感恩優(yōu)秀作文11篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩優(yōu)秀作文1
日復一日，年復一年，轉眼間，已經(jīng)過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。在這時(shí)間里，我一直在幸福中成長(cháng)，身邊也有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，但也有人使我終生難忘，感激終生。
感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界上。每當我勞累時(shí)，把美味佳肴送到我嘴前的是他們；每當我受打擊時(shí)，給我們細心照顧和溫柔問(wèn)候的也是他們。我們在一天天長(cháng)大，他們在一天天變老。在歲月流逝中，他們的皺紋越來(lái)越多，而我卻不知回報。慢慢地，我明白了一切辛酸和汗水都是他們承擔的，他們總是竭盡所能給予我最好的。而我回報父母卻不及他們的萬(wàn)分之一，這輩子最該感恩的是無(wú)私的父母們。
感恩朋友，是他們在我受傷的時(shí)候扶起我；是他們像個(gè)瘋子似的和我手牽手自由的在田野里奔跑；是他們告訴我，我應在青春的舞臺放聲歌唱；在天地之間闖出自己的一片天地。因為朋友，我活出了最快樂(lè )的樣子，擁有了最純粹的情誼，感恩有你們。
感恩老師，是他們如辛勤的園丁用剪刀修剪著(zhù)我們的不足；是他們用知識的清水澆灌著(zhù)我們成長(cháng)；是他們用那幾寸的粉筆教給了我們知識；是他們一次又一次的語(yǔ)重心長(cháng)教會(huì )了我做人的道理。感恩老師，讓我們成為了知識少年；感恩老師，讓我們再次蛻變；感恩老師，讓我們走上高峰！
感謝敵人，是他們激勵我們積極拼搏，努力進(jìn)取，讓我們在成功的道路上越走越遠。也同時(shí)，讓我們真正地認識了自己，原來(lái)我們也如此優(yōu)秀。
感恩所有為大家做出貢獻的人，是他們幫助了許多家庭困難的人；是他們用自己汗水換來(lái)的成果贈予了大家，也正因為他們，這個(gè)世界才更美好。
心懷感恩，世界就會(huì )有愛(ài)。讓我們一起感恩，把這份愛(ài)繼續傳遞下去吧！
感恩優(yōu)秀作文2
秋來(lái)了，來(lái)得還挺突然。
猛然間，只覺(jué)得這個(gè)城因季節的變化的少了幾分情，變得有單板的幾分味道：人們總是木訥的走過(guò)，車(chē)子總是木然地開(kāi)過(guò)，一切都顯得那么行色匆匆，少了幾分原有的格調。
風(fēng)打在臉上，似乎有幾分生疼。一個(gè)人默默的行走在路上，低著(zhù)頭，只見(jiàn)那落葉也不想日前那般旖旎，只帶滿(mǎn)身的無(wú)情。一陣風(fēng)終了，它們也只是回到了原地。
回到原地？真是戀家！
戀家……原地……這是！
不，我感覺(jué)錯了！腦子里，活生生的被打上一個(gè)否——那絕不會(huì )是一個(gè)世界真實(shí)的摸樣！其實(shí)，就是落葉，落葉它也是……
也是懂得感恩的！
因為它明白，它明白古木賜予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同，但一定是獨一無(wú)二�，F在，在它們生命完結之際，它絕不會(huì )去哪兒，它會(huì )回到自己的原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉，為了讓自己的生命更有意義，它會(huì )選擇感恩！
有時(shí)候，一種完結，也叫做一種全新的開(kāi)始，既然連一片小小的落葉，都會(huì )有感恩之情，那何況是我們這些有感情的人呢？怪不得龔自珍會(huì )有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的美贊。那我自己呢？
我自己有過(guò)感恩嗎？我就算有過(guò)感恩也是否以同等的方式感恩過(guò)那些對我好的人呢？我可不能做一個(gè)忘恩負義的人呀！
感恩，一個(gè)既令人慚愧又令人自責的話(huà)題�；蛟S有時(shí)候，我們不能逐一地去回報，但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個(gè)，世界就會(huì )很美。
又是一陣風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的面頰，我不再覺(jué)得無(wú)情，而有了幾分寧靜的歡悅——那叫感恩。
感恩優(yōu)秀作文3
記得有一位哲人說(shuō)過(guò)：學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )熱愛(ài)，學(xué)會(huì )贊美……那么你學(xué)會(huì )了什么？我在書(shū)山題海中尋找，在父母的嘮叨中尋找，在老師的教誨中尋找，在我所關(guān)注的每一個(gè)角落里尋找，最終，我找到了，那就是——學(xué)會(huì )了感恩。
我們應該感謝父母親。是他們給了我們生命，教我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，教我們做人。這其間，他們所付出的辛苦和汗水，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。父愛(ài)如山，偉大，母愛(ài)似海，深沉。父親是一座山，母親是一條河，而我們就是山與河間被滋潤著(zhù)的一棵幼苗。正因為有了他們的呵護，我們才能健康地成長(cháng)。難道我們不該感謝我們的父母嗎？
我們應該感謝老師。老師像蠟燭，溫暖人心，老師像園丁，澆灌花朵，老師像天使，撫慰心靈。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。只有人格才塑造人格，只有品質(zhì)才喚醒品質(zhì)。老師不是歌唱家，卻將知識的清泉叮咚作響，老師不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，老師不是作家，卻將我們的人生韻味悠長(cháng)。難道我們不該感謝我們的老師嗎？
我們應該感謝朋友。朋友是肩膀，讓你依靠著(zhù)哭泣，朋友是雙手，可以把你從絕望中拉出，朋友是垃圾筒，盛裝你所有的痛苦、不幸和煩惱。你是青蛙，朋友就是池塘，你是月亮，朋友就是星星，你是紅花，朋友就是綠葉。難道我們不該感謝我們的朋友嗎？
花兒有了雨露，才能美麗的綻放，鳥(niǎo)兒有了天空，才能自由的翱翔，我們有了身邊的一切，才能快樂(lè )的成長(cháng)。
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！感恩身邊的一草一木，一花一樹(shù)，感恩曾經(jīng)給予我們關(guān)愛(ài)和幫助的人，這樣的人生才不會(huì )失色。
學(xué)會(huì )感恩吧！它是一本內容真實(shí)的書(shū)，會(huì )讓你受益終生……
感恩優(yōu)秀作文4
我們是那花草樹(shù)木，您就是那辛勤的園丁，您用知識澆灌我們，用人生的道理來(lái)滋養我們，讓我們發(fā)芽長(cháng)枝，茁壯成長(cháng)。
“園丁”，我要感謝您，感謝您多年來(lái)對我們的培養，讓我們確立人生的坐標，找準自己的位置，用理想激勵我們前行。
為了我們，您每天起早貪黑，為我們精心準備教案，認真批改作業(yè)；為了我們，您夜以繼日工作，為成績(jì)參差不齊的我們如何更好掌握知識而準備多種教學(xué)方法； 為了我們，您放棄了許多休息時(shí)間，除了教學(xué)還要輔導我們，處理我們在學(xué)習生活中出現的各種狀況，與我們談心交流……
以前，我認為您不好，總喜歡在課后給我們輔導學(xué)習，不能理解您的良苦用心，那也是您的休息時(shí)間啊，卻還是為我們來(lái)上課，這是為了什么？還不是為了我們抓緊時(shí)間多講解多練習，想我們能多掌握些知識啊。而我們卻是一群長(cháng)不大的小鳥(niǎo)兒，總認為您這樣做不對，從來(lái)沒(méi)有換位思考一下，沒(méi)有想過(guò)您的好。
“園丁”，我要感謝您，是您讓我明白了“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，在這年復一年的日子里，多數是在學(xué)校里度過(guò)的，以前我總認為時(shí)間很漫長(cháng)，度過(guò)需很久，但在課堂上，有了您的教學(xué)，時(shí)間就如光一樣的飛逝而過(guò)，轉眼間緊張而充實(shí)的一周周便過(guò)去了。
“蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州�！边@不是正好用來(lái)形容您的嗎？
“園丁”，我要感謝您，感謝您一直以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們； 感謝您一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們是那花草樹(shù)木，您用知識澆灌我們，我們要用果實(shí)來(lái)回報您！
感恩優(yōu)秀作文5
朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到烈日炎炎中揮汗如雨的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視機前看到雙手皸裂正為你紡織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之感動(dòng)嗎？
這并非我在此故作假設，如果你捫心自問(wèn)，放眼四周，不關(guān)心父母，不尊重老人，不為家長(cháng)分擔家務(wù)的現象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識呢？
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得現在的幸福生活來(lái)之不易，更不知感恩為何物。只知道一味索取，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)該怎樣回報。其實(shí)，自然界的一切都懂得感恩。大海給了魚(yú)兒寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學(xué)過(guò)海倫凱勒的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人幫助。但她沒(méi)有因此埋怨上天，埋怨父母沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報社會(huì )和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。
感恩，不像你想的那么遙不可及，其實(shí)它很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)善意的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神；當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì )更加努力的！”
感恩優(yōu)秀作文6
楓葉紅了，一陣秋風(fēng)拂過(guò)又是一個(gè)多思的季節，感恩的季節，這樣的秋季的一天夜晚，我獨自一個(gè)人在小書(shū)屋里，去體會(huì )一份靜謐和安寧，去回味一絲純真和快樂(lè )，去憧憬一縷辛福和美好，去放飛一顆感恩的心。
是啊，在我們生活中有太多需要感謝的人。
抬頭看見(jiàn)，母親兩鬢白發(fā)，一股苦澀澀的味道在心中，是啊，母親每天柴米油鹽醬的瑣事，每天都為家務(wù)操碎了心，一年365天，天天都有麻煩，媽媽這數幾十年來(lái)企不是增加了4700多根白發(fā)這難道不是母親為我們操勞的見(jiàn)證嗎？
回想往事，你為了我能夠吃的豐盛那忙碌的背影，為了我讀書(shū)方便還給我買(mǎi)了自行車(chē)，為了我的學(xué)習，四處奔波點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
特別是那一件讓我記議猶新的事，那是我讀小學(xué)的時(shí)侯發(fā)什的一件事。
記得那一天，我不小心在學(xué)校的樓梯上把腳扭傷了，痛的我直冒汗，回到家，我把這見(jiàn)事情告訴了您，你的樣子比我還著(zhù)急，立即把我背到了醫院，直到你把我背到了醫院醫生說(shuō)沒(méi)什么大事，您才把緊張的心情放松下來(lái)，但您卻把我罵了一頓，可我心中卻比喝了蜜還甜，在我腳扭傷的那幾天，是你整天背著(zhù)我上學(xué)，有一次我們遇倒下雨您為了我不要被淋雨，但你卻滿(mǎn)身濕潞潞的，看見(jiàn)了媽媽那樵悴的，我禁不住哭了出來(lái)，媽媽對于您，我將永遠懷著(zhù)一顆感恩的心，我現在我要好好學(xué)習，以后好孝順你。
現在，我獨自走到窗，望著(zhù)滿(mǎn)天星星，我數呀數心想；這天有多少顆星星，地上就有多少我要感謝的人。
感恩優(yōu)秀作文7
任何人都應有顆感恩的心，感恩是一種做人的道德，是一種事處哲學(xué)，也是生活中的大智慧。感恩是一種美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一種可貴的積極態(tài)度，是成功的重要因素。
學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩，把生活當成感恩的收藏夾，你就會(huì )發(fā)現：生活并不是枯燥無(wú)味的，它散發(fā)著(zhù)它獨有的魅力。
時(shí)常聽(tīng)父母說(shuō)：“我一生最大的幸福就是看著(zhù)你幸福�！边@是父母發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，因此兒女們聽(tīng)著(zhù)都感到特別親切。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則小故事：
有一次，父親帶著(zhù)自己的'女兒在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父親卻自己逃跑了，女兒很生氣，又很害怕，認為父親不愛(ài)她，丟下她一個(gè)人不管，但她不知道。
攻擊逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一個(gè)箭步?jīng)_上去，把父親吃掉了，女兒這才明白，父親逃跑是為了救她，眼淚就刷刷的掉下來(lái)了�？墒�，有些兒女卻不知道感恩父母，讓父母擔心，費心，在父母生日的那一天，連“生日快樂(lè )”，“我愛(ài)您”之類(lèi)安慰的話(huà)都沒(méi)有，但是父母卻無(wú)怨無(wú)悔。
許多兒女在父母飽經(jīng)蒼桑的臉上狠心地刻下一道道皺紋，把父母頭上的青絲換成滿(mǎn)頭白發(fā)，為了自己站得更高，一步步踩彎父母曾經(jīng)筆直的身軀，卻一點(diǎn)兒也不心痛，直到有一天，父母老了，帶著(zhù)兒女刻出的皺紋，換掉的白發(fā)，踩彎的身軀，帶著(zhù)終生的遺憾離開(kāi)了，到時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。
我們應該心懷感恩，感恩父母掛在嘴上的嘮叨，那樣，父母也不會(huì )留下遺憾。
我們不應該不懂的感恩，不能認為許多幸福和美麗都是我們應該得到的。只有我們懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，才會(huì )從中找到快樂(lè )，才會(huì )發(fā)現原本沒(méi)有發(fā)現的美麗。所以，不論你處在什么位置，都應該擁有一顆感恩的心。
感恩優(yōu)秀作文8
在生活中，我們每個(gè)人都有自己要感謝的人，也許是爸爸，也許是媽媽?zhuān)苍S是我自己……但是，我最想要感謝的人是我的老師，因為老師他總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。
在一個(gè)悶熱的下午，我正在教室里做數學(xué)作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，我的筆停了。有一道題把我難住了，我冥思苦想，還是想不出來(lái)。這時(shí)，數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我不會(huì )做，便告訴我：“你看，我們如果正面看這道數學(xué)題，就找不出答案�！蔽衣�(tīng)了，靈機一動(dòng)，于是我試著(zhù)從反面去思考，結果馬上就做對了。這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！老師，如果不是您的指點(diǎn)，我不知要思考多長(cháng)時(shí)間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師，您不但指點(diǎn)我解題，還教育我們怎樣做人。有一次，我看到一位同學(xué)的熒光筆，很漂亮。放學(xué)時(shí)，我偷偷地把她的熒光筆放進(jìn)了自己的書(shū)包。第二天，同學(xué)們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著(zhù)我，我的心里很緊張。班主任知道這件事后，把我叫到辦公室，輕輕地問(wèn)我：“熒光筆是不是被你不小心帶回了家？”這時(shí)，我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話(huà)，就使我承認了錯誤。老師您在我的心里是至高無(wú)上的，是您教會(huì )了我要敢做敢當。
老師，是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會(huì )好好感謝您，用優(yōu)異的成績(jì)報答您。
感恩優(yōu)秀作文9
在我16歲生日那天，我和一群伙伴去郊外玩耍，待到回來(lái)得到的時(shí)候，已經(jīng)黃昏了，吃過(guò)晚飯，便在家中看電視，看到一則教育廣告，意思大概為要感恩父母，我想起來(lái)今天也是媽媽的生日，隨后又有些內疚，只記得自己的生日，于是跑出門(mén)外，尋了一些平常玩得好的伙伴，在一起商量如何回報媽媽?zhuān)辛擞媱澲�，趁媽媽出去散步的這段時(shí)間，我去買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，放在家中，待媽媽到家的時(shí)候，便對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉旖o您一個(gè)驚喜，媽媽有些摸不著(zhù)頭腦，于是我就把蛋糕帶到她面前，在媽媽奇怪的時(shí)候，打開(kāi)包裝和，只見(jiàn)在蛋糕上面寫(xiě)著(zhù)：祝媽媽生日快樂(lè )！媽媽見(jiàn)到之后，十分感動(dòng)，便夸我長(cháng)大了。
在晚上，媽媽勞累了一天，該洗腳時(shí)，我又端了一盆水，相幫媽媽洗腳，媽媽阻止我自己能洗腳，不用幫，可我覺(jué)得我從小到大沒(méi)幫媽媽洗過(guò)一次腳，十分愧疚，就對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)谖倚r(shí)候，幫我洗過(guò)那么多次腳，我卻沒(méi)幫你洗過(guò)一次，今天您的生日，就讓我幫您洗一次吧。媽媽見(jiàn)爭不過(guò)我，只好作罷，讓我幫她洗，媽媽的腳有些粗糙，腳板有一條傷疤，媽媽說(shuō)，這是在一天我發(fā)燒的夜晚送我去醫院時(shí)，不小心踩在一片碎玻璃上留下的傷疤，當時(shí)應為太著(zhù)急所以沒(méi)太在意，后來(lái)發(fā)現了，可是卻落了病根，每到下雨或潮濕的天氣時(shí)就會(huì )有些痛，我聽(tīng)完以后，就沉默不語(yǔ)，不是不想說(shuō)，而是不知道說(shuō)什么，媽媽為我付出的太多了，我也不知道該如何去回報媽媽?zhuān)荒茏寢寢尡M量少受些累，讓媽媽在工作和生活中更加輕松些，不再為我那么操心。
那一天是我最為開(kāi)心的日子，應為我幫了媽媽分擔一些事情，讓媽媽輕松了一點(diǎn)。所以那天，我對自己最滿(mǎn)意。
感恩優(yōu)秀作文10
一年一度的教師節到了，早上，我看見(jiàn)許多同學(xué)拿著(zhù)一束鮮花走進(jìn)學(xué)校，而我的心里卻很過(guò)意不去，因為我的手里什么都沒(méi)有。
走進(jìn)教室，一張張笑哈哈的臉，正在討論著(zhù)教師節送禮的事。還有的同學(xué)捧著(zhù)鮮花在老師的辦公室門(mén)口等待著(zhù)老師。雖然我什么禮物也沒(méi)準備，雖然我只和這里的老師相處了短短的兩天，但是我很想對他們說(shuō)：“祝老師教師節快樂(lè )！”可這句話(huà)卻遲遲說(shuō)不出口。早上上課時(shí)周老師對我我們說(shuō)不要只送給現在的老師，也要送個(gè)過(guò)去叫我們的老師。周老師的這句話(huà)不由得讓我想起了我從前的班主任顧老師。
記得從前顧老師和我的師生情宜，現在回想起來(lái)還有些懷念，記得我感剛剛被顧老師指名但數學(xué)課代表的時(shí)候，有些不敢，膽小。我稍微抬了抬頭，只見(jiàn)顧老師正用一種鼓勵和期待的目光看著(zhù)我，頓時(shí)，給我增添了巨大的力量。這種力量使我在以后的工作里完成得更加出色。
老師啊，您辛苦的培育我們，您的額頭又添了幾道深深的皺紋，但在我看來(lái)，您依舊是那們美麗。
今天是教師節，您遠在上海，我真想親口對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您對我的栽培，祝您教師節快樂(lè )!”
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在上海度過(guò)了小學(xué)五年，回憶自己的學(xué)習道路，是顧老師的微笑陪伴著(zhù)我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
感恩優(yōu)秀作文11
我媽媽今年40多歲了，在銀行柜臺上班，整天用電腦辦，所以腰酸背痛是常犯的老毛病。這不，寒冷的冬天來(lái)了，這對媽媽的腰背可是雪上加霜。
晚飯后，我又幫媽媽捶背了，我的雙手在媽媽腰上、背上來(lái)回地捶打著(zhù)。捶呀捶，不一會(huì )兒，手有點(diǎn)酸痛了起來(lái)，心里真想對媽媽說(shuō)行了吧，我的手都痛了，要不，媽媽你自己活動(dòng)活動(dòng)就算了唄正想打退堂鼓�？墒且幌氲綃寢屆刻鞆脑绲酵矶紕诶鄣墓ぷ�，捶捶打打，或許會(huì )減小一些疼痛，媽媽夜晚就睡得更香了，比起我這手酸痛又算得了什么呢?每當想到這，捶起背來(lái)更加起勁了，雙手像兩根插電的小棒槌，噠噠地敲打起來(lái)。
媽媽直夸我說(shuō)快趕上小按摩師了，我聽(tīng)了高興地笑了起來(lái)，心里特別甜滋滋的。我爸爸在鄉下上班，我和媽媽在縣城讀書(shū)，這樣，每當周末爸爸才回一趟家。每次回來(lái)都帶來(lái)了一袋臟衣服，以前是媽媽幫洗，現在我長(cháng)大了，就替媽媽幫爸爸洗。我把臟衣服整理好，按深色和淺色歸類(lèi)分次放到洗衣機里洗。先按電源按鈕，調節好水位，接著(zhù)倒下些洗衣粉，最后按啟動(dòng)按鈕。臟衣服洗干凈了，我就搬到陽(yáng)臺去，用衣架把衣服一件一件掛起來(lái)，再用桿子撐到線(xiàn)上。等到晾干了，我又一件一件收下來(lái)，一一折疊好，整齊劃一裝到袋子里，我習慣性把上衣放在袋子的左邊，褲子則放在右邊，這樣方便爸爸選出來(lái)穿時(shí)省事呢! 誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，雖然這些都是平凡細小的事情，微不足道，但卻是我對父母養育之恩的報答之一。
父母給予我們現在幸福美好的生活，我們應該從小懷一顆感恩的心，做一些力所能及的事兒，報答父母的養育之恩，承擔一份為人兒女的責任。