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幼兒園大班班務(wù)教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-16 11:57:10 總結 我要投稿

幼兒園大班班務(wù)教學(xué)工作總結范文

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,相信大家在這段教學(xué)實(shí)踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟,請務(wù)必好好寫(xiě)一份教學(xué)總結,記錄好這段經(jīng)歷。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧,以下是小編整理的幼兒園大班班務(wù)教學(xué)工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班班務(wù)教學(xué)工作總結范文

  轉眼間一個(gè)學(xué)期結束了,在這個(gè)學(xué)期中,我班各項工作緊密?chē)@"省級示范性幼兒園驗收"工作來(lái)開(kāi)展,認真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級的每一項工作;仡欉@一學(xué)期所做的工作,在老師和全班幼兒及其家長(cháng)的共同努力下,班級工作開(kāi)展得井然有序,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高,F就本學(xué)期的班級工作開(kāi)展的具體情況總結如下:

  一、教育教學(xué)工作情況

  一學(xué)期來(lái)我將自理能力、常規教育貫穿于各項活動(dòng)的過(guò)程中,凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,例如從自己穿脫鞋襪,吃飯,洗手、當好值日生等方面進(jìn)行培養,從而使幼兒形成了良好的活動(dòng)常規、行為習慣、提高了動(dòng)手操作、生活自理等能力,在日常生活中堅持不懈地培養幼兒良好的行為習慣。

  孩子們的進(jìn)步是我們能看的見(jiàn)的,本學(xué)期我靈活實(shí)施課程方案,根據幼兒的興趣制定各項活動(dòng)內容。我本著(zhù)走出去的.教學(xué)方式,培養幼兒自己的動(dòng)手能力,老師大膽放手,讓幼兒?jiǎn)为毴プ。在日常工作中,鼓勵幼兒大膽提?wèn),通過(guò)多種形式的探索活動(dòng),有效的完成了教學(xué)目標。

  重視幼兒的體育鍛煉。我利用早操、戶(hù)外活動(dòng)、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動(dòng)的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),并從中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí),我加強對幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,促進(jìn)了幼兒的健康成長(cháng)。

  在組織活動(dòng)的過(guò)程中,注重師生互動(dòng),特別注重游戲性在活動(dòng)中的運用,針對大班幼兒的年齡、心理、認知特點(diǎn),我多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中,以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意,來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習的愿望。

  在開(kāi)展區角活動(dòng)中,我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標和主題進(jìn)展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開(kāi)的提出各階段的區角活動(dòng)目標。循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區角活動(dòng)的常規。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導,鼓勵幼兒探索、發(fā)現,引導幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,促進(jìn)幼兒發(fā)展。我在開(kāi)學(xué)初就根據班級的情況制定了班級的特色教學(xué),其中內容之一——美術(shù)教學(xué)。在這一學(xué)期里,我有計劃地實(shí)施著(zhù)。除了年級組制定好的美術(shù)活動(dòng)外,我每周又增加2個(gè)美術(shù)活動(dòng)。我設計了涂色、構線(xiàn)、組畫(huà)等不同形式的繪畫(huà)活動(dòng),孩子們通過(guò)經(jīng)常性的繪畫(huà)活動(dòng),對美術(shù)活動(dòng)很感興趣。他們經(jīng)常問(wèn)我們"今天我們畫(huà)不畫(huà)畫(huà)?"當我組織孩子畫(huà)畫(huà)時(shí),他們會(huì )歡呼。在活動(dòng)時(shí),我對孩子們進(jìn)行了涂色技巧、顏色搭配和構線(xiàn)等技能的培養和練習。

  二、安全工作情況

  安全工作是幼兒園教育工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。每天來(lái)園后,我都會(huì )檢查班級有無(wú)危險隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。

  一學(xué)期來(lái),我與配班老師配合默契,做好了本班的衛生保健消毒工作,及時(shí)觀(guān)察幼兒,遇到緊急事情不慌張,有條不紊地做好每件事情,配合保健醫生做好體檢,預防接種等工作,照顧好有特殊需要的幼兒,讓家長(cháng)實(shí)實(shí)在在的放心。我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開(kāi)展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿(mǎn)結束。

  三、開(kāi)展活動(dòng)情況

  在本學(xué)期中,我嚴格按照園委會(huì )的要求,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),給家長(cháng)和小朋友們留下了深刻的印象:

  1、在開(kāi)學(xué)初,組織召開(kāi)了別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)到園率達到了99%,家長(cháng)會(huì )中就家長(cháng)關(guān)心的話(huà)題展開(kāi)了討論,解決了困擾家長(cháng)的孩子在家的教育問(wèn)題,使家園教育一致。

  2、環(huán)境創(chuàng )設采用幼兒動(dòng)手參與的形式,充分體現了幼兒的自主性。

  3、為了更好的發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,我和配班老師共同設計布置了我班的五個(gè)區角,并且讓幼兒自己當解說(shuō)員,為大家介紹每個(gè)區角的材料投放、玩法、意義等等。

  4、六一之際,我和配班老師組織幼兒操練新編排的幼兒早操,幼兒動(dòng)作優(yōu)美,道具新穎,六一表演時(shí)為家長(cháng)留下了較好的印象。

  四、家園共育情況

  老師和家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(cháng)和老師的交流顯得尤為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,幫助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。我們還召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

  五、存在問(wèn)題情況

  1、我班有些孩子表現太自由、自我約束能力差,而有個(gè)別幼兒膽子太小,不能大方與老師交談。

  2、進(jìn)餐存在兩極分化,個(gè)別幼兒吃得特別快,有的則很慢。

  3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,有的依賴(lài)性很強,愛(ài)等待而不去嘗試學(xué)習鍛煉。

  在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì )繼續保持,但我們也會(huì )正視自已的不足之處,針對以上問(wèn)題進(jìn)行分析、解決,在生活常規上還須加強對幼兒的訓練,提高班級管理水平,努力把今后的班級工作開(kāi)展的有聲有色。

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