六年級美術(shù)工作總結范文
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的六年級美術(shù)工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
一、落實(shí)計劃
開(kāi)學(xué)初，我們四位老師一起學(xué)習教育教學(xué)常規，了解新課程改革的熱點(diǎn)，制訂各課美術(shù)教學(xué)計劃，落實(shí)集體備課人員，安排教研活動(dòng)名單，仔細審閱所教六年級的教學(xué)任務(wù)，以人為本，有增有刪，特別是新來(lái)的趙一舉老師對美術(shù)課比較陌生，大家能毫不厭煩的給他講解指點(diǎn)，使她及早熟悉美術(shù)課的教學(xué)常規，并順利進(jìn)行教學(xué)。
二、思想教育
陶行知先生說(shuō)的好：先生不應該專(zhuān)教書(shū)；他的責任是教人做人。學(xué)生不應當專(zhuān)讀書(shū)；他的責任是學(xué)習人生之道。一般人都認為，學(xué)生的思想教育工作全是班主任的工作，與任課老師無(wú)關(guān)，這是錯誤的認識，任何任課老師都有責任和義務(wù)，美術(shù)老師更不例外。在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，以便有的放矢的進(jìn)行教育教學(xué)工作，關(guān)注每位學(xué)生，承擔起培養良好學(xué)習習慣的任務(wù)。一句話(huà)，授人一魚(yú)僅供一飯之需，教人一漁使人終身受益。在此方面我們組的老師各有特色：李明老師在班內選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行班級小型美展，以點(diǎn)帶面引導學(xué)生的主動(dòng)性；趙一舉老師在學(xué)生的養成習慣方面有獨特的方法，將所教班級的每位學(xué)生的每張作業(yè)批改后填入學(xué)生花名冊記載本，這是一項繁瑣的工作，她不嫌其煩，一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)學(xué)生的平時(shí)成績(jì)一目了然。我把學(xué)生平時(shí)的表現都記載下來(lái)，到了綜合測評的時(shí)候就有依據。美術(shù)課上使用的工具、材料種類(lèi)繁多，稍有疏忽下節課就無(wú)法進(jìn)行，所以美術(shù)課上的課堂組織、管理過(guò)程十分重要，要上好美術(shù)課，需要教師多方面的用心、盡心，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中充滿(mǎn)樂(lè )趣，陶冶情操，感受到學(xué)習的快樂(lè )，成功的幸福。
三、認真執教
美術(shù)課在人們心中也許是個(gè)很輕松的工作，她沒(méi)有語(yǔ)文老師來(lái)的那么抒情，也沒(méi)有數學(xué)老師來(lái)的那么精確，其實(shí)不然，就拿一節普通的中國畫(huà)臨摹課來(lái)說(shuō)吧，在40分鐘時(shí)間里，老師要讓學(xué)生了解用筆、用墨的方法，了解這幅畫(huà)的構圖，了解繪畫(huà)的先后順序，了解近大遠小的透視知識，然后進(jìn)行示范，將每一筆、每個(gè)細節，都要講到，最后還要有10—15分鐘的時(shí)間留給學(xué)生繪畫(huà)，老師還要對學(xué)生的作品進(jìn)行輔導和講評。這一切只能在這短短40分鐘內完成。如果有一點(diǎn)老師考慮不周，那么學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)將會(huì )是一塌糊涂，面目全非，這堂課也就宣告失敗。所以一節成功的課，學(xué)生每一幅優(yōu)秀的作品都傾注了美術(shù)老師的大量心血，這樣就必須要求老師的備課是最優(yōu)化的。本學(xué)期陳戛老師為我們美術(shù)組成功的上了一堂“標志”的觀(guān)摩課，資源豐富的課件，條理清晰的講解，循循善誘的指導，博得學(xué)生的青睞。一堂課下來(lái)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，相互溝通、相互影響、相互補充，從而達到共識、共享、共進(jìn)的氛圍。為學(xué)生創(chuàng )設了一種平等、自由、民主、和諧的教學(xué)氛圍，創(chuàng )作前的充分交流構思，創(chuàng )作中的自由交流靈感，創(chuàng )作后大膽交流感受，都使學(xué)生在開(kāi)放的交流互動(dòng)中、在積極的情感體驗中提高了想象力與創(chuàng )造力，提高了審美意識與審美能力。我們深信，學(xué)生在這種自由、平等、開(kāi)放的交流互動(dòng)中定能激活一雙雙慧眼，張揚一種種個(gè)性，放飛一顆顆心靈！本堂課也得到校長(cháng)和及其他音體美組老師的高度評價(jià)。真象他自己所說(shuō)：不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
四、積極配合
在抓好課堂教學(xué)工作的.同時(shí)，我們美術(shù)組的老師積極配合學(xué)校、工會(huì )、教導處、少先隊、班級做好各項工作，特別是每次會(huì )議的橫幅張貼，每次文藝組演出的舞臺道具設計。我們的工作雖微不足道，但我們都能盡職盡責，盡心盡力。
五、活動(dòng)成效
盡管學(xué)校的第二課堂暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)設，但我們美術(shù)老師沒(méi)有忘記自己的職責，平時(shí)選好苗子，空余時(shí)間還是抓緊輔導訓練，孜孜不倦，耐心細致地輔導每個(gè)學(xué)生，在大家共同努力下，學(xué)生成績(jì)大大提高，付出總有匯報，看到學(xué)生的成功我們略感欣慰。
瞬間的美麗源于長(cháng)期的醞釀，喜悅的收獲源于長(cháng)期的積累，永恒的成功源于長(cháng)期的不懈，美術(shù)組的老師將以寧靜而致遠，淡泊以清心為座右銘，三思方舉步，百折不回頭，在這里我代表全體美術(shù)老師感謝各位領(lǐng)導和老師的大力配合和支持。在新的學(xué)年中我們將和全體老師攜起手來(lái)，為X小更加美好的明天而搏擊風(fēng)云，再創(chuàng )輝煌。