幼兒園鋪地板公開(kāi)課教學(xué)總結
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程，我們收獲了成長(cháng)和感動(dòng)，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢？下面是小編為大家收集的幼兒園鋪地板公開(kāi)課教學(xué)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)名稱(chēng)：鋪地板
活動(dòng)目標：
1、感知圖形面積的大小，初步學(xué)習測量。
2、體驗單位的意義，用多個(gè)單位覆蓋的方法測量面積，并用數字表示。
3、能夠敘述和判斷自己的里有。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入：小灰熊和小棕熊各自新蓋的房子，可漂亮了，可是他們倆個(gè)爭吵不休，都說(shuō)自己的房子大。拋出：哪個(gè)房子大的問(wèn)題，引出幼兒討論。
2、演示操作：
�。�1）用積木塊來(lái)鋪滿(mǎn)一個(gè)房子的地面，并數一數有幾塊積木。
�。�2）讓幼兒猜一猜，另外一個(gè)房子需要幾塊積木鋪滿(mǎn)。
3、分組操作：
�。�1）給幼兒兩個(gè)紙板游戲，小兔子的花園和小烏龜的游泳池。
�。�2）小兔子的花園和小烏龜的游泳池是不規則圖形，使活動(dòng)增加難度。
交流小結：
1、請幼兒說(shuō)出自己測量的結果。
2、請幼兒并到前面白板出演示，來(lái)判斷結果是否正確。
老師和領(lǐng)導們的評價(jià)：
好的方面：
1、活動(dòng)形式很好，有集體活動(dòng)和分組活動(dòng)。
2、用故事的形式引入，孩子們會(huì )很感興趣，然后以讓大家幫助小動(dòng)物們的環(huán)節引導大家進(jìn)行操作，比較自然。
3、老師的.課堂掌控能力較好，幼兒都能跟隨老師的引導一步步開(kāi)展，環(huán)環(huán)相扣，很?chē)乐敗?/p>
需要改進(jìn)的方面：
1、不夠生活化，沒(méi)有貼近幼兒的生活。
2、難易程度上，沒(méi)有明顯的難易程度層級。幼兒都能很快很好地完成任務(wù)，希望設置一個(gè)部分幼兒需要探索才能完成的較難任務(wù)。
3、提出的問(wèn)題要更有效，能夠引導幼兒說(shuō)出自己的想法。
4、分組活動(dòng)中要體現幼幼互動(dòng)的環(huán)節，不能以老師為主導，應該讓幼兒自覺(jué)自發(fā)地進(jìn)行探索活動(dòng)。
5、不能用立體的方塊去測量平面的面積問(wèn)題。
雖然老師和領(lǐng)導們也肯定了我這次課很好的方面，但是問(wèn)題還是比較多。其實(shí)，我也感覺(jué)老師們的評價(jià)是客觀(guān)而正確的，可是我不知道怎樣更好地把握目標了，不知道怎么設計教學(xué)活動(dòng)了，原來(lái)沒(méi)覺(jué)得多難的事，現在感覺(jué)很復雜呢，不知道從何下手了！
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