圣誕節的主題活動(dòng)總結范文
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的圣誕節的主題活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節的主題活動(dòng)總結1
為答謝廣大業(yè)主對都市華城的厚愛(ài)與支持，為回報金湖各界朋友對我公司的大力幫助，公司決定以晚會(huì )和抽獎活動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，已于20xx年12月25日在金湖體育館開(kāi)展20xx“都市華城、感恩金湖”圣誕晚會(huì )，這次活動(dòng)以激情現代舞、流行歌曲、小品表演、默契雙簧、夾乒乓球等為載體，集智慧詼諧于一體，好玩好樂(lè )。
本次活動(dòng)在黃董事長(cháng)和錢(qián)總的領(lǐng)導下，在張總的指導下，在工程部、辦公室、禮儀部等公司其他部門(mén)的幫助下，本次活動(dòng)取得了比較理想的效果�，F將活動(dòng)具體內容向領(lǐng)導和公司同仁匯報如下：
20xx“都市華城、感恩金湖”活動(dòng)從前期策劃、中期具體執行再到25日的圓滿(mǎn)結束期間歷時(shí)1個(gè)月又10天，期間雖有小波折，但最終還算順利�，F把這次活動(dòng)做個(gè)分解，以期有則改之，無(wú)則加勉。
一、場(chǎng)地租賃
通過(guò)對XX縣城的了解，以及活動(dòng)要求互動(dòng)性要強，前期經(jīng)過(guò)初步考察，有三處場(chǎng)地：金湖中學(xué)禮堂、金湖體育館、金城影劇院符合要求。由于金湖中學(xué)禮堂兼做學(xué)生食堂，晚會(huì )舉辦時(shí)間不在學(xué)校的休息日內，所以不得不放棄；金城影劇院的舞臺前有一較深的地溝，同時(shí)由觀(guān)眾席到舞臺的通道比較窄，僅能通過(guò)1人，并且防護措施不足，根據去年活動(dòng)經(jīng)驗，晚會(huì )現場(chǎng)的小孩比較多，為安全起見(jiàn)，也不得不放棄；金湖體育館位于縣政府西側150米處，雖然位置較偏僻，較其他兩處場(chǎng)地卻是比較理想的活動(dòng)場(chǎng)所。
二、物料準備
本著(zhù)“物盡其用”的原則，我部根據晚會(huì )的實(shí)際需求，并充分考慮三線(xiàn)城市的宣傳實(shí)況，制定出物料清單，如：暖手寶（8-10元/個(gè)），原本計劃通過(guò)聯(lián)系廠(chǎng)家直接在其表面印刷公司標志及宣傳語(yǔ)來(lái)加強宣傳，由于時(shí)間等因素，最終沒(méi)能采購。
三、獎項設置
本次活動(dòng)獎項原來(lái)準備結合“都市華城俱樂(lè )部”金、銀卡會(huì )員開(kāi)獎活動(dòng)一起進(jìn)行的，后因在工商部門(mén)備案時(shí)未于通過(guò)，臨時(shí)改成購房客戶(hù)與嘉賓一起參與抽獎。故而在獎項上的設計未能夠達到良好的效果。整個(gè)活動(dòng)中獎項絕大部分都是有購房戶(hù)所得，也是我們感到欣慰之事。
四、現場(chǎng)布置
外圍：為活動(dòng)營(yíng)造出氣氛，同時(shí)也為下一步銷(xiāo)售做好鋪墊，我部在臨街布置拱門(mén)，在建設路到體育館的路上一共布置了8條掛幅、4幅pop等，并在體育館門(mén)前樹(shù)上掛起彩燈，起到了較好的宣傳效果和氣氛營(yíng)造。
內場(chǎng)：進(jìn)門(mén)第一眼就能看到1#、2#樓的巨幅宣傳，同時(shí)在座位周?chē)鷳覓?條橫幅，分別對應了小高層、一期頂層多層、內街商鋪、二期模型等。五彩氣球、大舞臺背景、彩帶等充分營(yíng)造了圣誕喜慶效果。
五、現場(chǎng)控制
�、龠M(jìn)場(chǎng)問(wèn)題：比較亂，原因有：
1、由于公司的活動(dòng)分為二個(gè)組織程序，一是會(huì )場(chǎng)組織，二是金城賓館酒會(huì )招待，所以使得部分工作人員沒(méi)能及時(shí)到位，導致不能及時(shí)導流參會(huì )人員。
2、對金湖業(yè)主的積極參與估計不足，時(shí)間安排與人員對不上。
3、兄弟單位的人員對進(jìn)場(chǎng)程序了解不夠，特別是在進(jìn)場(chǎng)時(shí)的組織上顯得管理上的溝通性不強。
�、诨顒�(dòng)進(jìn)程問(wèn)題：
由于演出時(shí)間順延兩天，所以節目調整比較大，及時(shí)與主持人溝通，并提供相應的道具，成為演出時(shí)的重點(diǎn)，以致沒(méi)能注意安排人員來(lái)調動(dòng)整場(chǎng)氣氛。
互動(dòng)節目效果一般，原因是沒(méi)考慮到現場(chǎng)人員參與的便利性，以及答案的專(zhuān)業(yè)名詞比較多比較拗口。
另由于某些原因，與主持人溝通時(shí)間較短，以至主持人出現幾次口誤。
�、郦勴楊C發(fā)問(wèn)題：
本次活動(dòng)是為娛樂(lè )性較強的圣誕節而組織的'，所以在活動(dòng)的抽獎和頒獎上也是采用了隨意性強的自由活動(dòng)為主。沒(méi)有按照原來(lái)的設定的程序來(lái)進(jìn)行，例如邀請嘉賓來(lái)抽獎和頒獎。雖然在整個(gè)程序上感到很混亂，但總體上仍然得到了很多的客戶(hù)的贊賞。使得整個(gè)抽獎的透明度和公正性得到保障。
六、評估
本次活動(dòng)宣傳、執行與銷(xiāo)售整體協(xié)調、內容框架一致，識別性較強。對客戶(hù)心理把握較準確，目的明確，內容清晰。特別是詮釋中發(fā)的品牌價(jià)值，簡(jiǎn)潔、到位�，F場(chǎng)整體布置看似繁雜、其實(shí)簡(jiǎn)潔。包裝重點(diǎn)突出。但現場(chǎng)指示系統和功能分區標示不明，引導人員不足。
本次活動(dòng)給了我們很多的經(jīng)驗與教訓，也是對我們公司的組織能力上的一個(gè)很大的考衡。
一是，由于策劃部門(mén)在這樣的大型活動(dòng)組織上很多同仁都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以在活動(dòng)中一旦發(fā)生問(wèn)題就顯得無(wú)從及時(shí)調整的過(guò)程。
二是，由于南通劇院演藝人員到達時(shí)間較晚，雙方的活動(dòng)前的溝通時(shí)間幾乎沒(méi)有，也是我們在組織能力上的不足。
三是，活動(dòng)是執行力不夠，沒(méi)有活動(dòng)的應變的能力。策劃部門(mén)過(guò)于在文字的行文上的講究，一旦在操作上存在調整的話(huà)就顯得無(wú)從適的。20xx年將要來(lái)臨，在新的一年中隨著(zhù)二期項目的推廣，將是對我部的活動(dòng)執行力一個(gè)重大的考驗。通過(guò)此次活動(dòng)我們不但要總結失敗的地方同時(shí)也要發(fā)揚成就之處，力爭在新的一年中在推廣二期項目時(shí)做的更好。
由于欠缺經(jīng)驗，還有不足之處懇請公司領(lǐng)導和同仁不吝指教。
圣誕節的主題活動(dòng)總結2
12月23日星期五我園舉辦了慶圣誕迎元旦活動(dòng)，這次活動(dòng)也是我園自開(kāi)辦以來(lái)舉行的規模比較大的一次活動(dòng)。也是有史以來(lái)辦的比較成功的一次活動(dòng)。每個(gè)班老師盡心盡力排練節目都是為了迎接這次活動(dòng)的來(lái)臨。
下午3點(diǎn)—3：30之間，各位家長(cháng)陸陸續續的入園，各位家長(cháng)也在百忙之中抽出時(shí)間與幼兒參加這次活動(dòng)。家長(cháng)們都很配合我們班的工作，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶們的臉上都露出了笑容，真是一片熱鬧。3：30正式開(kāi)始了文藝匯演，我們班的三句半和舞蹈分別排在第三和最后一個(gè)，孩子們個(gè)個(gè)都積極參與努力把節目表演的淋漓盡致，家長(cháng)們在臺下認真的觀(guān)看，同時(shí)也為孩子們默默加油。匯演結束后組織了一個(gè)親子游戲，在蔡老師的帶領(lǐng)下，家長(cháng)也是全身心的投入，陪著(zhù)孩子們一起運動(dòng)，一起歡笑，真是玩的其樂(lè )融融。4：40組織學(xué)生和家長(cháng)共進(jìn)晚餐，看著(zhù)孩子們依偎在親人身旁有說(shuō)有笑，我們打心里覺(jué)得開(kāi)心。
在這次活動(dòng)中也有許多不足之處，也需要進(jìn)一步的改進(jìn)：
1、由于舞臺是臨時(shí)決定搭建的，之前孩子們沒(méi)有在臺上進(jìn)行排練，以至于正式演出的時(shí)候，孩子們找不到自己的位置，我們班的孩子整體偏臺。
2、在教師節目時(shí)由于手忙腳亂，事先沒(méi)有準備充分中間出現了空場(chǎng)，家長(cháng)們在臺下議論紛紛。
3、晚餐的時(shí)間有所變動(dòng)，但是沒(méi)有通知給我們，造成我們班4：35就把餐具分發(fā)給各位家長(cháng)，讓家長(cháng)久等。
4、在文藝匯演結束之后帶領(lǐng)學(xué)生和家長(cháng)回到教室，由于之前沒(méi)有考慮到時(shí)間的充分，我沒(méi)有組織好學(xué)生和家長(cháng)的活動(dòng)，教室一片混亂。
5、家長(cháng)填完許愿卡后，我沒(méi)有組織家長(cháng)有次序的到圣誕樹(shù)前掛許愿卡，而是讓家長(cháng)分別帶領(lǐng)自己的孩子去掛。
總之這次活動(dòng)在孩子和家長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)中劃上圓滿(mǎn)的句號。從孩子興奮的表情和家長(cháng)滿(mǎn)臉的欣慰中，我知道我們的努力沒(méi)有白費，這次活動(dòng)的開(kāi)展也給了我一次積累經(jīng)驗和學(xué)習的機會(huì )。在以后的活動(dòng)中我將取長(cháng)補短，努力改進(jìn)自己，爭取在下次活動(dòng)中做的更好!
圣誕節的主題活動(dòng)總結3
20××年12月24日星期五，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì )，本節目共6個(gè)環(huán)節。在這次的活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力，保證了節目的較高質(zhì)量：我班的節目受到了家長(cháng)的好評。
可是在活動(dòng)中，也存在不少的問(wèn)題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化，哭臉，不過(guò)等家長(cháng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長(cháng)多少會(huì )有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會(huì )多培養幼兒的獨立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節，我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開(kāi)心。接下來(lái)的是腦筋急轉彎中家長(cháng)的湖動(dòng)特別好，家長(cháng)也非常配合我們，萱萱的`媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí)，回答錯誤，上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開(kāi)”，當時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒、家長(cháng)也跟著(zhù)跳。腦筋急轉彎的游戲把現場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進(jìn)行氣球貼畫(huà)時(shí)，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤(pán)，家長(cháng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng )。每組家庭也都非常有創(chuàng )意，我們將做好的水果拼盤(pán)放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長(cháng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容，我們心理也很開(kāi)心。
總的來(lái)說(shuō)，小班的這次活動(dòng)比較成功，但也有不足的地方，總結經(jīng)驗，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。
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