軟件培訓總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的軟件培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軟件培訓總結1
這是我升入大學(xué)以來(lái)第二次在青軟實(shí)訓了，因此可以說(shuō)我們每個(gè)人都很認真的參加了這一次實(shí)訓活動(dòng)，雖然只有短暫的十天的時(shí)間。
實(shí)習中我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了動(dòng)手能力的重要性�？梢哉f(shuō)實(shí)習中我們每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！實(shí)訓過(guò)程是繁瑣的，但我們每個(gè)人都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，我們此次針對的是。Net，web開(kāi)發(fā)的課程實(shí)訓，主要是做了一個(gè)小游戲的智能開(kāi)發(fā)的一個(gè)小項目。實(shí)訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點(diǎn)一點(diǎn)解答我們的疑惑，直到我們理解了為止。
如果說(shuō)最好的大學(xué)是社會(huì )，那實(shí)踐便是最好的老師了。通過(guò)本次的實(shí)訓，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解與體會(huì )。我們明白理論與實(shí)踐相結合的必要性和重要性。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習的積極性。有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“我聽(tīng)到的會(huì )忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白。實(shí)踐經(jīng)驗對于軟件開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)更是必不可少的�！蔽④浌鞠Ｍ麘赋绦騿T的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬(wàn)行的編程經(jīng)驗。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計算機歸根結底是一門(mén)實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，不動(dòng)手是永遠也學(xué)不會(huì )的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實(shí)踐能力。吃得苦中苦方能方能做得人上人。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始做這個(gè)項目感到無(wú)從下手，茫然不知所措，雖然老師給出了很清晰的思路····這讓我感到非常的難過(guò)。學(xué)過(guò)的一些東西不是遺忘就是掌握的不扎實(shí)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少。
在經(jīng)過(guò)了復雜而忙亂的設計編程后，我們按時(shí)完成了這個(gè)小項目。雖然結果并沒(méi)有達到我們最初設想的效果，但在排除了時(shí)間短、所涉及的知識范圍較廣等客觀(guān)原因后，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿(mǎn)足這次任務(wù)的要求，我們還有很多東西需要在今后學(xué)習中生活中去理解去掌握。這次的任務(wù)使我深刻體會(huì )到，學(xué)習與實(shí)踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識，在實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，才能適應現今科技超速發(fā)展的計算機時(shí)代。 我想這次實(shí)訓結束的同時(shí)，對自己以后的學(xué)習便是一個(gè)新的開(kāi)始，爭取精益求精，更上一層樓�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我相信自己在以后的學(xué)習中會(huì )不斷的完善，不求最好只求更好！
軟件培訓總結2
章丘中學(xué)在重視教師教育教學(xué)學(xué)習和培訓，不斷提升教師“軟實(shí)力”的同時(shí)加大教育教學(xué)設施硬件設備投入。通過(guò)軟件與硬件的相得，實(shí)現教學(xué)與效率的益彰。
章丘中學(xué)歷來(lái)重視教師教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，借助各個(gè)級別的教學(xué)競賽、培訓平臺，利用各種形式知識競賽來(lái)提高教師教育教學(xué)水平。7月15日—20日高中教師集中遠程培訓，更是通過(guò)集體培訓動(dòng)員大會(huì )和包組領(lǐng)導一線(xiàn)深入，分組成員討論和科室學(xué)員互助學(xué)習，備課組長(cháng)統一指揮和個(gè)人自主學(xué)習相結合等方式，幫助教師深入理解研修內容，切實(shí)加強理論學(xué)習。在教師研修培訓的同時(shí)，學(xué)校持續加大教學(xué)設備投入力度，去年高三級部35個(gè)班級安裝了教學(xué)一體式電子白板，極大地提高了課堂教學(xué)效率，新學(xué)期學(xué)校將實(shí)現三個(gè)級部統一安裝教學(xué)一體式電子白板的目標。硬件的及時(shí)投入，為教師利用研修所學(xué)，熟練、充分、有效將現代信息技術(shù)運用到教學(xué)實(shí)踐中提供了物質(zhì)保障。同時(shí)借助教學(xué)一體式電子白板等硬件設備，將繼續加強“現代信息技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的運用”等理論研究，完善理論體系，實(shí)現教學(xué)效率的最大提高。
軟件培訓總結3
《軟件測試方法和技術(shù)》這門(mén)課程，還是由張建東老師教我們的。在張老師的講解下，我深刻的體會(huì )到軟件測試是很有必要的。一個(gè)軟件，從最開(kāi)始的可行性分析、需求分析、概要設計、詳細設計、編寫(xiě)代碼。這一系列的開(kāi)發(fā)之下。千辛萬(wàn)苦的，花費了大量的人力物力、金錢(qián)時(shí)間，終于把軟件給做出來(lái)了。你試著(zhù)想一下，要是送到客戶(hù)的手上，客戶(hù)突然發(fā)現，軟件用不了，或者是軟件存在很大的缺陷。導致軟件不好用、甚至比原先沒(méi)有這個(gè)軟件，還麻煩了�？蛻�(hù)是很憤怒的�？蛻�(hù)一憤怒，就導致客戶(hù)不會(huì )付錢(qián)。這最終，項目失敗，造成資源的大量浪費，所以說(shuō)軟件測試還是很有必要的。再者就是，軟件測試可以發(fā)現軟件的缺陷，從而通知編程人員不斷改進(jìn)軟件。在這樣不斷測試，不斷改進(jìn)的情況下。將軟件性能不斷提高，軟件變得越來(lái)越好用。
軟件測試，旨在發(fā)現軟件的缺陷�？梢赃@樣說(shuō)，軟件測試就是以發(fā)現軟件缺陷，為最終目的的測試活動(dòng)。它通過(guò)軟件測試方法，白盒的、黑盒的、靜態(tài)的或是動(dòng)態(tài)的。借助軟件測試工具，來(lái)找到缺陷。然后在缺陷評審和確認之后將缺陷記錄下來(lái)，并用缺陷管理工具管理，詳細描述，關(guān)注軟件缺陷的發(fā)生周期。對它的嚴重性、和優(yōu)先級下一個(gè)定義。書(shū)寫(xiě)軟件缺陷報告，具名缺陷的重現步驟、測試的期望結果與實(shí)際結果、還有相關(guān)圖片、文字資料。提交給軟件編程人員，來(lái)完成軟件缺陷的修復。
軟件測試的方法，包括：白盒測試和黑盒測試。其中，白盒測試之中，有含有：語(yǔ)句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋、等方法。黑盒測試方法中，有：等價(jià)類(lèi)劃分法、邊界值分析法、判定表法、因果圖法等。軟件測試方法，按照是否運行代碼來(lái)看，可以分為：靜態(tài)測試和動(dòng)態(tài)測試。其中靜態(tài)測試有，對代碼的走查和評審。動(dòng)態(tài)測試，則是要通過(guò)運行代碼來(lái)執行。白盒測試多用于軟件的單元測試上，黑盒測試多用于功能性測試上。代碼的靜態(tài)測試和動(dòng)態(tài)測試，則是每一個(gè)軟件項目都必須的。
單元測試，多構造樁函數或是驅動(dòng)程序來(lái)測試。一般借助與各種軟件測試工具。軟件測試，或者說(shuō)程序測試。一般先是進(jìn)行單元測試。單元測試，修改完單元之中的缺陷、錯誤之后，就是集成測試。集成測試多針對程序功能進(jìn)行測試，看程序的各項功能是否達到要求，是否齊全。集成測試之后就是系統測試。系統測試是針對整個(gè)軟件系統的�？窜浖到y是否達到性能的要求。從而改進(jìn)代碼，以求達到系統的嚴格要求。最后就是驗收測試，這個(gè)測試，一般都分成兩半來(lái)做。一半是，程序員模擬客戶(hù)環(huán)境，進(jìn)行測試。而，另一半則是，真正的客戶(hù)參與的測試。最大程度的體現客戶(hù)的真實(shí)環(huán)境�？蛻�(hù)在試運行的情況下，看是否會(huì )發(fā)現，平時(shí)發(fā)現并且以前的環(huán)境發(fā)現不了的問(wèn)題。
驗收測試，包含對界面的測試和軟件可用性的測試，運用尼爾森十大原則，來(lái)測試軟件是否好用。軟件是否達到用戶(hù)的對軟件界面的需求。
無(wú)論是軟件編寫(xiě)，還是軟件測試，都需要相應的文檔管理。還有針對軟件測試制定的測試計劃，軟件測試執行等。
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，我感受到軟件測試是一門(mén)非常需要學(xué)習的課程。即使作為考察課程，它也是軟件行業(yè)人士所必須了解的知識。它對軟件工程項目的作用是至關(guān)重要的�，F在，作為學(xué)生的我所做的項目雖然都是一些小的項目，但是在小組共同開(kāi)發(fā)的時(shí)候還是需要用到
項目的測試。如今這門(mén)課程我學(xué)的還不是很好，但我相信在今后的實(shí)訓及工作當中，能夠更好的體驗和感受到項目測試的精髓，對軟件項目測試有更深入的了解。我也希望，學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當中重視軟件項目測試課程，多讓學(xué)生了解實(shí)例，去感受、體會(huì )軟件項目測試所遇到的問(wèn)題和解決方案，理解軟件項目測試的精髓。
軟件培訓總結4
軟件測試在整個(gè)軟件周期中的重要性，它存在于整個(gè)項目周期，在項目開(kāi)始之初需求調研的時(shí)候就開(kāi)始了，在形成需求規格說(shuō)明書(shū)的時(shí)候就需要針對文檔進(jìn)行測試。這個(gè)環(huán)節在后續整個(gè)項目中占了很大的比重，能主導整個(gè)項目的走向，成敗與否全在于開(kāi)始階段的決策。
再?lài)烂艿臏y試也不能完全發(fā)現軟件當中所有的錯誤，但是測試還是能發(fā)現大部分的錯誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續使用的過(guò)程中還需要加強快速響應的環(huán)節。結合軟件測試的理論，故障暴露在最終客戶(hù)端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現并解決。這一點(diǎn)就需要加強研發(fā)隊伍的建設。
經(jīng)過(guò)這次培訓中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統在上線(xiàn)之后會(huì )有很多不能預知的性能問(wèn)題，需要在上線(xiàn)之前實(shí)現進(jìn)行模擬，以規避風(fēng)險，包括大數據量訪(fǎng)問(wèn)，高并發(fā)數等等。
當然也有很多應對手段，沒(méi)有哪種手段可稱(chēng)為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運用以達到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。
目前我們在項目建設過(guò)程中對性能壓力測試的重視程度還不太高，廠(chǎng)家也很少有雇傭第三方的測試機構。而是在現網(wǎng)進(jìn)行試用，遇到問(wèn)題再解決，可能會(huì )產(chǎn)生滯后問(wèn)題，影響客戶(hù)使用。希望以后能在性能測試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統上線(xiàn)后能夠穩定運行。
對于快速響應這塊，我們不能一味依賴(lài)廠(chǎng)家，而希望自己就能快速響應，及時(shí)將問(wèn)題解決。這也是一個(gè)比較長(cháng)遠的問(wèn)題，需要加強研發(fā)力量的投入。
我個(gè)人是做開(kāi)發(fā)出身，有此類(lèi)經(jīng)驗，當時(shí)是在客戶(hù)現場(chǎng)，因為了解系統內部結構，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶(hù)所反饋問(wèn)題。
現在系統完全由廠(chǎng)家開(kāi)發(fā)，很難了解內部結構，或許會(huì )造成后期維護困難。所以，是否應該針對某些項目介入廠(chǎng)家研發(fā)工作，比如請廠(chǎng)家提供源代碼等相關(guān)要素，以增進(jìn)維護人員對系統的了解。
最后再次感謝公司提供的平臺，感謝領(lǐng)導的信任，讓我有機會(huì )得到更深層次的學(xué)習以及展示自己能力的機會(huì )，我也會(huì )盡我所能來(lái)完善工作的系統，提高整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設提供更堅實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺。
軟件培訓總結5
將近一個(gè)月的假期實(shí)習生活結束了，告別了這一次短暫的實(shí)習生活，這段時(shí)間也讓我感概萬(wàn)分，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是實(shí)習生活所必須經(jīng)歷的吧。似乎嘗到了校園中所不能經(jīng)歷的辛酸苦累，所以，這段時(shí)間里我學(xué)到了很多，也都成為了我人生中的寶貴財富，也邁向了社會(huì )中重要的一步，是非常值得珍惜的。
這次實(shí)踐主要就是學(xué)會(huì )使用公司軟件部門(mén)所開(kāi)發(fā)的應用軟件和各種產(chǎn)品設備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現的'問(wèn)題，并就如何解決問(wèn)題向老員工請教方法。教我的是一位年紀稍大的老員工，先與我說(shuō)了一下要點(diǎn)，然后讓我自已看，遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸，發(fā)現它并不像書(shū)本那樣的有條有序，許多信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而有不同的種類(lèi)，要做到隨便一看就知是什么單是不行的，因為看過(guò)一點(diǎn)有關(guān)軟件測試的書(shū)籍，所有有點(diǎn)了解，但是這些根本不夠，于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認真的看產(chǎn)品介紹和說(shuō)明書(shū)，熟悉它的大致結構。
熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，開(kāi)始嘗試解決客戶(hù)應用產(chǎn)品中出現的一些問(wèn)題。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對常見(jiàn)的錯誤要一看便知，并養成認真仔細的工作習慣。在工作的過(guò)程中我也遇到了一些棘手的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)大家的共同努力也一起解決了。經(jīng)過(guò)了這些之后我也感覺(jué)到光靠培訓聽(tīng)講是不那么管用的，有時(shí)候也要自己試著(zhù)去解決問(wèn)題去親自動(dòng)手測試一些東西，在實(shí)際的應用過(guò)程中去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，做任何事都是一樣要實(shí)事求是。
結合之前的培訓，了解我現在的任務(wù)就是熟悉各種軟件的操作和數據結構，然后在此基礎上盡一切可能的去模擬、去思考現實(shí)使用環(huán)境中的應用可能性和預測可能出現的狀況再對比一出現故障的概率等等，在這樣的一個(gè)環(huán)節之后我要做的更細致的活兒就是做好各種測試計劃和測試報告，然后對這些報告做一個(gè)準確和客觀(guān)的評估然后將我所獲得的結果反饋給軟件或者硬件開(kāi)發(fā)人員。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月時(shí)間學(xué)習，了解到自己還有許多的不足，首先是缺乏工作經(jīng)驗，因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或學(xué)習不能找到重點(diǎn)，然后工作態(tài)度仍然不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作是不夠的，若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。同時(shí)，學(xué)術(shù)上不夠鉆研，這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，，但我畢竟是大三在校生，對科研技術(shù)進(jìn)展方面都不了解，所以還需要更多的鍛煉機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)踐與學(xué)習，我才慢慢開(kāi)始真正了解了軟件測試工作，實(shí)習是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì )成長(cháng)的地方，不管是從工作技能上還是為人處事上，我都感覺(jué)到了自己有很大的提高。
首先，應對軟件測試感興趣和對自己有自信，如果具備了這兩點(diǎn)，那么在開(kāi)發(fā)過(guò)程中不管遇到什么樣的困難，我相信自己一定能克服。作為軟件測試工作者要善于懷疑，世界上沒(méi)有絕對正確的，總有錯誤的地方，具有叛逆心理，別人認為不可能發(fā)生的事，我卻認為可能發(fā)生，別人認為是對的，我卻認為不是對的。有時(shí)候，往往某些質(zhì)疑才是關(guān)鍵。保持一個(gè)良好的心情，否則很可能無(wú)法把測試作好，一定不能把生活中的不愉快的情緒帶到工作中來(lái)。在工作技能上，因為從事的是測試工作，自己又沒(méi)有經(jīng)驗，所以一切需要我從頭開(kāi)始，而且更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現自己有了很大的改善。其次，讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(cháng)，只有經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)。
剛開(kāi)始的時(shí)候很多人都和我一樣，認為軟件測試工作簡(jiǎn)單，只需要動(dòng)動(dòng)鼠標就行，之后才明白當初的認識是多么的膚淺。雖然自是功能測試，手工測試的工作，但是那鼠標也不是那么亂點(diǎn)的!所以其實(shí)做任何一件事都要付出自己自己的真心，努力去做，勇敢去做，才能離成功更進(jìn)一步。
軟件培訓總結6
我談下，我和老大的見(jiàn)面情況吧。我和老大見(jiàn)面的時(shí)候，老大二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就給我遞煙，，真客氣，但是俺可是無(wú)煙人士，只好說(shuō)我不抽煙，我認為即使我會(huì )抽煙，在老大面前也得收斂，收斂吧。老大問(wèn)了我好多關(guān)于我對銷(xiāo)售的看法，之后老大給我總結了四點(diǎn)，我還記得呢，用四個(gè)詞語(yǔ)概括吧：經(jīng)驗、壓力、醒目、創(chuàng )造。夠經(jīng)典的吧，。我和老大聊得挺好的，于是在八月二號，我到科士達制造基地去了解產(chǎn)品一個(gè)月，按照規定，凡是科士達的職員，在正式就職之前都得經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓，只有對自己的產(chǎn)品有個(gè)大概的了解才能更好的開(kāi)展工作嘛，。九月份，在完成了在科士達制造基地的培訓后，我到我們公司總部--高新科技園去正式上班。，熬了一個(gè)月啊，終于可以派上用場(chǎng)了。
九月六號，我到公司總部正式上班，以為可以正式做銷(xiāo)售了，咋知道，我還得對產(chǎn)品來(lái)個(gè)更全面的了解啊，這挺不容易的，做銷(xiāo)售哪有做電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)那么容易啊，況且是傳統的市場(chǎng)銷(xiāo)售，小弟我可是新手啊，總要有個(gè)師傅提點(diǎn)下吧，這年頭做銷(xiāo)售的都不容易啊。
十月份，在過(guò)完中秋節后，我正式進(jìn)入銷(xiāo)售狀態(tài)，其實(shí)是備戰狀態(tài)。剛開(kāi)始的時(shí)候，做銷(xiāo)售的都知道嘛，做銷(xiāo)售的流程，電話(huà)預約、拜訪(fǎng)、了解需求、滿(mǎn)足需求、解決問(wèn)題、合同、售后都是走這樣的流程的，因為一流銷(xiāo)售人員都是這樣子的要求自己的，按照流程做銷(xiāo)售總不會(huì )出大亂子吧，。剛開(kāi)始的時(shí)候，電話(huà)預約客戶(hù)，可把我難倒了，小弟我可是新手啊，大學(xué)生腔調啊，可不是鬧著(zhù)玩的，做銷(xiāo)售的語(yǔ)氣可不同大學(xué)的腔調，想怎么說(shuō)都行，電話(huà)預約，可是雙方都見(jiàn)不著(zhù)面的，所以呢，只能憑語(yǔ)氣去用心體會(huì )對方是什么態(tài)度，說(shuō)白了，做銷(xiāo)售呢就是和拒絕打交道的活兒，你心理承受能力如果不好的話(huà)，我奉勸大哥你可千萬(wàn)別選這道，它不適合你嘛，。要不，不到一個(gè)月來(lái)，你得身心疲憊不可，因為心理承受能力有限嘛，可不是鬧著(zhù)玩的哦，。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨練以及老大的栽培，我的溝通能力不能說(shuō)是日進(jìn)千里拉，只能說(shuō)是聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有那么難聽(tīng)了，至少是知道怎么和客戶(hù)溝通了，客戶(hù)可不是
你的同學(xué)，愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，他們聽(tīng)著(zhù)不順耳了，掛電話(huà)、罵人可是經(jīng)常遇到的哦，。
經(jīng)過(guò)十月份的打電話(huà)預約，我在十一月份約到了十個(gè)客戶(hù)進(jìn)行拜訪(fǎng)，但是和他們交談的時(shí)候，可能我是新手吧，雖然看了很多關(guān)于銷(xiāo)售的經(jīng)典案例，但是畢竟銷(xiāo)售不是紙上談兵嘛，新手的表現如何不言而喻，，讓大伙見(jiàn)笑了。和客戶(hù)談得挺好的時(shí)候，我總希望可以馬上把客戶(hù)的需求了解個(gè)透徹，但是就是因為俺是新手，很多的人都把俺當做參考吧，他們不是說(shuō)等下次有項目肯定打電話(huà)給你，就是說(shuō)現在沒(méi)需求，更或者就直接說(shuō)金融風(fēng)暴來(lái)了的緣故，總之是一言難盡啦。
十二月份，在緊張而又刺激的銷(xiāo)售過(guò)程當中，讓我體驗到了許多，銷(xiāo)售本身就是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)做人的學(xué)問(wèn)，如果沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么做人的話(huà)。
軟件培訓總結7
回味這段的美好時(shí)光�；蛟S未來(lái)的某一天，我重新翻開(kāi)這個(gè)篇心得，又會(huì )想到那段日子，想起帶我們培訓的達內公司的*老師和*老師，懷念我們大三下學(xué)期這段充實(shí)的日子，也許心里還會(huì )有著(zhù)程序編寫(xiě)成功時(shí)的悸動(dòng)！感謝學(xué)校給我們這次寶貴的培訓機會(huì )，讓我找到了自己的奮斗目標，找準了自己的職業(yè)道路。
為期一周的培訓生活結束了，短短的幾天我們收獲很大，專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作能力都有很大的提高。剛開(kāi)始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；動(dòng)手操作的培訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺(jué)得培訓生活充實(shí)而有意義。經(jīng)過(guò)培訓老師詳細的講解后，我們進(jìn)行了兩個(gè)小型Java游戲（簡(jiǎn)易老虎*、飛機大戰）的制作，這次項目培訓任務(wù)是以個(gè)人為單位完成一個(gè)老師上課講解的小游戲，并在老師講解的程序基礎上加上自己的特色。
在本次的實(shí)訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學(xué)習到不自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。這次所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審！
這次培訓對于我以后學(xué)習、找工作也是受益菲淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。
記憶最深刻的還是***老師給我們講的那三個(gè)人生道理：
1.自信。
人生會(huì )遇到很多的事情，當你覺(jué)得自己不夠自信了，那是因為自己心里沒(méi)有東西，這是我們要做的就是不斷的充實(shí)自己，讓自己不斷的強大。讓自己擁有面多問(wèn)題的勇氣和膽量。
2.堅持。
“做事有始有終”這是很多有志之士成功的至理名言，一個(gè)不能堅持的人將一事無(wú)成，這樣的人生是有遺憾的。人生的道路上會(huì )遇到很多艱難坎坷，若是無(wú)法堅持，終將迎來(lái)失敗的結果。要想做一個(gè)成功的人，就必須學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )勇敢的面對和挑戰自己眼前的困難。
3.孝道。
作為一個(gè)華夏兒女，孝道，是我們祖祖輩輩傳下來(lái)的美德。父母為了自己的兒女無(wú)私的奉獻了一輩子，我們作為兒女的就應該有著(zhù)一顆孝順的心。
這次培訓真的讓我感觸良多，感謝幾位老師對我們的教導，讓我對未來(lái)了生活有了新的定位，也讓我又重新燃起了對大學(xué)生活的熱情，我要在這有限的時(shí)間里，做自己想做的事，不斷的充實(shí)自己，明確自己的目標，并朝著(zhù)自己的目標不斷前進(jìn)。
前途很美好，需要的就是自己的自信和堅持！希望明天會(huì )更美！
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