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大學(xué)生一年級班長(cháng)的工作總結
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生一年級班長(cháng)的工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生一年級班長(cháng)的工作總結1
今天又把開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)的下學(xué)期工作計劃拿出來(lái)看了看，我的計劃方向有三點(diǎn)，分別是:做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設、形成一個(gè)強有力的班委會(huì )、做好上傳下達的工作�；叵胛疫@學(xué)期的工作情況，我認為，我這三點(diǎn)都重點(diǎn)做了努力，并且效果不錯。
一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設:
針對上學(xué)期同學(xué)目標不明確，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣的問(wèn)題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如:
1了解同學(xué)上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調學(xué)習的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，并聯(lián)系輔導員老師、班主任宿舍長(cháng)及相關(guān)同學(xué)進(jìn)行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。
2在各種活動(dòng)的進(jìn)行中增強學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級同學(xué)的'交流會(huì )，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習積極性。配合學(xué)生會(huì )組織了一次班內小型美術(shù)作業(yè)評比，從這次評比后，同學(xué)對待美術(shù)普遍比之前要認真得多，這次我班的美術(shù)成績(jì)也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!
二、形成一個(gè)強有力的班委會(huì ):
由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學(xué)沒(méi)有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長(cháng)，我有義務(wù)將我班的班委成員團結起來(lái)，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會(huì )建立后推心置腹的和他們開(kāi)了一次會(huì )，非常具體的談了一下他們應該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責任，班委們也提出了一些自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動(dòng)也增強了我們班委會(huì )的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作:
上學(xué)期只開(kāi)會(huì )不單獨下達通知的做法使很多同學(xué)不能及時(shí)準確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我用了既開(kāi)班會(huì )又用飛信總結的方法，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團支書(shū)經(jīng)常到導員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進(jìn)了我班向積極向上的方向發(fā)展。
對于我自己來(lái)講，從上學(xué)期的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進(jìn)步了很多�，F在我已經(jīng)感覺(jué)到服務(wù)同學(xué)的樂(lè )趣，希望下學(xué)期我還能夠為同學(xué)、為班級貢獻出自己的一份力量!
期待著(zhù)自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現!
大學(xué)生一年級班長(cháng)的工作總結2
在過(guò)去的一學(xué)期里，作為財管一班的班長(cháng)，對于班級的工作、同學(xué)們學(xué)習生活等各個(gè)方面，我有著(zhù)自己的感想和見(jiàn)解。下面，我將對本學(xué)期班級各個(gè)方面做出總結，并對下學(xué)期作出新的期望和計劃。
一、工作方面
在我看來(lái)，只有有了一個(gè)強有力地核心團隊，才能把班級建設的更好。所以，我們班組建了強有力地班委會(huì )。作為班長(cháng)，我有義務(wù)將我班的班委成員團結起來(lái)，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我積極配合老師工作，團結同學(xué)，努力為師生之間構建起和諧的橋梁，并且做到了和同學(xué)們打成一片，真正意義上實(shí)現了“平民班長(cháng)”的含義。做好上傳下達的工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的最新動(dòng)態(tài)，向同學(xué)們傳達上級的通知等。
二、學(xué)習方面
作為專(zhuān)升本的學(xué)生，大家總體素質(zhì)還是不錯的，都有著(zhù)對學(xué)習的.熱情和良好的學(xué)習習慣。同學(xué)們對于上早自習的問(wèn)題，雖有抱怨，但都準時(shí)的參加，并認真對待自己的學(xué)習。
這一學(xué)期，有幾大重要考試，即：英語(yǔ)校四級、大學(xué)英語(yǔ)四級和普通話(huà)考試等。對于這些考試，大家都做好了充分的準備，甚至有的同學(xué)還在積極備考研究生。
所以，在學(xué)風(fēng)上，我們班是積極向上的，并且取得了一定的成果。
三、生活方面
逐漸的，學(xué)生會(huì )各部門(mén)開(kāi)始了對寢室的衛生、違規電器使用等進(jìn)行檢查，我班根據學(xué)院檢查的情況，對優(yōu)秀的寢室和較差寢室進(jìn)行了操行加減分的處理。在日常，同學(xué)們都積極的參與班級和學(xué)院的各項活動(dòng)。對于藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，我班同學(xué)都熱情高漲。
四、思想方面
在思想上，本學(xué)期開(kāi)展了兩次團組織生活，一次心理健康活動(dòng)，努力提高同學(xué)們積極向上的精神并陶冶情操。
五、新學(xué)期計劃
對于明年新的一學(xué)期，對我班，我有了新的期望。我將開(kāi)展更多讓全班同學(xué)都能夠融入都活動(dòng)，更加提升班級凝聚力，化解同學(xué)們之間的誤會(huì )與矛盾，從根源上治理小團體的問(wèn)題。在學(xué)習上，采取措施，能夠更好的提升課堂氛圍，讓大家打從心底里的不會(huì )想要逃課。
大學(xué)生一年級班長(cháng)的工作總結3
從軍訓到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)聯(lián)絡(luò )人到被選為班長(cháng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月。軍訓時(shí)主要負責協(xié)助輔導員的工作，負責同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現出一名高中書(shū)生的氣質(zhì)。
一、課堂紀律
我們班級的凝聚力何在？向心力何在？我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，老師授課的時(shí)間很少，每周只有可憐的那么幾節課，每一節課的時(shí)間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來(lái)不得半點(diǎn)閃失。所以我要求同學(xué)們：為了實(shí)現我們的理想，為了圓我們的中考夢(mèng)，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學(xué)們在每一節課堂上，都要認真聽(tīng)講，獨立思考，積極發(fā)言，圓滿(mǎn)回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，讓我們的成績(jì)盡早趕上去。
二、自習課紀律
我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時(shí)間，這樣的學(xué)習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺？所以，同學(xué)們今后一定要做到：任何問(wèn)題必須在課前或課后解決，充分利用好自習課的時(shí)間，只要我們處在一個(gè)安靜的、學(xué)習氣氛特濃的環(huán)境中，同學(xué)們一定會(huì )學(xué)有所得，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )大幅度上升。
三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活
督促生活委員定時(shí)查好寢室衛生，安排體育委員豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。
首先從責任心方面來(lái)說(shuō)，我認為作為一名班干不管能力怎樣，首先應該具有一顆責任心，態(tài)度決定一切！作為班長(cháng)來(lái)說(shuō)，統領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強烈的責任心，更需要有好的方法和技巧。當然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中也有一些不順利的地方，也有做得比較好的。
總之，責任心第一，再加上適當的方法與技巧會(huì )使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半！還有一個(gè)心也是班長(cháng)所不可缺的——耐心！面對同學(xué)們的疑問(wèn)，面對同學(xué)們的要求，我應該要有足夠的耐心來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問(wèn)，解決同學(xué)們的.問(wèn)題。面對36位同學(xué)，就需要36種不同的方法，但我還不具備這些�？偨Y以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心！
其次是班干部的交流與班干工作的協(xié)調分配還不夠好，在班干部之間的交流方面還是欠缺，有的班干部連某一個(gè)職位是誰(shuí)都還不知道，更別說(shuō)認識其本人。一方面因為我們組織的班干會(huì )時(shí)間或地點(diǎn)安排不好，另一方面是因為班干部積極性不夠高，懶散不愿參加班干會(huì )，導致班干部之間的交流偏少。這直接為班干工作的協(xié)調配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說(shuō)擔任不同的職務(wù)就有不同的事，班干之間普遍都是我事我獨畢，他事無(wú)關(guān)我。我們是一個(gè)集體，我們應該要有團體意識，團體的力量大于一切！所以，我們班的集體力量還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。
最后就是班集體活動(dòng)較少而且質(zhì)量也不是很高，導致班級同學(xué)比較分散，各自為陣，無(wú)法很好的將同學(xué)們的心聚集到一起，讓同學(xué)們有班級歸屬感，有家庭溫暖的感覺(jué)。
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