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關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女的工作總結

時(shí)間:2020-12-08 17:27:14 總結 我要投稿

關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女的工作總結范文

  充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女的工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女的工作總結范文

  胥浦中學(xué)處于城郊結合地帶,是外來(lái)人口集中地區,我校近些年也接收了大量的外來(lái)務(wù)工人員的子女入學(xué),為了更好地貫徹落實(shí)各級政府和教育主管部門(mén)關(guān)于做好外務(wù)工子女入學(xué)就讀的意見(jiàn)精神,我們學(xué)校從實(shí)際出發(fā),做了一些實(shí)際探索,下面匯報如下:

  一、多種措施,摸清情況

  從2009年開(kāi)始,學(xué)校就通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查等形式,針對外務(wù)工子女父母的基本情況和外務(wù)工子弟的生活、學(xué)習狀況進(jìn)行了調查研究。通過(guò)調查,我們了解到,很多外務(wù)工子弟由于父母文化程度普遍較低,并且忙于生計,整天在外務(wù)工、經(jīng)商,與孩子相處時(shí)間太少,很難與子女交流,使得孩子產(chǎn)生了孤獨、膽怯心理,形成孤僻性格,并且缺乏對孩子的有效輔導,致使他們的學(xué)習成績(jì)普遍偏低。

  二、成立關(guān)愛(ài)小組,加強組織領(lǐng)導

  學(xué)校為更好地關(guān)愛(ài)外務(wù)工子女,形成了以校長(cháng)親自?huà)鞄,校關(guān)工委負責對外來(lái)務(wù)工子女進(jìn)行安全法制教育、思想教育,班主任則負責他們的學(xué)習及生活的體系。這些舉措,既確保了關(guān)愛(ài)外務(wù)工子女活動(dòng)順利開(kāi)展,也提高了外務(wù)工子女的自我保護,自我管理和自我調節的能力。

  三、營(yíng)造氛圍,健全制度

  1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍,感受溫暖

  學(xué)校將關(guān)愛(ài)“外務(wù)工子女”工作作為師德建設的一個(gè)重要組成,在校園內,在家訪(fǎng)中,在課堂上,在團隊活動(dòng)中對“外來(lái)務(wù)工子女”充分關(guān)注,要求所有教師在學(xué)習和生活的各方面多“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”、“摸一摸”,讓“外來(lái)務(wù)工子女”真正感受到學(xué)校、班級集體這個(gè)大家庭的溫暖。

  2、健全關(guān)愛(ài)制度,明確責任

  為了讓確保關(guān)愛(ài)外務(wù)工子女工作落到實(shí)處,我校制定了一系列的管理制度。

  建立外務(wù)工子女檔案。我校在調查研究的前提下,建立了每個(gè)外務(wù)工子女的檔案和聯(lián)系卡。便于老師與家長(cháng)聯(lián)系溝通,配合教育。

  建立健全家校聯(lián)系制度。要求班主任老師依據建立起來(lái)的外務(wù)工子女檔案,通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式,了解外務(wù)工子女的在家生活情況,指導孩子與家長(cháng)的溝通,增強他們與父母的情感交流;通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等形式的活動(dòng),定期或不定期地對外務(wù)工子女的父母進(jìn)行教育,提高他們教育孩子的'水平。

  實(shí)施教職工結對幫扶外來(lái)務(wù)工子女的制度。在每班外務(wù)工子女中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師,由班主任、科任老師與本班外務(wù)工子女結幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找外務(wù)工子女談心,隨時(shí)掌握外務(wù)工子女學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導學(xué)習,引導他們健康成長(cháng)。初一(1)班楊琴,四川人,父母離異后隨母親來(lái)儀征生活,學(xué)習認真,但不愛(ài)運動(dòng)。班主任張繼老師發(fā)現后,詢(xún)問(wèn)后得知其一旦劇烈運動(dòng),肚子便會(huì )疼痛不已。其家長(cháng)在張老師的建議下,帶她去醫院做了詳細的檢查,被確診為卵巢囊腫,需手術(shù)治療。但她家庭經(jīng)濟困難,無(wú)力承擔手術(shù)費用。張老師主動(dòng)幫她申請了困難生生活補助,并幫她從網(wǎng)上查找相關(guān)資料,讓她對自己的病情有一個(gè)真實(shí)的了解,打消了她的顧慮。待她痊愈回到學(xué)校上課后,又積極主動(dòng)安排相關(guān)同學(xué)照顧她,幫她補習落下的功課,使她在隨后的期中考試中仍然取得了較為優(yōu)異的成績(jì)。

  四、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),快樂(lè )成長(cháng)

  學(xué)校制定了外務(wù)工子女工作實(shí)施方案,開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),加強對外務(wù)工子女的特殊關(guān)心和監護,全方位關(guān)注外務(wù)工子女的健康成長(cháng)。努力做到對“外務(wù)工子女”三個(gè)優(yōu)先:“學(xué)習上優(yōu)先輔導,生活上優(yōu)先照顧,活動(dòng)上優(yōu)先參加!

  在經(jīng)濟上,學(xué)校盡其所能,對外來(lái)務(wù)工子弟進(jìn)行扶貧濟困,給予關(guān)愛(ài)。近幾年,胥浦中學(xué)在政策允許下,做了大量的工作:讓外務(wù)工子女貧困生享受“江蘇省義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助”政策;兩年來(lái)共幫扶我校貧困學(xué)生三十八名,其中外來(lái)子女有二十八名。我校初二年級二十名外務(wù)工學(xué)生還收到了團市委的“青春邀約微夢(mèng)成真”公益圓夢(mèng)活動(dòng)捐贈的心愿禮包。

  在生活中,關(guān)心他們的思想、身體的健康成長(cháng)。學(xué)校每學(xué)期都邀請胥浦衛生院醫護人員為外務(wù)工子女進(jìn)行體格檢查,讓他們免費接種健康疫苗。醫生們一邊為孩子檢查,一邊宣講著(zhù)保健知識,極大限度地關(guān)愛(ài)孩子,保證了學(xué)生的身體健康。同時(shí),學(xué)校每年都會(huì )邀請法制副校長(cháng)到校,為外來(lái)務(wù)工子弟舉辦一場(chǎng)專(zhuān)題法制教育講座,以增強外來(lái)務(wù)工學(xué)生的法制意識,幫助他們樹(shù)立良好的法制觀(guān)念。

  對于外務(wù)工子女,胥浦中學(xué)的每一位老師不僅僅“傳道、授業(yè)、解惑”,更是時(shí)時(shí)刻刻扮演著(zhù)他們父母親的角色,關(guān)心著(zhù)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初二(1)班李方方同學(xué),她總是穿著(zhù)很破爛,總是臟兮兮的。班主任陳宏香老師看在眼里,急在心里。通過(guò)調查,原來(lái)她家里有三個(gè)小孩,父親中風(fēng)不能勞動(dòng),一家人的生活靠母親擺小攤賣(mài)水果來(lái)維持,家里經(jīng)濟比較困難。于是陳老師利用放學(xué)后的時(shí)間找她談心,了解她的思想,鼓勵她通過(guò)自己的努力,將來(lái)可以改變家庭的面貌。還將自己女兒的羽絨服悄悄地送給她。在我們老師的關(guān)愛(ài)下,小姑娘身心健康,學(xué)習優(yōu)秀。她的學(xué)習成績(jì)一直居于年級第一,她還連續兩年被評為“儀征市三好學(xué)生”。像這樣的事例在我校還有很多。

  為拓寬外務(wù)工子女的眼界,學(xué)校還定期組織校外實(shí)踐活動(dòng)。我們學(xué)校的外務(wù)工子弟大多是來(lái)自四川、河南等偏遠山區的。由于父母平時(shí)工作繁忙,他們很少有機會(huì )走出去看看外面的世界。針對這一現象,我們主動(dòng)聯(lián)系儀征市團市委,說(shuō)明情況。在儀征市團市委的組織下,在相關(guān)愛(ài)心企業(yè)的贊助下,5月18日,儀征市團市委組織我校二十名家庭條件相對困難的外來(lái)務(wù)工子弟,到上海參加“榕僑·愛(ài)之旅—青春心愿行”活動(dòng)。兩天的行程是短暫的,但留給這些外務(wù)工子弟的印象是深刻的。來(lái)自河南的班紫薇同學(xué)說(shuō):“雖然以前我隨父母去過(guò)很多地方,但從沒(méi)有真正的看過(guò)外面的世界,這次去上海參觀(guān),我感到非常高興。今后我們會(huì )更加努力學(xué)習,不辜負大家的希望,長(cháng)大做個(gè)有愛(ài)心的人。一定報答社會(huì )上所有關(guān)愛(ài)我們的人!

  由于我校給予了外來(lái)務(wù)工人員子女以特別的關(guān)愛(ài),從而使得他們能在我校安心的學(xué)習,愉快的生活,健康的成長(cháng),使他們享受到了與我們本地學(xué)生一樣的待遇,較好的體現了教育的公平性,為穩定社會(huì )的安定、創(chuàng )建和諧社會(huì )作出了一定的貢獻。

  以上是我校在關(guān)愛(ài)外務(wù)工子女工作中的一些摸索,還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。以后我們將更務(wù)實(shí)工作,不懈努力做好關(guān)愛(ài)“外務(wù)工子女”工作,讓每一個(gè)外務(wù)工子女都能健康、快樂(lè )成長(cháng)。

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