校園開(kāi)展元旦節的活動(dòng)總結
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的校園開(kāi)展元旦節的活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園開(kāi)展元旦節的活動(dòng)總結1
一、活動(dòng)過(guò)程：
1、2月31日下午1點(diǎn)半有關(guān)負責教師和領(lǐng)導就開(kāi)始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周。
2、點(diǎn)由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節日的祝福，并宣布慶元旦猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著(zhù)謎語(yǔ)的答案。
4、點(diǎn)絕大多數的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結束。
二、活動(dòng)總結：
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數較多，但縱觀(guān)整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終，學(xué)生團結合作，井然有序。
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現了集體團結互助的精神，進(jìn)一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛(ài)及關(guān)懷，培養了學(xué)生的團隊精神；猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現了團結友愛(ài)，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(cháng)知識，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì )得到學(xué)校準備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元旦佳節帶來(lái)的歡樂(lè )。
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現了不夠用的情況。
校園開(kāi)展元旦節的活動(dòng)總結2
一年一度的慶元旦文藝演出在孩子們的歡笑聲中落幕了，為了讓孩子們和家長(cháng)們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早早的就開(kāi)始準備，結合日常所學(xué)的知識和孩子們各自的特長(cháng)編排了不同形式的節目，下面就這次活動(dòng)做以下總結：
這次活動(dòng)對于我們班級來(lái)說(shuō)還是很成功的，孩子們都參加了表演，在爸爸媽媽面前展示了自己的才藝，提高了他們的自信心和表達能力，家長(cháng)們給與了熱烈的掌聲，孩子們充分體會(huì )到了成功的驕傲感，演出的成功與孩子們的辛苦排練和班級中各位老師的團結合作是分不開(kāi)的，記得剛開(kāi)始著(zhù)手準備節目時(shí)，我們不知道從何開(kāi)始，只剩下一個(gè)月的時(shí)間，如何在短時(shí)間內排練出有聲有色的節目，既符合孩子們的年齡特點(diǎn)，又能讓家長(cháng)朋友們滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的商量，我們把節目主題定位在展示幼兒在園學(xué)習的知識技能等方面上，古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀，英語(yǔ)兒歌展示，歌曲，舞蹈，律動(dòng)等等，結合孩子們日常的知識積累，節目的排練也得心應手了許多，定下來(lái)演出內容后,課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽(tīng)節奏，等等，先為節目做最基本的準備。
選定節目后，將節目分解，難易交叉將節目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中;待幼兒將各個(gè)節奏掌握熟練后再將節奏串聯(lián)起來(lái)，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉移，訓練時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓練效果。記得小的時(shí)候，有過(guò)這種經(jīng)歷，參加不上節目覺(jué)得很傷心，為了避免出現參加節目的孩子和家長(cháng)歡天喜地，神采奕奕，沒(méi)有參加的孩子垂著(zhù)喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節目的人數，讓多數的孩子參加到節目中去，使機會(huì )盡量均等大眾。這次幼兒演出人數很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀(guān)眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì )擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(cháng)，會(huì )分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現的問(wèn)題。整臺節目的演出，離不開(kāi)班上兩位老師的辛苦付出，他們盡職盡責的.幫孩子們換衣服，戴頭飾，組織孩子排好隊，時(shí)刻注意孩子們的安全，在這里我要對他們說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
校園開(kāi)展元旦節的活動(dòng)總結3
這次活動(dòng)內容安排豐富，充滿(mǎn)了學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，主演安排了以下幾個(gè)環(huán)節：
一、裝扮教室：
教室被學(xué)生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢著(zhù)節日的氣氛，黑板上“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字顯得格外精神。
二、新年賀詞：
小主持人用充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)回顧20xx年的成績(jì)，激勵大家繼往開(kāi)來(lái)。
三、節目異彩紛呈：
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的.朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)�！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我對學(xué)生有了更深的了解。
四、包餃子：
這也是本次活動(dòng)的重頭戲，事先經(jīng)過(guò)我們的精心準備，分小組帶齊了所有的用具，在老師宣布開(kāi)始以后，各個(gè)小組的同學(xué)分頭忙活起來(lái)，有的和面，有的搟皮，有的包，忙的不亦樂(lè )乎，老師們來(lái)到每個(gè)小組中間，向他們介紹技巧，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，原來(lái)有的男生包的餃子是躺著(zhù)的，有的餃子笑破了肚皮，會(huì )干的同學(xué)大顯身手，精益求精，平時(shí)在家不會(huì )干的，現在虛心學(xué)習，技藝大增，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的緊張忙碌，各小組都完成了任務(wù)，在師生共同努力下，我們煮熟了餃子，每個(gè)同學(xué)吃著(zhù)自己親手包的餃子，那高興的笑容洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，雖然有的餃子不太像樣，但他們吃得津津有味。
五、在優(yōu)美的《新年好》歌聲中互相贈送祝福
總之，此次慶“元旦”活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機會(huì )，讓大家體會(huì )到了班級大家庭的溫暖與快樂(lè )，給他們留下了美好回憶，給他們帶來(lái)了童年的歡樂(lè )，達到了預定的效果。
【校園開(kāi)展元旦節的活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
開(kāi)展書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)總結03-25
開(kāi)展校園活動(dòng)的策劃書(shū)03-09
開(kāi)展校園活動(dòng)的策劃書(shū)范文03-18
文聯(lián)開(kāi)展傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)總結03-21
中學(xué)(學(xué)校)開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)總結01-19