小學(xué)值周工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的小學(xué)值周工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)值周工作總結1
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè )。
2、晨會(huì )時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，他們手擰著(zhù)垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。
7、四年級老師們正確引導同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話(huà)，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔憂(yōu)：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著(zhù)幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學(xué)生，就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個(gè)建議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶(hù)仍關(guān)閉著(zhù)，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門(mén)窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
小學(xué)值周工作總結2
忙碌中，我們不知不覺(jué)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在過(guò)去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運行，現將值周工作總結如下：
一、幾處優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)習方面：每一天早晨，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠用心主動(dòng)的學(xué)習，教室里無(wú)追跑、打鬧現象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開(kāi)的。各班應充分利用好早讀時(shí)間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動(dòng)的同學(xué)較多。我們就應始終有一種安全防范意識，警鐘長(cháng)鳴，方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內跑動(dòng)容易撞到別人，使自我和別人受到傷害，期望班主任老師及時(shí)強調學(xué)生在樓內走路要輕聲慢步，營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。
3、衛生方面：我校各班室內室外環(huán)境衛生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛生工具擺放凌亂。這說(shuō)明我們學(xué)生的衛生意識還不夠強。學(xué)校是我家，凈化靠大家。期望各班主任老師在學(xué)生良好行為習慣的養成上加強教育。
4、放學(xué)路隊：本周沒(méi)有出此刻放學(xué)路隊上發(fā)生的安全事故。有個(gè)別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。期望各班班主任必須要嚴格要求本班學(xué)生，時(shí)時(shí)處處叮囑好自我的學(xué)生。防止放學(xué)路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續發(fā)揚拾金不昧的精神。
二、幾點(diǎn)不足：
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時(shí)不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要涂抹板報專(zhuān)欄。行走、做事要禮貌禮讓?zhuān)步ǘY貌、平安校園。注意我們的言談舉止。
3、幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)持續重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學(xué)生，就就應主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。部分學(xué)生個(gè)人衛生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
三、幾個(gè)推薦：
1、個(gè)別班級衛生死角要及時(shí)清理。
2、升旗儀式上學(xué)生的隊禮還欠規范，需要加強。
3、要重視衛生保健工作。一是提醒同學(xué)們認真自覺(jué)地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個(gè)人飲食衛生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4、牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。
小學(xué)值周工作總結3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們！
大家早上好！本學(xué)期第四周帶周領(lǐng)導潘海明，值周老師是楊春英、孟慶蓮、馬明軍、王萬(wàn)貴四位老師，從上周值周中可以看出，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)貌，下面我把一周情況總結如下：
1、絕大部分的班級紀律很好、所有任課老師都能早到進(jìn)班上課。
2、每天各班值日同學(xué)都能及時(shí)、仔細打掃衛生，使整體衛生狀況保持較好。但是每天中午和營(yíng)養餐時(shí)間，在學(xué)校很多地方，還會(huì )發(fā)現一些果皮、紙屑和塑料包裝等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服，說(shuō)明有部分同學(xué)平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望老師注意對學(xué)生相關(guān)教育。
3、中午用餐，由于老師們加強了教育，值周老師工作比較負責，倒掉飯菜的現象有所好轉，但是不能說(shuō)沒(méi)有，希望還要繼續教育。
4、放學(xué)路隊：很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下，在校園里走得很整齊，但還是有一些班級紀律松弛、自由散漫，同學(xué)們缺乏禮貌。我覺(jué)得在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
在此提三個(gè)建議：
1、天氣漸漸變暖，希望各班及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，做好春季流行性疾病和傳染病的預防，注意衛生。
2、請各位同學(xué)按時(shí)上下學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
下面我宣布一些上周獲得流動(dòng)紅旗的班級：低年級組學(xué)習二（一）班、紀律三（三）班、衛生二（二）班；高年級組學(xué)習五（三）班、紀律六（三）班，衛生四（二）班。
小學(xué)值周工作總結4
時(shí)光匆匆，我們已結束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過(guò)去了，擔任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在進(jìn)取參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。
現將總結如下：
一、學(xué)習方面
體驗了一周的值周生生活，有一句話(huà)能夠表達我此刻的心境：累并歡樂(lè )著(zhù)。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著(zhù)巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、午時(shí)進(jìn)行六一節目篩選，并舉行全體教師例會(huì )。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì )議工作。周三，召開(kāi)本周工作推進(jìn)會(huì )，午時(shí)進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時(shí)進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點(diǎn)開(kāi)始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導。在上午的四節課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導學(xué)生，午時(shí)的課堂還幫忙孩子們輔導節目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛生方面
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，能夠極大提高過(guò)馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。經(jīng)過(guò)檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學(xué)校站隊時(shí)，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒(méi)下來(lái)完，教師就帶著(zhù)出校門(mén)口，走時(shí)也沒(méi)背古詩(shī)或唱歌，學(xué)生亂說(shuō)話(huà)打鬧，并且個(gè)別教師沒(méi)有護送學(xué)生過(guò)馬路。經(jīng)過(guò)周三的推進(jìn)會(huì )加以強調，后幾天的路隊得以很大的改觀(guān)，放學(xué)站隊及時(shí)整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學(xué)生并過(guò)馬路。表現比較好的是一二年級。
2.學(xué)校衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺(jué)。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點(diǎn)之前到校，負責學(xué)生站好禮儀隊。
三、午托方面
本周每一天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。
四、學(xué)�；顒�(dòng)
統計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項工作圓滿(mǎn)的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。所以在上上周剛剛結束的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的�？墒俏覀兊慕處熥龅搅�，在六天時(shí)間里，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無(wú)一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專(zhuān)業(yè)的但排出來(lái)的節目能夠給專(zhuān)業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節目的教師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機會(huì )，那就讓我們共同來(lái)享受吧!
本周亮點(diǎn)一：
申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長(cháng)開(kāi)放日的精彩講課，還是六一兒童節配合班主任的工作，還有學(xué)校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點(diǎn)二：
周二，四二班的一名學(xué)生放學(xué)很晚都沒(méi)回家，家長(cháng)很著(zhù)急打電話(huà)問(wèn)教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話(huà)立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時(shí)間幫忙后進(jìn)生輔導功課。
亮點(diǎn)三：
趙艷麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統計學(xué)籍這項工作，她在學(xué)校工作到晚上九點(diǎn)多才回家。在準備六一節目的過(guò)程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著(zhù)視頻不計其數的學(xué)動(dòng)作，目的在于讓孩子能夠演好節目。這種忘我的精神值得我們學(xué)習。
亮點(diǎn)四：
崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見(jiàn)到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問(wèn)起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會(huì )歇一會(huì )嗎”她總是滿(mǎn)面笑容仍然有勁的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡(jiǎn)單的不能歇這三個(gè)字體現了多少崔教師的心血呀!樂(lè )意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現，上周四給孩子們拿服裝，音樂(lè )教師們都在忙著(zhù)彩排節目，崔教師主動(dòng)幫他們把衣服帶來(lái)還幫他們付了錢(qián)，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學(xué)了，崔教師并沒(méi)有忙著(zhù)回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫院看望他們班生病的學(xué)生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!
亮點(diǎn)五：
張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要幫忙學(xué)校各班輔導節目，還要每人自我排練一個(gè)節目。僅僅幾天想排好一個(gè)既要發(fā)揮音樂(lè )教師的水平又要比別人更出彩的節目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個(gè)空檔時(shí)間教學(xué)生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時(shí)間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時(shí)間就去個(gè)班輔導節目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點(diǎn)六：
英語(yǔ)組的教師負責節目主持人的工作，周二午時(shí)的節目單一確定出來(lái)，三位教師分工合作，回家寫(xiě)串詞，周三中午犧牲休息時(shí)間一遍又一遍的輔導主持人，沒(méi)有耽誤午時(shí)的彩排。
亮點(diǎn)七：
周云霞教師為了讓所有孩子都有節目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個(gè)孩子出彩的機會(huì )，培養了他們的自信!
亮點(diǎn)八：
一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開(kāi)的。
總之，精彩還有很多，時(shí)間有限，不在那里一一分享了。過(guò)去的一周里我們每位教師都有著(zhù)不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時(shí)刻都在上演!同時(shí)，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個(gè)別教師不到位，路隊安全個(gè)別教師不以重視，衛生保潔養不成良好的習慣。這些問(wèn)題望教師們加強教育。
最終以四句話(huà)結束我的總結：安全提醒我們時(shí)刻注意預防，衛生提醒我們時(shí)刻注意保潔，職責提醒我們時(shí)刻注意履行，師德提醒我們時(shí)刻注意操守!多謝大家!
小學(xué)值周工作總結5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們昆麗河小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，下面我把上周情況總結如下：
一、上周的幾個(gè)亮點(diǎn)
1、每天上下午進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們都能夠踏著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )節奏，排著(zhù)整齊的隊伍有秩序的進(jìn)校。
2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)到位，指導朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習氛圍濃厚。
3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著(zhù)幾張廢紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現了廢紙，作為一名學(xué)生，就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
3、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三個(gè)建議：
1、秋天是流感的高發(fā)季節，因此，每天早上到校后，一定要先把教室的窗戶(hù)給打開(kāi)，給教室內補充一些新鮮的空氣。
2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
小學(xué)值周工作總結6
上周由我、吳金美老師、陳霜老師值周。
一、上周工作要點(diǎn)：
1、大隊部開(kāi)展了三至六年級進(jìn)行了中小學(xué)生守財和小學(xué)生日常行為規范的比賽。
2、大隊部組織了一場(chǎng)與邊鋒合作的防火—自救營(yíng)練，增強了學(xué)生的自我保護意識。
二、上周情況總結
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有二（1）張哲茗拾到3元錢(qián)、二（1）黃潤哲拾到5角錢(qián)、二（1）夏克隆拾到1元5角錢(qián)。一（1）林夢(mèng)如拾到1元錢(qián)、一（1）金永益拾到1元錢(qián)，二（4）劉濤拾到5角錢(qián)、四（1）周旺拾到1元錢(qián)、四（1）張東陽(yáng)拾到5角錢(qián)、四（1）葉書(shū)凡拾到5角錢(qián)、四（2）彭永祥拾到5角錢(qián)。
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三星級班級有一（1）、一（2）、一（4）、四（1）、五（4）、六（3） 二星級班級有一（3）、三（1）、二（4）、三（4）、五（1）、五（3） 一星級班級有二（3）、六（1）、六（2）
再次以熱烈的掌聲向獲得星級的班級表示祝賀。 最后，老師要說(shuō)一下，期末考試快到了，希望同學(xué)們加緊復習，爭取在期末的考試中取得好成績(jì)。我的講話(huà)完了，謝謝大家。
開(kāi)場(chǎng)白
許多學(xué)生認為數學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數學(xué)課后，往往這樣評價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的`好奇心？設計好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數學(xué)課的幾個(gè)片斷：
動(dòng)手實(shí)驗式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著(zhù)什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數，將這個(gè)數乘5減7，再把結果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y果個(gè)位數字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數，你也會(huì )算了”�！� 故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì )圖形的邊長(cháng)、周長(cháng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì )列方程解應用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長(cháng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類(lèi)的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向學(xué)生提出恰當的問(wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習的積極性。
小學(xué)值周工作總結7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。轉眼間一周過(guò)去，新的一周有悄然出現在我們的面前。上星期的值周工作下來(lái)，老師覺(jué)得同學(xué)們確實(shí)可愛(ài)，有些同學(xué)還讓老師佩服，下面我把看到的想到的說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)：
1、雖然天氣寒冷，我們的同學(xué)能按時(shí)到校，特別是周二早晨，盡管沒(méi)有公交車(chē)送達，但大部分同學(xué)仍能克服困難堅持到校學(xué)習。
2、晨讀課前，各班小助手能積極帶動(dòng)本班同學(xué)完成老師預先布置的學(xué)習內容；晨讀時(shí)，每位任課教師到崗及時(shí)，有效組織了晨讀。
3、大部分班級值日的同學(xué)一到校能及時(shí)清理包干區，正是有了這些同學(xué)的辛勤付出，才有了我們校園整潔的環(huán)境，為此老師深表感謝。特別是三年級負責樓梯的兩個(gè)班值日同學(xué)，不怕冷不怕臟，每天早早的用凍得通紅的小手拿著(zhù)抹布仔細地擦著(zhù)欄桿、墻面和地面，他們的舉動(dòng)值得老師佩服，現在蔡老師來(lái)大聲的念念她們你的名字：祝熔 王子悅 鄭嘉媛 施雅雪 蔣貝樂(lè ) 童夏慧 高順琴 陸莎莎。同學(xué)們，榜樣就在身邊，向她們學(xué)習！
4、中餐時(shí)，同學(xué)們能自覺(jué)有序地排隊就餐，尤其是一年級小同學(xué)從排隊打飯到吃飯完畢，都非常安靜有序，值得大家學(xué)習。
5、課間休息時(shí)，大部分同學(xué)能文明玩耍，不大聲喧嘩。
6、傍晚乘車(chē)，大部分同學(xué)能快速到位，做到有序乘車(chē)。
老師在看到同學(xué)們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也發(fā)現了一些不足之處：
1、 有的同學(xué)盡管到校比較早，但沒(méi)有做到早到早讀，而是在教室里玩耍嬉戲，只有老師出現時(shí)才會(huì )安靜下來(lái)，沒(méi)有做到老師在和老師不在一個(gè)樣。
2、 課間仍有追逐打鬧現象，大課間活動(dòng)上下樓梯時(shí)秩序不是很好，有幾個(gè)班級到專(zhuān)用教室上課時(shí)，隊伍不整齊，有喧嘩推搡現象，希望同學(xué)們能改正，列隊時(shí)做到靜、齊、快。
3、 值日的同學(xué)清掃時(shí)不仔細，好幾個(gè)班級門(mén)口的走廊上，每天總有些小紙屑出現。四年級有個(gè)班級的值日生很不負責，老師在查看晨讀前紀律情況時(shí)，幾天都看見(jiàn)還有凳子倒放在桌子上，那肯定是前一天傍晚的值日工作沒(méi)有認真完成。
4、 有些同學(xué)不能自覺(jué)地遵守紀律，早讀課前、眼保健時(shí)、候車(chē)室等車(chē)時(shí)都有不好現象，只要老師出現他就表現出認真安靜的模樣，反之左顧右盼、轉來(lái)轉去，希望這些同學(xué)能積極改正，做個(gè)表里如一的文明學(xué)生。
5、 星期五的放學(xué)乘車(chē)情況沒(méi)有其他幾天好，有些同學(xué)沒(méi)有按時(shí)在候車(chē)室等候，特別是橫潭（5）方向，有6個(gè)同學(xué)不向老師請假就離校，希望這幾個(gè)同學(xué)下次如果換乘其他車(chē)也能及時(shí)告知老師。
6、 在這里要批評的是四（1）班的洪金貴同學(xué)，周五放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)到家，晚上六點(diǎn)鐘了家長(cháng)還在電話(huà)老師查找，這種情況希望以后不要再出現了。
同學(xué)們，今天已是12月23號，再過(guò)8天20xx年就永遠過(guò)去了，我們即將迎來(lái)嶄新的20xx年，希望同學(xué)們在新的一年里會(huì )有更出色的表現，能有更大的進(jìn)步，為創(chuàng )建更美好的橫溪校園出一份力！
小學(xué)值周工作總結8
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
短暫的一周又在忙碌中過(guò)去了，在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩定，各班的學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚，整個(gè)校園呈現出比較祥和的氣象。
下面我把第二周值周情況總結如下：
一、上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺(jué)地打掃好自己的教室和公共區域。
2、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學(xué)少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意：上下樓梯時(shí)，有一些低年級的學(xué)生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有推擠、插隊等不良現象；五六年級放學(xué)路隊散慢，有拖拉現象，這些都是需要改進(jìn)的。我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、有部分學(xué)生到校太早。
2、校園內高聲喧嘩、打鬧的現象還存在。
3、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現個(gè)別學(xué)生在上廁所時(shí)有追逐狂打的現象，這是非常危險的，容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。
我的總結完畢，謝謝大家！
評出優(yōu)秀班級：
六（2）班、五（3）班、四（2）班
三（4）班、二（1）班、一（3）班
小學(xué)值周工作總結9
不知不覺(jué)，我們度過(guò)了本學(xué)期的最后，下面我把本周的值周情況總結如下：
從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺(jué)地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，希望繼續發(fā)揚，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內，還是在校外，都能愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。
2、學(xué)習方面：每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續到校，但是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來(lái)往的車(chē)輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門(mén)口車(chē)輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車(chē)禍是無(wú)情的，到時(shí)候你躺在醫院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒(méi)用了。
3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學(xué)少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(cháng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面：每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問(wèn)好，向門(mén)衛叔叔問(wèn)好，向阿姨問(wèn)好，這是很好的習慣，希望繼續發(fā)揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分，正如我們校訓說(shuō)的那樣——有愛(ài)心，愛(ài)自己，注意交通安全，愛(ài)惜生命，愛(ài)他人，不說(shuō)臟話(huà)不打架，負責任，對自己的學(xué)習和生活負責，自己背書(shū)包，自己寫(xiě)好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚，讓自己一天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習的好榜樣！
小學(xué)值周工作總結10
大家好，我是上周值周長(cháng)孫毓鴻。伴隨著(zhù)奧運火炬的傳遞，我班迎來(lái)了在母校的最后一次值周，同學(xué)們都非常重視。在校領(lǐng)導的指導下，老師們的幫助下，我們認真履行了“禮儀示范員”、“衛生保潔員”和“紀律監督員”的職責，在烈日炎炎下堅守崗位，圓滿(mǎn)完成了值周任務(wù)。
上周，我們發(fā)現了同學(xué)們的一些閃光點(diǎn)：
1、上周路隊情況良好，同學(xué)們都能自覺(jué)排好隊進(jìn)校出校，排路隊好的班級是：一年級（1）、（3）、（4）、（5）班；
二年級（1）、（2）班；三年級（1）、（3）、（5）、（6）班；四年級（1）、（3）、（4）、（5）班；五年級（5）班；六年級（1）、（2）、（5）、（6）班。
2、按時(shí)放學(xué)靜�？斓陌嗉売校阂荒昙壛鶄�(gè)班；
二（1）班、二（2）班、二（4）班、二（5）班、二（6）班；三（3）班、三（5）班、三（6）班；四（1）班、四（6）班；五（2）班、五（4）班、五（5）班、五（6）班；六年級六個(gè)班。
3、同學(xué)們撿到物品都能主動(dòng)交給值周生，上周共撿到電話(huà)卡2張、水卡1張，請丟失物品的同學(xué)到傳達室認領(lǐng)。
在上周值周過(guò)程中，也有一些美中不足的地方：
1、天氣熱了，很多同學(xué)在運動(dòng)時(shí)摘下紅領(lǐng)巾，運動(dòng)后忘記再帶上，請同學(xué)們牢記，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，要隨時(shí)記住佩戴紅領(lǐng)巾，做一名合格的少先隊員。
2、中午，有些同學(xué)在午托部賣(mài)完吃的，就把包裝袋隨地亂扔，為了保持校園的潔凈，請大家自覺(jué)把紙屑扔進(jìn)垃圾箱，養成良好的習慣。
3、上周我們發(fā)現同學(xué)們在使用體育器材時(shí)，做到了自取、自用、自護，但自放這一點(diǎn)還有待改進(jìn)。
下面我宣布各班掛起情況：
紀律方面：全校36個(gè)班均掛紅旗。
得滿(mǎn)分的班級有：
一年級六個(gè)班；二年級六個(gè)班；三（1）班、三（3）班、三（4）班、三（5）班、三（6）班；四（1）班、四（3）班、四（4）班、四（5）班、四（6）班；五（5）班、五（6）班；六（1）班、六（2）班、六（5）班、。
扣1至2分的班級有：四（2）班、五（1）班、五（3）班、五（4）班、六（3）班、
扣3至5分的班級有：三（2）班、五（2）班、六（4）班、
衛生方面：全校36個(gè)班均掛紅旗。提出表?yè)P的班級有：
一（3）班、一（5）班、二（1）班、二（4）班、二（5）班、三（1）班、三（2）班、三（3）班、三（4）班、四（1）班、四（3）班、四（5）班、四（6）班、六（1）班、六（4）班、六（5）班。
做操方面：掛金旗的班級有：三（4）班、四（1）班、四（3）班、五（4）班、六（1）班�？�5分的班級有三（1）班，五（3）班，其余班級均得滿(mǎn)分掛紅旗。加20至30分的班級有：三（5）班、五（1）班、六（5）班；加10至15分的班級有：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（4）班、四（4）班、五（2）班；加5分的班級有：一（6）班、二（2）班、
上周優(yōu)秀值周生有：
侯歆雨、侯崇浩、龍丹妮、孫毓鴻、雷宸、石岳等，特別是我班的侯崇浩同學(xué)值周認真負責，被二年級的丁老師表?yè)P。
友情提示：
1、中午時(shí)間，請同學(xué)們吃完飯后不要打擾家屬區里的居民休息。
2、請同學(xué)們早晨9點(diǎn)以前、中午2點(diǎn)40以前不要早到校，合理安排好作息時(shí)間。
小學(xué)值周工作總結11
一、上周主要工作有：
1、后勤教師檢修各項生活設施，準備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
2、班主任收拾班級衛生，領(lǐng)取課本；
3、任課教師認真學(xué)習李xx校長(cháng)的視頻資料；
4、9月2日，學(xué)生報到、交費、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔當區衛生、開(kāi)班會(huì )；
5、譚校長(cháng)組織召開(kāi)了各個(gè)工作小組的座談會(huì )，分別是保安員座談會(huì )、保育員座談會(huì )、文學(xué)社座談會(huì )、后勤工作人員座談會(huì )、值周教師座談會(huì )、校車(chē)協(xié)管員座談會(huì )、教研組長(cháng)座談會(huì )、學(xué)校網(wǎng)站建設座談會(huì )等等。
6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；
7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長(cháng)著(zhù)作的讀后感上交到了教導處；
8、政教處組織全校各班級開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)，同時(shí)確定本月為習慣養成活動(dòng)月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動(dòng)。
二、上周值周工作重點(diǎn)：
1.規范學(xué)生的日常行為習慣；
2.對各班級衛生進(jìn)行督導；
三、取得成績(jì)：
1.經(jīng)過(guò)值周老師的日常督導和及時(shí)反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；
2.各班級衛生、擔當區衛生能及時(shí)清理，并逐步消除衛生死角；
3.各班級餐具刷的很干凈；
四、存在及發(fā)現問(wèn)題：
1.部分班級學(xué)生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；
2.就餐及下晚自習有的班級不站排；
3.發(fā)現學(xué)生在食堂餐盤(pán)亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來(lái)難度大；
4.早操各班級沒(méi)有生氣，沒(méi)有口號；
五、對下周值周工作的建議：
1.繼續規范學(xué)生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。
2.加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；
3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
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