醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結（通用20篇）

　　艱苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，想必你學(xué)習了很多新技巧，不能光會(huì )埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習總結吧�，F在你是否對實(shí)習總結一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇1

　　實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待。本人在xx中醫院工作，通過(guò)半年多的工作，在某某中醫院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部濃厚的學(xué)習和工作氛圍影響下，在護士長(cháng)的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習。通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的.合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

　　第一個(gè)輪轉科室是ICU，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。

　　可能是我適應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

　　現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望!

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇2

　　從學(xué)校到醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習之旅。每一站，每一個(gè)實(shí)習科室，從陌生到熟悉，從擔心到喜歡，實(shí)習的種種，都讓我感觸很深。

　　我最喜歡，印象最深的是手術(shù)室。當我知道自己要去手術(shù)室實(shí)習時(shí)，心里很害怕，想到電視上看到的醫生，護士拼命搶救患者的緊張氣氛，真擔心自己能不能勝任。我接觸到的第一個(gè)手術(shù)室的老師是劉婷老師。劉老師很“厲害”，她在手術(shù)室工作有十幾年了，工作經(jīng)驗豐富。第一天，老師帶我們參觀(guān)了手術(shù)室，給我們講解了手術(shù)室的工作流程。手術(shù)室是一個(gè)很神圣，很?chē)烂C的地方，不得大聲喧嘩，進(jìn)出都要按規定更換專(zhuān)用的清潔衣褲，口罩，帽子等，要求很?chē)栏�。老師教我們開(kāi)包，認各種手術(shù)器械，穿針的方法等，并要我們一個(gè)一個(gè)每樣都要過(guò)關(guān)，練到會(huì )為止還特別強調要遵守無(wú)菌原則。以上的種種都讓我明白了做每件事都要認真，仔細。記得我上的第一臺手術(shù)是急性闌尾炎，當老師讓我跟她上臺是，我是又興奮又緊張，我穿了件手術(shù)衣，當時(shí)就是因為我的無(wú)菌觀(guān)念不夠強，導致浪費了一件手術(shù)衣。但老師很耐心的對我說(shuō)不要因為害怕浪費了手術(shù)衣而不匯報，怕就怕污染了又不說(shuō)，讓手術(shù)污染了才是大事，一定要嚴格無(wú)菌操作才是！那時(shí)的我才明白，無(wú)菌觀(guān)念不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要實(shí)際用到臨床上去。

　　在老師的指導下，我能夠獨立進(jìn)行一些小型手術(shù)的巡回和洗手配合等工作，如甲狀腺手術(shù)，闌尾手術(shù)，頸后包塊摘除術(shù)，骨科手術(shù)等，也參與了很多手術(shù)工作，如：開(kāi)顱手術(shù)，輸尿管結石，腎結石等體外沖擊波碎石術(shù)，卵巢切除術(shù)，卵巢囊腫切開(kāi)引流術(shù)，輸卵管結扎等。在對急診病人的搶救中，讓我明白到時(shí)間就是生命，搶救病人時(shí)爭分奪秒，一刻都不能耽誤。在手術(shù)室，團隊精神很重要，醫生與護士的配合，護士與護士的配合，都是很重要的，沒(méi)有了團結，就不可能做好手術(shù)。記得劉婷老師說(shuō)過(guò)“要善于發(fā)現每個(gè)人的長(cháng)處，始終不忘一切以病人為中心的宗旨，用自己的愛(ài)心、熱心、誠心滿(mǎn)足每一位手術(shù)病人的`要求，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于護理工作的全過(guò)程�！�

　　通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的學(xué)習，我很感謝各位老師的細心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度，并將不斷學(xué)習，改善自己不足之處，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇3

　　實(shí)習已然結束，但留在心中的感受與得到的感悟卻將是我永遠珍貴的回憶。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，也想過(guò)放棄，但很開(kāi)心我堅持了下來(lái)，通過(guò)這些從未有過(guò)的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，不僅拓展了視野，更讓我清醒得認識到了獸醫這個(gè)專(zhuān)業(yè)理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

　　我們的動(dòng)物醫院不大，也有些古老，但老師們確實(shí)個(gè)個(gè)很強，像李老師，在全國獸醫界都是赫赫有名的。一句話(huà)，我們的動(dòng)物醫院文化意識很濃厚，不做表面文章，踏踏實(shí)實(shí)給動(dòng)物看病。我主要在群發(fā)病門(mén)診，寵物門(mén)診也待了幾天，掌握了一些基本的臨床技能，而且通過(guò)與老師的交流，學(xué)到了很多從事獸醫這個(gè)職業(yè)的要領(lǐng)以及學(xué)習技巧，很感激老師對我的指導與教育。

　　在群發(fā)病門(mén)診這邊，來(lái)看病得大部分是農民，也不乏一些大得養殖場(chǎng)把病畜送來(lái)檢測。在這邊我主要學(xué)會(huì )了剖檢、描述并記錄基本病變、簡(jiǎn)單病原檢測等基礎技術(shù)，這很大歸功于老師對我們的指導方法。章老師教育我們要親自動(dòng)手，不可只是在一旁看然后抄抄病歷了事。我們必須親自動(dòng)手，不能怕臟怕累，要試著(zhù)去描述一些病變并思考其病因，然后要自己去翻閱書(shū)籍和資料了解相關(guān)方面的知識，這樣才能真正把知識變成自己的。

　　簡(jiǎn)單講就是理論聯(lián)系實(shí)際，再把實(shí)踐加以總結上升為理論，以期將自己的知識上升一個(gè)層面。我在實(shí)習期間一直堅持這樣學(xué)習，卻是效率很高，學(xué)到了很多，并且也基本掌握了。終于明白了學(xué)習方法的重要性，向前輩請教是很有必要的！在以后的學(xué)習生活中我會(huì )注意多與別人交流，多向有經(jīng)驗的前輩請教經(jīng)驗，提升學(xué)習效率。

　　實(shí)習期間發(fā)現很多病例都是養殖戶(hù)濫用藥導致的。畜禽患了病，部分養殖戶(hù)不是找有經(jīng)驗的醫生診斷，卻僅憑感覺(jué)和藥物廣告，自己隨意選購和使用藥物。章老師對我們講，由于每種藥物都有其特定的作用機制和作用范圍，一種藥物絕不是萬(wàn)能的，因而常出現一些“藥不對因”的現象，不見(jiàn)起效，甚至造成嚴重的`損失。

　　尤其是近年來(lái)大量未經(jīng)國家批準的多種生物制品以各種手段非法入市，導致病原擴散、傳播和疾病流行。部分化學(xué)藥品和中草藥制劑被肆意擴大療效和應用范圍，使藥品的療效認定和疾病的有效控制難度大大增加。我自己也上網(wǎng)搜索了一些相關(guān)的資料，發(fā)現每年都有很多大的養殖場(chǎng)因為濫用藥而蒙受極其嚴重的經(jīng)濟損失，有苦難言。我希望以后可以從事這面的職業(yè)，為改善這一狀況做出自己的一份貢獻！

　　在寵物門(mén)診這邊，大部分是犬類(lèi)，以博美、薩摩耶、牧羊犬居多，疾病大部分是犬瘟、細小、皮膚病和其他細菌病毒性疾病。我向這邊的師兄師姐們學(xué)會(huì )了量體溫、檢測犬瘟細小等病毒、打針等基本的技術(shù)，雖然還遠遠達不到一個(gè)寵物醫生的水平，但相信“千里之行，始于足下”，只要認真踏實(shí)，總有一天可以做到。

　　我還領(lǐng)悟到，在現代社會(huì )作為一個(gè)寵物醫生，要有實(shí)事求是、勇于探索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項操作都要知其然并知其所以然，更應該努力拓寬自己的知識面！

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇4

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉眼我的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，還記得剛來(lái)參加實(shí)習的時(shí)候我還只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識，而如今，經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)習，我已經(jīng)能夠運用理論知識來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　我是一個(gè)膽子很小的人。老師們都說(shuō)做護士一定要膽大心細，好在我還比較心細，8個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，每一次的三查七對我從不懈怠，每一次的核對我都是一遍又一遍，因為膽小所以我更仔細，也因為膽小，我在實(shí)習的時(shí)候也遇到了挫折。比如在新生兒科的時(shí)候，為新生兒們抽動(dòng)脈血，摸不到動(dòng)脈只能靠老師的指導來(lái)抽血，本就心里沒(méi)有底，加之看到老師也不能做到一針見(jiàn)血，聽(tīng)著(zhù)寶寶們大哭的.聲音，我總覺(jué)得如果我不能做到一針見(jiàn)血那我就是在傷害他，越想我就越害怕，越害怕我就越不敢上手去抽血，因為這件事情，老師還和我談過(guò)，讓我勇敢邁出那一步。好在我并沒(méi)有辜負老師的期望，之后我主動(dòng)抽血，插胃管，給寶寶們做著(zhù)各種的操作，得心應手。

　　我想，每個(gè)月我都有在進(jìn)步吧?從打臀針，到疫苗，再到靜脈鋼針，留置針，抽血。最開(kāi)始打針的手抖到后面一針見(jiàn)血，我是在進(jìn)步的。老師也很相信我的技術(shù)。在心內科的時(shí)候由于老師太忙，就讓我去給一個(gè)70多歲的老太太打留置，那個(gè)老太太的靜脈在病房是出名的難打，脈細且脆，不過(guò)我還是去了，雖然沒(méi)有一針見(jiàn)血也是在第二針的時(shí)候留置成功了，我覺(jué)得這是我實(shí)習生涯里面最濃墨重彩的一筆了。

　　20xx年的6月我帶著(zhù)思博的同學(xué)們來(lái)到了溫州市人民醫院實(shí)習，最開(kāi)始擔任實(shí)習組長(cháng)職位的時(shí)候我還是很有信心帶好大家的，但是隨著(zhù)實(shí)習日子增長(cháng)，每個(gè)同學(xué)分在了不同的科室，很多同學(xué)的事情我都不太了解，也沒(méi)有讓同學(xué)們及時(shí)匯報自己的情況，導致有兩位同學(xué)在實(shí)習期間發(fā)生了錯誤我也是后來(lái)才知道。好在后面一些列的事情被院老師解決控制了，否則后果不堪設想。

　　實(shí)習到現在已經(jīng)全部結束，下一步就是回學(xué)校繼續“深造”，這八個(gè)月感謝溫人醫的相遇，感謝醫院老師的教導，感謝學(xué)校老師的關(guān)心，也希望未來(lái)的日子，大家萬(wàn)事勝意。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇5

　　來(lái)到市中醫院實(shí)習的第一個(gè)科室是西藥房，在這里我把實(shí)踐和理論相結合，學(xué)到很多知識，每天都過(guò)地很充實(shí)。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類(lèi)藥品擺放位置，然后鄭重地教導我“四查十對”和調配注意事項。漸漸地，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，比如在標簽上如何填寫(xiě)藥品服用方法；發(fā)藥前必須核對患者的姓名和取藥號碼并雙簽才可發(fā)藥；發(fā)藥時(shí)要向患者交代每種藥品的服用（使用）方法和注意事項。還了解了藥房里的藥品，精二藥品有酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片等等。精麻藥品放在專(zhuān)柜里專(zhuān)人、專(zhuān)賬、雙人、雙鎖管理。

　　第二站來(lái)到病區中心藥房，因為在西藥房實(shí)習過(guò)，對藥品有了大致地了解，工作起來(lái)會(huì )更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區每天要把住院病人的藥按處方單認真擺好；每個(gè)病區都有很多病患，打印的單子很長(cháng)，發(fā)藥的時(shí)候一定要仔細，不能發(fā)錯；每天上下班都要對藥品進(jìn)行清點(diǎn)。

　　中藥房實(shí)習時(shí)，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著(zhù)我學(xué)裝藥，裝藥時(shí)必須認真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的'標簽一致。接下來(lái)學(xué)習稱(chēng)藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱(chēng)準總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱(chēng)藥過(guò)程中有需要特殊處理的藥品需要用專(zhuān)門(mén)的袋子包裝、貼上標簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在中藥房認識了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍花參。還跟著(zhù)銘海老師學(xué)習了現場(chǎng)制作黃連油、熱奄包等，增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了實(shí)踐經(jīng)驗。中藥房的工作看似簡(jiǎn)單，但日復一日的重復勞作都是需要極大的耐心和堅持的。

　　在工作上，老師們總是能給予我及時(shí)地指導，在錯誤上并沒(méi)有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯誤中、不解中走出來(lái)，通過(guò)半年的學(xué)習，豐富了我的知識面，增長(cháng)了許多實(shí)踐經(jīng)驗，積累了許多社會(huì )經(jīng)驗，使我成長(cháng)了不少。感謝每一個(gè)老師對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，并會(huì )努力完善自己，成為一名合格的醫藥人員。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇6

　　光陰荏苒，時(shí)光飛逝，xx在緊張忙碌中度過(guò)，不知不覺(jué)地帶著(zhù)收獲悄然離我們而去，回首在xx市中醫院實(shí)習的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年！

　　根據科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實(shí)習過(guò)。記得剛輪轉到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個(gè)小小的的藥房里擺滿(mǎn)了各式各樣的藥品，藥房工作人員來(lái)來(lái)回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實(shí)的.感覺(jué)！從剛開(kāi)始的摸索到后來(lái)的熟練，多聽(tīng)多看多問(wèn)，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個(gè)意思吧。在西藥房的實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了對處方的分類(lèi)和管理；知道了藥品擺放的位置和分類(lèi)，以及特殊藥品的管理方法；了解發(fā)藥退藥的過(guò)程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜！最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標準的建甌普通話(huà)來(lái)帶壞我們的普通話(huà)，還把我們大xx的方言學(xué)得溜溜的！

　　因為是西藥專(zhuān)業(yè)，所以對中藥有著(zhù)很強的好奇心，來(lái)到中藥房的時(shí)候感覺(jué)就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實(shí)習期間，跟隨我的帶教老師許志彬學(xué)習了審方、調配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱(chēng)藥是要計數準確，稱(chēng)完以后要由老師核對無(wú)誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時(shí)地指導，在錯誤上并沒(méi)有批評我，而是耐心地給我講解。

　　實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實(shí)習過(guò)程中對自己學(xué)習成果的總結，對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì )！

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇7

　　剛到醫院被分配到院辦實(shí)習，雖然時(shí)間很短，還是感觸良多。畢竟是三級醫院的院長(cháng)辦公室，忙碌是肯定的，但一切看起來(lái)都很有序。忙碌：院辦負責的事情很多很雜，它是處理內外部關(guān)系，協(xié)調各方的主要職能部門(mén)。院長(cháng)辦公室是院長(cháng)隊的秘書(shū)團，需要上傳下達醫院各項任務(wù)和文件；而且醫院許多章都在院辦，許多事情都需要到這里蓋章。電話(huà)在上班期間也是不停歇的打進(jìn)來(lái)，各種會(huì )議的安排也緊跟其后，醫院的許多小問(wèn)題也是由院辦解決的，由于社會(huì )人士對醫院職責分工的模糊，許多病人及其家屬的投訴也會(huì )直接到院辦來(lái)，所以，在工作的高峰期，一個(gè)老師可能同時(shí)負責幾件事情的處理，院辦的確是一個(gè)繁忙，但是讓人感覺(jué)很有活力的地方。

　　帶教老師對我也很負責和熱心，在簡(jiǎn)單告知之后，便進(jìn)入了正式的工作，老師會(huì )非常認真的告訴我工作的做法，以及矯正我工作中犯下的錯誤。剛到醫院就學(xué)習了復印機、傳真機等設備的基本用法；每天都能接到許多內外部的咨詢(xún)電話(huà)，因而，我每天也必須處理其中能處理的情況，接電話(huà)是我在辦公室里最最主要的.一項工作，很平常的工作，卻有很多細節需要注意。在這個(gè)過(guò)程中，也學(xué)到了不少知識；老師也教我如何收發(fā)處理文件以及常用文書(shū)的寫(xiě)作，讓我受益匪淺；院辦的許多信息是需要保密的，如果含有機密資料的文件是打開(kāi)的，旁邊有人的情況下，應馬上停止手上的工作，并且將文件關(guān)閉或者最小化，防止對方看到機密資料。辦公室內部及醫院內部的一些信息是不可以告訴外人的，包括同學(xué)。雖然在辦公室需要我每天打水燒水，整理辦公室，但是仍舊能在這些過(guò)程中學(xué)到許多東西。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇8

　　結束了兒科的學(xué)習后就到了針灸科，剛到科室，楊宇老師就對我進(jìn)行了入科注意事項的講解，然后讓我跟著(zhù)余老師和麗云老師學(xué)習，科室里大家都叫他胖胖，胖胖老師是一個(gè)非常有幽默感的人，經(jīng)常能把艱深晦澀的知識點(diǎn)用幽默的方式讓我很快的吸收。

　　剛開(kāi)始的兩天老師都在教我拔罐、扎針、做溫針，我拔罐都拔不緊，麗云老師說(shuō)是因為我的速度太慢，距離太遠，這樣的罐不能緊緊的吸附在皮膚上，聽(tīng)了麗云老師的建議，果然每個(gè)罐都緊緊吸附在病人的皮膚上。胖胖老師教我扎針，首先是拿針的'手法，再是怎么樣進(jìn)針，在肌肉豐富的地方進(jìn)針比較容易，但是在腰椎等地方進(jìn)針后需斜一定的角度避開(kāi)骨頭這樣才能順利進(jìn)針，溫針就比較容易了，進(jìn)針之后在針上插入艾柱，讓溫熱之氣通入經(jīng)脈，起到溫通經(jīng)脈，促進(jìn)全身氣血運行的效果。

　　胖胖老師有一個(gè)椎動(dòng)脈型頸椎病的患者，他是一名獸醫，因為長(cháng)期做動(dòng)物實(shí)驗需要低頭的時(shí)間很長(cháng)，久而久之就覺(jué)得頸部疼痛、眼睛發(fā)脹、頭痛頭暈、耳鳴，他在耳鼻喉科看了近一年都沒(méi)有什么改善，便找到了老師，老師問(wèn)診之后，便給他扎了肩中俞、肩外俞、翳風(fēng)、完谷、太陽(yáng)穴，扎針結束后翳風(fēng)放血，翳風(fēng)有聰耳通竅、散內瀉熱的功效，病人做完之后如釋重負，整個(gè)人都輕松了。針灸真的是很奇妙，通過(guò)局部和經(jīng)絡(luò )的取穴，就能得到很好的醫治效果。

　　在針灸科的這兩周受益頗多，秋蓉學(xué)姐的講課、胖胖老師與麗云老師的細心指導，時(shí)間短暫，需要自己花更多的時(shí)間去鉆研每種疾病的經(jīng)絡(luò )和局部需要怎樣的配穴，才會(huì )取得更好的效果，路漫漫其修遠兮，醫路之艱、醫路之苦需要自己慢慢攻克。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇9

　　為期十天的暑假實(shí)習活動(dòng)圓滿(mǎn)地結束了，這次在醫院的實(shí)習活動(dòng)帶給我很多收獲。我的專(zhuān)業(yè)知識、操作技能、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。這次實(shí)習活動(dòng)我們去了醫院的許多地方，這也使我有了更多的實(shí)際接觸機會(huì )。我們去了中藥房、制劑室、中藥煎藥室等地方，通過(guò)在這幾個(gè)地方的鍛煉，我的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。這對我的幫助是很大的。

　　在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有許多病人來(lái)這里取藥，所以這里需要調配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調配，所以在這里工作需要有，豐富的理論知識，嫻熟的.動(dòng)手操作能力。首先，在拿到方子的時(shí)候要驗方，檢查方子有沒(méi)有問(wèn)題，確認沒(méi)有問(wèn)題后方可進(jìn)行調劑。這樣擁有中藥調劑學(xué)的理論知識就很重要，我們可以運用中藥調劑學(xué)的知識來(lái)對方子進(jìn)行檢查；而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通；牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時(shí)又要會(huì )熟練地使用藥戥進(jìn)行稱(chēng)量。藥戥不同于我們平時(shí)見(jiàn)到的小販賣(mài)菜時(shí)用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時(shí)用右手提住后毫可以稱(chēng)量50克以?xún)鹊闹亓�，用右手提住前毫可以稱(chēng)量50克至250克之間的重量。在使用時(shí)還要先在定盤(pán)星上定位，便于稱(chēng)量時(shí)進(jìn)行校準。驗方和稱(chēng)藥都是中藥調劑學(xué)中必不可少的內容，如果沒(méi)有堅實(shí)的理論基礎，那么真正的實(shí)踐也是沒(méi)有的。在調劑完藥物之后還要進(jìn)行復檢，這是將藥方上的藥物名稱(chēng)同藥物進(jìn)行一一對應，檢查是否有錯誤。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，它要求調劑人員要有較強的認藥能力做基礎，還要有較強的敬業(yè)精神，如果沒(méi)有較強的敬業(yè)精神的話(huà)，那么這樣做就是把危險帶給患者，是不可取的。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇10

　　在骨科實(shí)習的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班�？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè )并存。而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng )傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。

　　骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開(kāi)復位。當一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng )肢消毒。消毒的過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的，當我們消過(guò)腿的正面及側面之后，你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了的。

　　當腿骨斷開(kāi)之后，斷端會(huì )變成一把極其鋒利的'刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開(kāi)的角度越大，周?chē)�血管神�?jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線(xiàn)的方向牽引患肢。有句話(huà)說(shuō)的好，胳膊擰不過(guò)大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會(huì )發(fā)現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì )后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。

　　手術(shù)室里的無(wú)菌觀(guān)念的要求是很?chē)栏竦�，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無(wú)菌規范的動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們的不滿(mǎn)，而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格的訓練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生，而是當成一個(gè)標準的手術(shù)醫生來(lái)對待。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇11

　　在半個(gè)月的護士崗位上實(shí)習，讓我的專(zhuān)業(yè)知識得到了更好的實(shí)踐，在護理帶教老師的.悉心指導與耐心帶教下，認真的學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加我們醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓患者滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

　　在護理實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

　　在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察。

　　在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇12

　　本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓。多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的`醫德醫風(fēng)。

　　在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作。認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇13

　　在呼吸科的五周過(guò)得很充實(shí)很忙碌，每天開(kāi)始于一大早的測血壓和測指脈氧，緊接著(zhù)就是查房，開(kāi)醫囑，寫(xiě)病歷……滿(mǎn)滿(mǎn)的行程，或許還會(huì )伴隨著(zhù)加班。

　　在進(jìn)入呼吸科前，便聽(tīng)聞了呼吸科的忙碌，并且給學(xué)生獨立管理病人的機會(huì )，懷著(zhù)忐忑的心情，來(lái)到呼吸科。第一天，敏杰老師便讓我獨自收病人，有些手足無(wú)措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個(gè)真正的醫生一樣完完整整的問(wèn)診。在去收病人前，老師會(huì )把整個(gè)流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問(wèn)診。在沒(méi)有老師在旁指導下第一次收了一個(gè)病人，向老師匯報病史的時(shí)候才發(fā)現其實(shí)自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問(wèn)診做好了準備。敏杰老師說(shuō)只有當自己獨立去采集病史，才能發(fā)現自己對一個(gè)患者主訴是否能對點(diǎn)去系統問(wèn)診，雖然會(huì )有遺漏，但是經(jīng)歷過(guò)才會(huì )記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候，我便能一次次總結上一次的不足，將問(wèn)診更系統化。

　　呼吸科最常見(jiàn)的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的.病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見(jiàn)的病是肺部感染，根據最經(jīng)常導致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類(lèi)等，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀，例如咳嗽，要應用減輕氣道高反應的藥物，有痰的病人要注意應用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間，避免未到療程或超過(guò)療程。危重病人也是常見(jiàn)，確診為危重必須對患者行評分，確診后要注意和其他科的配合，更應注意抗生素的聯(lián)合使用，必要時(shí)行有創(chuàng )治療，遇難而上，不懼困難才可以成長(cháng)。

　　呼吸科的五周，雖然忙碌，但確學(xué)習到很多知識。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識，經(jīng)過(guò)反復的雕琢，找到相關(guān)聯(lián)系后，便是系統的知識。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇14

　　時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)生活結束了。20xx年11月25日我來(lái)到了松滋市第一人民醫院檢驗科實(shí)習。依次在微生物、生化室、免疫室、臨檢室進(jìn)行共4個(gè)月的實(shí)習。

　　進(jìn)入的第一個(gè)科室是微生物室。首先得熟練掌握生物安全基本知識、臨床微生物標本的采集、運輸、保存及處理、醫療廢物的處理流程。然后在老師的幫助下學(xué)習常見(jiàn)細菌染色法、常用培養基的的制備、院感相關(guān)技術(shù)、結核菌的培養、真菌的培養、鏡檢抗酸桿菌等。

　　進(jìn)入的第二個(gè)科室是生化室。首先熟練掌握臨床化學(xué)檢驗標本的采集要求及影響因素，樣本的檢驗前處理，化學(xué)檢驗組生物安全相關(guān)知識。與微生物組不一樣的是這里的工作基本上都是流水線(xiàn)，需要對儀器十分熟悉。操作時(shí)得十分細心。在老師的幫助下學(xué)習常規化學(xué)項目（肝功能、腎功能、電解質(zhì)、血脂、心肌酶類(lèi)）的檢測及臨床應用、生化分析儀及化學(xué)發(fā)光分析儀的操作與原理。

　　進(jìn)入的第三個(gè)科室是免疫室。與生化組不同的是，免疫需要大量的`手工操作。由于很多事微量實(shí)驗，就會(huì )差之毫厘失之千里。所以進(jìn)行操作時(shí)得格外細心，在老師的幫助下學(xué)習了乙肝兩對半酶聯(lián)免疫法、梅毒螺旋體酶聯(lián)免疫法、TORCH實(shí)驗、血吸蟲(chóng)病相關(guān)檢查、自身免疫疾病的檢查等。

　　進(jìn)入的第四個(gè)科室是臨檢室。臨檢室又分為體液室和門(mén)診室。與其他科室不同的是，臨檢室需要面對大量的病人，時(shí)不時(shí)的需要與病人溝通，耐心程度也很重要。在體液室時(shí)在老師的幫助下學(xué)習尿成渣試驗、糞常規檢測、糞便隱血試驗、輪狀病毒檢測、白帶常規檢測等。在門(mén)診時(shí)學(xué)會(huì )如何抽血。在老師的幫助下學(xué)習了血常規檢測、白細胞的分類(lèi)及計數、血沉試驗、凝血試驗等。

　　實(shí)習雖然只有短短的4個(gè)多月，可是卻讓我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況，對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和自己的未來(lái)有了新的認識，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇15

　　轉瞬之間實(shí)習就到了尾聲，六個(gè)月的時(shí)間可長(cháng)可短，卻是最充實(shí)而有意義的半年，在市第三人民醫院的實(shí)習期間，我在學(xué)習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實(shí)習時(shí)間里我積累了人生最寶貴的財富。在實(shí)習期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。

　　記得剛進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，什么都不懂，對醫院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教王老師脾氣非常好，而且特別耐心，也有豐富的經(jīng)驗，讓我比較快的適應醫院的.實(shí)習流程。

　　實(shí)習六個(gè)月是短暫的，按要求要輪完內、外、婦、兒以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短幾周的時(shí)間，其實(shí)實(shí)習也只能讓我們初步了解醫院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著(zhù)與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無(wú)菌觀(guān)念，鍛煉自己的膽魄，在耳鼻喉頭頸外科就學(xué)會(huì )了耳鼻喉這些很專(zhuān)業(yè)的操作，或許在今后的工作中都不會(huì )再碰到，但卻是不可多得的見(jiàn)識，總而言之實(shí)習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會(huì )好好積累倍加珍惜。

　　這六個(gè)月來(lái)，我最大的感悟就是幾個(gè)字：微笑，耐心與細心。例如我在血液科實(shí)習的時(shí)候，因為在血液內科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(cháng)的治病療程，這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得配合，那么來(lái)到血液科實(shí)習時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了，我覺(jué)得，面對初次到醫院就診患者，我們應該充分理解他們的心情，面對陌生的醫院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會(huì )讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會(huì )把情緒發(fā)泄在我們醫護人員身上，而作為醫護人員，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況，我們臉上都應掛著(zhù)一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈，用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。

　　短短的六個(gè)月的實(shí)習生活就要結束，這也給我美好的大學(xué)實(shí)習生涯畫(huà)上完美的句號。這六個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì )到了平凡的偉大，選擇醫學(xué)工作這一行，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇16

　　在脾胃科的三周實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次難得的試煉和挑戰，對我的耐心和能力都有很大的鍛煉。

　　初入科室，還是從最基本的東西做起，貼化驗單、寫(xiě)病程、抄醫囑、問(wèn)病史……脾胃科的病人數也是十分龐大，想必當今脾胃疾病的增多與社會(huì )發(fā)展關(guān)系密切。脾胃科的老師們也會(huì )特別關(guān)注病人的飲食習慣，并給出適合病人的藥膳建議，薏米南瓜養脾、葡萄雪梨滋陰、吃對應季節的水果以預防節氣病……聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識，令我收益良多。

　　查房時(shí)經(jīng)常會(huì )聞到燒艾的味道，原來(lái)是用來(lái)治療偏虛寒的脾胃病，通常選神闕、中脘、足三里等穴位，前兩者局部取穴，后者遠處取穴，遠近結合，熱力滲透深處，巡經(jīng)氣至病所，不僅對脾胃病，對病人的體質(zhì)提高也十分有幫助，正所謂“要想身體安，三里常不干”。

　　期間我見(jiàn)到很多病人，他們大部分都是因為“吃”而患病住院的，有吃了十幾斤龍眼而突然心衰發(fā)作的、有酗酒而胃炎發(fā)作的、或者吃了海鮮喝冷飲而急性腸胃炎的……正可謂“病從口入”，老師說(shuō)，很多時(shí)候病人沒(méi)有把握自己的身體狀況，吃了不該吃的東西。當我們的'身體已接近失衡，如果飲食不注意的話(huà)，就會(huì )誘發(fā)疾病，這在臨床上已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多這樣的患者了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)四君子湯，這是我在科室看到用得最多的科室，主治脾胃氣虛證，老師用它來(lái)治療西醫所說(shuō)的慢性胃炎、消化性潰瘍等。懷著(zhù)好奇的心情與實(shí)驗的目的，回去以后我特地把四味藥都煮著(zhù)嘗了一遍，人參和甘草味甘，人參氣更濃厚，喝吃完后胸中仿佛有股氣，久久不能散去；白術(shù)味苦，氣燥，白術(shù)的苦超乎我的想象，喝完后鼻腔有種干燥的感覺(jué)；茯苓則淡淡的，沒(méi)什么味道，煮出來(lái)像膠水，但卻沒(méi)有粘膩感，仿佛某種溶液一樣。對此，四君子湯的功效應概括為：補氣、燥濕、利濕。又因為“脾喜燥惡濕”，故又可概括為補氣健脾。

　　又想起了老師說(shuō)過(guò)的：脾為中土，將精氣轉化運輸給其他臟腑，故很多疾病其實(shí)根源在脾胃。輪轉完脾胃科，我對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)又有了跟深刻的認同，正所謂“病從口入，醫從脾治”。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇17

　　去門(mén)診實(shí)習已經(jīng)兩周了。我自己會(huì )稍微冷靜一下，看看這段時(shí)間的工作實(shí)踐效果如何，是不是在浪費時(shí)間，什么都沒(méi)學(xué)到，什么都沒(méi)掌握。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我來(lái)到門(mén)診藥房實(shí)習了半個(gè)月。每天回家實(shí)習，晚上睡床上。我一直在想我今天的時(shí)間是不是浪費了。我學(xué)到了什么，明白了什么，做錯了什么，怎么改正，對明天的工作有什么規劃。每天，半個(gè)月過(guò)去了，我對這段時(shí)間的實(shí)習非常滿(mǎn)意。我還記得我剛被學(xué)校分配到這個(gè)門(mén)診藥房，心里很緊張，也很激動(dòng)，因為我終于又向社會(huì )邁出了一大步，實(shí)習結束后去社會(huì )正式參加工作也不遠了。剛開(kāi)始在門(mén)診實(shí)習的時(shí)候，老師并沒(méi)有要求我做什么，只是讓我了解一下這里的工作環(huán)境和工作方法，對以后的工作有很深的了解。

　　門(mén)診藥房的工作相當于一個(gè)倉庫管理。首先你要把藥店里的藥一個(gè)一個(gè)的識別出來(lái)，這樣別人吃藥的時(shí)候你就知道藥是什么，在哪里了。還有藥店的管理。每次拿走一種藥物，都要做筆記。如果有些藥品快用完了，就要開(kāi)出藥品清單。每月末，應對倉庫中的藥品進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，以檢查藥品是否正確進(jìn)出。這是一個(gè)藥學(xué)工作者的基本工作。最基本的是你要對藥物和相關(guān)知識有很好的了解，工作認真，態(tài)度端正。在接下來(lái)的日子里，我也對這些工作有了足夠的了解，我的師傅也讓我開(kāi)始工作，每天做事都很認真，一點(diǎn)錯誤都不敢犯。

　　雖然這些任務(wù)每天都在重復，但我發(fā)現我對藥物和品種的了解越來(lái)越多。在學(xué)校里，老師只能教我們理論知識，教不了我們工作實(shí)踐和社會(huì )關(guān)系的交際能力。實(shí)習就是讓我們掌握這些知識，把課堂上學(xué)到的理論知識運用到工作中，增加我們的社會(huì )實(shí)踐能力，為以后的工作打下基礎。

　　對于經(jīng)濟條件較差、經(jīng)常光顧的.老年人，我們會(huì )盡量向他們推薦效果好、價(jià)格低的藥物，并以會(huì )員價(jià)格計算為最實(shí)惠的價(jià)格，以贏(yíng)得良好的口碑，吸引更多的回頭客。對于要求更高的客戶(hù)，我意識到巨大的耐心和謙遜是極其重要的，所以我們需要盡最大努力滿(mǎn)足他們的特殊要求。這篇文字提高了我的社交能力和修養素質(zhì)。在接下來(lái)的實(shí)習中，我會(huì )再接再厲，努力為以后的工作做準備。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇18

　　在學(xué)校的安排下，我到一個(gè)社區的醫療站實(shí)習。學(xué)校安排我們外出實(shí)習，也是為了讓我們學(xué)到更多的知識，更好的面對社會(huì )。經(jīng)過(guò)實(shí)習，每個(gè)學(xué)生都會(huì )學(xué)到很多有價(jià)值的東西，這些都會(huì )伴隨著(zhù)我們一直成長(cháng)，這就是工作經(jīng)驗和動(dòng)手能力。這些是我們以后人生道路上的踏腳石，為我們以后的正式工作提高幫助，為我們以后的工作打下堅實(shí)的基礎。

　　第一天來(lái)到社區，參加實(shí)習工作，如果說(shuō)心里不緊張那是假的。剛來(lái)到社區醫院，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，首先對這個(gè)社區醫院進(jìn)行了解參觀(guān)。社區醫院不大，在這里沒(méi)有什么重病護房，來(lái)這里看病的都是一些小病，這里應該就是為社區群眾治療的地方。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我對整個(gè)社區醫院都有了了解，然后就跟我講了一些規章制度，然后帶我去換了衣服，讓我跟著(zhù)一位前輩實(shí)習。每天我就跟著(zhù)前輩，在她的身邊打打下手，我們護士的工作流程很簡(jiǎn)單，就是照顧這些打針的病人，每天我們就是給病人打打針，給這些病人拿藥之類(lèi)的，工作就比較簡(jiǎn)單。所以學(xué)習了幾天，就讓我開(kāi)始單獨工作，而前輩就在旁邊，指導我、提醒我。

　　實(shí)習了一段時(shí)間，我對護士的工作也已經(jīng)大致的了解，每天的工作我都能獨立的完成。這對我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，進(jìn)步還是很大的，當然我有著(zhù)這些進(jìn)步，少不了的`就是前輩的鼓勵和指導，如果沒(méi)有前輩的熱心指導和指出我的錯誤，然后幫助我改正，我還遠遠做不到這么好。實(shí)習結束了，而我則要對這段時(shí)間的實(shí)習進(jìn)行一下總結。

　　通過(guò)這段時(shí)間的護士實(shí)習，我不斷的提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利的完成了繁重的工作任務(wù)。認真負責，謙虛謹慎努力學(xué)習的工做態(tài)度，在工作上我也有良好的工作能力，以及一定的工作經(jīng)驗。在工作上得到領(lǐng)導和同事的一致好評。

　　在實(shí)習的這段時(shí)間我很快樂(lè )，因為我可以將我學(xué)習到的東西去幫助別人，讓這些病人慢慢的好起來(lái)。能夠用自己的雙手，自己所學(xué)到的知識幫助別人真的很開(kāi)心，這就是所謂的助人為樂(lè )吧！在以后的學(xué)習工作中，我還會(huì )不斷的努力，不斷的幫助那些需要幫助的人，讓自己一直快樂(lè )下去。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇19

　　從學(xué)校到醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習之旅。每一站，每一個(gè)實(shí)習科室，從陌生到熟悉，從擔心到喜歡，實(shí)習的種種，都讓我感觸很深。

　　我最喜歡，印象最深的是手術(shù)室。當我知道自己要去手術(shù)室實(shí)習時(shí)，心里很害怕，想到電視上看到的醫生，護士拼命搶救患者的緊張氣氛，真擔心自己能不能勝任。我接觸到的第一個(gè)手術(shù)室的老師是劉婷老師。劉老師很“厲害”，她在手術(shù)室工作有十幾年了，工作經(jīng)驗豐富。第一天，老師帶我們參觀(guān)了手術(shù)室，給我們講解了手術(shù)室的工作流程。手術(shù)室是一個(gè)很神圣，很?chē)烂C的地方，不得大聲喧嘩，進(jìn)出都要按規定更換專(zhuān)用的.清潔衣褲，口罩，帽子等，要求很?chē)栏�。老師教我們開(kāi)包，認各種手術(shù)器械，穿針的方法等，并要我們一個(gè)一個(gè)每樣都要過(guò)關(guān)，練到會(huì )為止還特別強調要遵守無(wú)菌原則。以上的種種都讓我明白了做每件事都要認真，仔細。記得我上的第一臺手術(shù)是急性闌尾炎，當老師讓我跟她上臺是，我是又興奮又緊張，我穿了件手術(shù)衣，當時(shí)就是因為我的無(wú)菌觀(guān)念不夠強，導致浪費了一件手術(shù)衣。但老師很耐心的對我說(shuō)不要因為害怕浪費了手術(shù)衣而不匯報，怕就怕污染了又不說(shuō)，讓手術(shù)污染了才是大事，一定要嚴格無(wú)菌操作才是！那時(shí)的我才明白，無(wú)菌觀(guān)念不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要實(shí)際用到臨床上去。

　　在老師的指導下，我能夠獨立進(jìn)行一些小型手術(shù)的巡回和洗手配合等工作，如甲狀腺手術(shù)，闌尾手術(shù)，頸后包塊摘除術(shù)，骨科手術(shù)等，也參與了很多手術(shù)工作，如：開(kāi)顱手術(shù)，輸尿管結石，腎結石等體外沖擊波碎石術(shù)，卵巢切除術(shù)，卵巢囊腫切開(kāi)引流術(shù)，輸卵管結扎等。在對急診病人的搶救中，讓我明白到時(shí)間就是生命，搶救病人時(shí)爭分奪秒，一刻都不能耽誤。在手術(shù)室，團隊精神很重要，醫生與護士的配合，護士與護士的配合，都是很重要的，沒(méi)有了團結，就不可能做好手術(shù)。記得劉婷老師說(shuō)過(guò)“要善于發(fā)現每個(gè)人的長(cháng)處，始終不忘一切以病人為中心的宗旨，用自己的愛(ài)心、熱心、誠心滿(mǎn)足每一位手術(shù)病人的要求，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于護理工作的全過(guò)程�！�

　　通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的學(xué)習，我很感謝各位老師的細心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度，并將不斷學(xué)習，改善自己不足之處，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

　　醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結 篇20

　　在醫院實(shí)習期間、得到科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現將實(shí)習報告總結如下：

　　一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

　　作為醫生，為患者服務(wù)，既是責任，也是義務(wù)。我們醫院對于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內做強做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，并以此來(lái)擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。

　　二、認真負責地做好醫療工作，做好個(gè)人工作計劃，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習，每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照醫療操作常規進(jìn)行，避免醫療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力;嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)準確記錄病情，對患者的處理得當;

　　三、嚴格要求自己。醫院實(shí)習報告總結。醫院實(shí)習報告總結。

　　在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的'工作量能夠再上新高。在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。

　　以上是我的實(shí)習工作總結，在過(guò)去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。

【醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結】相關(guān)文章：

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07

醫院個(gè)人頂崗實(shí)習總結08-07