九年級的勞技總結范文（精選5篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的九年級的勞技總結范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級的勞技總結1
本學(xué)期，本人仍兼任九年級的勞技教學(xué)工作。新的教育理念，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求。本學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，在搞好九年級數學(xué)教學(xué)、理科教研組工作的同時(shí)，努力搞好勞技教學(xué)工作，嚴格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。并取得了一定的成績(jì)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結如下：
一、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展，讓他們體驗到學(xué)習的快樂(lè )。
勞動(dòng)與技術(shù)課是一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習慣的養成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現的。在教學(xué)中，我先從培養學(xué)生的認知能力入手，通過(guò)對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著(zhù)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，結合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如：板栗樹(shù)的種植與管理；七葉樹(shù)的種植與管理；如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進(jìn)行無(wú)線(xiàn)電維修等等，努力營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。最后，我利用各種機會(huì )，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習勞技的成功與快樂(lè )。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
在業(yè)務(wù)上，本人積極利用各種機會(huì )，學(xué)習教育教學(xué)新理念，學(xué)習勞動(dòng)技能，鉆研教法，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂教學(xué)的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。我認識到;充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂教學(xué)的效率是關(guān)鍵。因此，充分利用課件、網(wǎng)絡(luò )視頻對學(xué)生進(jìn)行勞技知識教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí)，我非常注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力。一學(xué)期來(lái)，絕大多數學(xué)生的勞技實(shí)踐能力有了明顯的提高。
三、把安全教育放在勞技教學(xué)工作的首位。
勞技教學(xué)是一項具有危險性的教學(xué)工作。在教學(xué)中，教師始終要把安全教育方在教學(xué)工作的首位。再加上勞技工具、勞技場(chǎng)地等都具有一定的危險性，而七、九年級學(xué)生年齡較小，貪玩、好動(dòng)，稍不留神，就會(huì )有不安全事件發(fā)生。本人在進(jìn)行勞技教學(xué)實(shí)踐之前，首先對學(xué)生進(jìn)行安全教育教學(xué)活動(dòng)中，教師始終巡視學(xué)生的安全，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有出現過(guò)一起不安全事故。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合，讓每一位學(xué)生的勞動(dòng)技能都有一定進(jìn)步。
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(cháng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(cháng)。在實(shí)踐操作中強化合作意識。在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。強調學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。小組之間開(kāi)展競爭，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(cháng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標，以合作學(xué)習小組為運行載體，以全員活動(dòng)為操作手段，以小組團體成績(jì)評價(jià)為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。使每一位學(xué)生的勞動(dòng)技能都有一定進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)，收效良好。
五、存在的不足及努力方向。
1、勞技工具與學(xué)生不配套，人多工具少，勞技活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行。
2、活動(dòng)項目不夠具體，沒(méi)有長(cháng)期發(fā)展的項目。
3、活動(dòng)項目沒(méi)有創(chuàng )新，不能很好地鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)技能。
4、學(xué)生年齡懸殊、基礎層次不齊，給勞技活動(dòng)帶來(lái)不便。
5、部分學(xué)生的一些不良學(xué)習方法和習慣，很難改變。
6、一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有完成幾件優(yōu)秀勞技作品。
總之，今后，本人將繼續堅持學(xué)習勞技理論，改進(jìn)教法，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機制；多給學(xué)生傳授勞技知識，把學(xué)生教育好，培養好，力爭使每一個(gè)學(xué)生成為社會(huì )的有用人才。
九年級的勞技總結2
本學(xué)期，本人擔任九年級年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jì)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓他們體驗到學(xué)習的快樂(lè )。
勞技學(xué)科是非中考科目，在很多學(xué)校也不是很被重視，因此學(xué)生總體的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀(guān)點(diǎn)，提高學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的認識，我先從培養學(xué)生的認知能力入手，通過(guò)對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著(zhù)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如廢物利用等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。最后，我利用各種機會(huì )，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習的成功與快樂(lè )。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，本人積極利用各種機會(huì )，學(xué)習教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。我還積極主動(dòng)地參與區級勞技教研活動(dòng)，把一些校內同行解決不了的問(wèn)題帶到校外共同探討，共謀發(fā)展。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(cháng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(cháng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對個(gè)別調皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對個(gè)別不守紀律的搗蛋分子實(shí)行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導相結合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與邊緣生實(shí)行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。
四、存在的不足及努力方向
部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習方法和習慣，還有待進(jìn)一步規范和引導；今后，本人將繼續本著(zhù)“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機制。我要繼續努力，爭取個(gè)人成長(cháng)與學(xué)生成長(cháng)實(shí)現雙豐收。
九年級的勞技總結3
本學(xué)期工作即將結束，回顧一學(xué)期教研工作，我們以更新教育觀(guān)念為前提，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高素質(zhì)為核心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和提高實(shí)踐能力為歸宿，努力開(kāi)創(chuàng )電子電工專(zhuān)業(yè)教育工作新局面。既有收獲和成績(jì)，也有失誤和經(jīng)驗，現將本教研組工作總結匯報如下：
一、本學(xué)期主要工作：
1、加強政治學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期利用教師集中學(xué)習時(shí)間進(jìn)行師德學(xué)習、安全學(xué)習等提高認識；利用教研組活動(dòng)時(shí)間，結合電子專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和電子電工專(zhuān)業(yè)技能目標，貫徹學(xué)習電子電工專(zhuān)業(yè)課改革精神，明確改革要求并積極在教學(xué)中實(shí)施。還能利用每次集中活動(dòng)時(shí)間，積極進(jìn)行同學(xué)科的集體備課和同班級任課教師間的學(xué)生情況分析探討，交流教育教學(xué)有關(guān)問(wèn)題，特別是實(shí)踐環(huán)節教學(xué)的研究，以及怎樣在課時(shí)少、任務(wù)重、難度大的情況下，如何更有效的完成教學(xué)任務(wù)，如何利用現代信息技術(shù)提高復習效率。通過(guò)研討，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)課教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、守師德，正師風(fēng)，嚴格執行各項規定。
師德是教師的學(xué)位，身為人師必須為人師表。本教研組全體教師以《中小學(xué)職業(yè)道德規范》為一面鏡子，時(shí)時(shí)對照自我，警醒自己，重視自身的道德修養和工作責任，全組教師勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè )于奉獻。
3、按照教導處關(guān)于加強教研活動(dòng)管理的要求，規范有序地組織安排好教研組的日�；顒�(dòng)，并做好相應的活動(dòng)紀錄。切實(shí)抓好組內教學(xué)常規管理的各項工作，能加強對本組教師的教學(xué)常規檢查。本組教師教案書(shū)寫(xiě)及時(shí)完整，能做到超前備課。在學(xué)校集中檢查，無(wú)不合格教案，作業(yè)批改及時(shí)。
4、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。
由于我組成員結構較年輕，經(jīng)驗不足，在實(shí)際的教學(xué)工作開(kāi)展過(guò)程中，我組成員能相互協(xié)作，不計較個(gè)人得失，在單招技能訓練、專(zhuān)業(yè)課會(huì )考復習過(guò)程中互相幫助。
二、存在的問(wèn)題及今后工作打算：
1、教研工作的主動(dòng)性和創(chuàng )新意識不強：
本學(xué)期教研組工作，由于本組教師所帶班級均較多，課務(wù)重，組織全組性教研組活動(dòng)，在時(shí)間和地點(diǎn)上有一定的困難，校外教研活動(dòng)也較少，主要以校內教研組活動(dòng)的形式進(jìn)行活動(dòng)，今后的教研活動(dòng)應在學(xué)校的大力支持下落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。在教研組活動(dòng)的組織形式上應積極開(kāi)拓創(chuàng )新更新觀(guān)念，以教學(xué)方法的改革創(chuàng )新，教育觀(guān)念的轉變?yōu)橹饕獌热萁M織教研組活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強教育科研力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
我組成員教育教學(xué)的研究較弱，論文撰寫(xiě)和課題研究不足，在今后的教研工作中，應把本專(zhuān)業(yè)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)，在積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)結合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
3、推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課課程改革。
今后，我校將全面實(shí)施電子電工專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革，這將改變原有課程和教學(xué)模式，打破單一的學(xué)科結構，這對我組每一位成員都是一個(gè)新考驗，它將改變我們原有的教學(xué)模式，從零開(kāi)始新的.征途。我們將面對挑戰，加強研究，爭創(chuàng )新的成績(jì)。
九年級的勞技總結4
時(shí)間過(guò)得真快，在平淡與忙碌中，一學(xué)期的工作就這樣晃而過(guò)，半年來(lái)，在學(xué)校和教研組正確領(lǐng)導、同事的大力協(xié)作下，我順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)�，F將本學(xué)期的勞技教學(xué)工作總結如下:
一、基本情況概述
開(kāi)學(xué)初，遵照學(xué)校的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，我制訂了一套切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):如制作筆簡(jiǎn)比寒、創(chuàng )意作品展覽等系列活動(dòng)，受益匪淺，使我的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習的興趣也日益高漲，對勞技課的學(xué)習氛圍空前濃厚。
二、加強學(xué)習，提升自我，更新理念
這學(xué)期，我們學(xué)校結合我校的教學(xué)實(shí)際，我有計劃地學(xué)習了《藝術(shù)新課程標準》《勞技新課程標準》等，提高自身修養，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。
三、抓好常規教研活動(dòng)，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中
在工作中，我做到端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從常規工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量，這學(xué)期我能夠做到鉆研教材，認真備課，耐心輔導學(xué)生。并由組長(cháng)牽頭，組員間互相觀(guān)摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。并且利用沒(méi)課的時(shí)候聽(tīng)課，聽(tīng)的學(xué)科種類(lèi)多，以便于從各門(mén)學(xué)科中吸取長(cháng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
四、注重積累經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì )、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能克服各種困難圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。認真的出好各種板報宣傳等。
五、主要工作措施
1.按照學(xué)校的要求，結合學(xué)科特點(diǎn)，安排教學(xué)任務(wù)。
2.督促自己認真備課，使教學(xué)能正常開(kāi)展。
3.通過(guò)聽(tīng)課、評課和研討會(huì )，促進(jìn)自身經(jīng)驗和信息交流。
4.積極進(jìn)行如折紙、剪紙、創(chuàng )意用品制作等系列課外拓展活動(dòng)。
六、今后的努力方向
今后我將認真貫徹落實(shí)《新課程標準》，以推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教師的教學(xué)素養和教學(xué)水平作為自己的教學(xué)準則，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、類(lèi)勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我也將試著(zhù)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績(jì)。
總之，本學(xué)期忙碌而充實(shí)，在這樣團結的集體中工作非常舒心。我會(huì )繼續努力。為學(xué)校勞技教育工作堅定決心，樹(shù)立信心，揮灑愛(ài)心。
九年級的勞技總結5
時(shí)間如梭，一晃一學(xué)年又過(guò)去了，回顧一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導高度重視下，加強勞技室建設，使勞技室的面貌有了很大的改觀(guān)。為我們進(jìn)行勞技教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。下面對勞技室這一學(xué)年的工作進(jìn)行一下總結：
一,抓管理，使勞技管理規范化、科學(xué)化、標準化。
1、本年度加強了對勞技室的管理工作。對教師進(jìn)行了培訓，系統學(xué)習了教學(xué)器材的管理使用方法,使教師懂管理，會(huì )使用。通過(guò)這一系列的工作，使教學(xué)器材管理工作更加規范化、科學(xué)化、標準化。
2、勞技室工作檔案管理更加規范。為規范勞技室的管理，整理好各種資料，勞技室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí)，裝訂成冊、分類(lèi)存放，便于查閱，充分發(fā)揮了檔案在勞技室工作中的作用。
3、給勞技室配備了電腦，使教師查閱資料更加方便，管理更具有科學(xué)化。
3、嚴格了借還手續，按照有關(guān)的要求，學(xué)校領(lǐng)導的指示，我校始終以《工具借還制度》為準則，嚴格了借還手續，師生借還工具及時(shí)登記，用后督促歸還，并檢查工具的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。
4、定期檢查和維護，我們對勞技工具實(shí)行定期檢查和維護，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣清新。損壞的勞動(dòng)工具能維修的及時(shí)維修，保證不耽誤教學(xué)需要。
二,抓使用，提高工具的使用率。
不論是工具的配備，還是工具的管理，最終的落腳點(diǎn)還是在提高學(xué)生的整體素質(zhì)。從這一點(diǎn)出發(fā)，我們在工作中特別注重工具的使用工作。
1、組織、計劃完善為實(shí)驗教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開(kāi)展好勞技教學(xué)，經(jīng)常對勞技室進(jìn)行專(zhuān)項檢查，遇到問(wèn)題現場(chǎng)就地解決。每學(xué)期初，我們都根據當地實(shí)際，依據地方資源，修訂教學(xué)計劃，鼓勵教師自編教材，對學(xué)生實(shí)施勞技技術(shù)教育。
2、課前準備好所用的勞動(dòng)工具和材料，檢查工具是否完好，然后再課堂上使用，以確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
3、繼續做好實(shí)驗室安全工作。勞技室是一個(gè)具有危險性的教學(xué)場(chǎng)所。我始終要把安全教育放在管理工作的首位。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有一定的危險性，而小學(xué)生、中學(xué)生年齡都小，貪玩、好動(dòng)，稍不留神，就會(huì )有不安全事件發(fā)生。所以本人在勞技室管理中，平時(shí)不準學(xué)生進(jìn)勞技室，上勞技課時(shí)，首先對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教學(xué)活動(dòng)中，教師始終巡視學(xué)生的安全，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全。一年來(lái)，沒(méi)有出現過(guò)一起不安全事故。
三、抓財產(chǎn)安全管理。
為保證勞技室里的財產(chǎn)安全，繼續要求師生們用完勞技室后，管理員都要親關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門(mén)窗，以防教室財物丟失。
四,抓衛生，促進(jìn)正常使用。
每天下班前對勞技室進(jìn)行衛生、安全等檢查，發(fā)現問(wèn)題，當即解決。并定期徹底進(jìn)行衛生大掃除�？傊�，我校的勞技室管理較規范，使用正常，較好地發(fā)揮了它應有的作用，為提高學(xué)生的勞技技能做出了貢獻。
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