四年級行風(fēng)回頭查總結范文
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的四年級行風(fēng)回頭查總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為切實(shí)加強教育政風(fēng)行風(fēng)建設暨師德師風(fēng)建設，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，一年來(lái)，在我校領(lǐng)導的正確指引下，把師德師風(fēng)建設放在非常重要的位置，堅持長(cháng)抓不懈，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育、自查自評等活動(dòng)，收到了較好的效果�，F把四年級“回頭查”的'情況總結如下：
一、加強自身的學(xué)習，把師德師風(fēng)的建設落到實(shí)處
才博為師，德高為范。教師的言為師，行為范。四年級老師能認真落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。充分利用時(shí)間學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等理論知識，在學(xué)習方法上我們采取了自學(xué)、交流、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到最好的效果，在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，定期堅持自擺自查。做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等，公平公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權益。在“一幫二”的活動(dòng)中，針對學(xué)生的性格、心理特點(diǎn)，與家長(cháng)共同商量，共同配合，取得較好的成效。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平
教學(xué)中，四年級組的老師能夠積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，努力提高自身的教學(xué)水平，特別是年輕老師，在學(xué)�！�1＋3＋1”的教研活動(dòng)中，自己在認真準備上課的過(guò)程中，提高了自身的教育水平，更能從一些有著(zhù)豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師的評課中，認清自己的不足及存在的問(wèn)題，取眾之長(cháng)，補己之短。
三、廉潔自律，依法執教
建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好《班主任工作手冊》和《家校聯(lián)系手冊》，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習、生活，同時(shí)重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導，配合家長(cháng)幫助他們共同進(jìn)步。在與家長(cháng)交往中做到不收禮、不請吃、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
通過(guò)開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)的評議和師德師風(fēng)的自查自糾，進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(cháng)。今后，我們將要繼續深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，揚教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，把行風(fēng)建設、師德師風(fēng)建設抓細抓實(shí)，爭先創(chuàng )優(yōu)，做人民滿(mǎn)意的教師。
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