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初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結（精選5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，收獲的不僅歲月，還有成長(cháng)，將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結吧。但是教學(xué)總結基本的方法論，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結1
本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學(xué)此文轉自工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、工作態(tài)度
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。對學(xué)校安排的各項工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成，從沒(méi)有出現因為個(gè)人的工作，而影響年級、學(xué)校的工作，時(shí)時(shí)處處以大局為重，把工作房在第一位。
二、教學(xué)工作完成情況
一學(xué)期來(lái)，積極參與上級主管部門(mén)和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習、按時(shí)參加集體備課，合同課教師一起研究每節課的特點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，找出對應的突破點(diǎn)，力爭讓每節課都收到最為滿(mǎn)意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開(kāi)互相學(xué)習的活動(dòng)，每個(gè)人至少講兩節校內公開(kāi)課，互相取長(cháng)補短，并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加上級部門(mén)組織的教學(xué)研討活動(dòng)或會(huì )議，并認真作出筆記，作出評價(jià)，做到了在學(xué)習中提高，在活動(dòng)中學(xué)習。
三、教學(xué)常規的完成情況
本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)此文轉自任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區中學(xué)學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生[此文轉于]的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節,尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
6、加強與備課組老師的合作，團結共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3個(gè)班的物理成績(jì)都取得了一定的進(jìn)步。其中，二（1）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績(jì)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。
四、為提高課堂教學(xué)的有效性構建高效課堂采取的措施
在平時(shí)的上課過(guò)程中，非常注意調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性，根據不同班級的情況，調整上課思路和上課方法，針對不同同學(xué)的情況，采取不同的方法，有的放矢，努力保護學(xué)生的積極性，和創(chuàng )造性，力爭使每個(gè)同學(xué)都能得到發(fā)展的空間。1、2班學(xué)生比較認真能主動(dòng)完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng )新能力還需要繼續鍛煉，所以，在1、2班上課時(shí)，注重鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力。3班同學(xué)思維比較活躍，但是總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習不踏實(shí)，所以，在平時(shí)的上課過(guò)程中，注重鞏固練習，及時(shí)讓學(xué)生發(fā)現自己的不足。
五、成績(jì)只代表過(guò)去，需繼續努力
成績(jì)屬于過(guò)去，盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成績(jì)，但是，同時(shí)也存在一些不足之處，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)生、社會(huì )也將會(huì )向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過(guò)程繼續保持過(guò)去的優(yōu)勢改正不足，不斷學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法。
初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結2
在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結合課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)就是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的.知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)就是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高物理教學(xué)質(zhì)量。
我任教初二年級的16至22班的物理課程，任21班班主任。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的就是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
總之，在課堂教學(xué)，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結3
半個(gè)學(xué)期來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴格要求自己，積極參加學(xué)校的各項生活，收看、收聽(tīng)各類(lèi)新聞報道，了解時(shí)事；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習；對待學(xué)生則愛(ài)護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)思想上的目標──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做一個(gè)社會(huì )滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。
我擔任了的是初二年級1、2、3班的物理教學(xué)課程。為了滿(mǎn)足學(xué)生的需要，我在認真備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來(lái)自學(xué)各類(lèi)知識，以提高自身素質(zhì)。多看參考書(shū)，各取精華所在。根據學(xué)生的實(shí)際情況，我盡量抽時(shí)間去聽(tīng)有豐富經(jīng)驗的朱海舟、賴(lài)進(jìn)港老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學(xué)習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽(tīng)課了。
我基本上了解我所教的三個(gè)班的情況，包括熟悉學(xué)生的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個(gè)體的基本情況，除學(xué)生的家庭，思想等情況外，在教學(xué)過(guò)程中，盡量講簡(jiǎn)單明了，摸清學(xué)生的思維方式，加強對學(xué)生知識掌握。我利用空堂的時(shí)間，除了聽(tīng)物理科的課外，還聽(tīng)其它科的課，包括語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)等，從中學(xué)習不同的教學(xué)方法及在課堂上如何管理學(xué)生的辦法。在教學(xué)的過(guò)程中不斷總結經(jīng)驗。
在教學(xué)中，上課課堂氣氛盡量活躍，主要通過(guò)利用課后時(shí)間，找課外書(shū)，找有關(guān)物理小趣味的內容閱讀。而且在講課時(shí)不斷調整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松，歡愉的氣氛中學(xué)習。為了減輕學(xué)生的負擔，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來(lái)可以在課堂上及時(shí)鞏固知識，二來(lái)可以從學(xué)生的練習中及時(shí)得到反饋并補救。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習慣。對于交上來(lái)的作業(yè)我都會(huì )爭取在該班上下一節物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過(guò)程，不止單單寫(xiě)上一個(gè)分數，還會(huì )把學(xué)生錯的地方圈起來(lái)，對于問(wèn)題較多的`地方會(huì )及時(shí)評講。對于個(gè)別基礎較差的學(xué)生，利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導。這些成績(jì)較差的學(xué)生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進(jìn)行指導，在這個(gè)過(guò)程中，不斷讓給學(xué)生樹(shù)立信心。學(xué)生只要有進(jìn)步，我不斷的鼓勵，幫助他，在每一次測驗中，增加基礎題，降低學(xué)習難度，不斷增強了學(xué)生學(xué)習物理的信心。
除了日常的教學(xué)工作外，我還擔負起初二物理科第二課堂的教學(xué)。這第二課堂主要是組織了各班對物理科有濃厚興趣的、成績(jì)較好的幾三、四名學(xué)生，參加電子制作競賽，并在每年的各級比賽中都取得優(yōu)異的成績(jì)。
在班級管理方面，不同的班級都有不同的特點(diǎn)和問(wèn)題，自我感覺(jué)在課堂教學(xué)上還存在著(zhù)不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面，在自己班上的學(xué)習習慣上的養成，以及補差方面有待于提高。
教育事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的工作，我深深地領(lǐng)會(huì )到這一點(diǎn)。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著(zhù)想，才能做好本職工作，太多的計較只會(huì )成為阻礙。在今后的日子里，我將不斷進(jìn)步，以"校興我榮，校衰我恥"的思想，為平山的崛起做出自己一點(diǎn)微薄的力量。
初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結4
本學(xué)期我任教八年級七、八班的物理教學(xué)工作。這一學(xué)期即將過(guò)去，總體上我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學(xué)方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果�，F將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下：
一、精心備課全面了解和把握新課程標準
課前認真熟讀新課程標準及新教材，透徹理解并掌握新課程標準，制定具體的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學(xué)生的`學(xué)習狀況，最大限度的吃透教材，認真撰寫(xiě)教案，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準備之仗。課前查閱大量的資料根據學(xué)生的基礎制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設計等。
二、狠抓學(xué)風(fēng)認真落實(shí)教研常規
八年級學(xué)生兩極分化比較嚴重、部分學(xué)生對學(xué)習失去興趣，特別是難度較大的數理兩學(xué)科。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高學(xué)生的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。我從各方面培養學(xué)習興趣，對那些基礎太差后進(jìn)生，我找他們來(lái)，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；給他們進(jìn)行課外輔導。
三、淺談經(jīng)驗體會(huì )，為了教育的發(fā)展
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教學(xué)任務(wù)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷、不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思；課堂語(yǔ)言平緩；平時(shí)考試較少；語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
新課改教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育奉獻自己的力量。
初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結5
在不知不覺(jué)中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。終于有機會(huì )沉下心來(lái)回顧、反思一下自己的工作�！俺良拧绷艘荒�，再次回到教學(xué)崗位，我感覺(jué)更加熱愛(ài)我的工作，更加熱愛(ài)學(xué)生了。自從做了一位母親以后，更增加了許多責任感，再加上兩年工作經(jīng)驗的沉淀，使我感覺(jué)工作目標更明確，對學(xué)生的服務(wù)意識更加濃厚了。本學(xué)期我從事初二年級四個(gè)班的物理教學(xué)工作。
自從接到了教學(xué)任務(wù)后，我就積極的給自己、給學(xué)生定計劃。我知道一些社會(huì )輿論造成學(xué)生在學(xué)習物理之前就對這一學(xué)科產(chǎn)生一種莫名的懼怕心理：他們覺(jué)得物理很高深、很抽象。為了減弱、甚至完全消除學(xué)生的這種顧慮，我積極、認真的準備我的第一節課。我把家里的小鏡子、雞蛋、工藝品，甚至兒子的玩具……，以及實(shí)驗室的一切我認為有趣的，與物理有關(guān)的東西都拿到了課堂上。我把這節課叫做《美麗的物理》，為了讓孩子們把學(xué)物理當作一種愛(ài)好、一種時(shí)尚，我還提出了一個(gè)口號，叫做“PhysicsEnlightens The World”。實(shí)踐證明我的做法在學(xué)生當中達到了很好的效果：許多學(xué)生很真實(shí)的寫(xiě)出了自己對物理學(xué)科看法的轉變過(guò)程，有的學(xué)生向我堅決的表示了學(xué)好物理的信心。走好了第一步我知道下面的`路更難走，物理美麗在哪里？我知道我必須在以后的每節課中讓學(xué)生真切的感受到這一點(diǎn)。為了達到這個(gè)目標我是這樣做的：
1、新課
�、俳虒W(xué)理念：一定突出物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì )。這樣學(xué)生才會(huì )覺(jué)得物理有趣，物理有用。
�、诮虒W(xué)方法：突出實(shí)驗。有的老師認為“做實(shí)驗不如講實(shí)驗”，而我認為實(shí)驗是物理的根本，是物理的靈魂，我們知道沒(méi)有靈魂的軀殼是空洞乏味的，因此我的每節新課都有實(shí)驗，甚至復習課、習題課也要有必要的實(shí)驗。也許一節課下來(lái)，我的學(xué)生不如別人的學(xué)生記憶的句子多，但是我的學(xué)生認識了物理知識的本質(zhì)，提高了解決問(wèn)題的能力，增加了興趣，（因為興趣是最好的老師），這就為他以后的學(xué)習打下了良好的基礎。事實(shí)證明我的做法是正確的：學(xué)生喜們歡上我的課，主動(dòng)積極的學(xué)習，成績(jì)一直名列前矛。
2、習題課、復習課
我以前的復習課，幾乎是知識的羅列，然后講幾道相關(guān)的例題。后來(lái)我發(fā)現這種做法的后果是：我津津樂(lè )道，卻無(wú)法激發(fā)學(xué)生的興趣。但當我提出一些創(chuàng )設性的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生則精神振奮，精力集中地思考問(wèn)題，這就是明顯反映了學(xué)生需要通過(guò)問(wèn)題來(lái)復習“基礎知識”的迫切要求。于是我順應學(xué)生的這一心理需要，認真設計我的每一節習題、復習課，收到了很好的效果。
3、課堂測驗
90%的課上有課堂小測，這是我開(kāi)學(xué)第一節課對學(xué)生的承諾。因此，不管怎樣，我認真的這樣堅持了下來(lái)。測驗題精選，判完后及時(shí)的反饋給學(xué)生，學(xué)生改錯。這樣下來(lái)，反映到期末成績(jì)上我發(fā)現學(xué)生的基礎知識基本沒(méi)有錯誤。當然也有值得改進(jìn)的地方，比如說(shuō)，測驗題可以適當加深難度、可注意分層等，這都是以后我工作的努力方向。
4、課后輔導
教師在上課時(shí)的精力是有限的，不可能關(guān)注好每個(gè)學(xué)生，也不可能很好的照顧到每個(gè)學(xué)生。這就需要我們抓好課后的輔導。我是這樣做的：利用課間找學(xué)生，只要沒(méi)課，學(xué)生的下課鈴就是我走進(jìn)教室的時(shí)間；中午基本不回家，指導個(gè)別學(xué)生；利用第八節課，對學(xué)生進(jìn)行輔導，每天到家幾乎都是7點(diǎn)左右。教學(xué)生的同時(shí)，我越來(lái)越發(fā)現經(jīng)驗的缺乏對自己教學(xué)帶來(lái)的不便。于是我利用課余時(shí)間進(jìn)行充電。
�、俚綀D書(shū)館精心挑選了《21世紀班主任培訓教程》、《教師工作藝術(shù)》、《初中物理創(chuàng )新教學(xué)設計》三本書(shū)。前兩本書(shū)是我教學(xué)管理工作的“導師”，我一遇到問(wèn)題就向兩位大師請教，他們?yōu)槲医虒W(xué)工作的順利進(jìn)行起到了保駕護航的作用；后一本是我教學(xué)的良師益友。
�、谙蚶辖處熖撔恼埥坦芾砩嫌錾狭藛�(wèn)題，問(wèn)問(wèn)同是初二組的勞教師，他們每個(gè)人身上都有許多取之不盡的有效管理方法；教學(xué)上遇上了問(wèn)題，請教物理組的同行，尤其是師傅張勝利、李立茁、李德生、劉海明老師，他們的諄諄教誨使我受用終身。
�、蹫榱耸刮业恼n堂更加的豐富多彩，我利用課余時(shí)間積極的找課件，通過(guò)各個(gè)渠道的課件達400多個(gè)；我還學(xué)會(huì )了自己制作視頻，通過(guò)繪聲繪影對視頻進(jìn)行各種處理；利用進(jìn)修時(shí)間頁(yè)制作及簡(jiǎn)單的FLASH，這些都大大豐富了我的課堂教學(xué)。我還利用課余時(shí)間用網(wǎng)頁(yè)制作課件。
�、芊e極的參與論文和課例的撰寫(xiě)為了提高自己的教學(xué)水平，我對自己的教學(xué)工作即使進(jìn)行總結，每逢學(xué)校和進(jìn)校下發(fā)的論文參評我都必寫(xiě)，包括一些課堂設計等。
通過(guò)一學(xué)期的努力，本學(xué)期我取得了以下成績(jì)：11月份全區物理青年教師說(shuō)課大賽一等獎；撰寫(xiě)的論文《教學(xué)改革的困惑和思考》獲關(guān)于北京市基礎教育課程教材改革實(shí)驗第四屆論文評選二等獎；本學(xué)期做校級公開(kāi)課、區級研究課、區級評優(yōu)課各一節，受到同行的好評；在參加的網(wǎng)頁(yè)制作學(xué)習班中我制作的網(wǎng)頁(yè)作為優(yōu)秀課件向同行進(jìn)行展示。
一個(gè)學(xué)期的披星戴月，一半的雙休日自愿來(lái)學(xué)校加班，這學(xué)期有太多的感受、太多的感慨。尤其是學(xué)生的信賴(lài)，他們發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，都使我更加堅定的用�?ài)心、細心和恒心來(lái)對待工作上的每一個(gè)環(huán)節，用辛勤的汗水去豐富矯正學(xué)生的行為，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
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