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本月教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-10 14:39:35 總結 我要投稿

本月教學(xué)工作總結范文

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,回顧過(guò)去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)總結呢?那么什么樣的教學(xué)總結才是好的教學(xué)總結呢?下面是小編精心整理的本月教學(xué)工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

本月教學(xué)工作總結范文

  放假之前階段性質(zhì)量調研剛結束,通過(guò)學(xué)生的成績(jì)反饋對自己過(guò)去一個(gè)月的教學(xué)工作有了大致的了解。

  很意外的被安排教二年級,雖然之前見(jiàn)習實(shí)習一直教的都是中高年級。但既然分到低年級那也只能硬著(zhù)頭皮上,畢竟我相信只有什么年級都能教好的老師才是合格的。

  剛開(kāi)始還是很不適應的;叵肫鹑ツ暝诙䦟(shí)小代課的時(shí)候,雖然拿錢(qián)不多,但是那個(gè)爽啊。每天學(xué)校的課上完以后跑去小學(xué)上兩節課,完了沒(méi)什么事就能回來(lái)了,挺輕松。實(shí)習的時(shí)候也是一門(mén)心思的專(zhuān)注于上好課,其他的事情都是自己主動(dòng)要求來(lái)做。也許這就是正式與非正式的區別吧,真正做了教師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔子,上面滿(mǎn)載著(zhù)的是,責任。

  所以,不光是要做好自己的教學(xué)和班級管理工作。學(xué)校其他的一些工作安排到自己也必須做好,我從不害怕事多,有事做才充實(shí)。但最可怕的事當一堆事情擺在面前而你又手足無(wú)措不知道怎么做。不知道怎么下手遠比事情多來(lái)的更讓我壓力大。

  工作第一年就做班主任壓力也很大,雖然之前實(shí)習的時(shí)候班主任老師也很放心的把班級教給我,但那畢竟是別人給自己鋪好了路,F在則完全不一樣,就像是花匠一樣,這一壇的'花花草草從犁地、播種、除蟲(chóng)鋤草到澆水,每一步都得自己親力親為,責任重大。幸虧(2)班原先的兩位老師已經(jīng)把小孩教育得很好,踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了許多。

  但班主任工作確實(shí)是門(mén)學(xué)問(wèn),是一門(mén)藝術(shù)。我還需要很長(cháng)時(shí)間的探索和實(shí)踐,并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面對一大堆的晨會(huì )和班隊課我就常常不知道講什么,以后得做好規劃,嘗試主題式的教育活動(dòng)?偟膩(lái)說(shuō)(2)班的小孩很乖,但這種乖如果能有更到位的`制度和管理輔助便會(huì )更好,而如果我把握不好,就有可能使原本很乖的班級失去一種和諧和平靜。所以班主任工作任重道遠,仍需上下求索。

  教學(xué)方面,從質(zhì)量調研和我自己做的測試來(lái)看第一階段學(xué)生知識點(diǎn)的掌握大致清晰,這說(shuō)明對教材知識點(diǎn)的解讀大體是到位的。但從試卷分析來(lái)看,一些典型錯題問(wèn)題出在平時(shí)強調不夠,沒(méi)有很好的突出。個(gè)別學(xué)生知識點(diǎn)的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上,沒(méi)能抓住那些學(xué)生的注意力,學(xué)生注意力渙散時(shí)不能及時(shí)調控和處理。這方面始終是個(gè)大學(xué)問(wèn),如何讓低年級孩子始終將注意力集中在課堂上?我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點(diǎn),我要做的是讓教學(xué)環(huán)節設計的更生動(dòng)有趣,教學(xué)組織上要更多的關(guān)注學(xué)生,著(zhù)眼整體又要關(guān)注個(gè)別。

  常規管理方面,前一階段中做得比較亂,東一榔頭西一棒子。低年級孩子常規管理是重中之重,做得好能為教學(xué)工作助力。管理不到位則會(huì )阻礙教學(xué)效果的發(fā)揮。下一階段要多關(guān)注常規,并且更有條理的去做。獎懲都得制度化,決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),適當時(shí)候還要有所變換以隨時(shí)吸引學(xué)生的注意力。

  最感動(dòng)的事,不太愛(ài)講話(huà)的小文軒數學(xué)學(xué)習情況不錯。而且越來(lái)越開(kāi)朗,忘不了報他考了滿(mǎn)分時(shí)其他小孩驚訝的神情。作為新教師畢竟還很嫩,和家長(cháng)打交道遇到不講理的難免犯怵,hold不住啊。同事說(shuō)我對家長(cháng)太客氣了,我雖覺(jué)得人與人之間需以誠相待,我愿信先禮后兵。但方法和說(shuō)話(huà)技巧還是明顯不如老教師,所以遇到不講道理的家長(cháng)就真的hold不住了。

  好了,洋洋灑灑寫(xiě)了很多?偨Y為一句話(huà)就是,要相信孩子永遠是對的,作為教師永遠得反思自己的心態(tài)、技巧和方法。

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