一年級的工作總結范文（通用5篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的一年級的工作總結范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級的工作總結1
又一個(gè)學(xué)期結束了，這一個(gè)學(xué)期，較忙碌，較充實(shí)，其中有著(zhù)失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)也對自己走過(guò)的彎路進(jìn)行反思和總結。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。本學(xué)期，我擔任一年級的音樂(lè )課教學(xué)工作。十幾個(gè)班，眾多的學(xué)生，使我一下子無(wú)法掌握每個(gè)學(xué)生的情況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時(shí)多留心，現在我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節奏感好，哪個(gè)班的表現欲強，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。
我教的年級跨度比較大，所以格外注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，突出音樂(lè )課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、探究，感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定知識基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說(shuō)教，努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。使音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè )。
作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開(kāi)課就反映出很多問(wèn)題，比如，課堂的組織，音樂(lè )理論知識的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐，多在課后進(jìn)行反思。
我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年國慶六十年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區第xx屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。
我對工作充滿(mǎn)熱情，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領(lǐng)導和同事、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì )更上一層樓，不斷的進(jìn)步。這是成長(cháng)的一學(xué)期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂(lè )，我會(huì )用心去面對將來(lái)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的教育事業(yè)。
一年級的工作總結2
一、本學(xué)期工作的總體目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學(xué)生的常規教育
本學(xué)期開(kāi)展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會(huì )的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，思想匯報專(zhuān)題什么是不對的，使學(xué)生初步養成了良好的學(xué)習和生活習慣。
2、提高學(xué)生的各種安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，本學(xué)期我時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺(jué)中讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強了起來(lái)。特別加強了流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養了4個(gè)幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的`各項工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統節日對學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
一年級的工作總結3
不知不覺(jué)間，一學(xué)年的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)年的工作，有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使一（1）班中隊工作更上一層樓，我們在校領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用�，F總結如下：
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，做到以下兩點(diǎn)：
�。ㄒ唬┦菄雷�(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
�。ǘ┦菍σ幏蛾爢T行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版報宣傳欄，國旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。通過(guò)出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，掌握預防病毒的方法：通過(guò)《食品安全法》的宣傳和教育，堅決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
5、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )、中隊活動(dòng)對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習禁毒知識、參加上級組織的“禁毒知識競賽”，召開(kāi)《誠信教育》《感恩教育》主題班會(huì )等，開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)事跡、安全知識，法制知識等各項教育。二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
6、本學(xué)年學(xué)校組織為患白血病、眼癌的三位同學(xué)捐款，我中隊積極響應，主動(dòng)獻出自己的愛(ài)心，積極捐款，在同級中為捐款最多的中隊。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積極響應。積極開(kāi)展了“爭做四好隊員”的活動(dòng)。
辛勤的耕耘結出了碩果，由于自己的努力，一學(xué)年來(lái)我被評為優(yōu)秀少先隊輔導員，隊員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
一年級的工作總結4
一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，結合實(shí)際情況，我將本學(xué)期德育工作總結如下：
德育工作始終應放在教育工作的首位，作為班主任我積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育、端正學(xué)習態(tài)度、形成良好的班風(fēng)。深入貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等德育文件精神，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，除了班會(huì )課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實(shí)際，用講故事的方法教會(huì )孩子們做一個(gè)好人，優(yōu)秀的人。
一、行為規范方面：
1、針對一年級學(xué)生認知特點(diǎn)，學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)對他們來(lái)說(shuō)有一定難度，因此在班會(huì )時(shí)間我著(zhù)重強調學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，及時(shí)的督促、引導，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、發(fā)揮小老師的帶頭作用。通過(guò)小老師的模范帶頭，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。
3、通過(guò)班會(huì )課，培養學(xué)生講衛生、重禮儀、守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣，把每一個(gè)習慣的養成落到實(shí)處。
4、通過(guò)升國旗、重大節日、課本學(xué)習，加強學(xué)生的德育教育。比如，在學(xué)習《我多想去看看》這篇課文時(shí)，通過(guò)每個(gè)星期一的實(shí)際升旗儀式結合課文，培養愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中思想匯報專(zhuān)題學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
二、學(xué)校與家庭方面
1、與學(xué)生家長(cháng)打成一片是組織一個(gè)良好班集體的因素之一。我通過(guò)面談、電話(huà)聯(lián)系、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等各種方式和家長(cháng)取得工作上的聯(lián)系和交流，獲得家長(cháng)的支持和理解。
2、閱讀推廣到每一個(gè)人。向家長(cháng)和學(xué)生推薦適合閱讀的書(shū)目。根據一年級學(xué)生情感發(fā)展特點(diǎn)，我主要推薦的是繪本閱讀，比如：《猜猜我有多愛(ài)你》、《我爸爸》等，通過(guò)小故事的閱讀，懂得生活中的道理。
三、深化德育教育
良好的班風(fēng)是德育教育的體現。要使整個(gè)班級擰成一股繩，增強凝聚力，就要著(zhù)重培養他們的集體主義精神、主人公精神，增強集體榮譽(yù)感。在班會(huì )課上教育學(xué)生團結友愛(ài)、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。
道德教育不僅在學(xué)習上，還在生活中。道德問(wèn)題不僅僅是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，它存在于我們生活的每一個(gè)角落。
一年級的工作總結5
今年總算受到校長(cháng)的重視，讓我教一年級，開(kāi)始的時(shí)候我是躊躇滿(mǎn)志，信心百倍，可是剛教了幾天，才發(fā)現自己的想法錯了。既然選擇了教一年級，那就讓我一錯到底吧。
一年級的上學(xué)期馬上要結束了，我也總結了教一年級的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，現寫(xiě)出來(lái)與大家討論討論：
1、凡事都要說(shuō)清楚，磨破嘴皮說(shuō)到家
一年級的學(xué)生注意力不太集中，當你說(shuō)事的時(shí)候可能他就走神了，等你說(shuō)完了他也回過(guò)神來(lái)了，而后他要問(wèn)你剛才你說(shuō)的什么，這時(shí)你不要著(zhù)急，一定要沉下心慢慢說(shuō)，直到?jīng)]有學(xué)生再來(lái)問(wèn)你為止。這個(gè)時(shí)候最忌諱的是沒(méi)有耐心，一個(gè)兩個(gè)學(xué)生問(wèn)你還行，要是再有學(xué)生問(wèn)你，你就兩嗓子給熊回去，學(xué)生倒是不再敢問(wèn)你了，可是學(xué)生也不知道你到底說(shuō)了什么，最后還是達不到你的要求，更讓學(xué)生不知所措。
2、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，動(dòng)手為本
教一年級的孩子，千萬(wàn)要記住不要想當然，千萬(wàn)不要隨著(zhù)你的性子來(lái)。因為一年級的孩子們的認知水平還停留在形象認知上，也就是說(shuō)你不要指望你用幾句話(huà)就把你想說(shuō)的話(huà)內容讓學(xué)生明白。因為你說(shuō)學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生聽(tīng)的真是耳旁風(fēng)，你說(shuō)完了學(xué)生也忘得差不多了，你要把要講的內容寫(xiě)下來(lái)。讓學(xué)生親眼看到，并且要讓學(xué)生親自動(dòng)手去做。如果是讓學(xué)生去寫(xiě)去讀，那最好讓學(xué)生連著(zhù)讀寫(xiě)三遍。
3、最差也要點(diǎn)點(diǎn)頭
一年級的學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)，就是想方設法地讓老師注意到他。比如你一進(jìn)教室學(xué)生就會(huì )對你說(shuō)：“老師，今天我沒(méi)有回家，我在學(xué)校吃的飯，我媽媽給我送來(lái)的”；“老師，今晚上我家來(lái)客人”；“老師，我買(mǎi)新鞋了”；“老師，剛才xx哭了”。這時(shí)你千萬(wàn)不要顯出不耐煩的樣子，如果那樣會(huì )傷了學(xué)生的心，因為學(xué)生只是想引起你的注意，或是想跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)。即使你真是不耐煩，你最好要點(diǎn)點(diǎn)頭，表示你已經(jīng)知道了或是你同意他的說(shuō)法。
4、先集體，后個(gè)體
說(shuō)事，講課，講題，都是先在課上向全體同學(xué)講解，講解完畢要馬上考核，并且要親自考核，然后對不合格的學(xué)生一定要一個(gè)一個(gè)的輔導。千萬(wàn)不要相信學(xué)生的話(huà)，如果你問(wèn)：“這道題會(huì )了嗎？”“會(huì )了！”“會(huì )了的舉手�！彼⒁幌氯e起手來(lái)，不管是會(huì )的還是不會(huì )的。因為學(xué)生太相信自己了。先集體，后個(gè)體，也有利于學(xué)生好習慣的養成。
【一年級的工作總結范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
一年級小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的工作總結范文（通用5篇）12-22
一年級《池上》優(yōu)秀的教學(xué)設計范文（通用5篇）12-27
學(xué)習委員工作總結通用范文04-02
學(xué)習委員工作總結范文通用04-02
通用學(xué)習委員工作總結范文04-02
一年級數學(xué)上冊學(xué)期教學(xué)工作總結范文（通用5篇）12-27
一年級小小的船課后教學(xué)反思范文（通用7篇）12-17