大學(xué)生實(shí)習總結范文（精選6篇）
轉眼間充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活就已結束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷，收獲的不僅歲月，還有成長(cháng)，需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習總結，以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習總結范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生實(shí)習總結1
我們是從11月4號開(kāi)始實(shí)習的，我被分到九江縣第二中學(xué)。在沒(méi)去之前，我上網(wǎng)查找了該校的相關(guān)的資料，包括學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)設施等等，了解了相關(guān)資料之后，我心里暗暗告訴自我，去實(shí)習就是去吃苦的，要做好心里準備，11月3號開(kāi)始收拾行李，4號早上九點(diǎn)我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了實(shí)習地點(diǎn)，我被分到高二（1）班實(shí)習，聽(tīng)指導教師介紹，該班是高二理科的重點(diǎn)班，了解情景之后，我頓時(shí)感覺(jué)自我本事有限，相當悔恨自我在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)認真學(xué)習，此刻好了，要給高二重點(diǎn)班的學(xué)生上課，壓力隨之而來(lái)了。在我還沒(méi)來(lái)得及從學(xué)生的主角轉變到教師的主角的時(shí)候，在聽(tīng)了指導教師兩節課之后，指導教師就說(shuō)：“下節課你來(lái)上”，我說(shuō)“啊，這么快啊教師，我還沒(méi)準備好呢”，教師說(shuō)：“實(shí)習要想學(xué)到東西，就是要多上課，其他的都是次要的，你要好好把握實(shí)習的機會(huì )，多上課”。就這樣，我的人生的第一堂課就開(kāi)始了。
由于課前對學(xué)生的情景不是很了解，對課本知識把握不準確，我備課的資料比較少，而導致一堂45分鐘我沒(méi)有掌控好，我用30分鐘就把課講完了，講完了之后就緊張，然后也不明白要講什么了，導致課堂學(xué)生看教師，教師看學(xué)生的尷尬局面�？傊�，這一堂課下來(lái)，我明白了指導教師讓我多上課的用意，理論的東西有得再多也是需要在實(shí)踐體現出來(lái)的。經(jīng)過(guò)了第一堂之后，我課后認真總結、反思。每次上課之前都有在認真的備課，隨著(zhù)時(shí)間慢慢的歷練和一堂一堂課的磨練，我上課總算是進(jìn)入正常了。
除了上課之外，我還實(shí)習了班主任工作。在二中的日子里，那里的教師們的最大印象是樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、敬業(yè)。二中的教學(xué)環(huán)境不太好，教師們都是十幾二十個(gè)人擠一個(gè)辦公室，教師們喝水的水都得是自我打水自我燒開(kāi)，等等。盡管環(huán)境是這樣，我在與二中教師接觸之后，我發(fā)現他們都十分敬業(yè)，就拿班主任的工作來(lái)說(shuō)，班主任每一天早上6點(diǎn)要到自我班上的宿舍叫學(xué)生起床，跟學(xué)生一齊晨跑、上早自習、上課、晚自習等等，每一天幾乎都跟隨在學(xué)生的身邊，及時(shí)給學(xué)生供給幫忙。
剛開(kāi)始沒(méi)去實(shí)習的時(shí)候，我十分抱怨學(xué)校的統一安排，我覺(jué)得學(xué)校的統一實(shí)習把我自我的計劃打亂了。在實(shí)習結束之后，我十分感激學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。這次的實(shí)習我的收獲很大，我明白了做為一個(gè)語(yǔ)文教師，不僅僅自身要知識豐富，并且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好，課堂氛圍好還有保證學(xué)生成績(jì)有所提高，所以要做一個(gè)合格的語(yǔ)文教師，我覺(jué)得要做的工作、要付出的努力是很多的。
作為一個(gè)班主任的話(huà)，那付出就更多，不僅僅要保證自我所教的科目教得好，還有和學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、各科的科任教師、學(xué)校的教學(xué)安排等等，把所有的事情都要處理好。之前，我認為教師是個(gè)很悠閑的職業(yè)，把課上完就走人，一個(gè)星期能休息兩天，還有寒暑假，這太簡(jiǎn)便了。此刻，我的觀(guān)點(diǎn)完全改變了，我覺(jué)得教師這個(gè)工作，是個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的職業(yè)，為此，我認為我自我還有多努力，多花時(shí)間在提高自身知識水平的同時(shí)，要學(xué)著(zhù)怎樣樣做一個(gè)合格的教師。
大學(xué)生實(shí)習總結2
實(shí)習快一年了，時(shí)間真的很快。我自我，從一個(gè)學(xué)生到步入社會(huì )，變化也甚多。
實(shí)習工作接近一年，對工作也有了全新的認識。當我們還在學(xué)校的時(shí)候，對未來(lái)以及工作總是充滿(mǎn)著(zhù)期望、活力，恨不得立馬大顯身手。然而，夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)卻是殘酷的，工作，遠不如讀書(shū)上學(xué)那么簡(jiǎn)便，有太多不是自我稍微努力或者應付就能夠的，因為你自我的工作是保證你的生活，是你能夠繼續活下去的根本。之前自我也是想的太簡(jiǎn)單，聽(tīng)的人家的太勵志，以為自我想要做的都能夠完成，殊不知，工作的點(diǎn)滴，都是要歷盡千辛萬(wàn)苦，自我腳踏實(shí)地，才有可能沒(méi)落下社會(huì )大軍的腳步。
在平時(shí)的工作中，真的要用心才能夠盡量的多學(xué)，個(gè)人感覺(jué)最實(shí)用的還是堅持，無(wú)論做什么事，都離不開(kāi)它。年輕人，活力澎湃熱血沸騰，看起來(lái)貌似比中年或者老者兇猛得多，但這還是表面現象，沒(méi)有一個(gè)過(guò)程，就在炫耀自我的成就，實(shí)在愚昧至極啊，這不一樣做法就體現出一個(gè)心態(tài)的不一樣。心態(tài)，也是工作中一個(gè)重要的因素，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)我們真的是太年輕了，以至于心態(tài)不穩，愛(ài)好沖動(dòng)，凡事以自我為中心，并且過(guò)于樂(lè )觀(guān)，等等。自我最想接觸和感受的就是老者心中的那份心態(tài)，是那么的穩重，那么的慈祥有愛(ài)，我自我就真的差的很遠了，好高騖遠，經(jīng)常浮躁不安，沒(méi)那份汗水和腳步就想擁有榮譽(yù)，結果真的會(huì )讓自我后悔莫及。所以在自我以后的工作中，自我真的需要吸取教訓，學(xué)習下過(guò)來(lái)人的堅持，感受下老者們的心態(tài)，一步一腳印，好好用心經(jīng)營(yíng)自我的工作吧。
出來(lái)實(shí)習，步入社會(huì )，在做好自我的工作外，更重要的依然是學(xué)習。正所謂活到老學(xué)到老，對于一個(gè)剛步入社會(huì )的幼稚青年，每一天每時(shí)每刻的學(xué)習必不可少。剛畢業(yè)的我們，放開(kāi)書(shū)本就像拋開(kāi)了一切，然后就為所欲為的享受著(zhù)新鮮，浪費著(zhù)學(xué)習的種種機會(huì )。我自我也是很放縱過(guò)自我，但靜下心來(lái)，浮夸的社會(huì )，從來(lái)不會(huì )照顧不思進(jìn)取的人，做什么都有代價(jià)，做什么都要付出，所以，在自我的閑暇空余不如多看幾頁(yè)書(shū)，感受下人家的世界。
我自我也是真的在畢業(yè)之后才感覺(jué)到，學(xué)習真的很重要，以前的學(xué)習都是應付式的，此刻的學(xué)習是生存式的，你沒(méi)有的東西，不學(xué)就永遠沒(méi)有，久而久之，你可能會(huì )一無(wú)所有。有點(diǎn)欣慰的是，自我相對于讀書(shū)生涯，更喜歡閱讀了，雖不能跟那些讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)的人相比，但隨著(zhù)自我閱讀的增加，心態(tài)會(huì )不一樣，學(xué)習，也就自然而然的順手很多。當然，學(xué)習不止是這些，在社會(huì )上的實(shí)踐，平時(shí)接觸的人人事事，看到的每個(gè)景象聽(tīng)到的每句閑話(huà)，都是個(gè)學(xué)習的過(guò)程，唯有用心，才能做到常人所不及。
最終在思想上，坦誠說(shuō)自我真的不怎樣會(huì )總結，不是說(shuō)自我沒(méi)有什么思想，而是思想這類(lèi)的真不擅長(cháng)�？赡苁亲晕业馁Y歷尚淺吧，連工作和學(xué)習都做得不是很好，怎樣跟人談思想�？墒窃谧晕业乃枷脒M(jìn)化中，自我還是有感而發(fā)的，都說(shuō)社會(huì )很現實(shí)，都說(shuō)被社會(huì )磨去了棱角，我們絕大多數人的思想是會(huì )跟著(zhù)社會(huì )走的，千篇一律，真的很難控制。我自我也會(huì )耳濡目染，思想跟大多社會(huì )青年沒(méi)什么差別，都是要好生活，要努力�？墒�，在自我的最心底，還是會(huì )有自我的一點(diǎn)私有的想發(fā)，思想，期望自我能夠堅持下去，努力做好自我的工作，不斷學(xué)習，實(shí)習自我。
大學(xué)生實(shí)習總結3
暑期剛至，一些跨國公司紛紛啟動(dòng)了面向在校大學(xué)生的夏令營(yíng)或者商業(yè)策劃大賽，以期提前發(fā)掘并儲備一些“潛力股”人才，大學(xué)生暑期實(shí)習。
7月初，世界500強企業(yè)羅克韋爾自動(dòng)化在清華大學(xué)啟動(dòng)了“XX科技夏令營(yíng)”活動(dòng)，夏令營(yíng)活動(dòng)中表現優(yōu)異者將被公司作為后備人才儲備。6月底，XX年度“歐萊雅校園市場(chǎng)策劃大賽”全球總決賽在巴黎舉行，來(lái)自中國、美國、法國、日本、英國、德國等31個(gè)國家和地區的冠軍隊伍同臺競技，優(yōu)秀學(xué)生將直接被歐萊雅公司錄用。此外，微軟、西門(mén)子、ge、ibm、摩托羅拉等跨國公司也紛紛進(jìn)高校，期待通過(guò)活動(dòng)的形式發(fā)掘到優(yōu)秀人才。
歐萊雅集團ceo安鞏先生在出席市場(chǎng)策劃大賽全球總決賽時(shí)說(shuō)：“在歐萊雅，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員堅持不懈地創(chuàng )造、創(chuàng )新和再創(chuàng )新，以滿(mǎn)足消費者對高效優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的需求�，F在，創(chuàng )造美麗事業(yè)的重擔落在了歐萊雅大家庭里的年輕市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員身上，‘歐萊雅校園市場(chǎng)策劃大賽’是為整個(gè)團隊持續補充來(lái)自世界各地的最優(yōu)秀人才的途徑之一�！彼榻B，歐萊雅公司把舉辦各類(lèi)競賽作為招聘方式之一，通過(guò)“全球大學(xué)生在線(xiàn)商業(yè)策略競賽”、“校園企劃大賽”、“歐萊雅校園工業(yè)設計大賽”等競賽活動(dòng)挑選優(yōu)秀學(xué)生。
羅克韋爾自動(dòng)化中國區負責人孔如山表示，羅克韋爾自動(dòng)化與高校合作伙伴聯(lián)合推出的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，一方面是對校企合作和素質(zhì)教育的積極探索和嘗試，一方面可以發(fā)現優(yōu)秀人才為己所用，他建議在校大學(xué)生，在參加跨國公司舉辦的各類(lèi)職業(yè)、商業(yè)大賽時(shí)不要僅僅為了獲取獎金，應該把之當成學(xué)習、鍛煉、檢驗自我能力的絕佳機會(huì )。
除了舉辦一些商業(yè)競賽外，一些跨國公司如通用電氣、諾基亞等均有在高校設立獎學(xué)金計劃的傳統。設立獎學(xué)金做法既成功塑造了“好雇主”形象，更巧妙地在第一時(shí)間內拿到了高校中最優(yōu)秀學(xué)生的名單。據悉，目前大多數高校采取學(xué)生自主申請和院系推薦相結合的`方法，由設立獎學(xué)金的公司安排甄選、考核、頒獎。
總裁張建國表示，跨國公司甄選“早期”人才，主要出于企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展戰略考慮，根據不同時(shí)期的業(yè)務(wù)調整進(jìn)行不同類(lèi)別的人才招聘。一般來(lái)說(shuō)，跨國公司物色“潛力股”人才的篩選標準各有不同，但其中最看中的是個(gè)人綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。個(gè)人綜合素質(zhì)包括創(chuàng )新思維、靈活應變的能力、持續學(xué)習和掌握新知識的能力、不斷適應新環(huán)境的能力等等，同時(shí)，良好的溝通能力、團隊合作精神也是最基本的要求。實(shí)踐能力就是動(dòng)手能力強，能巧妙地把書(shū)本上所學(xué)知識轉化為實(shí)踐成果。
特別提示：大學(xué)生實(shí)習應注意五大事項
能進(jìn)入知名企業(yè)實(shí)習，是大學(xué)生們憧憬的美事。但有關(guān)專(zhuān)家提醒：大學(xué)生在實(shí)習時(shí)一定要注意相關(guān)事項，一旦拿捏不準不但會(huì )實(shí)習失敗，甚至會(huì )誤入實(shí)習“陷阱”，既耽誤時(shí)間又破了錢(qián)財。
實(shí)習莫扮演“臨時(shí)工”角色
ibm大中華區人力資源部人才與學(xué)習總監鄺懋功接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，大學(xué)生到單位實(shí)習，如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒，幾個(gè)月下來(lái)不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西，反而會(huì )耽誤寶貴的時(shí)間。產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的根源在于國內的一些企業(yè)沒(méi)有把實(shí)習當成一種制度，實(shí)習生的安排、使用等問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)制度化的考量。
大學(xué)生實(shí)習總結4
通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現在幾個(gè)方面：
1、思想上通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì )用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì )是很現實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì )有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標有計劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì )了作為一個(gè)社會(huì )工作人員要擔得起“責任”二字，每個(gè)人都要認真努力，對自己的工作負責，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會(huì )給個(gè)人的安全造成一定的影響。
2、工作上在京東方實(shí)習的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設備都比較昂貴，PM檢查時(shí)需要仔細判斷，運輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì )給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都要為這個(gè)團隊做出自己的努力才能夠換來(lái)團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
3、生活上養成了良好的生活習慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規律，所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著(zhù)直接的影響，上四休二也給我們預留了相對充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調節身心，減輕壓力。出門(mén)在外也第一次體會(huì )到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應。
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應，開(kāi)始獨立的完成工作。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了責任。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝京東方的前景更加輝煌，祝我們電子學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)。
大學(xué)生實(shí)習總結5
通過(guò)這次在稅務(wù)師事務(wù)所的實(shí)習，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西。
明白事務(wù)所工作的主要職責范圍，機構構成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì )計政策法規，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。
體會(huì )到作為會(huì )計師事務(wù)所外部審計職責的重要性，無(wú)論從社會(huì )發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為稅務(wù)師事務(wù)所，肩負著(zhù)外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。
同時(shí)，作為事務(wù)所的實(shí)習人員，在審計過(guò)程中看到了很多的賬本賬冊，也體會(huì )到了作為企業(yè)或者單位會(huì )計人員的工作。會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì )計制度為前提為基礎。體現了會(huì )計的規范性，對于登賬：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證，然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
另外，財務(wù)、審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數字時(shí)常會(huì )心生煩悶、厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必須調整好心態(tài)，只要你用心地做。反而會(huì )左右逢源，越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。
在工作中發(fā)現：自己就是資產(chǎn)，年齡就是累計折舊，生活就是持續經(jīng)營(yíng)，眼淚就是所有者權益，回憶是財務(wù)分析，錯誤是錯誤分錄，解釋是更正分錄，復合是回轉分錄……對于現在的我就是借“無(wú)形資產(chǎn)”，貸“青春”，我無(wú)法計算金額是多少，也不知道分錄是否平衡，是否有營(yíng)業(yè)外收支，當然我們都希望我營(yíng)業(yè)外收入。
生活生活，就是生下來(lái)活下去。我們就是為了持續經(jīng)營(yíng)下去。都知道會(huì )計是需要實(shí)戰和經(jīng)驗，而審計需要多一個(gè)心眼：要解釋?zhuān)ǜ咒洠�，要復合（回轉分錄），判斷是否合理。
在工作中我們還發(fā)現：會(huì )計、審計和評估的區別，用一句通俗的話(huà)來(lái)表達：會(huì )計是數自己錢(qián)包里面的錢(qián)，審計是數別人錢(qián)包里面的錢(qián)，評估就是這時(shí)間點(diǎn)你錢(qián)包里面的錢(qián)是多少。
這是我在xx實(shí)習的最后一個(gè)月。第一天來(lái)到這里，我連裝訂憑證都不會(huì )。經(jīng)過(guò)同事和主管的指導，我用了大半天天的時(shí)間把一家企業(yè)的憑證裝訂完了。第二天我就開(kāi)始接觸做帳了，對著(zhù)一疊原始憑證，不知從何下手，只好翻看以前月份的記賬憑證來(lái)參考，一張一張的對著(zhù)。一邊做的同時(shí)一邊結合著(zhù)這課本上的東西，慢慢的也就學(xué)會(huì )了。還發(fā)現的課本上的知識其實(shí)和實(shí)際工作是有一定出入的。不僅僅要把原始憑證做分錄，還要自己制作結轉成本明細表、工資表、稅費計提表、折舊表等等。
大學(xué)生實(shí)習總結6
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我不得不說(shuō)的是，盡管?chē)液蜕鐣?huì )各界都一直非常關(guān)注大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，但是，目前為止，對于一般的應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，找到一份滿(mǎn)意的工作還是壓力挺大的。當然，從另一方面來(lái)說(shuō)，巨大壓力下的我們，潛能也會(huì )被最大程度的激發(fā)出來(lái)，尋找到更優(yōu)秀的自己。
算是幸運吧，我通過(guò)校園招聘順利進(jìn)入到一家房產(chǎn)咨詢(xún)公司做實(shí)習工作，現在已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多星期了。在這短短的一個(gè)多星期里，我的體會(huì )真是猶如五味瓶倒掉，酸、甜、苦、辣、咸一一俱全。
首先，從校園轉到職場(chǎng)，由學(xué)生變成職場(chǎng)人，我的壓力是巨大的，前所未有的。因為我首先就要面臨一個(gè)非常重要的問(wèn)題——生存。作為學(xué)生，也許可以讓父母供養著(zhù)，但是現在身份轉變了，變成職場(chǎng)人了，原本應該可以自己賺錢(qián)養活自己了。所以，如果此時(shí)還沒(méi)有能力養活自己的話(huà)，那就說(shuō)明我的能力是多么的低。因此，生存壓力時(shí)首要的，也是最大的。
其次，原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代猛然結束，取而代之的還是必須為工作擔心，所以一時(shí)間來(lái)自工作的壓力是巨大的。在學(xué)校，自然是以學(xué)業(yè)為主，成績(jì)不好打不了可以說(shuō)明自己沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有人會(huì )過(guò)分指責你。但是，現在不一樣了，已經(jīng)工作了，就必須為自己的工作負責人，你出錯，沒(méi)有人會(huì )因為你是新人而輕易原諒你。不會(huì )再有人在你身邊督促你該干嘛，而是所有的事情都要自己操心，而且要盡量想得周到，做得完美。
再次，很容易疲憊。以前是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，現在是事事都要自己來(lái)。飲、食、起、居無(wú)一不是要自己來(lái)完成的。所以，一時(shí)間可能會(huì )在身體方面有些吃不消。
以上三點(diǎn)主要說(shuō)的都是壓力，當然工作之后也有很多好的感受。
首先，我變得充實(shí)。不再像大學(xué)生活一樣懶散，再也沒(méi)有睡懶覺(jué)的時(shí)間。做的又是銷(xiāo)售，這就更見(jiàn)沒(méi)有時(shí)間保證休息。所以，一天下來(lái)，雖然覺(jué)得很累，但是內心卻是充實(shí)的，沒(méi)有再碌碌無(wú)為。
其次，我更有活力。都說(shuō)大學(xué)生是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，接觸的也都是年輕人，但是在上學(xué)的時(shí)候總是抱有一個(gè)我老了的心態(tài)。做什么都不是很積極�，F在，進(jìn)入工作階段，接觸的人也都是社會(huì )職業(yè)人，但是每天的自己都是充滿(mǎn)干勁和希望的，我想努力，努力證明自己，努力實(shí)現自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。所以，每一天早上醒來(lái)，
我都會(huì )是充滿(mǎn)希望的迎接這一天的到來(lái)。
第三，我得到了充電。在校園里，天天也是上課，但是不得不說(shuō)的是所學(xué)到的都是純理論知識。當然有很多老師的理論知識也是通過(guò)他們自己的實(shí)踐總結出來(lái)的，但是畢竟不是我們學(xué)生自己的實(shí)踐，總有恍惚的感覺(jué)�，F在自己來(lái)真真正正的做這個(gè)工作了，再加上老師們曾經(jīng)講過(guò)的理論，這樣自己的學(xué)習適應能力就會(huì )明顯得到提高。當然，公司的理念也不一樣，有些公司比較注重新人的培訓，所以，聽(tīng)到一些企業(yè)的內部培訓對自己也是有一定幫助的。
總之，從校園踏進(jìn)社會(huì )，從學(xué)生踏入職場(chǎng)，這對我們沒(méi)一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都是必不可少的。我們必須盡快退去稚嫩，用心學(xué)習，用心沉淀，盡快適應，靈活轉變。只要有希望，未來(lái)還是美好的！
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