工程地質(zhì)實(shí)習總結范文
艱辛而又充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活又告一段落了,這段時(shí)間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧,需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。千萬(wàn)不能認為實(shí)習總結隨便應付就可以,下面是小編精心整理的工程地質(zhì)實(shí)習總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工程地質(zhì)實(shí)習總結1
我是一名剛踏入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生,xx年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。到xx年7月工作已滿(mǎn)一年,在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識,開(kāi)闊了眼界,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中,我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里,金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口,陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成),也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫(xiě)等工作。
二、對專(zhuān)業(yè)知識的提高
我是學(xué)物探專(zhuān)業(yè),也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習了一些理論知識,實(shí)踐的機會(huì )很少,工地是我學(xué)習和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺,實(shí)踐起來(lái)十分困難,在工地我就向師傅虛心的請教,有不明白的地方我就問(wèn),經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐,增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識,提高了自己的實(shí)踐能力,把理論和實(shí)踐很好的結合起來(lái)。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統地學(xué)習了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識,虛心向老師傅學(xué)習,注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓,很快就適應了工作,努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會(huì )
以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累,工人十分辛苦,來(lái)到地勘院后感受到了工人們的辛苦,物化探師傅們就用四個(gè)特別來(lái)形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工,照顧不了自己的父母、妻子和孩子,他們任勞任怨地工作,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,這種無(wú)私奉獻的精神是我必須學(xué)習的。在和前輩的交流中我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難,怎樣做人,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。通過(guò)一年的工作和學(xué)習我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心、認真,作好每一步工作,對野外數據采集以及處理等流程要熟悉,對圖紙要熟悉,對規范更要熟悉,還要繼續學(xué)習和工程相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識,用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們對質(zhì)量的要求越來(lái)越高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基礎。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對更加激烈的競爭,培養高素質(zhì)、高水平的專(zhuān)業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過(guò)去的工作中,在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過(guò)不斷努力,我適應了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著(zhù)一些不足,在今后的工作中,自己要加強學(xué)習、克服缺點(diǎn),力爭自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認識到,為適應單位發(fā)展的新形勢,今后還需不斷地加強理論學(xué)習,尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習,勤奮工作,在實(shí)際工作中鍛煉和成長(cháng),不斷積累工作經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。
工程地質(zhì)實(shí)習總結2
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習,我們對工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認識與了解,掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識,但是書(shū)本上的知識與實(shí)際情況往往有很大的差距,所以為了更好點(diǎn)的認識地質(zhì)現象,加深對其了解。
1、認識滿(mǎn)壽山的巖層
饅頭山,海拔408米,位于濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內,當地老百姓習慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿(mǎn)壽山”,或者高雅的稱(chēng)為"曼壽山"。xx年,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山,當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰巖組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰巖中含磁石結核和條帶,上部頁(yè)巖中具微細水平層理,中部頁(yè)巖含有三葉蟲(chóng)化石~中華萊德利基蟲(chóng)。厚度119米。
2、認識滑坡與斷層
下午我們到達靈巖寺附近,開(kāi)始下午的實(shí)習,主要是認識滑坡,斷層以及一塊花崗巖。
首先老師將我們帶到實(shí)習地點(diǎn),指著(zhù)遠處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán),下盤(pán),斷層線(xiàn),斷層面以及滑坡體,然后詳細講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記,最后老師帶我們去看了一塊花崗頒巖,三號的實(shí)習結束,
3、認識蘇莊斷層
六月四號,我們開(kāi)始了第二天實(shí)習,首先是一處斷層,這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義,因為該處斷層斷距小,我們能看的很清楚上盤(pán),下盤(pán)等,而且該處斷層低。加深了對斷層的認識。
4、地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習及背斜的判定
地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀(guān)察點(diǎn)的所在位置,測出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構造要素,礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼,然后轉動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時(shí),將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側成對稱(chēng)出現,老地層在中間,新地層在兩側,另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側成對稱(chēng)出現,新地層在中間,老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個(gè)連續出現。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。
工程地質(zhì)實(shí)習總結3
20xx年7月9日20xx年7月14日,我們在興文石海進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習,工程地質(zhì)實(shí)習是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節,使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習的基礎上,通過(guò)對基本地質(zhì)現象的野外實(shí)地考察和現場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結合,為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎。
這一次實(shí)習其內容是:
土木工程上在野外地址工作的基本方法。
鑒別和觀(guān)察常見(jiàn)演示,礦物特性及工程性質(zhì)。
理解掌握地層年代和巖性的特性。
掌握斷層的類(lèi)型及野外識別的特征。
掌握褶皺的野外識別。
熟練的.使用羅盤(pán),和巖層產(chǎn)狀三要素的測定。
觀(guān)察常見(jiàn)的地址現象,地下水的補給,運動(dòng),排泄規律。
重點(diǎn)要理解基本的地址概念,了解基本知識,學(xué)會(huì )基本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習,鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)學(xué)》內容,加深對課程有關(guān)內容的理解;此外,通過(guò)實(shí)習培養對大自然的熱愛(ài),陶冶情操,提高隨地址科學(xué)的興趣:同時(shí)充分認識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。
在通往公路沿線(xiàn)所見(jiàn)地貌類(lèi)型較多,主要是以巖溶地貌,和重力地貌為主。興文石海位于四川興文縣中城鎮南30公里處。因奇石林立、洞壑連襟而得名?偯娣e126.4平方公里,地址構造是川南褶皺帶東西構造體系,位于華鎣山斷裂帶西南部份鎮雄穹隆構造之北,珙長(cháng)背斜東段末端,區內斷裂,褶皺極為發(fā)育,構造線(xiàn)方向為北東向,其次為近南北向,東西向。
實(shí)習內容:
興文石海構造間歇性隆起較強,喀斯特發(fā)育與地貌形態(tài)的塑造明顯受新構造活動(dòng)控制,縣境中部出露地層較老,向南、北兩側則較新。從老至新,分布地層有8個(gè)系27個(gè)組群。該區域地質(zhì)構造復雜,地層古老,巖石類(lèi)型多樣,礦產(chǎn)豐富。在內、外營(yíng)力的共同雕塑下形成了千姿百態(tài)的地貌景觀(guān)。特別是興文的碳酸鹽巖分布十分廣泛,三疊系、二疊系、奧陶系地層皆有大量出露,而且其結構、成分各不相同。在實(shí)習過(guò)程中主要觀(guān)測有:
礦物,化石標本
在區內的化石標本極為豐富,出土的有三葉蟲(chóng),貴州龍。珊瑚,海百合動(dòng)植物化石。砂巖,石英砂巖,磷氯鉛礦,褐鐵礦等礦物。本區表現為一個(gè)向上變淺碳酸巖沉積,之后逐漸抬升,從而遭受剝蝕,導致地層缺失,中二疊級晚期到二疊紀,逐漸過(guò)渡到三疊紀碳酸鹽沉積,中三疊紀世末的抬升是本區進(jìn)入陸相盆地發(fā)展階段,此時(shí)動(dòng)植物的化石最為豐富。侏羅紀主要以河流湖泊為主,之后造山運動(dòng)使本區褶皺變形,喜馬拉雅運動(dòng)本區強烈抬升。在這個(gè)過(guò)程中地殼的運動(dòng),是本區內的大量的動(dòng)植物被掩埋在地下。并以最終形成種類(lèi)繁多的礦物。這些礦物,化石標本在興文地址博物館內可以見(jiàn)到。
巖溶
巖溶指可溶性巖石,特別是碳酸鹽類(lèi)巖石(如石灰巖、石膏等),受含有二氧化碳的流水溶,有時(shí)并加以沉積作用而形成的地貌。往往呈奇特形狀,有洞穴、石芽、石溝、石林、溶洞、地下河也有峭壁。也稱(chēng)這種為喀斯特地貌,
按其發(fā)育演化,巖溶可分出以下6種。
地表水沿灰巖內的節理面或裂隙面等發(fā)生溶,形成溶溝(或溶槽),原先成層分布的石灰巖被溶溝分開(kāi)成石柱或石筍。
地表水沿灰巖裂縫向下滲流和溶,超過(guò)100m深后形成落水洞。
從落水洞下落的地下水到含水層后發(fā)生橫向流動(dòng),形成溶洞。
隨地下洞穴的形成地表發(fā)生塌陷,塌陷的深度大面積小,稱(chēng)坍陷漏斗,深度小面積大則稱(chēng)陷塘。
地下水的溶與塌陷作用長(cháng)期相結合地作用,形成坡立谷和天生橋。
地面上升,原溶洞和地下河等被抬出地表成干谷和石林,地下水的溶作用在舊日的溶洞和地下河之下繼續進(jìn)行。
在興文石海巖溶發(fā)育極為豐富,主要分布在區內的天泉洞共5層,有12個(gè)大廳,體積達270萬(wàn)立方米,主洞長(cháng)1300多米,高約50米~100米,分布有鐘乳石,石筍,石柱,和湖泊,為典型的喀斯特地貌。景區內大漏斗,東西直徑600余米,南北直徑450米,最深處230米。漏斗底部直接與天泉洞相連,本區為可溶性與透水性的巖石有石灰巖,石膏等種類(lèi),溶洞內水流溶,流動(dòng)是促成該漏斗和溶洞得以繼續發(fā)育的重要原因
斷層:
巖體受力作用斷裂后,兩側巖塊沿斷裂面發(fā)生了顯著(zhù)位移的斷裂構造,稱(chēng)為斷層。在斷層分布密集的斷層帶內,巖層一般都受到強烈破壞,產(chǎn)狀紊亂,巖體裂隙增多、巖層破碎、風(fēng)化嚴重、地下水多,從而降低了巖石的強度和穩定性;同時(shí),溝谷斜坡崩塌、滑坡、泥石流等不良地質(zhì)現象發(fā)育。
興文石海本屬于華鎣山斷裂帶西南部份:用壓性兼扭住逆沖斷層。位于陰陽(yáng)背鼻狀背科東翼。北起興文以北,向南經(jīng)兩江口。岳家河至石板田,消失于下奧陶統內。長(cháng)10公里,斷于寒武系與貝內系地層間。斷層走向335°,傾向北東,傾角40—60°。在兩江口處見(jiàn)中寒武統白云質(zhì)灰巖逆沖于下奧陶統砂頁(yè)巖之上。
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