春節元宵節主題活動(dòng)工作總結
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢?以下是小編收集整理的春節元宵節主題活動(dòng)工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在20xx年春節和元宵節期間,為貫徹落實(shí)《“我們的`節日春節元宵節”主題活動(dòng)方案》通知精神,大力弘揚傳統文化,激勵民族自信心和自豪感,增加傳統節日文化氛圍,更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感,積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍,學(xué)校政教處根據城區教育局活動(dòng)方案,積極準備,制定好適合自己本校的活動(dòng)方案,認真布置,落實(shí)到實(shí)處,F將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下。
一、精心策劃,豐富內容,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親、凝心聚力等主題,結合實(shí)際,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開(kāi)展了以下四項工作。
1、創(chuàng )編“節日小報”
結合“春節和元宵節”主題,開(kāi)展了傳統節日主題教育活動(dòng),結合寒假社會(huì )實(shí)踐,引導全校學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節、元宵節的文化內涵,三年級和五年級學(xué)生制作“節日小報”,各班級評選優(yōu)秀作品上交政教處并表?yè)P。
2、開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
在節假日期間學(xué)生每天為家庭做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在親身實(shí)踐中養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在確保安全的前提下,孩子們參與力所能及的社區公益活動(dòng),在活動(dòng)中培養社會(huì )責任感。
3、開(kāi)展春節民俗活動(dòng)
在節假日期間積極參與民俗活動(dòng),搜集民風(fēng)民俗知識,在春節和元宵節期間貼春聯(lián)或年畫(huà),包餃子和湯圓,猜燈謎,向長(cháng)輩、同學(xué)、朋友拜年。
4、開(kāi)展文體活動(dòng)
、僭诠澕偃掌陂g讀一本有關(guān)中華傳統文化的書(shū)籍,享受讀書(shū)的樂(lè )趣,了解中華文化,進(jìn)而養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣。
、谠诠澕偃掌陂g根據個(gè)人實(shí)際情況,“每天健康鍛煉一小時(shí)”,進(jìn)行形式多樣的健身游戲活動(dòng),養成每天鍛煉身體的好習慣。
、墼诠澕偃掌陂g創(chuàng )編“節日小報”、積極參與“文明小博客”活動(dòng),豐富未成年人的精神生活。
二、主要做法
1、放假前,學(xué)校各班級開(kāi)展了解春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解,營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。
2、對活動(dòng)提出具體要求:參與學(xué)生本著(zhù)認真求實(shí)的精神,充分了解我國傳統文化內涵,做一個(gè)真正意義上的中國人,切勿走過(guò)場(chǎng)。
3、三年級和五年級學(xué)生辦一次手抄報;四年級和六年級年級學(xué)生參與“文明小博客”活動(dòng)。
4、要求全校學(xué)生把活動(dòng)的感想寫(xiě)在《金色童年成長(cháng)手冊》,自己所參加的每項活動(dòng)都拍照留影。
5、要求全校學(xué)生和家長(cháng)認真填寫(xiě)《寒假德育綜合實(shí)踐學(xué)習與實(shí)踐提要》登記表。
三、效果顯著(zhù)
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng),共收回全校學(xué)生《寒假德育綜合實(shí)踐學(xué)習與實(shí)踐提要》登記表1910份,全校每位學(xué)生在假期平均讀了7本課外書(shū),學(xué)生制作“我們的節日春節元宵節”主題手抄報537份,選出50多份優(yōu)秀作品,收到“文明小博客”文明寄語(yǔ)645個(gè),據各班主任統計上報的相片數達30份以上,只要求各班提供最好的五張作為檔案留存在學(xué)校校內網(wǎng)內。此次活動(dòng)極大地調動(dòng)了學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
本次主題實(shí)踐活動(dòng),不僅豐富了未成年人節日精神文化生活,還培養和樹(shù)立了學(xué)生們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
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