關(guān)于鎮教育工作辦公室教育教學(xué)工作總結
時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時(shí)間的教學(xué),一定經(jīng)歷了許多,也收獲了許多吧,來(lái)總結過(guò)去,展望充滿(mǎn)期望的未來(lái),寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編幫大家整理的關(guān)于鎮教育工作辦公室教育教學(xué)工作總結,歡迎閱讀與收藏。
20xx—20xx學(xué)年,我鎮教育教學(xué)工作根據教體局及教研室總體安排,結合本鎮實(shí)際情況,制定了具體工作計劃。全年工作在計劃目標的控制下運行。對每項工作教辦又制定具體實(shí)施方案,并在實(shí)施過(guò)程進(jìn)行檢查、督促、指導。全鎮教育教學(xué)工作,秩序井然,所確定的工作任務(wù)順利完成。以下就教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資培訓、素質(zhì)教育、電化教學(xué)、特殊教育工作進(jìn)行總結。
一、教育教學(xué)管理向嚴謹人本化邁進(jìn)。
教育教學(xué)工作總是在動(dòng)態(tài)中運行和發(fā)展,管理就要在動(dòng)態(tài)中求變。根據教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年,學(xué)籍管理“戶(hù)籍化”等決策和要求,結合素質(zhì)教育的發(fā)展需要,教辦在20xx年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度。修改了《常規教學(xué)管理制度》,對教師備課、講課、處理作業(yè),個(gè)別輔導,考核考試各項要求賦予了新的理念。修改了《學(xué)籍管理規定》,嚴格規定了入學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)、畢業(yè)辦理手續,規定了特殊生學(xué)籍辦理手續。制定了《教師工作業(yè)績(jì)考核方案》、《學(xué)生學(xué)習成績(jì)考核方案》、《考務(wù)工作違規處罰辦法》,這一系列管理制度和辦法,使我鎮教育教學(xué)管理更加科學(xué)嚴謹。
教育教學(xué)管理的主體是教師、學(xué)生。因此,教育教學(xué)管理要體現以人為本。尊重人權、人格,激發(fā)積極因素,是以人為本的基本內涵。依據這樣的管理理念,我們制定的每一項決策或每一個(gè)辦法、方案,都要經(jīng)過(guò)形成草案,與教師見(jiàn)面,廣泛征求意見(jiàn),再經(jīng)教辦例會(huì )定稿。制度的決策與實(shí)施,體現了民主拍板,教辦服務(wù)和監督的人本理念。
二、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有序。
教辦在年內,組織和主持開(kāi)展了以下教研活動(dòng):
1、安排車(chē)輛,采取輪換方式,組織全鎮小學(xué)任課教師和部分初中語(yǔ)文教師參加了內蒙古自治區教育廳在奈曼開(kāi)展的小學(xué)青年語(yǔ)文教師教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )。要求參加觀(guān)摩和研討會(huì )的教師,每人寫(xiě)一篇學(xué)習心得。各學(xué);貋(lái)后組織一次骨干教師觀(guān)摩模仿課教學(xué)活動(dòng),收到了良好的效果。
2、全鎮從下到上認真組織小學(xué)教學(xué)能手評選活動(dòng)。根據教辦部署,20xx年3月份,各基層小學(xué)認真組織了校級教學(xué)能手評選,并選派優(yōu)秀能手參加鎮級比賽。4月份,教辦主持舉行了鎮級教學(xué)能手評選,并確定了旗級教學(xué)能手名單。5月,教辦主管教學(xué)人員帶隊,率領(lǐng)8名教師參加旗局舉行的小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、體育、美術(shù)4個(gè)學(xué)科的教學(xué)能手比賽,結果有2名教師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱(chēng)號,5名獲教學(xué)能手稱(chēng)號,1名獲優(yōu)質(zhì)課獎勵,可謂戰果輝煌。
3、《盲生隨班就讀》科研課題進(jìn)入中期成果總結。孫桂珍老師制定的“個(gè)案計劃”、“課時(shí)教案”,撰寫(xiě)的教學(xué)論文在自治區舉辦的特殊教學(xué)論著(zhù)評選中,均獲一等獎。鎮教辦課題組《“金鑰匙工程”實(shí)施情況匯報》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報》已在接待國際國內考察中獲得好評。課題成果性總結報告已初步成稿。
4、各基層小學(xué)圍繞新課程改革、新教材使用、素質(zhì)教育、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng )新教學(xué)探索等內容開(kāi)展了各種形式的教學(xué)研究活動(dòng),據13所完全小學(xué)年末上報的教研記錄卡和教學(xué)工作總結統計,全鎮校級教研活動(dòng)累計48次。
三、師資培訓工作,廣泛深入開(kāi)展。
1、學(xué)歷提升培訓,據統計,全鎮小學(xué)教師年內考入和參加各級各類(lèi)成長(cháng)等專(zhuān)科教育和本科教育的38人,現在,全鎮小學(xué)教師隊伍50歲以下,已經(jīng)取得大專(zhuān)學(xué)歷的和將要取得大專(zhuān)學(xué)歷的以及正在攻讀大專(zhuān)課程的總數已占82%。
2、中小學(xué)教師現代信息技術(shù)培訓年內已全部完成初級、中級兩輪培訓,有9名教師已經(jīng)過(guò)高級培訓考試。全鎮中小學(xué)教師累計參加計算機培訓400余人次。
3、教辦如期安排人員參加了中小學(xué)起始年級教材培訓,旗級、市級骨干教師培訓,旗級學(xué)科帶頭人培訓,校長(cháng)崗位培訓,“百年樹(shù)人”、“李嘉誠項目”培訓,以及其它學(xué)科培訓,累計60多人次。
4、全鎮中小學(xué)教師年內全部參加了普通話(huà)培訓與考試。累計280余人次。
5、教辦以會(huì )議,各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習日等形式對教師教學(xué)了經(jīng);枷胝、業(yè)務(wù)能力的培訓。
四、素質(zhì)教育活動(dòng)豐富多彩。
1、配合教研室舉辦的全旗小學(xué)生第七屆、第八屆技能技巧比賽活動(dòng),教辦于20xx年9月,20xx年4月兩次舉行全鎮小學(xué)聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、象棋比賽活動(dòng)。通過(guò)比賽,推薦旗級參賽選手參加了旗級比賽,獲得了突出的成績(jì)。
2、根據教辦工作計劃,5月份,教辦認真組織舉行了全鎮中小學(xué)生“百星獎”小學(xué)70星競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽,評選了“一、二”年學(xué)習小明星各10名,三年級語(yǔ)數綜合競賽明星8名,朗讀明星3名,作文明星3名,四、五年級語(yǔ)文學(xué)科競賽明星各4名,數學(xué)學(xué)科競賽明星各4名,朗讀明星3名,作文明星3名,唱歌明星2名,象棋明星2名,舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)并發(fā)獎金50元。
3、各基層學(xué)校廣泛開(kāi)展了“六、一”慶祝文娛、體育、書(shū)畫(huà)比賽,朗誦、演講活動(dòng)。豐富了校園文化生活,培養了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。
五、電化教學(xué)迅速發(fā)展。
本學(xué)年內,我鎮電化教學(xué)設備得到了飛速的發(fā)展,教辦主要領(lǐng)導積極爭取,各校積極配合,全鎮“百年樹(shù)人”、“李嘉誠項目”學(xué)校已有13所中小學(xué)。各校按要求完成了機房建設,教學(xué)資料得到了相應匹配,完成了師資培訓。電化教學(xué)手段對師資遠程培訓,課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深刻的`影響。
六、特殊教育工作成效顯著(zhù)。
盲生xx隨班就讀完成了四年級學(xué)業(yè)。他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,各方面成長(cháng)迅速,收到國際、國內業(yè)內的關(guān)注。在本學(xué)年內,南塔小學(xué)先后接待了聯(lián)合國教科文組織、兒基會(huì )官員凱尼斯.艾克萊茵的考察,歐洲王國考察團的考察,國家教育部特教司領(lǐng)導的考察。
綜上所述,我鎮20xx——20xx學(xué)年教育教學(xué)工作成績(jì)是顯著(zhù)的。但我們也必須看到問(wèn)題,看到不足。
1、在課程改革方面,校本課程的研發(fā),沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
2、在課程方案落實(shí)方面,由于師資配備因素,各小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)、體育教學(xué)不規范。
3、在這一年里,教師普通話(huà)培訓,現代信息培訓,多數都安排
在教學(xué)時(shí)間進(jìn)行,各校教學(xué)時(shí)間不足。
4、各校電化教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)手段的運用不經(jīng)常,效果不明顯。
5、在課堂教學(xué)改革中,如何擺布學(xué)生自主學(xué)習,合作學(xué)習和放
任學(xué)習的關(guān)系,如何解決在自主學(xué)習,合作學(xué)習時(shí),學(xué)生放任自由、注意力分散的問(wèn)題,值得我們注意和研究。
上述問(wèn)題,我們在新的學(xué)年工作中要著(zhù)力解決。
xx鎮教育工作辦公室
20xx年7月26
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