教學(xué)目標：
1、 認識2個(gè)生字。理解“鎮定、迷惑不解”的意思；積累表示說(shuō)話(huà)的詞語(yǔ)。
2、 正確流利地朗讀課文。能通過(guò)朗讀體會(huì )直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的區別。
3、 想象女主人對保姆說(shuō)的話(huà)，再寫(xiě)下來(lái)。
4、 能從女主人把盤(pán)在腳上的眼鏡蛇引出門(mén)外的故事中，懂得在危急時(shí)刻要沉著(zhù)、冷靜，用智慧解決問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、 通過(guò)朗讀體會(huì )直接引語(yǔ)，間接引語(yǔ)的區別。
2、 懂得在危急時(shí)刻要沉著(zhù)、冷靜，用智慧解決問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入。
1、 示題，讀題。
2、 學(xué)習：鎮定
3、 你是怎樣理解“鎮定”的？
二、 學(xué)習課文。
1、 自讀課文，找一找女主人的鎮定表現在哪些地方？
2、 交流。
忽然女主人把保姆叫來(lái)，低聲吩咐了幾句。
（1） 理解“吩咐”的意思。
（2） 你還能寫(xiě)出幾個(gè)表示說(shuō)的詞語(yǔ)嗎？
囑咐、叮囑、關(guān)照、告訴、反映、匯報……
（3） 指導朗讀。
保姆聽(tīng)了臉色煞白，急忙跑出去了。
（1） 學(xué)習“煞”，注意讀音，翹舌音。
（2） 知道作者通過(guò)反襯更加突出女主人的沉著(zhù)。
（3） 指導朗讀，注意與前一句的起伏。
客人們都覺(jué)得很奇怪，女主人仍然有說(shuō)有笑�！L(cháng)長(cháng)地吐了口氣。
指導朗讀。
3-6小節。
（1） 理解“迷惑不解”。
（2） 了解直接、間接引語(yǔ)的區別。
a. 出示2句句子，自讀。
b. 說(shuō)說(shuō)兩句話(huà)的區別。（標點(diǎn)不同，表達對象不同）
c. 再讀，讀出不同的語(yǔ)氣。（注意“問(wèn)”后面的停頓）
（3） 指導朗讀。
a. 同桌分角色朗讀3-6小節。
b. 指名讀，評議，讀出客人的驚訝來(lái)反襯女主人的鎮定。
c. 男女聲讀。
三、在當時(shí)這樣緊急的情況下女主人會(huì )對保姆低聲吩咐些什么話(huà)呢？說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。
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