中專(zhuān)生個(gè)人總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的中專(zhuān)生個(gè)人總結，歡迎大家分享。
中專(zhuān)生個(gè)人總結1
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉星移，轉眼從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)習已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，團組織使我健康成長(cháng)，使我認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路
在日常生活上：
以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前過(guò)7天軍訓生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：
如果考上中專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學(xué)習的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習門(mén)類(lèi)繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。我深深明白學(xué)習的重要性如何。面對二十一世紀這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機和機遇，用知識來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
中專(zhuān)生個(gè)人總結2
時(shí)光如水,歲月如梭,轉眼間,我們已經(jīng)從嚴冬走進(jìn)盛夏.一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回首往事,這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我深深感受到我在不斷的成長(cháng).。
在這學(xué)期里，作為秘書(shū)部成員，我主要是負責會(huì )議記錄、
考勤、打印各類(lèi)獎狀、購買(mǎi)辦公用品、發(fā)放請柬協(xié)助、向各班長(cháng)發(fā)布各種通知、其他部門(mén)開(kāi)展工作等工作。
在這個(gè)學(xué)期里，我接觸到更多團總支學(xué)生會(huì )的成員們，每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)成員都是一本使我受益的書(shū)本。特別是我們的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們,在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西.對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí),我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆,不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。還有同年級的干部，他們都很盡職盡責，默默奉獻自己，讓我感到慚愧，自己是做得多不么不足啊。
作為學(xué)生會(huì )的干部，我知道要做個(gè)有心人；高調做事,低調做人。秘書(shū)工作是很比較繁瑣的，要注意很多細節問(wèn)題。讓我更加明白了細節是可以決定成敗,態(tài)度決定一切.工作的時(shí)候要時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆細心、時(shí)刻保持一顆耐心.如果不端正態(tài)度，工作是做不好的。通過(guò)在學(xué)生會(huì )的工作生活，我覺(jué)
得自身素質(zhì)有了很大的提高。工作也不是靠一股蠻勁，工作需要動(dòng)腦子的，要細心觀(guān)察，尋找方法。
我覺(jué)得我們系的團總支學(xué)生會(huì )是一個(gè)團結合作、相親相愛(ài)、友好和睦的團隊。在這樣一個(gè)團隊,讓我在大學(xué)里得以不斷的展示自我,提升自我。盡管我在各方面的關(guān)懷與支持下,取得了顯著(zhù)的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)步,但我也應該清醒地認識到自身的缺點(diǎn)和不足。有待進(jìn)一步完善和提高。在打印班級各班通訊錄時(shí)沒(méi)有仔細核對秘書(shū)部郵箱里各班發(fā)給我們的通訊錄，導致打錯了通訊表內容，浪費資源。在一些活動(dòng)中沒(méi)有做好考勤工作。還有在教學(xué)技能大賽時(shí)沒(méi)有及時(shí)發(fā)通知，影響了活動(dòng)工作。我意識到自己?jiǎn)?wèn)題所在，工作還不夠細心，今后我努力改正缺點(diǎn)，把秘書(shū)部的工作做得更好。配合學(xué)生會(huì )的各項工作。
只有總結好過(guò)去，才能更好的提高自己，更好地開(kāi)展以后的工作。也許我總結得不夠全面，所以希望各位老師和同學(xué)能給予我更多建議和意見(jiàn)，指出我的缺點(diǎn)，才能讓我有更多進(jìn)步。
謝謝！
秘書(shū)部：XXX
XXXX年XX月XX日
中專(zhuān)生個(gè)人總結3
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，中專(zhuān)的學(xué)習、生活就要結束了，經(jīng)過(guò)兩年多專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習了。
XX年2月27日，我被學(xué)校安排到東山區稅務(wù)局征管科實(shí)習。到征管科實(shí)習，是我踏出校門(mén)步入社會(huì )的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門(mén)，里面的檔案資料征是
各部門(mén)在稅收征管過(guò)程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理，聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得很輕松，因為當今社會(huì )電腦相當普及，任何資料都智能系統化。我來(lái)之前也是這樣想的，可當我來(lái)到這里真正接觸這項工作時(shí)才知道，事實(shí)并不是那么回事，因為有些東西電腦根本就做不到。
我剛來(lái)實(shí)習，正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個(gè)工作不僅工作量大（因為這個(gè)科的資料特別多——有兩個(gè)資料室，每個(gè)資料室都放滿(mǎn)了資料），而且很復雜——首先要把資料裝箱，然后進(jìn)行交換，交換完后就要把它們上架，上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是：因為保存的都是納稅人的檔案，是絕對不可以泄漏出去的。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還要有專(zhuān)心致志的的工作態(tài)度，更重要的是要有很高的警惕性。
長(cháng)期以來(lái)，資料的分類(lèi)、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問(wèn)題一直困擾著(zhù)管理人員。 雖然隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我市國稅系統在征管方面進(jìn)行了改革，很多方面都已躍上了新了臺階，走在時(shí)代的前沿。去年全市國稅系統征管數據大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng)，今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等，標志著(zhù)我市國稅系統信息化建設的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各種問(wèn)題，處于落后的局面。所以，我認為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn)：
一、資料管理要科學(xué)
資料管理如果不規范、不科學(xué)，就會(huì )影響工作效率，甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說(shuō)稅收征管資料轉送到經(jīng)辦人那里后，按要求經(jīng)辦人應及時(shí)進(jìn)行整理、分類(lèi)、歸檔、上夾的，但由于現在各管理分局特別是小規模管理分局普遍存在：
管理戶(hù)多，失綜戶(hù)多，催報、催繳及看失蹤戶(hù)場(chǎng)地以及各種專(zhuān)項工作又異常繁重，造成工作中顧此失彼的狀況；
部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。
由于這兩個(gè)原因，導致無(wú)暇顧及各類(lèi)應整理歸檔的征管資料，造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴重存在這種情況：一是資料沒(méi)有及時(shí)整理、歸檔，有些資料一放就一兩個(gè)月，二是資料堆放隨意性，從桌面到桌底到處都是。
二、資料管理要規范資料一定要齊全，而且歸檔一定要符合標準
資料不齊全或歸檔不符合標準，就會(huì )給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現象，這樣一來(lái)，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的形象。
三、要有專(zhuān)用、足夠的場(chǎng)地
中專(zhuān)生個(gè)人總結4
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段，回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到農校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)歲月入流！
回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年，在這一年里，無(wú)論是學(xué)習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強，能積極參加各種比賽，學(xué)習態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀律，對老師布置的作業(yè)能夠認真完成，對不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請教，這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，一個(gè)市汽車(chē)技能大賽，一個(gè)省創(chuàng )新大賽，還考了個(gè)汽車(chē)電工證。在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠相待，能遵守學(xué)校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學(xué)生應該遵守的，沒(méi)有紀律談何學(xué)習，我會(huì )再接再厲，爭取做的更好，這學(xué)期就要結束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好。
以上就是我對這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標，應該說(shuō)是早就有了目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心�。�！
中專(zhuān)生個(gè)人總結5
中專(zhuān)生活晃眼一瞬間.我的為人開(kāi)朗，活潑，愛(ài)好廣泛.在校間，連獲2學(xué)期獎學(xué)金，擔任了班上班干，積極配合老師的工作.團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，有較強的上進(jìn)心.
剛入學(xué)時(shí)，我曾為做為中專(zhuān)生而懊悔過(guò)，但很快我選擇了坦然面對因為我深信只要我努力了一定會(huì )成功的，通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事.只要自己努力的面對困難，這樣才能改變自己的人生.雖然我也曾經(jīng)悲傷過(guò)，煩惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷.但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專(zhuān)的前途會(huì )很光明，很輝煌的.從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰.運用我這三年的學(xué)習積累和技能的培養才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力.
經(jīng)過(guò)這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )還是不夠的.因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對未來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，在以后的學(xué)習和工作中不段的提高自我。
中專(zhuān)生個(gè)人總結范文四：
珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)并非名列前矛，重要的是我在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )"方法"，做事情的方法。在學(xué)習時(shí)，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
通過(guò)中專(zhuān)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
中專(zhuān)生個(gè)人總結6
在全體中專(zhuān)語(yǔ)文教師密切配合下，以新《課程標準》和學(xué)�？傮w工作為指導，積極學(xué)習“小組合作學(xué)習”精神，深入探索“道德課堂”學(xué)習的有效途徑，不斷深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合中專(zhuān)語(yǔ)文學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了以下方面工作，中專(zhuān)生學(xué)期末總結。
一、本學(xué)期組內展示課落實(shí)情況，是怎樣落實(shí)的？
10月~12月份，我校中專(zhuān)語(yǔ)文組老師開(kāi)展了“同課異構探有效的語(yǔ)文課堂”的組內研究課展示活動(dòng)。二年級語(yǔ)文教師張偉、張靜媛共同執教了《人格是最高的學(xué)位》一課。張偉老師的課堂親切質(zhì)樸，設計巧妙，循循善誘，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)用多種方式調動(dòng)學(xué)生學(xué)生的積極性，取得了良好的教學(xué)效果。張靜媛老師善于抓住學(xué)生的好奇心，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的特點(diǎn)，注重一些學(xué)習方法的訓練，課件設計靈活，體現了以學(xué)生為主體的學(xué)習。一年級語(yǔ)文教師張俊峰、馬芳分別給聽(tīng)課教師展示了一堂精彩的課——《子路曾皙冉有公西華侍坐》。兩位老師根據自身的特點(diǎn)和班級的不同，都上出了自己的風(fēng)格。張老師的訓練節奏感強，朗讀形式多樣，課堂緊湊，圖片優(yōu)美，課件設件好；馬芳老師比較側重生字詞的教學(xué)和生字的寫(xiě)字指導，注重朗讀，采用多媒體輔助手段，把讀書(shū)與識字教學(xué)結合起來(lái)。
課堂有共性的東西，也有很多個(gè)性的東西，同一個(gè)教學(xué)內容，不同的教學(xué)設計、獨特的教學(xué)風(fēng)格與有效的課堂活動(dòng)，展現了四位老師各自的教學(xué)魅力。四位教師的“同課異構課”讓聽(tīng)課老師看到了多種教學(xué)方法與風(fēng)格在課堂中的展現。課后，語(yǔ)文組進(jìn)行了課后研討活動(dòng)氣氛熱烈，針對中專(zhuān)課堂教學(xué)抓什么，如何抓，大家紛紛提出了自己的看法和建議。最后韓校長(cháng)也就課堂教學(xué)的本質(zhì)給我們提出了很多寶貴的建議，在理論的高度讓我們看到語(yǔ)文課堂教學(xué)中最本質(zhì)的一些東西。研討過(guò)后，大家都覺(jué)得獲益匪淺。
“同課異構探有效的語(yǔ)文課堂”的教研形式，為每位教師思想的交流、碰撞提供了平臺，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。這種互助學(xué)習、相互借鑒、共同提高的教學(xué)研討活動(dòng)形式受到了老師們的好評。我們語(yǔ)文組還將在今后的工作中扎扎實(shí)實(shí)地利用“同課異構”的平臺，提高語(yǔ)文教師的整體素質(zhì)。
現在課程目標的設置由過(guò)去單純的認知目標轉變?yōu)橹R與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法，培養學(xué)生科學(xué)探究的能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習和發(fā)展所需的語(yǔ)文基礎知識和基本技能。為適應新課程改革，我校語(yǔ)文教研組充分發(fā)揮教師群體優(yōu)勢，團結協(xié)作，深入開(kāi)展教研教改工作，促進(jìn)了新課程的實(shí)施。
1、積極解讀課標，完善理念
我校中專(zhuān)語(yǔ)文教研組組織全體語(yǔ)文教師認真學(xué)習了《新課程標準》和“小組合作學(xué)習”。通過(guò)集體研讀，個(gè)人自學(xué)等形式，使全體中專(zhuān)語(yǔ)文教師對課程改革的基本理念和課程目標的設置有了較全面的認識，教學(xué)理念逐步發(fā)生改變。我組教師在教學(xué)過(guò)程中的參與意識、合作意識、引導意識有了明顯增強，而學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體作用也得到了充分的發(fā)揮。
2、強化集體備課，研讀教材
《新課程標準》要求使學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面的科學(xué)素養獲得發(fā)展。為此，我校語(yǔ)文教研組利用每周的集體備課活動(dòng)，由全體教師共同研究對當前教學(xué)內容的處理辦法，在不違背《課程標準》的前提下，結合我校中專(zhuān)學(xué)生實(shí)際，集大家的智慧，對語(yǔ)文教材進(jìn)行適當的研讀與調整。
3、有效組織說(shuō)課，集思廣益
我校語(yǔ)文教研組在每次集體備課時(shí)安排了一名中心說(shuō)課人，設計教案，說(shuō)教材（含內容、重難點(diǎn)等），說(shuō)學(xué)情，說(shuō)教學(xué)目標，說(shuō)教和學(xué)的方法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)設計，說(shuō)媒體的運用，對說(shuō)課要求注重理論性、科學(xué)研究性、動(dòng)態(tài)開(kāi)放性、高層次性和預見(jiàn)性，說(shuō)課時(shí)，每位教師暢所欲言表達自己的看法，使大家取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，工作總結《中專(zhuān)生學(xué)期末總結》。
4、加強相互聽(tīng)課，反思總結
“教有法，教無(wú)定法”，對同一個(gè)教學(xué)內容，不同的教師往往有不同的處理方法。實(shí)際教學(xué)中，我校語(yǔ)文教研組積極參加學(xué)校組織的組內公開(kāi)課活動(dòng)，在課前談自己對所承擔公開(kāi)課的教學(xué)設想，同組教師提出修改建議，再由主講人承擔該課教學(xué)，其他教師到位聽(tīng)課，大家各抒己見(jiàn)，分析教者在貫徹新的教學(xué)理念，突破教學(xué)重難點(diǎn)、指導學(xué)生學(xué)法。培養學(xué)生探究意識、提高課堂時(shí)效性等方面的優(yōu)點(diǎn)與不足。課后集體討論，主講人寫(xiě)出教學(xué)反思，積累教學(xué)案例，實(shí)現教師的共同提高。
5、落實(shí)教研規范，共同提高
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。我校語(yǔ)文教研組嚴格執行學(xué)校制定的青年教師培養政策和優(yōu)秀教研組評選辦法、教育科研管理制度等教研教改制度，與教師師德考核、教學(xué)質(zhì)量等級考核掛鉤，約束教師的教學(xué)行為，形成團結協(xié)作的有機整體，集眾人的智慧，做活做實(shí)教研工作，確保了中專(zhuān)語(yǔ)文教研活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、本學(xué)期關(guān)于青年教師培養情況。
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量，我們語(yǔ)文教研組把對青年教師的培養工作作為組工作的重點(diǎn)。積極采取如下培養措施，促進(jìn)青年教師科學(xué)全面發(fā)展。
1、本學(xué)期初制定本組青年教師培養計劃
對35歲以下青年教師“一對一”地落實(shí)指導教師，有組織、有計劃地對青年教師進(jìn)行培養，全面提高青年教師的教學(xué)、科研、班主任管理等各方面的能力。本學(xué)期作為教研組長(cháng)我擔任了本組馬芳老師的“語(yǔ)文教學(xué)和班主任管理”的指導教師。
2、強化骨干教師的指導作用
充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，通過(guò)示范教學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗交流、共同探討教案等途徑，引領(lǐng)青年教師熟悉中專(zhuān)教學(xué)、科研環(huán)境，為青年教師的成長(cháng)指點(diǎn)迷津。強化骨干教師的指導作用，與時(shí)俱進(jìn)，大力幫助青年教師，使其快速成長(cháng)起來(lái)，能夠擔當教學(xué)重任。
3、落實(shí)聽(tīng)課評課制度
做到互相聽(tīng)課、評課，每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。教師之間要加強協(xié)作，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，攜手共進(jìn)。發(fā)揮本組骨干教師的作用，對青年教師嚴格要求、悉心指導，幫助青年教師加快成長(cháng)；完成學(xué)校的聽(tīng)課要求。同時(shí)鼓勵兼聽(tīng)其他學(xué)科，注意知識的相互滲透性、交叉性。
4、積極組織青年教師參加講課比賽
為激勵青年教師投身教學(xué)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師講課比賽。本教研組也為青年教師參加講課比賽提供各種條件和專(zhuān)業(yè)指導。在本次青年教師基本功大賽中我組張靜媛、馬芳和我三位年輕教師統一參加了“學(xué)案評比、粉筆字、ppt課件制作、答辯、公開(kāi)課展示”5個(gè)項目，并最終獲得優(yōu)秀成績(jì)。
5、充分發(fā)揮備課組指導功能
開(kāi)展經(jīng)常性的組內輪流聽(tīng)課，加強組與組之間、教師之間的交流和研究。備課組長(cháng)帶領(lǐng)本組成員做好教研工作，認真進(jìn)行集體研討、集體備課，確定每課的'教學(xué)內容和重點(diǎn)難點(diǎn)，找出突破重點(diǎn)難點(diǎn)的方式方法。深入整合教育教學(xué)資源，合理分工，統籌安排，科學(xué)運作，真正做到教學(xué)情況的及時(shí)有效反饋。認真組織集體教研活動(dòng)，構建學(xué)科教學(xué)模式，以教研促教改，形成科研、教研、常規教學(xué)三位一體的研究氛圍，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。
6、為青年教師提供與外界學(xué)校的交流的機會(huì )
力爭多創(chuàng )造機會(huì )讓組內年輕老師走出校門(mén)聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，回來(lái)后在本組傳達學(xué)習，形成輻射，為教師的可持續發(fā)展創(chuàng )造條件。同時(shí)，采用切實(shí)可行的個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合、分散學(xué)習與集中學(xué)習相結合的方法，以期收到學(xué)習、工作互相促進(jìn)的效果。
7、教學(xué)常規工作的管理要加大力度
青年教師勤于總結教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效率。堅持寫(xiě)教后感，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，不斷提高；推動(dòng)各位青年教師踴躍參加各種論文評比活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教學(xué)教育論文，記錄、交流科研成果。
三、本組在小組合作方面做了哪些工作？
小組合作學(xué)習是以小組活動(dòng)為基本教學(xué)形式，在教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生互助合作，科學(xué)地利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，以團體成績(jì)?yōu)樵u價(jià)和獎勵的依據，共同達成教學(xué)目標的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習者在小組的環(huán)境里必須學(xué)會(huì )與他人互相交流合作，還要學(xué)會(huì )尊重、理解和容忍，學(xué)會(huì )表達、傾聽(tīng)和說(shuō)服他人等等，這從根本上能改善課堂的氣氛，大面積提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的非認知心理品質(zhì)等。
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1.合作學(xué)習有利于體現學(xué)生的主體地位
小組合作學(xué)習要求學(xué)生向別人發(fā)問(wèn)，向別人闡述自己的看法。這不但可以增加學(xué)生學(xué)以致用的機會(huì )，更可以增強他們對學(xué)習的興趣，提高他們的學(xué)習能力，還可以使他們接受不同的觀(guān)點(diǎn)，擴展他們的視野，促進(jìn)思維的發(fā)展。
2. 小組合作學(xué)習有利于學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的激發(fā)與增強
小組合作學(xué)習改變了傳統的能力分組，把全班學(xué)生劃分成若干個(gè)異質(zhì)成員組成的小組，給每個(gè)小組設置共同的學(xué)習目標，使之成為一種“利益共同體”。也就是說(shuō)，只有在小組中的每一個(gè)成員都取得成功的前提下，組內的每個(gè)學(xué)生才能獲得成功。這種做法可以使組內的每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起“休戚相關(guān)”、“榮辱與共”的集體中心意識，增強學(xué)生捍衛為集體榮譽(yù)而學(xué)習的強烈動(dòng)機。
中專(zhuān)生個(gè)人總結7
三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，從學(xué)生時(shí)代的無(wú)知和迷茫，到現在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰：社會(huì )角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。
三年的學(xué)習生活使我懂得了很多。三年前那個(gè)天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)了那些人生的挫折和坎坷，現如今已經(jīng)變得成熟、穩重。我明白了一個(gè)道理，人生不會(huì )總是一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實(shí)，上進(jìn)心強。在生活上，能?chē)栏褚笞约�、待人真誠、熱情，在學(xué)習中努力刻苦，在校曾擔任團支部書(shū)記和組織委員職務(wù)，在工作中，認真負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會(huì )更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!
這三年學(xué)習和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的，所以我還要繼續努力，繼續向前，不斷向前。面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在，我懂得珍惜，珍惜時(shí)間努力拼搏;面對將來(lái)，我倍感期待，期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住機遇，相信自己一定會(huì )演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。
中專(zhuān)生個(gè)人總結8
中專(zhuān)生學(xué)期未個(gè)人自我總結 時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段，回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到農校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)歲月入流!回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年，在這一年里，無(wú)論是學(xué)習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強，能積極參加各種比賽，學(xué)習態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀律，對老師布置的作業(yè)能夠認真完成，對不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請教，這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，一個(gè)市汽車(chē)技能大賽，一個(gè)省創(chuàng )新大賽，還考了個(gè)汽車(chē)電工證。在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠相待，能遵守學(xué)校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學(xué)生應該遵守的，沒(méi)有紀律談何學(xué)習，我會(huì )再接再厲，爭取做的更好，這學(xué)期就要結束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標，應該說(shuō)是早就有了目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心!!!
中專(zhuān)生個(gè)人總結9
時(shí)間水的時(shí)間過(guò)得很快，像大雁沒(méi)有跟蹤時(shí)間的推移，瞬間從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)踐已超過(guò)六個(gè)月，回頭看，在過(guò)去六個(gè)月中，由位，白天和晚上，心中的位頓生許多感情。多年的經(jīng)驗，每天已經(jīng)在我心中留下了永久的印記的標志，因為見(jiàn)證了一個(gè)新生兒的生長(cháng)。在過(guò)去的六個(gè)月中，團組織通過(guò)不斷的學(xué)習，使我健康成長(cháng)，所以我知道正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，世界觀(guān)。一個(gè)繁忙的一年，在團組織的照顧下不少收獲。我獲得了大量的時(shí)間是如此的殘酷沒(méi)有期待著(zhù)行走，但為了不左死命趕上。
是的，沒(méi)有人愿意離開(kāi)的時(shí)候。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們有一個(gè)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)。和美麗的純?yōu)轱L(fēng)雨侵蝕變得成熟。也許這是價(jià)格的增長(cháng)。記得，她仍然是一個(gè)學(xué)生在那些日子里，顯得那么遙遠。我明白珍惜來(lái)之不易的渴望;想了解期待已久的真理;甜后收獲努力。
突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但并不總是的情況后，仔細琢磨......在過(guò)去看到和知道，原來(lái)是如此的偏見(jiàn)和膚淺，前者似乎天真的時(shí)刻打開(kāi)成無(wú)知和可笑，我覺(jué)得誰(shuí)是不是這樣?也許在未來(lái)，現在小笑……我們不得不笑，在他們眼中的淚水坦言回頭我們已經(jīng)通過(guò)了每一步的方式：
在日常生活中：我是一個(gè)服裝來(lái)伸手，通過(guò)第一學(xué)期的前七天的軍旅生活和過(guò)去幾年的老師和同學(xué)的幫助使我養成獨立不腐的食物，兒童和青少年的口中，我現在有做盡可能多的家務(wù)。
如果承認一個(gè)新的轉折點(diǎn)，在我的生活學(xué)習到中學(xué)，然后讀法律系，是沖刺階段。過(guò)去已無(wú)法挽回，唯一能夠做到使異常明確研究的目的是為了了解各類(lèi)復雜的法律知識的學(xué)習道路上的小知識，技能，為以后的生活安頓下來(lái)資本。我深深了解學(xué)習如何的重要性。面對的二十一世紀知識爆炸的時(shí)代，在知識面前，是動(dòng)力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我想，離開(kāi)知識是無(wú)用的廢人。
和資本作為最重要的生產(chǎn)力"資本主義"的時(shí)代將成為過(guò)去，"知識"的知識特點(diǎn)的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的中等職業(yè)教育是世界一流的，我應該抓住這一有利時(shí)機，機會(huì )，用知識來(lái)武裝自己的頭腦徹底，知識是無(wú)價(jià)的財富。當時(shí)，一個(gè)合理的時(shí)間表調整作息時(shí)間，分配給學(xué)習，工作，娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)良好的學(xué)習效率和更重要的工作的前提和基礎。老師布置的作業(yè)完成老師布置的作業(yè)，以確保質(zhì)量和數量，一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。
認真考試，考試認真檢討。此外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和材料，以擴大他們的知識，經(jīng)常提問(wèn)，討論，老師幫助學(xué)生在師生關(guān)系做一個(gè)良好的工作，教師和學(xué)生相處，親密的家庭;抓住一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習一些其他領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，知識總是有用的。在本學(xué)期期中考試，盡管取得了一些成績(jì)，但我們的目標仍然是迄今為止，在努力離心，需要繼續密切關(guān)注自己的學(xué)習。無(wú)盡的知識，探索無(wú)止境的，人類(lèi)的發(fā)展也是無(wú)止境的，我有很多東西要學(xué)的知識。
現在我已經(jīng)詳細介紹幾個(gè)學(xué)習的方式，我覺(jué)得受益于土匪錢(qián)導師。教教師的語(yǔ)言，并經(jīng)常指導我們閱讀經(jīng)典購買(mǎi)的書(shū)籍，這是導航燈，中國有句古話(huà)："老師打開(kāi)門(mén)，在個(gè)人的實(shí)踐"。一個(gè)大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，對于我們來(lái)說(shuō)，我們唯一能做的和必須做的和想要做的是了解它，控制它，創(chuàng )造它。如果說(shuō)時(shí)尚是樂(lè )趣，玩死亡。
我想，王老師給我的動(dòng)機，不僅是提高思想，我覺(jué)得王做思想工作最合適的講話(huà)生動(dòng)，逼真，比喻貼切，具有很強的吸引力。例如，一些經(jīng)典的總結：成功=技術(shù)+健康+氣質(zhì)+和睦相處。我看來(lái)，非常合理的，我要加緊時(shí)間鍛煉，以彌補不足。當然，我可以做很多事情，而運動(dòng)可以做，可以做的事情。我借來(lái)的感覺(jué)很長(cháng)一段時(shí)間，作家著(zhù)名的選舉"，"世界文學(xué)名著(zhù)，讓我再次看到深深體會(huì )到：教育是一個(gè)永無(wú)止境的藝術(shù)，挑戰和困難并存，成功和喜悅同樣英寸。
中專(zhuān)生個(gè)人總結10
首先，在面試的時(shí)候要沉著(zhù)對答面試官的提問(wèn)，這個(gè)沉著(zhù)不是說(shuō)，慢慢想，而是在去面試的時(shí)候就應該了解面試單位的一些實(shí)際情況，包括該公司的人際分布，資源，還有就是對應聘的職位有一定的認知。如：我覺(jué)得我的性格與貴公司相仿等等的話(huà)時(shí)，會(huì )讓面試官眼前一亮的，只有這樣才可以得到面試官的良好印象。再是對于面試官的提問(wèn)，不一定要非常嚴肅的回答，要表現出個(gè)人的應對能力，當面對被詢(xún)問(wèn)到期望薪酬的時(shí)候，要以自己的技術(shù)為前提，不要過(guò)高，也不要過(guò)于壓低自己的薪價(jià)。介紹自己時(shí)要揚長(cháng)避短，但是適當的時(shí)候適當的說(shuō)出自己的一些小毛病，這樣會(huì )使面試官有真實(shí)感。還有一點(diǎn)就是個(gè)人簡(jiǎn)歷，不要言過(guò)其實(shí)，切記不要一味的自吹自擂。
其次，就是在工作崗位上一定要盡忠盡責，把自己的工完成。雖然未必能讓每個(gè)人都滿(mǎn)意，但至少可以令你的上級滿(mǎn)意，讓你的上級感覺(jué)到你是個(gè)負責任的人。還有就是面對個(gè)人技術(shù)不足的問(wèn)題，要多學(xué)習，多問(wèn)，好學(xué)并不難，但好學(xué)好問(wèn)就難。畢竟不是每個(gè)人的自尊衡量度都是一樣的。要知道，無(wú)法解決技術(shù)能力不足，是無(wú)法在現今的信息時(shí)代存活的。更多的途徑就是自學(xué)，通過(guò)書(shū)本、互聯(lián)網(wǎng)，這兩大傳播媒體，雖然不是面面俱到，但也能在一定程度上解決一定的難題。曾經(jīng)我是不喜歡讀書(shū)的人，但現在我卻深深感覺(jué)到知識的總要性，“知識改變未來(lái)”，說(shuō)明了知識不是所有，但是技術(shù)是社會(huì )需求的一個(gè)基礎。要通過(guò)不斷的自我增值，自我提高，才不會(huì )徘徊在金字塔的最底一層。
廣交天下友人，是一個(gè)很重要的環(huán)節。無(wú)論在工作或者生活方面，朋友都起到了不必可少的作用。在家靠父母，在外靠朋友，如何與朋友溝通，如何與朋友建立起可信的關(guān)系，這也是學(xué)校是社會(huì )縮影的一個(gè)體現，因為你現在的同學(xué)，將來(lái)就是你在社會(huì )上的同行或者是伙伴，雖然不是每個(gè)朋友都能在短期間給與一定的幫助，但很難說(shuō)將來(lái)不能你身邊出現什么出色的人才，人物。
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