勞技室工作總結范文

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的勞技室工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　勞技室工作總結1

　　一個(gè)學(xué)年的工作即將結束，回顧一年來(lái)的工作，我感觸很深。在學(xué)校領(lǐng)導高度重視下，我校加強勞技室建設，使勞技室的面貌有了很大的改觀(guān)。為我們進(jìn)行勞技教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。全體勞技教師，積極配合，努力做好本職工作�，F將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、繼續抓管理，使勞技管理制度化、規范化、科學(xué)化。

　　1、本學(xué)年我們繼續加強了對勞技室的管理工作。對勞技教師進(jìn)行了培訓，系統學(xué)習了教學(xué)器材的管理、使用方法,使教師懂管理，會(huì )使用。通過(guò)這一系列的工作，使教學(xué)器材管理工作更加制度化、規范化、科學(xué)化。

　　2、勞技室檔案、表冊管理更加規范。為規范勞技室的管理，整理好各種資料（包括表冊），我們把勞技室每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí)，分類(lèi)存放，便于查閱，充分發(fā)揮了教學(xué)視頻、課件、教案等學(xué)習材料在勞技室管理工作中的作用。

　　3、勞技室配備了電腦，使教師查閱資料更加方便，管理更具有科學(xué)化。

　　4、嚴格履行了借還手續。我校勞技室始終以《工具借還制度》為準則，嚴格了借還手續，師生借還工具及時(shí)登記，用后督促歸還，并檢查工具的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。

　　5、定期檢查和維護。我們對勞技工具實(shí)行定期檢查和維護，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣清新。 2損壞的勞動(dòng)工具能維修的'及時(shí)維修，保證不耽誤教學(xué)需要。

　　二、抓使用，提高工具的使用率。

　　在勞技室的管理工作中，我們始終以抓學(xué)生良好的養成行為為目的，注重培養學(xué)生良好的勞技習慣、行為習慣和愛(ài)護勞技室公物的習慣。在工作中我們特別注重勞技工具的使用工作，教給學(xué)生正確的使用方法,提高勞動(dòng)工具的使用效率。

　　1、組織、計劃完善為勞技教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開(kāi)展好勞技教學(xué)，經(jīng)常對勞技室進(jìn)行專(zhuān)項檢查，遇到問(wèn)題現場(chǎng)就地解決。每學(xué)期初，我們都根據當地實(shí)際，依據地方資源，修訂教學(xué)計劃，鼓勵教師自編教材，對學(xué)生實(shí)施勞技技術(shù)教育。

　　2、課前準備好所用的勞動(dòng)工具和材料，檢查工具是否完好，然后再課堂上使用，以確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　3、勞技室的材料、工具，要求學(xué)生不得私自帶出室外。教育學(xué)生不浪費材料，愛(ài)惜工具。

　　4、安全第一。堅持做好勞技安全教育工作。勞技室是一個(gè)具有危險性的教學(xué)場(chǎng)所。我們始終要把安全教育放在管理工作的首位。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有一定的危險性，而小學(xué)生、中學(xué)生年齡都小，貪玩、好動(dòng)，稍不留神，就會(huì )有不安全事件發(fā)生。所以我們在勞技室管理中，平時(shí)不準學(xué)生進(jìn)勞技室，上勞技課時(shí)，首先對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教學(xué)活動(dòng)中，教師始終巡視學(xué)生的安全，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全。一年來(lái)，沒(méi)有出現過(guò)一起不安全事故。

　　三、狠抓財產(chǎn)安全管理。

　　為保證勞技室的勞技工具及財產(chǎn)安全，堅持要求師生們用完勞技室后，關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門(mén)窗。管理員還要親自檢查，以防勞技室財物丟失。

　　四、抓衛生，促進(jìn)正常使用。

　　每天對勞技室進(jìn)行衛生、安全等檢查，發(fā)現問(wèn)題，當即解 決。并定期徹底進(jìn)行衛生大掃除。 總之，我校的勞技室管理較規范，使用較正常，較好地發(fā)揮了它應有的作用，為提高學(xué)生的勞技技能做出了貢獻。

　　勞技室工作總結2

　　本學(xué)期即將結束，在緊張忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結了不少經(jīng)驗教訓，為更好的開(kāi)展今后的工作，現將本學(xué)期的工作情況總結如下：

　　一、 政治思想方面：

　　能夠自覺(jué)遵守“教師法”等法律法規，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執教。熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。尊重家長(cháng)，認真與家長(cháng)交流教育經(jīng)驗，并在教學(xué)中體現“孝順父母，體諒長(cháng)輩”等中國傳統理念，使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中，能做到謙虛謹慎，尊重同事，相互學(xué)習，相互幫助，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)。堅持高尚情操，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚奉獻精神。

　　二、 教學(xué)方面：

　　在工作中努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習新知識，創(chuàng )造性地探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平。實(shí)際操作是中小學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動(dòng)技能訓練為主，學(xué)生接觸實(shí)際，視聽(tīng)結合，手腦并用，施展才華，大顯身手，是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節，突出的`是實(shí)踐和應用，并以此來(lái)提高學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)和身心素質(zhì)，培養創(chuàng )新意識。

　　在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中我深刻體會(huì )到，勞技課涉及到數學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科，綜合性、實(shí)踐性很強，要想把學(xué)生培養成勤動(dòng)手、多動(dòng)腦、會(huì )操作、有技能、懂技巧的一代新人，必須在重視思想品德教育的同時(shí)，強調實(shí)作，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養。經(jīng)過(guò)多年的探索，總結出以實(shí)習操作為中心的“引發(fā)情趣——明確目標——示范仿效——實(shí)習操作——指導糾誤——作品評展”六步實(shí)作教學(xué)程序。

　　在這個(gè)實(shí)作流程中，師生感情和諧融洽，雙邊同時(shí)活動(dòng)。學(xué)生在教師的引導下，情緒飽滿(mǎn)，思維活躍，有效發(fā)揮生動(dòng)活潑、主動(dòng)的學(xué)習行為，動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考，操作訓練如期完成。

　　教師根據實(shí)際，本著(zhù)培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力這個(gè)目標、實(shí)施教學(xué)，老師帶領(lǐng)學(xué)生，使全體學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，在理論指導下，師生協(xié)調，共同活動(dòng)。教師引導著(zhù)學(xué)生，從知識的海洋駛入實(shí)踐的海洋，將學(xué)生頭腦中的數、理、化、生等各學(xué)科的知識運用于實(shí)踐，促使知識活化，實(shí)現認知過(guò)程的第二次飛躍，讓學(xué)生的形象思維、邏輯思維和創(chuàng )造性思維變得生動(dòng)、形象、全面、深刻、完整，增長(cháng)能力和智力。搞好勞技實(shí)作教學(xué)，促使學(xué)生動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現新情況，解決新問(wèn)題，有所突破，有所創(chuàng )新，逐步形成獨立思考能力，萌發(fā)創(chuàng )造性活力，為培養創(chuàng )造型人才打下基礎。

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