預備一班教學(xué)工作總結
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，何不趕緊對過(guò)去工作做一個(gè)總結，以往后的工作做參照。那么教學(xué)總結怎么寫(xiě)才能體現你真正的價(jià)值呢？下面是小編精心整理的預備一班教學(xué)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
預備一班教學(xué)工作總結1
隨著(zhù)新年鐘聲的響起，預備班的孩子已圓滿(mǎn)地完成了上學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感及欣慰感，在這學(xué)期中，我們不僅感受到了孩子們的進(jìn)步，同時(shí)發(fā)現了自己的成長(cháng)。
在這個(gè)新的學(xué)期，我們換了新教室，在明亮的教室里坐滿(mǎn)了17個(gè)男孩，13個(gè)女孩，看著(zhù)他們那可愛(ài)的摸樣，滿(mǎn)心歡喜。開(kāi)學(xué)前我就認真學(xué)習了《3~6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》指南提出：
1、關(guān)注幼兒學(xué)習與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個(gè)整體，要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調發(fā)展，而不應片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
2、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現出一定的階段性特征。每個(gè)幼兒在沿著(zhù)相似進(jìn)程發(fā)展的過(guò)程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時(shí)間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現的發(fā)展"階梯"，切忌用一把"尺子"衡量所有幼兒。
3、理解幼兒的學(xué)習方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨特價(jià)值，創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁"拔苗助長(cháng)"式的超前教育和強化訓練。
4、重視幼兒的學(xué)習品質(zhì)。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習興趣，幫助幼兒逐步養成積極主動(dòng)、認真專(zhuān)注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂(lè )于想象和創(chuàng )造等良好學(xué)習品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習品質(zhì)培養，單純追求知識技能學(xué)習的做法是短視而有害的。根據《指南》提出的要求，我認真制定了教學(xué)計劃，備課時(shí)我細心研究課程，以設計學(xué)生活動(dòng)為主，把游戲融入到教學(xué)中去，讓課堂變得生動(dòng)有趣。
一、教學(xué)方面
1、數學(xué)方面：
從1到9，這9個(gè)數字書(shū)寫(xiě)規范，孩子們學(xué)會(huì )了10以?xún)葦档姆纸猓?0以?xún)葦档募訙p。剛開(kāi)始的時(shí)候孩子運算總喜歡掰手指，依賴(lài)手指來(lái)運算。到最后喜歡上了搶答，反應快，答案準確。
2、拼音方面：
掌握了6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母，能認，能讀，能背。掌握了拼音字母的書(shū)寫(xiě)格式，拼音字母的兒歌，小口令和拼音字母的書(shū)寫(xiě)筆順，音節的拼讀。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣：
課堂上遵守紀律，認真聽(tīng)講，課堂中要開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)散自己的思維，積極舉手回答問(wèn)題，踴躍參加課堂活動(dòng)，勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)口。發(fā)問(wèn)前先舉手，別人發(fā)言認真傾聽(tīng)的好習慣。
4、聽(tīng)課方面：
領(lǐng)導說(shuō)過(guò)："跟高人學(xué)習你會(huì )成長(cháng)更快，跟高人學(xué)習你會(huì )節約成本。"一個(gè)思想可能來(lái)自別人的課堂，一個(gè)醒悟可能來(lái)自別人的錯誤。走進(jìn)別人的課堂，積極參加組內教研，誠心向新老教師學(xué)習。本學(xué)期共聽(tīng)課55節以組內老師為主。在她們身上學(xué)到了很多，也體會(huì )到了很多。
二、努力方向與改進(jìn)措施
從備課開(kāi)始認真專(zhuān)研教材，挖掘教材中的重難點(diǎn)，目標簡(jiǎn)明，老師的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，課堂實(shí)而不花，課堂活而不亂。多聽(tīng)課，反思要及時(shí)，反思要深刻。
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)了許多知識，在欣喜之余，我們也在反思不足。以后要扎實(shí)走好每一步，摸索更好的方法，讓自己的教學(xué)更上一個(gè)新的臺階。
預備一班教學(xué)工作總結2
從事教育工作以來(lái)，我一直本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著(zhù)�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中，自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能：
在這一年中，我繼續參加了大武口區骨干教師培訓，并認真反復學(xué)習“新課程”標準及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習筆記，在教學(xué)中我認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對學(xué)生的學(xué)習行為指導為基礎，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內課外相結合，理論實(shí)踐相結合，引導學(xué)生探求新知，培養學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養學(xué)生的課堂學(xué)習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動(dòng)承擔外校教師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng)。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級論壇，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。參加各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)經(jīng)驗積累，積極反思教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、勤：
本學(xué)年，滿(mǎn)工作量，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課評課。我積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。
四、績(jì)：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jì)，本學(xué)年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱(chēng)號。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校田徑運動(dòng)會(huì )比賽中，獲團體總分第二名指導獎。論文《誦讀經(jīng)典培養學(xué)生良好的'品質(zhì)》獲大武口區綜合實(shí)踐論文二等獎、《寫(xiě)好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設計獲教育學(xué)會(huì )二等獎和三等獎。知識無(wú)止境。根據學(xué)生實(shí)際來(lái)調整自己的教學(xué)設計，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學(xué)習，多聽(tīng)不同類(lèi)型的課，多看書(shū)多思考。提高作為一名語(yǔ)文教師的教育智慧。
在今后的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
預備一班教學(xué)工作總結3
20xx年就這樣落下了帷幕，不知不覺(jué)從9月份進(jìn)入�？诿牢臈魅~國際學(xué)校已經(jīng)4個(gè)月，從一開(kāi)始的摸索到逐漸適應，面對這些只有5到6歲的預備班小朋友，開(kāi)始時(shí)我是驚慌失措的，他們是那么的天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，同時(shí)也是那么向往著(zhù)自由，是一群有著(zhù)自由靈魂的小朋友，當我第一次站在講臺前準備上課時(shí)，我叫了三遍都沒(méi)有小朋友理我，就那樣沉浸在自己歡樂(lè )的世界里面，看著(zhù)他們一張張充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的笑臉，我是既開(kāi)心又慌張，我知道童年就該是這個(gè)樣子，但是既然他們已經(jīng)進(jìn)入了預備班開(kāi)始學(xué)習，也代表他們是要為準備上一年級做準備，和幼兒園的學(xué)習生活肯定是有區別的。他們已經(jīng)是一名大朋友，是預備小學(xué)生，在常規上面肯定要給他們樹(shù)立一些規矩，這也是我給他們上完第一節課課后在思考的一個(gè)問(wèn)題。
本學(xué)期我要給他們教授的的課程是語(yǔ)言課，寫(xiě)字課，安全禮儀課，健康科學(xué)課，美術(shù)課，對于他們這個(gè)年齡階段來(lái)說(shuō)上課時(shí)主要應該注重幼兒的主動(dòng)性發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習，并致以把一些先進(jìn)的的理論應用到教學(xué)中，做到學(xué)以所用。在語(yǔ)言課中，達到教學(xué)目的，激發(fā)幼兒學(xué)習語(yǔ)言的的興趣，培養語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習慣。對幼兒進(jìn)行正確的，基本的語(yǔ)言教育，普通話(huà)標準，擴大詞匯量，掌握基本聽(tīng)話(huà)，說(shuō)話(huà)技能，提高語(yǔ)言交流能力。使他們能夠對閱讀產(chǎn)生興趣，喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦詩(shī)文和表演故事等，從而獲得初步的欣賞能力。發(fā)展幼兒的記憶力、思維能力、想象力和語(yǔ)言的感受能力，為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習打下良好基礎。在寫(xiě)字教學(xué)中，要先讓他們熟悉字的基本筆畫(huà)是幼兒學(xué)習寫(xiě)字的基礎，要把基本筆畫(huà)認好，寫(xiě)好筆畫(huà)是寫(xiě)字的第一步，更是最關(guān)鍵的一步。熟練掌握基本漢字筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě)，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規則正確的書(shū)寫(xiě)，并能給生字組詞，一部分學(xué)生可以很好地做到，但是也有少部分年齡偏小的孩子和肢體不協(xié)調的孩子，是需要老師的幫助去完成。安全禮儀教學(xué)是可以在教學(xué)中給幼兒樹(shù)立常規的課程，我在教學(xué)中通過(guò)兒歌的方式讓他們學(xué)會(huì )保護眼睛，看電視要限時(shí)，如何預防感冒，去動(dòng)物園看動(dòng)物要怎么做，學(xué)會(huì )問(wèn)好，不打鬧，注意衛生等等，在課堂我會(huì )模擬表演，讓他們去切身去經(jīng)歷，體驗，來(lái)學(xué)習安全和禮儀的知識。在健康科學(xué)課上，讓小朋友去做實(shí)驗，走出教室來(lái)到室外校園，通過(guò)自己的身體去認識這個(gè)世界，在美術(shù)課上小朋友創(chuàng )作了送給父母的心里話(huà)，美好的校園，可愛(ài)的小動(dòng)物，四季分明四季變換，能夠在藝術(shù)的海洋里遨游。
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，剛開(kāi)學(xué)來(lái)到校園的小朋友也變成了大朋友，我發(fā)現他們長(cháng)高了，長(cháng)結實(shí)了，懂事了，他們真的是在長(cháng)大也在進(jìn)步，他們現在可以做到只要我站在前面不用叫他們也會(huì )做課前準備，把書(shū)拿出來(lái)坐好，可以安靜的坐在食堂說(shuō)老師辛苦了，大家請用餐，雖然他們偶爾還是會(huì )有些小調皮，但是當他們用亮晶晶的眼睛看著(zhù)我的時(shí)候，我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)他們。
在教學(xué)工作中回首這幾個(gè)月還是有很多的不足，需要在課堂上多做一些課堂活動(dòng)，多去學(xué)習其他優(yōu)秀教師的教學(xué)，力求每一節課都能夠在寓教于樂(lè )的課堂環(huán)境中完成，多去學(xué)習新的教學(xué)模式，讓自己的課堂更新穎。20xx年，希望自己能夠習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。
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