教育系統工作總結范文
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？制定一份工作總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的教育系統工作總結范文，歡迎大家分享。
教育系統工作總結1
xx區教育系統在市委教育工委、市教委的領(lǐng)導下，在區委、區政府的指導下，堅持立德樹(shù)人，圍繞培育社會(huì )主義建設者和接班人的根本目標，把學(xué)生志愿服務(wù)作為學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設的重要內容，狠抓教育引導、活動(dòng)開(kāi)展、制度建設等關(guān)鍵環(huán)節，指導各級各類(lèi)學(xué)校深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)取得了良好成效。
一、加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度
為確保學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)各項工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，成立領(lǐng)導機構，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專(zhuān)人負責此項工作。各學(xué)校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、班團隊會(huì )、國旗下講話(huà)等有利時(shí)機，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語(yǔ)等載體，積極開(kāi)展“弘揚志愿精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動(dòng)，深入引導廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè )，為深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。
二、深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)規范化、制度化
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志愿者的招募和注冊，是組織引導學(xué)生參加志愿服務(wù)的重要環(huán)節。目前教育系統共成立1個(gè)xx區教育系統服務(wù)總隊，54個(gè)志愿服務(wù)分隊，中小學(xué)幼兒園全覆蓋。全區14周歲以上學(xué)生xxxxx人，網(wǎng)上注冊志愿者xxxx人，覆蓋率達xx%。
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做好志愿者的教育培訓和日常管理，是提高志愿者素質(zhì)和志愿服務(wù)水平的前提和基礎。渝中區教委始終堅持培訓與服務(wù)并重的原則，根據志愿服務(wù)項目的要求，通過(guò)集中輔導、座談交流、案例分析等方式，對學(xué)生志愿者進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓，提高服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平。XX年，共舉行各類(lèi)培訓xxxxx余人次。
�。ㄈ┙⒅驹阜⻊�(wù)記錄制度。
志愿服務(wù)活動(dòng)結束后，由各校園根據統一的內容、格式和記錄方式，對志愿者的服務(wù)進(jìn)行及時(shí)、完整、準確記錄，為表彰激勵提供依據。XX年，全區學(xué)生志愿者服務(wù)總時(shí)數為xxxxxx小時(shí)。
�。ㄋ模┙∪驹阜⻊�(wù)激勵機制。
區教委按照有關(guān)規定建立了志愿者星級認定制度，根據志愿者的服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量，對志愿者給予相應的星級認定。建立志愿者嘉許制度，褒揚和嘉獎優(yōu)秀學(xué)生志愿者，授予榮譽(yù)稱(chēng)號。建立志愿服務(wù)回饋制度，學(xué)生志愿者利用參加志愿服務(wù)的工時(shí)，換取一定的社區服務(wù)，同時(shí)在就學(xué)、就業(yè)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。
三、搞好結合融入，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、長(cháng)效化
各學(xué)校緊密結合教育工作和學(xué)校實(shí)際，將志愿服務(wù)融入教師教書(shū)育人全過(guò)程，融入學(xué)生學(xué)習生活各環(huán)節，融入校園文化建設全過(guò)程，引導廣大師生主動(dòng)參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作常態(tài)化、長(cháng)效化。
一是開(kāi)展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。
號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習。同時(shí)，各中小學(xué)認真組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)（即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲；講一個(gè)雷鋒故事；做一件學(xué)雷鋒實(shí)事；開(kāi)展一次學(xué)雷鋒主題班隊會(huì )；采訪(fǎng)一位身邊的活雷鋒；寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì )），取得了良好的效果。
二是開(kāi)展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。
各中小學(xué)通過(guò)組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問(wèn)答、實(shí)地調查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會(huì )、生活和學(xué)生禮儀常識，開(kāi)展了推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學(xué)生樹(shù)立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養。
三是開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。
部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開(kāi)展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動(dòng)，引導機動(dòng)車(chē)駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長(cháng)帶頭守交通規則，并糾正了各種不文明交通行為，為我區創(chuàng )造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開(kāi)展扶弱助困志愿服務(wù)活動(dòng)。
各學(xué)校通過(guò)組織團（隊）員采取結對幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛(ài)心幫助、親情溝通、文體娛樂(lè )等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)。
五是開(kāi)展倡導綠色環(huán)保志愿服務(wù)。
各學(xué)校組織廣大中小學(xué)生開(kāi)展清掃學(xué)校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì )宣傳了低碳理念、節能減排、樹(shù)立環(huán)保意識的理念，展示了當代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng )建全國文明城區、構建和諧渝中作出了新的貢獻。
四、大力弘揚志愿文化，著(zhù)力打造志愿服務(wù)品牌
志愿服務(wù)是美好的道德行為和重要的道德實(shí)踐。各校園都大力弘揚中華傳統美德，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，廣泛普及服務(wù)他人、奉獻社會(huì )的志愿服務(wù)理念，結合時(shí)代條件深入挖掘和闡發(fā)，進(jìn)行創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展，賦予志愿服務(wù)深厚的傳統文化內涵，形成了渝中教育系統學(xué)生志愿服務(wù)品牌。曾家巖小學(xué)的“小小志愿解說(shuō)隊”，創(chuàng )建了近三十年，成為曾家巖學(xué)生志愿者服務(wù)隊的品牌，學(xué)校依托曾家巖周公館50號這個(gè)得天獨厚的革命教育基地和社會(huì )實(shí)踐基地，借力紅巖聯(lián)線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)講解員作指導老師，讓孩子從一年級開(kāi)始就定期到現場(chǎng)學(xué)習，體驗，實(shí)踐，鍛煉。復旦中學(xué)“青藤社”是由學(xué)生自發(fā)組織的以志愿愛(ài)心奉獻服務(wù)為宗旨的社團，已有長(cháng)達五年的歷史。他們活躍在校園內外，從小到無(wú)人售賣(mài)文具、大到發(fā)動(dòng)全校師生募捐，長(cháng)期資助長(cháng)壽、合川等地學(xué)校貧困生，譜寫(xiě)了一曲曲人間大愛(ài)的贊歌，增強了學(xué)生珍愛(ài)生命、珍惜幸福生活、感恩社會(huì )的意識。
教育系統工作總結2
根據西華縣教育系統學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)作風(fēng)紀律整頓動(dòng)員大會(huì )的要求和西華縣教育系統作風(fēng)紀律整頓方案，我鎮于11月26日召開(kāi)全體教師參加的動(dòng)員大會(huì )。教育局副局長(cháng)黃振興，教育局辦公室主任督導組組長(cháng)閆志紅親自參加會(huì )議，并作重要部署。鎮紀委書(shū)記劉崇杰主持大會(huì )，中心校校長(cháng)高新義同志宣布了紅花鎮教育系統作風(fēng)紀律整頓實(shí)施方案，并作了詳細部署。
我鎮作風(fēng)紀律整頓第一階段工作從12月1日開(kāi)始至12月13日。全鎮教師依照方案，堅持集體學(xué)習自學(xué)相結合，學(xué)習了《為人民服務(wù)》、《義務(wù)教育法》等23篇重要講話(huà)，文章及法律法規。全體教師書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )近千本，共寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )兩萬(wàn)余篇。整個(gè)學(xué)習過(guò)程在不影響教學(xué)的'情況下，大部分學(xué)校挑燈夜戰進(jìn)行學(xué)習，真正做到了教學(xué)、學(xué)習，兩不誤、兩促進(jìn)。
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中出現了很多可歌可泣的人和事，如我鎮紅花二中在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，真正做到了教學(xué)、學(xué)習，兩不誤、兩促進(jìn)，整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)管理等方面的工作都得到了長(cháng)足的發(fā)展和變化。由于學(xué)校各方面的工作比較突出，全縣教育教學(xué)管理工作現場(chǎng)會(huì )近日將在我鎮二中召開(kāi)， 現正在緊密籌備中。如王莊小學(xué)教師金翠蓮，身患比較嚴重的糖尿病，每天需要服藥并注射胰島素。在本校組織的第一階段考試中，考場(chǎng)上當場(chǎng)暈倒，吃點(diǎn)藥后又接著(zhù)考試。類(lèi)似的事情，不勝枚舉。
通過(guò)這一階段學(xué)習，整個(gè)教師隊伍的思想覺(jué)悟、敬業(yè)精神，以及學(xué)校方方面面的工作，都有了顯著(zhù)變化，并取得了階段性的成果。表現如下：
1、加強組織領(lǐng)導，建章立制，作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)工作成效顯著(zhù)。
2、作風(fēng)紀律整頓的認識，得到統一和提高。
3、全鎮教師的思想觀(guān)念和理論水平顯著(zhù)提高。
4、教育教學(xué)，作風(fēng)紀律整頓，兩促進(jìn)、兩不誤，各中小學(xué) 方方面面的工作不斷提高。
5、學(xué)習階段工作已比較圓滿(mǎn)，第二階段工作正在有序進(jìn)行。
我們相信，紅花教育工作在作風(fēng)紀律整頓這項工作的推動(dòng)下，正向新的臺階邁進(jìn)。
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