宿舍管理員個(gè)人年終工作總結
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的宿舍管理員個(gè)人年終工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宿管工作是學(xué)校管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，領(lǐng)導和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個(gè)放心覺(jué)。這幾年我校宿管工作，抓得實(shí)，抓得細，管得嚴，管得活，取得了很好的成績(jì)，具體我們做了以下幾方面的工作：
一、領(lǐng)導思想重視，認識清楚工作。
扎實(shí)把宿管工作當作學(xué)校的一次重要工作來(lái)抓，把宿管員當作一個(gè)教育工作者，學(xué)生管理者來(lái)看待，從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察，環(huán)環(huán)相扣，有力地保障了宿管工作的順利開(kāi)展。
二、從源頭抓起，宿管員的“聘”“管”年年有新意，屆屆有提高。
過(guò)去我們也和多數學(xué)校一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選擇面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作積極性不高，難于管理。從06年起，我們頂住壓力，發(fā)揮鲇魚(yú)效應，引入競爭機制，預留20%的名額引進(jìn)校外下崗工人，參與競聘，搞活了一塘水，帶動(dòng)了一班人，宿管員危機意識增強管理變得容易了，工作責任心得到了強化。
在管理上，過(guò)去選用后勤人員管理，限于工作能力和古今，經(jīng)常吵吵鬧鬧，領(lǐng)導費心多，工作難推動(dòng)。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務(wù)處和年級協(xié)管，從前勤抽調專(zhuān)人管理，工作大有起色，各項管理規章制度得已健全、落實(shí)。今年我們更進(jìn)一步，從宿管員中選拔責任心強，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式從“給我沖”變成了“跟我來(lái)”，由于管理者也是參與者，心貼得更近，聯(lián)系更緊，各項工作抓得更實(shí)在，更細致，更完善了。宿管員和學(xué)校、宿管員與宿管員之間關(guān)系更融洽了。
三、抓衛生工作。
自郭校長(cháng)來(lái)后，抓衛生工作是我校一大特色，老師們戲稱(chēng)為“沒(méi)錢(qián)吃飯，有錢(qián)洗面”，衛生工作是天天查周周抓，月月評比。
首先，每天早上宿管員要督學(xué)生室內衛生要打掃，床鋪要整理，衛生間要沖洗，物品要擺放整齊，并在宣傳欄公告，情況嚴重的一個(gè)電話(huà)到年級辦，學(xué)生停課也要馬上回來(lái)返工，搞了一兩次以后，形成了習慣就好辦了。
其次，每天上午把公共場(chǎng)所、樓梯、過(guò)道、廁所、洗漱間衛生，由宿管員全面細致地打掃一遍，學(xué)校管理人員作一次巡查紀錄，下午再做一次保潔工作，或對衛生死角加以突擊一下。
再次，每周六抽出一到兩節課，把宿舍、教室里里外外沖洗一遍，由相關(guān)處室進(jìn)行檢查評比，最后一關(guān)，每月或節假日放假，天上要掃，墻上抹，地下要洗，床上桌上要整理，衛生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評比，結果與工資掛鉤，幾個(gè)環(huán)節下來(lái)舍得、時(shí)間、精力、衛生自然能搞得可以。
四、學(xué)生管理方面。
第一，學(xué)校從領(lǐng)導到學(xué)生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當老師看待，樹(shù)立她們的威信，支持她們的工作，培養她們的責任心。每學(xué)期結合學(xué)校教育工作會(huì )議對她們進(jìn)行培訓，使她們敢管、能管。
第二，要求宿管員熟悉情況，對所管理的學(xué)生要全面了解，給制好住宿圖，某棟住的是那個(gè)年級某層住的是那幾個(gè)班，某班住那幾個(gè)寢室，每個(gè)寢室室長(cháng)是誰(shuí)，每個(gè)床鋪住的是那個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生對應的班主任電話(huà)、年級管理人員的電話(huà)，問(wèn)題學(xué)生名單，位置都要心中有本帳，發(fā)現問(wèn)題能按圖索驥，綱舉目張，馬上能落實(shí)到人、到班。
由于社會(huì )不良風(fēng)氣的腐蝕，留守學(xué)生比例大，問(wèn)題學(xué)生不少，家庭疏于管教，社會(huì )上的一些不良風(fēng)氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網(wǎng)等現象在學(xué)生中時(shí)有發(fā)生，宿管員白天加強巡視，晚上逐室清理，學(xué)生會(huì )加強配合，每個(gè)年級學(xué)生會(huì )有宿管部，每棟樓有樓長(cháng)，每層有層長(cháng)，每室有室長(cháng)，每班有安全委員、宿管委員，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。凡宿管員報上來(lái)的嚴重違紀的，報一起重視一起，處理一起。
第三，大事積極管，小事不放松，每天早上督促學(xué)生起床，一到早操時(shí)間立即鎖門(mén)，未出門(mén)的學(xué)生作遲到處理，由年級辦或班主任來(lái)領(lǐng)取。白天嚴防異姓同學(xué)竄門(mén)，對請假回寢室的學(xué)生需掛班主任的批條，方能放進(jìn)，對來(lái)訪(fǎng)、送東西的家長(cháng)、親友進(jìn)行登記，晚上對歸寢情況及晚寢紀律進(jìn)行督導。對學(xué)生突發(fā)疾病等情況及時(shí)協(xié)助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報，寢室員對學(xué)生的關(guān)心，也獲得了學(xué)生和家長(cháng)的支持、肯定。
五、學(xué)校重視。
我校宿管工作在學(xué)校領(lǐng)導重視、班主任的支持、學(xué)生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績(jì)，得到了學(xué)校比較一致的肯定。
第一，幾年來(lái)我校宿管工作從未發(fā)生重大安全事故。
第二，衛生工作一天也沒(méi)松懈，學(xué)生宿舍天天干凈、整潔。
第三，晚寢紀律較好，保證了學(xué)生充足的.休息時(shí)間。
第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協(xié)作，有一個(gè)健康向上的工作氛圍。
第五，保障工作及時(shí)到位，水電、床安全隱患發(fā)現問(wèn)題立即上報，專(zhuān)人負責及時(shí)處理，從未年皮推誘現象。
六、存在的問(wèn)題。
第一，由于學(xué)生發(fā)展較快，從中師的400多人發(fā)展到現在的5000多人，學(xué)生人數10年間翻了10倍，住房設備沒(méi)有翻10倍，學(xué)生住得比較擠，條件達不到現學(xué)要求。
第二，由于設備老化，用水用電負荷集中，人數多，加上外部條件的限制，發(fā)生故障在所難免，一但出問(wèn)題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。
第三，宿管員待遇不高，但是工作強度特別大，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，特別是有三棟樓，每棟只有一個(gè)宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時(shí)連軸轉，學(xué)校領(lǐng)導也很關(guān)心很同情，但問(wèn)題只能一步步、慢慢解決。
第四，管理工作是一個(gè)踢皮球的過(guò)程，施加的力度越大，反彈也就越大，學(xué)生宿舍的問(wèn)題反映到年級班主任，大多數能及時(shí)處理，有時(shí)，班主任不在校內或正在上課，溝通起來(lái)有難度，次數多了也厭煩。
第五，留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、心理有毛病的學(xué)生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來(lái)說(shuō)確實(shí)難度太大，超出了她們能力范圍。
第六，宿管員有統一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個(gè)性，學(xué)生更是千差萬(wàn)別，如何統一、協(xié)調，確實(shí)是一個(gè)值得深入探討的問(wèn)題，也是現實(shí)中最難的一個(gè)問(wèn)題，在這方面，我們將借鑒外圍經(jīng)驗，深入研究，逐步提高管理效益。
【宿舍管理員個(gè)人年終工作總結】相關(guān)文章：
物業(yè)管理員年終工作總結03-04
資料管理員的年終總結-年終工作總結03-28
倉庫管理員年終工作總結15篇04-09
宿舍管理員工作職責及管理辦法02-17
服裝成品倉管理員個(gè)人年終總結04-09
老師個(gè)人年終工作總結04-12
郵政個(gè)人年終工作總結04-07