小學(xué)五年級語(yǔ)文組教研工作總結范文

　　難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級語(yǔ)文組教研工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)五年級語(yǔ)文組教研工作總結1

　　歲月匆匆，又是一個(gè)學(xué)期的結束時(shí)候了�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期以來(lái)我們高年級語(yǔ)文教研組走過(guò)的路，感覺(jué)很忙碌，也很開(kāi)心。在短短的半年里，我們每位老師都感覺(jué)頗有收獲。下面就幾個(gè)方面對教研工作作一總結：

　　一、不斷學(xué)習，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，吸收新思想，開(kāi)拓視野。

　　通過(guò)不斷的學(xué)習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，以良好的師德形象立足教育。為讓老師能更好的學(xué)習、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論，并以多種方式來(lái)學(xué)習新課程，把握新課程，從而不斷地提升教師的教育理念和教學(xué)水平。

　　二、積極參與集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　1、集體備課。我組教師采取的是集體備課方式，期初認真學(xué)習本學(xué)期學(xué)校關(guān)于閱讀教學(xué)、備課、上課、評課甚至作業(yè)批改等新要求，細致落實(shí)執行各項常規工作。教學(xué)時(shí)以單元教學(xué)為時(shí)限，共同商討單元教學(xué)的要求和方法后，再以個(gè)人的理解及課堂生成的具體情況寫(xiě)出細致的教學(xué)詳案。教案使用之后，還及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)后記，就教學(xué)設計及目標作重新調整、細化的操作過(guò)程和教學(xué)效果等方面寫(xiě)下心得體會(huì )。同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新，從而提高語(yǔ)文學(xué)科的總體實(shí)力。

　　2、每位教師積極參與教研組、備課組的公開(kāi)課、研討課，積極聽(tīng)課、思考，通過(guò)上課、評課、聽(tīng)課，努力提高了教學(xué)水平。

　　三、實(shí)踐運用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。

　　我們五年級語(yǔ)文組積極參與學(xué)校倡導的“同課異構”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，大家都能認真對待，備課組里相互討論，相互學(xué)習，每位老師上出自己的最高水平。老師們都能認真聽(tīng)課。從上的一些公開(kāi)課中，我們能感受到一些老師對課堂教學(xué)的思考、探索，更能感受到一些老師課堂教學(xué)的進(jìn)步、提高。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們五年級語(yǔ)文組整體的.課堂教學(xué)水平有了提高。

　　四、努力方向。

　　繼續向著(zhù)“輕負擔、高質(zhì)量”的教學(xué)目標邁進(jìn)，隨著(zhù)年級的`升高，教材難度的增加，我們將繼續深入研究，做足課前準備，努力做到精講精練，追求課堂教學(xué)高效率。

　　防止后進(jìn)生出現，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行特別的關(guān)愛(ài)，除了做好平時(shí)的補課工作，更要給予他們特別關(guān)注，培養學(xué)習興趣和學(xué)習自信心，從內到外，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。

　　今后，我們教研組還要加強科研意識，營(yíng)造好“書(shū)香校園”的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都好讀書(shū)，讀好書(shū)；同時(shí)每位教師自己也要多讀書(shū)，提高自己的文學(xué)修養，豐富文化底蘊；研讀并落實(shí)新課程標準理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　小學(xué)五年級語(yǔ)文組教研工作總結2

　　一年來(lái)，我們五年級語(yǔ)文教研組緊緊圍繞學(xué)校教研工作安排和本組教研計劃開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)教研工作任務(wù)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、重視學(xué)習語(yǔ)文科新課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念。

　　現代社會(huì )對語(yǔ)文教育提出了新的挑戰和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現代公民具備良好的人文素養、創(chuàng )新的精神、開(kāi)放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語(yǔ)文課程標準正是應時(shí)代要求，全面闡述了語(yǔ)文課程的性質(zhì)與任務(wù)，構建了新的語(yǔ)文目標體系，也使我國語(yǔ)文教學(xué)的改革再次躍上一個(gè)新的臺階。為此，我們在開(kāi)學(xué)初，組織全組教師進(jìn)行新課程標準及教材學(xué)習，使老師們明確《語(yǔ)文課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，明確所教學(xué)段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

　　二、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)。老師十分重視向40分鐘要質(zhì)量。六位語(yǔ)文教師取長(cháng)補短，互相切磋，共同探討，為了一個(gè)共同的目標——教書(shū)育人而努力奮斗。本學(xué)期來(lái)，我組教師都能?chē)栏褡袷亟處熉殬I(yè)道德規范，遵守學(xué)校規章制度。工作中，發(fā)揚積極主動(dòng)熱情的良好作風(fēng)，遇到困難，努力克服，認真完成校領(lǐng)導分配的各項任務(wù)。

　　1、本學(xué)期以來(lái)各位教師都能?chē)栏癜凑諏W(xué)校要求，積極學(xué)習，及時(shí)認真備課。同時(shí)，利用校園網(wǎng)絡(luò )系統，充分整合利用遠程教育資源，積極搜集各種教學(xué)信息和有用的教學(xué)資料，不斷充實(shí)自己的備課內容，提高了備課效率，發(fā)揮現代信息技術(shù)在教學(xué)中的積極作用。

　　2、本學(xué)期來(lái)，我組教師能積極學(xué)習先進(jìn)的教育理論及經(jīng)驗，特別是積極推行新課程方案，解放思想，更新教學(xué)觀(guān)念，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)為基本出發(fā)點(diǎn)，不斷改革課堂教學(xué)結構，使語(yǔ)文課堂煥發(fā)出新的生機和活力。

　　3、在批改作業(yè)和差生輔導方面，我組教師能根據學(xué)校要求和教材特色，合理布置作業(yè)，認真批改講評。我組教師大部分是班主任，能結合教學(xué)工作深入了解后進(jìn)生，研究后進(jìn)生，積極做好后進(jìn)生的轉化工作，并撰寫(xiě)論文。

　　三、積極參與教學(xué)案研討。

　　緊扣校教研主題：要不斷閱讀、不斷學(xué)習，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄，做好筆記；善分析，理好所得。把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，圍繞“教學(xué)案研討”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。加強組內研究，使活動(dòng)落到實(shí)處；要注重組外交流，使協(xié)作組活動(dòng)求得實(shí)效�；顒�(dòng)時(shí)，老師們都能積極思考，各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，使各位老師的教學(xué)能力得到提高，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)

　　1．聽(tīng)課、評課活動(dòng)

　　我組教師都能按學(xué)校要求參加聽(tīng)課評課活動(dòng)，導課平臺及時(shí)上傳導課與評課，互相交流，取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。麻優(yōu)優(yōu)老師執教的《威尼斯的小艇》取得了比較理想的效果。組內其他老師也都能積極展開(kāi)教學(xué)案的研究和探討活動(dòng)，推動(dòng)語(yǔ)文課改的不斷深入。

　　2．集思廣益，切實(shí)加強研究，積極撰寫(xiě)論文。

　　以組為單位，積極參與論文撰寫(xiě)。結合教學(xué)實(shí)際，深入探索和研究，撰寫(xiě)時(shí)努力做到點(diǎn)與面結合，針對性與實(shí)踐性相結合，同時(shí)努力增強教師科研的服務(wù)意識、實(shí)踐意識和精品意識。各位教師圍繞論文選題方向認真搜集并整理理論和實(shí)踐資料，寫(xiě)出高質(zhì)量的論文、教學(xué)案例。

　　在今后的教學(xué)中，我組老師還將在教學(xué)工作中認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向別的老師學(xué)習。努力提高學(xué)生的成績(jì)。

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