第一學(xué)期二年級少先隊教學(xué)總結
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧過(guò)去的教學(xué)，我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的，先準備一份教學(xué)總結吧。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期二年級少先隊教學(xué)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期二年級少先隊教學(xué)總結1
新的一年到了，xxxx年的第一學(xué)期在匆匆忙忙中過(guò)去了，卻迎來(lái)了新的氣象，所以把我班這學(xué)期的少先隊工作總結一下，也把自己工作中的體會(huì )和不足之處放出來(lái)，希望大家指正。謝謝各位老師這一學(xué)期對于我的指導和照顧。
1、和學(xué)生友好溝通，相互理解。
我校的學(xué)生絕大多數來(lái)自農村、外地，二年級的學(xué)生不是很懂禮貌，還有見(jiàn)到學(xué)校老師會(huì )顯得害羞，不夠大膽問(wèn)候，而且同班和別班之間不夠友愛(ài)，追逐打鬧，很容易造成安全事故，針對這個(gè)問(wèn)題，我要是說(shuō)加強管理，嚴格要求之類(lèi)的話(huà)，學(xué)生就會(huì )心里反感，不愿意接受，心理有話(huà)也不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“你應該怎樣”來(lái)正班風(fēng)，那事情的結果并不理想。中隊輔導員不僅是學(xué)生的老師，而且也是學(xué)生們思想上的朋友。我慢慢注意到了這個(gè)問(wèn)題，想到了解決方法。我每周利用思想品德課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀道德和安全教育。和學(xué)生一對一的講，抱著(zhù)這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺(jué)性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng )造力。
2、互相尊重、彼此信任、和諧平等地對待學(xué)生。
學(xué)校班級中有事我會(huì )和同學(xué)們商量，聽(tīng)取大家意見(jiàn)，一起討論有利于彼此之間的友愛(ài)關(guān)系。班里的班級規章制度、和開(kāi)展學(xué)校元旦匯演和校運會(huì )活動(dòng)，大家一起團結互助才取得優(yōu)異成績(jì)，也為他們提供鍛煉學(xué)習的機會(huì )，中隊輔導員只在其中起輔助作用，培養了同學(xué)們參與意識。
3、加強學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
我在中隊輔導員的工作中，為了鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習熱情，在班級里掀比一比的學(xué)習熱潮，為了讓學(xué)生的身體素質(zhì)水平提高，每個(gè)早晨做完操跑一圈走一圈的運動(dòng)，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，也提高身體健康水平。學(xué)生也很快樂(lè )接受。
4、做好學(xué)生的心理工作
一個(gè)壞學(xué)生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓斥，或就事論事，往往是解決不了思想問(wèn)題的。
班里很多孩子的父母都不在身邊照顧，只有爺爺奶奶或者哥哥姐姐也有給親戚寄養的學(xué)生，在這些學(xué)生的心理問(wèn)題中，他的波動(dòng)比較大，我有意的一對一詢(xún)問(wèn)和家長(cháng)溝通，有效的阻止了學(xué)生自暴自棄的場(chǎng)面發(fā)生。
所以這學(xué)期來(lái)，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績(jì)。
在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導員、老師學(xué)習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規律，為把學(xué)生培養成為有用人才而不懈努力
第一學(xué)期二年級少先隊教學(xué)總結2
本學(xué)期根據少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。具體總結如下：
一、培養少先隊意識。針對二年級學(xué)生少先隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少先隊活動(dòng)時(shí)間給他們講：
1、紅領(lǐng)巾的意義。
2、為什么要加入少年先鋒隊？
3、怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？
4、請音樂(lè )老師給他們教隊歌。
通過(guò)這四個(gè)方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著(zhù)自豪的心情愉快地學(xué)習著(zhù)，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動(dòng)！
二、開(kāi)展豐富多彩的少隊活動(dòng)，讓孩子們校園生活樂(lè )趣多。本學(xué)期我把少隊活動(dòng)、班活動(dòng)、語(yǔ)文教學(xué)、三者有機結合開(kāi)展活動(dòng)。
1、趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開(kāi)火車(chē)組詞……
2、開(kāi)展“誰(shuí)的習慣好”競賽活動(dòng)，每天選出一位標兵。
3、積極倡導爭做愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、關(guān)心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。
4、特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動(dòng)中他們更是八仙過(guò)海各顯神通，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無(wú)限的歡樂(lè )之中。
通過(guò)上述活動(dòng)，孩子們集體意識、紀律意識、友愛(ài)情感、有所增強，逐步適應了小學(xué)校園生活，初步感知了小學(xué)生守則。
三、組織學(xué)生主辦了“學(xué)做人，樹(shù)新風(fēng)”、“好好學(xué)習”、“歡慶六一”為主題的黑板報，孩子們雖說(shuō)不會(huì )排版設置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培養動(dòng)手能力、了解拓展知識渠道，同時(shí)也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎。
第一學(xué)期二年級少先隊教學(xué)總結3
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育越來(lái)越受到社會(huì )、學(xué)校和家庭的重視，我校的規模小，少先隊工作面臨著(zhù)很多難題。目前，我校少先隊工作還沒(méi)有確切的歸屬。但是少先隊的工作思路不能變，理念不能變。本學(xué)期的大隊部工作在畢校長(cháng)的全面指導和大力支持，各位中隊輔導員的密切配合下，積極調動(dòng)班主任老師的工作熱情，組織開(kāi)展豐富多彩的大隊活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)雛鷹行動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”活動(dòng)，加大深化雛鷹爭章活動(dòng)，組織開(kāi)展多樣大隊活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，在學(xué)校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、 計劃的落實(shí)
經(jīng)過(guò)對學(xué)區的少先隊工作計劃以及團市委的有關(guān)文件精神的查找，我校制定了切實(shí)可行的大隊計劃，并按計劃進(jìn)行實(shí)施。首先，完善了大隊的組織，通過(guò)學(xué)生的自薦和學(xué)生的推薦，再在全校大隊會(huì )上進(jìn)行競選演講，各班投票選舉，選出了同學(xué)認可的大隊委員。開(kāi)學(xué)初，我校還進(jìn)一步完善了大隊的值周工作，通過(guò)值周工作，班干的工作積極性有所提高，隊員的小主人意識加強了。老師們也反映，由于學(xué)生認真值周，學(xué)校的操場(chǎng)的衛生有了明顯的改觀(guān)，由于是同學(xué)們親自打掃，他們更懂得保持。
二 、具體工作和活動(dòng)的實(shí)施
1、延續集體升旗儀式，深化愛(ài)國主義教育。延續了每周一選拔升旗手并在晨會(huì )宣讀升旗手表現的表彰制度；延續了衛生循環(huán)紅旗制度和紅領(lǐng)巾檢查制度，建立了早操和眼保健操評比制度。充分發(fā)揮大隊委的作用，使學(xué)校常規活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊。
晨會(huì )上總結前一星期各年級衛生情況、各中隊紅領(lǐng)巾佩帶情況、各班做早操的.情況及各班做眼保健操的情況。以激勵的機制對學(xué)生進(jìn)行養成教育，培養良好的行為習慣。確保每次升旗儀式都能緊扣愛(ài)國主義主題，規范行為的主題，激勵同學(xué)們積極追求上進(jìn)，遵守紀律、刻苦學(xué)習，具有較強的感染力和教育效果。
2、開(kāi)展相應的活動(dòng)，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統的宣傳和愛(ài)國主義教育。
為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，國慶節到來(lái)之際，學(xué)校組織了全校性的大隊活動(dòng)“慶國慶歌詠表演”。此次活動(dòng)我們更注重學(xué)生的參與面，讓更多地隊員有表現的機會(huì )。通過(guò)這一活動(dòng)，很多平時(shí)沒(méi)有機會(huì )登臺的同學(xué)得到了鍛煉，增強了隊員的信心，使新組合的班級同學(xué)間相互有了更深的了解。根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、元旦、隊慶等有利契機，通過(guò)隊活動(dòng)、出宣傳欄，國旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、強化隊員思想品德教育，培養良好的文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。利用周一晨會(huì )表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，一年級對新生一入學(xué)，就從升旗儀式的集隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮。有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練。反復組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，規范學(xué)生的行為，做到淳淳教導，堅持不懈；二年級注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，教育學(xué)生做人的道理，通過(guò)加強常規訓練規范學(xué)生的行為，把安全教育放在重中之重。三年級通過(guò)從思想上正確引導，積極開(kāi)展批評與自我批評，展示學(xué)生的特長(cháng)和培養學(xué)生的能力；四年級以人為本，利用強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作，積極幫助后進(jìn)生樹(shù)立自信心，努力培養一個(gè)健康向上的班級體。五年級重視在課堂內的常規訓練，結合“三字歌”進(jìn)行貫徹落實(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生養成良好的行為習慣和高尚的思想品德。
舉辦慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )，為了讓更多學(xué)生都充分體會(huì )到節日的快樂(lè )，以班級為單位進(jìn)行，讓所有想表演節目的同學(xué)都有機會(huì )表演，有的班級安排學(xué)生自編自演，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng )造性能力，全校師生在熱烈有序的聯(lián)歡會(huì )中度過(guò)了一年的最后一天，讓每個(gè)同學(xué)充分感受節日的歡樂(lè )。
4、 豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野
十月底，學(xué)校組織全體學(xué)生參觀(guān)了“xx恐龍園”，了解了有關(guān)恐龍的知識，學(xué)生通過(guò)參觀(guān)和聽(tīng)取講解，更加深刻地懂得了用科學(xué)的態(tài)度發(fā)掘自然現象的道理，回來(lái)后及時(shí)出了一期“恐龍知識知多少”的宣傳欄，鞏固了對恐龍知識的了解。
學(xué)期末，還組織了學(xué)生參加全國小學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品大賽，共收集國畫(huà)、書(shū)法、繪畫(huà)、紙工等作品近30幅，大大促進(jìn)了學(xué)生的積極性。取得了較好的效果。
12月份學(xué)校組織了一場(chǎng)有準備的踢毽子比賽，參與面廣，既充分調動(dòng)了全校學(xué)生冬季踢毽子的活動(dòng)，也把傳統的踢毽子活動(dòng)發(fā)揚光大。身受廣大同學(xué)的喜愛(ài)，很多同學(xué)的踢毽子的技巧因此大大提高。
和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦了別開(kāi)生面的講故事比賽和演講比賽，加大了學(xué)生的閱讀，擴大了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的表演水平。
這些活動(dòng)表明，大隊部將體驗教育作為加強少先隊員思想道德教育的基本途徑，組織和引導學(xué)生參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗中把做人的道理內化為健康的心理品格。進(jìn)而轉化為良好的行為習慣，為愛(ài)國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強的基本道德規范的養成奠定堅實(shí)的基礎。
總之，通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，學(xué)校的大隊工作以就緒并積極地開(kāi)展起來(lái)，在學(xué)校的工作中起到了促進(jìn)的作用。大隊的一系列活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)了生機，活躍了學(xué)生的業(yè)余生活，增強了集體的凝聚力，溝通了學(xué)校、家長(cháng)、教師、學(xué)生之間的聯(lián)系，培養了隊員的創(chuàng )新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。隨著(zhù)學(xué)校工作的進(jìn)一步深入，在下學(xué)期的大隊工作中，我校還會(huì )尋找新的突破口，更好地發(fā)揮大隊的作用
【第一學(xué)期二年級少先隊教學(xué)總結】相關(guān)文章：
2022第一學(xué)期少先隊工作總結03-22
少先隊第一學(xué)期工作計劃03-11
少先隊工作總結2022第一學(xué)期總結（通用8篇）03-22
少先隊大隊一學(xué)期總結03-22
2022學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結（通用5篇）03-22
第一學(xué)期少先隊的工作計劃范文03-15