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幼兒園四月份教學(xué)工作總結

時(shí)間:2022-07-06 09:28:14 總結 我要投稿
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幼兒園四月份教學(xué)工作總結(通用8篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),在這段時(shí)間的教學(xué)中我們通過(guò)努力地工作,也有了一點(diǎn)收獲,何不趕緊對過(guò)去工作做一個(gè)總結,以往后的工作做參照。但是教學(xué)總結的思路你學(xué)會(huì )了嗎?以下是小編收集整理的幼兒園四月份教學(xué)工作總結(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園四月份教學(xué)工作總結(通用8篇)

  幼兒園四月份教學(xué)工作總結1

  "春天天氣真好,花兒都開(kāi)了......"伴隨著(zhù)春天的歌聲,苗苗班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè )的四月。在這個(gè)月里,我們有著(zhù)豐富多彩的活動(dòng),有著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ),有著(zhù)精彩的表現。 4月份,我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng):在《美麗的春天》主題里,我們與孩子們一起通過(guò)散步,認識了幼兒園中美麗的春景;通過(guò)踏青遠足,欣賞到了春天美麗的田野,與大自然來(lái)了一次親密的接觸;詩(shī)歌"春風(fēng)",把大家帶到了春的意境中;手指點(diǎn)畫(huà)"桃花"讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花、蝴蝶等,進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解,從而產(chǎn)生了對春天的喜愛(ài)之情,孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現出對春天的.喜愛(ài)。

  手在人的個(gè)體發(fā)展中起著(zhù)重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中,我們創(chuàng )設了生動(dòng)具體的學(xué)習情境,引導孩子了解自己的手,自覺(jué)地、有意識地運用自己的手!缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;《小手歌》、《打開(kāi)嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì )到了自己的小手有多么能干。另外,通過(guò)活動(dòng)《今天,我休息》,他們也意識到手也有自己的局限,需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí),各種工具以及機械的本領(lǐng)再大,也都要靠手來(lái)操作。

  在保育工作方面,隨著(zhù)天氣漸漸地熱起來(lái)了,我們請家長(cháng)及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著(zhù)裝方面,也請家長(cháng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著(zhù)寶寶們日;顒(dòng),及時(shí)為他們穿脫衣物,也注意個(gè)別幼兒的運動(dòng)量,以免幼兒一冷一熱后著(zhù)涼生病。提醒幼兒天氣熱了,多喝開(kāi)水。

  本月最開(kāi)心的事,就是4月21日,我們小班組開(kāi)展的親子運動(dòng)會(huì )。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會(huì ),在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運動(dòng)會(huì )中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,經(jīng)過(guò)8場(chǎng)角逐,獲得了五個(gè)第一的好成績(jì)。這充分體現了我們這個(gè)小團隊的實(shí)力,團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

  在本月的26日,婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢,分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力。

  存在問(wèn)題和努力方向:

  1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題,教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵,鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

  2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現不是很好,總會(huì )有孩子把米粒掉在地上,教師引導孩子正確使用勺子。

  3、幼兒的常規習慣還是有待于加強,尤其是幼兒在活動(dòng)中的規則。

  幼兒園四月份教學(xué)工作總結2

  今年的四月是充滿(mǎn)懷舊氣息的時(shí)節,滿(mǎn)大街上都是18世紀維多利亞風(fēng)格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀的路上,我們都有點(diǎn)累了,想法換一種方式讓自己的休息一下;蚴乔靶l的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。

  服裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng);顒(dòng)既要在主題的內容中生成,又要注意領(lǐng)域目標的呈現。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設計對每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰性的。在數活動(dòng)中,我們發(fā)現主題活動(dòng)下的音樂(lè )活動(dòng)和數活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結合,才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數的序列知識與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動(dòng)真正融入主題之中。我們在傳統的教學(xué)中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗,使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學(xué)習和反思的一種手段,我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。

  在音樂(lè )活動(dòng)的.設計中,傳統的音樂(lè )活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(cháng)期以來(lái),我們遵循這些方法讓孩子們對音樂(lè )有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統的教學(xué),在音樂(lè )活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能,但重要的是我們追求在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中幼兒內容性的學(xué)習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂(lè )活動(dòng)與傳統的音樂(lè )活動(dòng)似曾相識,其實(shí)不然。

  其實(shí),這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細節已經(jīng)不同了。

  幼兒園四月份教學(xué)工作總結3

  因春季為傳染病的高發(fā)期,為了預防傳染玻我園實(shí)行了門(mén)禁制度,即杜絕除幼兒園教師外的一切外來(lái)人員(本園家長(cháng)及參觀(guān)人員)進(jìn)園,這一制度的實(shí)施得到了全園家長(cháng)及外來(lái)參觀(guān)人員的理解與支持,同時(shí)為了方便家長(cháng)了解我園四月及五月的工作安排,特將以上工作公布如下: 四月份我們做了那些工作?

  1、邀請西瓜班家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)。

  2、由于手足口和水痘疫情,決定游泳課暫停,各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng),多增加陽(yáng)光浴的.時(shí)間。

  3、認識春天,組織全園幼兒外出寫(xiě)生。

  4、召開(kāi)伙委會(huì ),組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導及食堂工作人員,針對伙食情況提出改進(jìn)意見(jiàn)。月底兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。

  5、全園教師參加一年一度上崗體檢,

  6、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng):"每人會(huì )講一個(gè)故事"啟動(dòng)。

  7、各班開(kāi)設活動(dòng)區,為培養孩子們自主學(xué)習、合作意識、想象力、創(chuàng )造力等提供空間。

  8、由外教組織全園幼兒體驗"國際文化節—復活節"活動(dòng)。

  9、4月22日為4月過(guò)生日的小朋友集體生日會(huì ),本次生日會(huì )由桔子班教師負責。老師們的童話(huà)劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節目,為生日會(huì )增添光彩。

  10、迎接教委領(lǐng)導及其它園園長(cháng)來(lái)園指導。各位領(lǐng)導及園長(cháng)對我園所做的工作給予充分肯定。

  11、教師相互觀(guān)摩課,為提高教師專(zhuān)業(yè)水平提供平臺。注重評價(jià)和總結。

  12、培訓全園教師對幼兒常見(jiàn)外傷的處理。

  13、制定手足口、水痘防空措施,應急預案。加強日常消毒管理,發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷,及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識。

  14、國防教育啟動(dòng)。已組織部分幼兒參與篇章一"觀(guān)看閱兵式"。

  15、組織教師到姐妹園所參觀(guān)學(xué)習。

  16、策劃運動(dòng)會(huì )程序和游戲項目。組織全園幼兒練習大型操。

  17、對全園教師進(jìn)行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到戶(hù)外體育游戲中。

  18、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學(xué)校升國旗活動(dòng)。

  19、早教下社區活動(dòng),組織教師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣傳工作。

  20、邀請西瓜班家長(cháng)參加由小學(xué)部李校長(cháng)主持的招生會(huì )。

  幼兒園四月份教學(xué)工作總結4

  不經(jīng)意間,四月已從我們身邊劃過(guò),在短短的這一個(gè)月里,我們中班組做出了哪些成績(jì)呢?主要表現在以下幾個(gè)方面:

  一、認真完成教育教學(xué)工作

 。1)四月份本年級組教學(xué)內容按計劃進(jìn)行,各班能依據季節、節日等因素來(lái)開(kāi)展教學(xué)主題活動(dòng)。

 。2)認真準備好每一堂課,以幼兒為主體,開(kāi)展好每一節課。

  二、 衛生保育工作

 。1)各班生活老師能?chē)栏駡绦杏變簣@的衛生消毒制度,做好本班的衛生消毒工作。

 。2)各班老師能督促幼兒根據天氣變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又增強了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭,減少細菌的滋生。

  三、家長(cháng)工作

 。1)每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)機,主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況。

 。2)各班教師能充分利用班級空間、QQ和視頻等網(wǎng)絡(luò )平臺,與家長(cháng)溝通交流。

  四、 本月的其他成績(jì)

  1、體育運動(dòng)會(huì )。從環(huán)境布置和游戲道具,我們都是利用廢舊,自己動(dòng)手,涂色,做到了真正的節約。在設計上,我們?yōu)槊總(gè)幼兒設計了個(gè)人項目,也設計了兩個(gè)集體的親子項目,還為家長(cháng)設計了體育項目,安排合理,而且有條不紊。

  2、年級組賽課獲得了一等獎,體現了集體智慧和先進(jìn)的教育理念。

  3、更換了語(yǔ)言區和數學(xué)角,為幼兒提供了學(xué)習和智力開(kāi)發(fā)的園地。

  4、完成了種植區的設計、標牌的裝飾和禾苗的移栽工作。

  5、年級組積極收集材料,完成了教玩具的制作,豐富了幼兒的游戲活動(dòng)。

  6、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步,很多幼兒能主動(dòng)與人打招呼。

  7、年級組的'成員團結協(xié)作,互相幫組,有集體榮譽(yù)感,工作踏實(shí)認真。

  五、 需要改進(jìn)的

 。1)在平時(shí)的教學(xué)或活動(dòng)中要多多使用書(shū)面語(yǔ),為幼兒做好語(yǔ)言的模范。

 。2)在服飾方面要積極聽(tīng)出幼兒園的要求。

 。3) 增強安全意識,避免安全事故的發(fā)生。

  幼兒園四月份教學(xué)工作總結5

  在日常生活中,我們要求幼兒注意自己的行為,嘗試控制自己的情緒,不大聲喧嘩,做事情要輕、快,維持良好的常規。對幼兒的安全教育常抓不懈,提高幼兒自我保護意識,增強他們的自我保護能力。隨著(zhù)安全月的開(kāi)展,在進(jìn)行了神奇又危險的`火主題過(guò)程中,4月9日,我們參與了全園性的安全演練活動(dòng),在活動(dòng)中小朋友們都能聽(tīng)從老師的指揮,按秩序不推不擠地下樓梯,跑到規定的安全地帶,經(jīng)過(guò)后期的師幼共同討論,幼兒的安全意識有了很明顯的提高。

  我們經(jīng)常去觀(guān)察我們的種植園地,給蠶豆生長(cháng)情況拍照,附上說(shuō)明。結合秋天季節,我們帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了鄉間小路,走進(jìn)了秋日的田園,觀(guān)察了秋天景色,領(lǐng)略了豐收的喜悅。

  家長(cháng)們給我們收集了很多圖片,供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書(shū)資源,同孩子們欣賞故事、學(xué)習兒歌、了解科普知識等。

  很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了,在每天早晨的戶(hù)外活動(dòng)中,我們有意識的鼓勵孩子開(kāi)始認真練習,一些孩子拍地很嫻熟,但一些孩子連球都還拿不穩,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,很多孩子通過(guò)練習,從不會(huì )到會(huì ),他們的自信心也在慢慢增長(cháng)中。

  存在問(wèn)題和努力方向:

  1、注意幼兒的冷暖,讓小朋友能自己穿脫衣物。

  2、和家長(cháng)加強交流溝通,反映幼兒的在園情況,爭取得到家長(cháng)更多的支持和配合。鼓勵家長(cháng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗。

  3、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料,讓幼兒能在游戲中有更多的成長(cháng)和收獲。

  4、在幼兒常規的管理上繼續努力,強調輕輕規則含義和要求,真正與日常生活相滲透,建立良好的常規。

  幼兒園四月份教學(xué)工作總結6

  進(jìn)入四月份以來(lái),在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在與同事們的交流探討下,我認真的完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。

  本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)做好課后輔導工作,擴充各種教學(xué)知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的'工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,因材施教,注重培養尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。對于個(gè)別家庭沒(méi)有電腦的學(xué)生進(jìn)行互助式輔導。

  2、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  3、培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)室博覽群書(shū),上網(wǎng)查找資料不斷擴寬知識面,為教學(xué)注入新鮮血液。

  社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  幼兒園四月份教學(xué)工作總結7

  不經(jīng)意間,四月已從我們身邊劃過(guò),在短短的這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了又一次成長(cháng)的快樂(lè )。在四月里,我們都有哪些快樂(lè )的瞬間呢?現在就讓我們一同來(lái)回顧吧!

  一、家委會(huì )活動(dòng)

  在這學(xué)期,我們班成立了家長(cháng)委員會(huì ),在家委會(huì )的組織下,我們班通過(guò)志愿報名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去游玩。這天,雖然天空不作美,下起了小雨,可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長(cháng)們帶著(zhù)孩子在外面感受著(zhù)大自然賦予我們的一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做游戲。許多家長(cháng)把當時(shí)的快樂(lè )記錄在了dv中,同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂(lè )融融!

  二、參觀(guān)松椏蔬菜基地

  在四月里,我們圍繞著(zhù)《蔬菜大本營(yíng)》這個(gè)主題展開(kāi)了一系列的活動(dòng),四月初,在教研組的精心安排下,我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地,實(shí)地帶孩子參觀(guān)了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎么長(cháng)大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿(mǎn)了好奇,活動(dòng)當天,還有部分家長(cháng)也參與其中,在家長(cháng)的協(xié)助下,活動(dòng)組織更加的有序。

  三、家長(cháng)開(kāi)放日

  在四月里,我們不僅請個(gè)別家長(cháng)到班上做家長(cháng)助教,在4月18日,我們還把全部的家長(cháng)請到班上,觀(guān)看英語(yǔ)課教學(xué),在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下,孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長(cháng)都露出了滿(mǎn)意的笑容。我們還請家長(cháng)和我們的孩子一起做親子游戲,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂(lè ),同時(shí)也讓我們的家長(cháng)重溫到了童年的樂(lè )趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

  四、幼兒體檢

  在孩子的成長(cháng)過(guò)程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過(guò)檢查,我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的`測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時(shí)的填寫(xiě)到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長(cháng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢(xún)問(wèn)。

  最后,要感謝家長(cháng)在四月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會(huì )的家長(cháng),你們在家園共育中碌碌無(wú)為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會(huì )是更多的快樂(lè ),就讓我們和孩子們再一次快樂(lè )的度過(guò)吧!

  幼兒園四月份教學(xué)工作總結8

  在這一個(gè)月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。

  一、教育教學(xué)方面

  因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將x月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規培養上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的音樂(lè )節奏,當不同音樂(lè )響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的.記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè ),激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣。

  二、衛生保健方面

  為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。

  三、家園聯(lián)系方面

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(cháng)更加安心,我們堅持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(cháng)了解,做到真正的家園共育。

  在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的常規培養。

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