐng)導的指示,我們也認識到我們幼兒園還存在很多不足之處,具體表現在環(huán)境創(chuàng )設方面:如教室位置偏小,影響區域角活動(dòng)范圍。還需增加主題墻的布置。廚房還需增設儲物架,走道地墊偏舊等。在新的下學(xué)期里,我園必須增大環(huán)境創(chuàng )設方面的投入。

  另外,幼兒伙食嚴格按照帶量食譜科學(xué)配餐,各項工作做到安全有序的進(jìn)行。

  幼兒園年度工作總結6

  本學(xué)期,我們的工作在校領(lǐng)導的高度重視及大力支持下,在全體家長(cháng)的理解下,在全體教師的共同努力下,我園的保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼兒園文化建設,不斷提高辦園水平,F將一年的工作總結如下:

  一、隊伍建設

  我們堅持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習,每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習,并認真做好學(xué)習筆記。以提升教師道德修養和人文素養為重點(diǎn),繼續開(kāi)展師德師風(fēng)建設主題教育活動(dòng)。

  鼓勵教師參加各種學(xué)習。如:7月12日-19日,李英杰到大連參加培訓學(xué)習;8月25日-28日,李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員培訓學(xué)習;9月14日,李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員考試,并取得了保育員證書(shū)。幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識,弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范,激發(fā)了教師的工作熱情,增強了責任感、使命感。

  二、教研工作

  我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,鼓勵教師參加教科研活動(dòng),認真貫徹縣教育局的民間游戲的會(huì )議精神,嚴格執行民間游戲的實(shí)驗工作,使教師自覺(jué)養成科研的習慣。我們將《指南》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì ),孩子們在參與的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。如:9月18日,喬愛(ài)萍和郭建寧到縣中心園參加昌圖縣幼兒教研會(huì );11月6日,開(kāi)展“戶(hù)外民間游戲活動(dòng)的組織與指導”活動(dòng),邀請個(gè)體園長(cháng)及幼兒家長(cháng)參觀(guān);12月29日到昌圖北山、鐵北幼兒園參加“遼北片《指南》實(shí)驗區。

  三、保教工作

  切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,培養和提高幼兒自我保護意識。定期開(kāi)展安全演練活動(dòng),使保教工作在原有水平上有所突破。9月19日,進(jìn)行防走失安全演練、幼兒戶(hù)外體育競技賽。10月22日,幼兒防火安全演練。我園認真做好晨、午、晚三檢工作,做好每個(gè)幼兒的全日健康觀(guān)察工作,并做好記錄。通過(guò)向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì )的作用。

  四、安全工作

  認真做好安全工作。園長(cháng)經(jīng)常巡視,檢查設施的安全狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。對水、電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查,并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練,最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴格把守大門(mén)關(guān),不讓外人或小孩隨便出入。強調“幼兒接送卡”制度,要求家長(cháng)將孩子送至班級門(mén)口。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。向幼兒、家長(cháng)、教師開(kāi)展安全健康知識的宣傳和教育,增強防范意識,確保安全。在全園教師的共同努力下,我們順利地完成了本學(xué)期的工作,在以后的工作中,我們會(huì )更加努力,取長(cháng)補短,認真完成各項工作。

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