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五年級班主任工作總結

時(shí)間:2020-11-30 13:04:21 總結 我要投稿

五年級班主任工作總結700字(精選5篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的五年級班主任工作總結700字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級班主任工作總結700字(精選5篇)

  五年級班主任工作總結1

  這個(gè)月,由于國慶放假7天,剩下的幾個(gè)星期又是忙忙碌碌,因而總覺(jué)得這個(gè)月時(shí)間過(guò)得特別快,F將本月工作作簡(jiǎn)單回顧。

  一、加強日常行為規范訓練。

  日常行為規范訓練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,本月我教育學(xué)生認真做好課前準備,落實(shí)課堂規范,認真做好值日,自覺(jué)保護環(huán)境,尊師敬長(cháng),文明禮貌等,孩子們慢慢已經(jīng)形成習慣。針對班里少數學(xué)生不良的行為習慣,如說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、欺侮同學(xué)、勞動(dòng)觀(guān)念差等及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并抓住契機對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  二、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,做好后進(jìn)生的轉化工作。

  對于班級中的一些特殊學(xué)生,我總是給予更多的關(guān)愛(ài)。在我班,后進(jìn)生人數較多,能量大,影響壞。因此,我首先要求自己把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。我努力做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次是善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上給他們創(chuàng )造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵。

  三、進(jìn)一步加強了大課間的訓練。

  要求學(xué)生提高認識,認真練操,爭取做到快、靜、齊。通過(guò)努力,學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高,基本達到了要求。

  四、狠抓了養成教育工作。

  要求學(xué)生每天認真書(shū)寫(xiě),堅持不懈。平時(shí)我加大了指導與檢察的力度,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,盡一步做好了迎檢工作。

  五、 在班級工作中也還存在一些不足問(wèn)題,主要有:

  1.對學(xué)生思想教育過(guò)程中,對個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心。

  2.課外活動(dòng)開(kāi)展的不夠,不能很好的培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

  六、今后的工作目標和努力方向:

  工作作風(fēng)要堅持力戒空談,認識到每個(gè)學(xué)生的差異,持之以恒,動(dòng)之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習成績(jì)。

  后半期我要揚長(cháng)避短,克服工作中的不足和缺點(diǎn),扎實(shí)高效工作,把五年級建成一個(gè)真正的優(yōu)秀班集體。

  五年級班主任工作總結2

  一、學(xué)習

  1、端正學(xué)習態(tài)度

  隨著(zhù)孩子們年齡的增大,學(xué)生對于學(xué)習的抵觸心理也在逐漸增強,所以我重視學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,上課認真聽(tīng)講,學(xué)會(huì )積極回答問(wèn)題,進(jìn)行課堂互動(dòng);課間要求學(xué)習紀律,不講小話(huà)不開(kāi)小差;課后督促學(xué)生及時(shí)完成學(xué)習作業(yè),并進(jìn)行復習,鞏固課堂知識;課前要求學(xué)生進(jìn)行預習,做好上課前的準備工作;

  2、樹(shù)立良好行為習慣

  在學(xué)校我們不僅要教學(xué)生知識,還要教學(xué)生素質(zhì)和道德。要求學(xué)生遇到老師和長(cháng)輩要問(wèn)好,做一個(gè)有禮貌的孩子,同時(shí)我還積極回應學(xué)生們的問(wèn)好,讓學(xué)生也得到尊重;教學(xué)生們重視衛生問(wèn)題,勤洗手勤換衣,還要及時(shí)保證教室的整潔與衛生,提高學(xué)生們的衛生健康觀(guān)念。教學(xué)生們重視安全問(wèn)題,比如紅綠燈過(guò)馬路的問(wèn)題、不去河里等不安全的地方游泳等問(wèn)題,這是一個(gè)基本的知識,學(xué)生們都懂,但我們需要學(xué)生們重視起來(lái),積極踐行起來(lái),安全問(wèn)題大于天。

  3、激發(fā)學(xué)生們進(jìn)取心

  要求孩子們想想自己將來(lái)要做什么,并做好規劃,樹(shù)立一個(gè)目標。并且激勵學(xué)生向目標作出行動(dòng);定時(shí)開(kāi)展班級各類(lèi)活動(dòng)的比賽,通過(guò)獎懲制度激發(fā)學(xué)生們要有適當的競爭意識。

  二、身心

  現在的孩子接觸的東西更廣,也更加的早熟,所以我更加關(guān)注學(xué)生們的身心問(wèn)題,跟他們普及生理知識,講授早戀危害等問(wèn)題。同時(shí)關(guān)注同學(xué)間的相處問(wèn)題,積極調解同學(xué)們矛盾問(wèn)題,保持公正。

  再就是關(guān)注學(xué)生們的健康問(wèn)題,比如這學(xué)期在走廊,班上有位同學(xué)不小心從走廊摔下去,得到學(xué)生們的通知后,我及時(shí)通知校醫,并尋求120的幫助,幸好后面沒(méi)有造成更大的危險。后面就告訴同學(xué)們不能在校園內追逐打鬧。

  在這一年的班級管理中,我作為一名班主任或許不是最優(yōu)秀的,但我絕對是最負責的之一!希望在以后的學(xué)習中我繼續前行,保持初心!

  五年級班主任工作總結3

  一年來(lái),我擔任五年級班主任工作。在全體同學(xué)的共同努力下,取得了一定的成績(jì),還存在許多不足。為了今后的工作能夠取長(cháng)補短,更好的開(kāi)展下去,特總結如下。 我主要做好以下幾方面的工作:

  1、以身作則,做學(xué)生的表率。

  利用各種可利用的時(shí)間,翻閱各種雜志、報刊等,從中學(xué)習先進(jìn)的班級管理方法,虛心向有經(jīng)驗的班主任老師請教,不斷提高班級管理水平。盡職盡責,教書(shū)育人,為人師表,一言一行做學(xué)生的表率。加強師德修養,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學(xué)生.收到了良好的效果。

  2、加強思想教育工作,把德育工作放在首位。

  認真組織好好班隊會(huì ),利用 晨會(huì )、班隊會(huì )等時(shí)間,深化愛(ài)國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)隊組織,熱愛(ài)祖國,爭做社會(huì )主義合格建設者和接班人的情感。進(jìn)行勤儉節約、艱苦樸素、尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人等傳統美德的教育。

  3、創(chuàng )設良好的班級氛圍。

  充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時(shí)總結,找出不足,以利再戰。平等得待每一位學(xué)生,努力發(fā)現它們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P,從而提高后進(jìn)生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益的書(shū)籍,收看《新聞聯(lián)播》節目,關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班學(xué)生向校園電視臺和廣播電臺投稿,以提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng),積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。

  4、努力培養學(xué)生的競爭意識。

  組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過(guò)比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競爭意識,發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。 總之在今后的具體工作中需要不斷探索,不斷追求更新。取人之長(cháng),補己之短。努力做好自己的工作。不妥之處請批評指出。

  五年級班主任工作總結4

  時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)月已接近尾聲,為了更好地做好今后的.工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人對九月份的班級管理工作做如下小結:

  1、加強了學(xué)生的日常行為規范訓練。

  日常行為規范訓練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,九月份主要訓練學(xué)生做好課前準備、站排整齊兩方面入手。在強調做好課前準備這一項常規時(shí),是這樣做的:一方面要求學(xué)生下課時(shí),準備好下一堂課要用的學(xué)習用具,由小隊長(cháng)負責檢查,另一方面訓練學(xué)生聽(tīng)到鈴聲立即坐好等待老師來(lái)上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒,有時(shí)幾天不講,就有些松懈,還沒(méi)到習慣成自然的階段,還要繼續加強訓練。

  2、重點(diǎn)訓練學(xué)生整頓班級衛生環(huán)境。

  全面清理班級衛生死角,如墻縫,門(mén)后,讀書(shū)角,掃帚擺放等,事事親力親為,和學(xué)生一起打掃衛生,指導學(xué)生把衛生搞得干干凈凈,經(jīng)過(guò)努力,班級衛生大有改善。

  3.注重學(xué)生安全的常態(tài)教育。

  學(xué)生的安全是工作的重中之重,因為學(xué)生的生命健康是無(wú)價(jià)的。為此,我把對學(xué)生的安全教育時(shí)時(shí)刻刻放在心上掛在嘴邊。并從以下方面進(jìn)行了落實(shí):(1)、利用每天的晨檢對學(xué)生進(jìn)行安全教育;(2)、要求學(xué)生盡量不要騎自行車(chē)。

  4、加強了太極操的訓練。

  教育學(xué)生從思想上加強認識,每天認真訓練,掌握動(dòng)作要要領(lǐng)。在學(xué)生做操時(shí),我親自下班指導,及時(shí)糾正錯誤,對表現好的同學(xué)給予表?yè)P,調動(dòng)學(xué)生的積極性,為今后的比賽作準備。

  5、狠抓了學(xué)生的養成教育。

  從開(kāi)學(xué)初就嚴格要求學(xué)生認真完成資料本上的內容,并及時(shí)進(jìn)行了批閱,較好地完成了各項作業(yè)。在平時(shí)的學(xué)習中,重點(diǎn)培養了學(xué)生讀、寫(xiě)、記的習慣。通過(guò)努力,已取得了初步成效,但仍需努力。

  班級管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,在實(shí)踐中我還要更多地去探索、總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

  五年級班主任工作總結5

  本學(xué)期我繼續擔任五年級班主任,在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,將本學(xué)期的工作安排如下:

  一、班級情況說(shuō)明

  我班現有學(xué)生14人,其中男生8人,女生6人,學(xué)生活潑好動(dòng),熱情開(kāi)朗,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感,培養學(xué)生良好的行為規范,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。

  二、加強班風(fēng)建設

  班干部培養計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。

  第一,幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權力,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養班干部團結協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  三、加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

  利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  四、提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養更多的藝術(shù)人才。

  在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級,個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作!

  五、加強家校聯(lián)系,力爭家長(cháng)配合,共同管理和教育學(xué)生。

  作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系,向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,并取得共識,配合學(xué)校共同教育好孩子。

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