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幼兒園感恩節的活動(dòng)總結

時(shí)間:2020-11-19 16:54:45 總結 我要投稿

幼兒園感恩節的活動(dòng)總結(精選6篇)

  活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們從中吸收了不少新的知識,你會(huì )有什么樣的總結呢?可是怎樣寫(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢?以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節的活動(dòng)總結(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園感恩節的活動(dòng)總結(精選6篇)

  幼兒園感恩節的活動(dòng)總結1

  本月我園開(kāi)展了“感恩節”系列活動(dòng),其目的是為了讓幼兒了解感恩節的意義,學(xué)會(huì )感恩。并通過(guò)知識問(wèn)答了解科學(xué)常識、政治常識來(lái)拓展幼兒的知識面。以開(kāi)展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會(huì )感恩,講規則,懂得謙讓?zhuān)v衛生節約的好習慣。

  在此活動(dòng)中,各組長(cháng)、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責,使各班活動(dòng)順利開(kāi)展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng),使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養養育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦,以此答謝父母的養育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動(dòng)。還有大班組艾迪

  (1)要求孩子幫父母洗碗,父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程。

  (2)的感恩主題手抄報,把為國家做貢獻的每個(gè)崗位的人都畫(huà)了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。

  在自助餐的活動(dòng)中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn),孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中,孩子們表現的非常出色,沒(méi)有一個(gè)浪費的,并保持著(zhù)地面、桌面、身上都是干凈的。

  總之,通過(guò)這次活動(dòng),不僅使幼兒了解感恩節的意義還學(xué)會(huì )感恩,也懂得了守規則、互相謙讓?zhuān)B成良好節約的好習慣。

  幼兒園感恩節的活動(dòng)總結2

  在感恩節來(lái)臨之際,__幼兒園開(kāi)展了“大聲說(shuō)謝謝”園本特色節日活動(dòng),期望通過(guò)自主開(kāi)放的感恩節系列活動(dòng),激發(fā)幼兒主動(dòng)感受周?chē)藢ψ约旱年P(guān)心、關(guān)愛(ài),并樂(lè )于表達心中的感恩,對愛(ài)自己的人大聲地說(shuō)出自己心中的感謝。

  在一日生活中,老師們運用“故事、談話(huà)、視頻、繪本”等多種途徑,引導孩子了解感恩節的由來(lái),引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周?chē)藢ψ约旱年P(guān)愛(ài);和老師、同伴一起討論、收集,形成各班“愛(ài)的宣言”,并用實(shí)際行動(dòng)為感謝的人做一件事,用多元的方式大膽表達自己心中的感謝。

  各班級根據特色開(kāi)展多樣化的區角活動(dòng),孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角,看一看、想一想,都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感恩計劃;大家一同演一演,用歌表演表達心中的愛(ài);動(dòng)手來(lái)制作,用多種材料、形式設計制作幸運草、感恩卡、感恩棒、愛(ài)心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

  11月23日,悠揚的音樂(lè )聲彌漫在校園里,LED大屏幕上輪動(dòng)播放著(zhù)“心中有愛(ài)學(xué)會(huì )感恩”專(zhuān)題片,記錄下了孩子們感恩行動(dòng)及愛(ài)的宣言,到處散發(fā)著(zhù)濃濃的節日氣氛。

  8:30分,在歡快音樂(lè )聲中,幼兒及家長(cháng)們一起來(lái)到了戶(hù)外操場(chǎng)上。在“說(shuō)說(shuō)我要感恩的人和事”環(huán)節,幼兒大聲說(shuō)出了心中感恩的話(huà)語(yǔ):謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關(guān)愛(ài)、謝謝辛苦的環(huán)衛工人、警察叔叔、醫生護士……。隨后,在《親親寶貝》、《親愛(ài)的,謝謝你》的音樂(lè )聲中,幼兒之間、師幼之間、孩子和家長(cháng)之間交流著(zhù)、擁抱著(zhù)、感動(dòng)著(zhù),一曲結束,孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物,此時(shí)此刻,“愛(ài),無(wú)語(yǔ),卻凝集成了真情的感謝;恩,沉淀,卻承載了最微妙的感情”,感恩,涌進(jìn)現場(chǎng)每一個(gè)人的心扉……

  “手拉手,心連心,大聲說(shuō)出我的愛(ài),讓愛(ài)住進(jìn)我們心里!……”,祝愿孩子們懷著(zhù)一顆感恩的心,健康快樂(lè )地成長(cháng)!

  幼兒園感恩節的活動(dòng)總結3

  11月是感恩月,為了讓孩子們理解感恩節的意義,學(xué)會(huì )感恩身邊的人,我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。從愛(ài)的體驗,到愛(ài)的表達再到愛(ài)的行動(dòng)。讓孩子們在情境中學(xué)會(huì )感恩身邊的人,學(xué)會(huì )表達自己的愛(ài)。11月23日感恩節這天,我們邀請所有的家長(cháng)朋友們參與進(jìn)來(lái),通過(guò)半日觀(guān)摩活動(dòng),在了解孩子們幼兒園生活的.同時(shí),感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的成長(cháng)和快樂(lè )。

  【園長(cháng)來(lái)引領(lǐng) 讓家園共育入心】

  早上八點(diǎn)家長(cháng)朋友們齊聚在多功能廳,認真聆聽(tīng)了xxx園長(cháng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。由于家長(cháng)朋友第一次參加半日觀(guān)摩活動(dòng),園長(cháng)從為什么來(lái),看什么,怎么看,三個(gè)角度深入淺出的跟家長(cháng)進(jìn)行了交流和互動(dòng),同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度,闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。最后以“愛(ài)與感恩”為主題,結合西王園的發(fā)展歷程表達了對家長(cháng)朋友的感激和感謝! 園長(cháng)的精彩發(fā)言讓家長(cháng)們受益匪淺,讓家園共育深入每一位家長(cháng)的心中!

  【家長(cháng)進(jìn)課堂 精彩美麗綻放】

  九點(diǎn)家長(cháng)有序的來(lái)到各個(gè)班級,觀(guān)摩了兩節精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長(cháng)們在為孩子們入園以來(lái)的成長(cháng)變化感到高興的同時(shí),也對老師們的精細服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著(zhù)。在親子手工活動(dòng)環(huán)節,家長(cháng)們和孩子們一起自由的創(chuàng )作著(zhù),在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現力熏陶著(zhù)。

  【感恩大聯(lián)歡 歡樂(lè )總動(dòng)員】

  戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,所有的小朋友盛裝打扮帶著(zhù)爸爸媽媽們來(lái)到大廳,開(kāi)始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。首先以中班所有老師和小朋友給大家帶來(lái)的激情印第安舞蹈開(kāi)場(chǎng),接著(zhù)所有的家長(cháng)和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話(huà)筒中,家長(cháng)和孩子們玩的不亦樂(lè )乎,既了解了感恩節的風(fēng)俗習慣,又體驗了親子同樂(lè )的樂(lè )趣。最后所有的家長(cháng)和孩子們一起唱起了感恩的心。大家一起擁抱,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關(guān)愛(ài),感謝孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè ),把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

  此次半日觀(guān)摩活動(dòng)不僅僅讓家長(cháng)們直觀(guān)的了解了孩子們的幼兒園生活,還通過(guò)家長(cháng)會(huì ),集體教學(xué),感恩活動(dòng),讓家長(cháng)更深刻的感受到了我園的多元文化理念,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì )更加健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  幼兒園感恩節的活動(dòng)總結4

  感恩節組織的此次活動(dòng),也是讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的感恩節,同時(shí)也是更加的懂得去感謝幫助他們的人,讓孩子們懂得感恩是一件很有意義,有必要做的事情,而此次活動(dòng)也是得到了很多家長(cháng)的肯定,在此也是對此次的活動(dòng)來(lái)總結下。

  感恩節,為了做好此次的活動(dòng),也是做了很多的準備,這些準備不但是我們幼兒園的也是有孩子們的,有家長(cháng)們的,為了做好此次的活動(dòng),也是家園配合,感恩也是要感謝父母感謝老師,感謝同學(xué)的,幫助他人是快樂(lè )的,而感恩,也是讓這份幫助是得到認同的,孩子們雖然不懂得什么大的道理,但是也是在活動(dòng)之中感受到,的確要去感恩,也是更加的懂得說(shuō)謝謝,明白他人的付出并不容易,之前雖然也是有這方面的教導,但是通過(guò)此次的活動(dòng)更是讓孩子們感受到感恩的重要性,而家長(cháng)們也是積極的配合,從活動(dòng)的準備到活動(dòng)之中積極的來(lái)參與,讓孩子們不但是受到了教育,同時(shí)也是在活動(dòng)中玩的開(kāi)心,而家長(cháng)們和我們老師的準備也是讓活動(dòng)舉行的很是順利。

  活動(dòng)結束,孩子們也是積極的和老師一起配合,去做好場(chǎng)地的收拾,同時(shí)也是更明白謝謝的意義,特別是活動(dòng)之中,相互的幫助才能取得好的成績(jì),更是讓孩子們把感恩落地而不僅僅只是知道,其實(shí)孩子們并不是懂得那么多的道理,而需要我們老師來(lái)教好,而一些活動(dòng)一些實(shí)際的動(dòng)作多了,讓他們有了習慣,將謝謝這句話(huà)不斷的重復,那么也是會(huì )讓他們的感恩變成生活里面應該有的,懂得老師的付出辛苦,明白父母對他們的愛(ài),給予他們的付出是如此的多,而活動(dòng)的開(kāi)展更是重點(diǎn)的講了很多父母的辛苦,讓孩子們知道父母對他們的愛(ài)并不容易,更是需要去感恩。此次活動(dòng)能順利的開(kāi)展,也是各方面積極的配合才做好的,但同時(shí)也是在一些細節方面還是可以去優(yōu)化的,而這也是讓我明白在下次的活動(dòng)之中要做的更好一些。

  通過(guò)此次感恩節的活動(dòng),讓我的策劃能力也是得到提升,對于下次的活動(dòng)也是更加的有信心能做得更好,而更為重要的是,讓孩子們更加的懂得感恩,每次他們說(shuō)出謝謝這句話(huà)也是讓我們明白,我們的教導,我們的活動(dòng)是成功的,是沒(méi)有白費的。

  幼兒園感恩節的活動(dòng)總結5

  每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節。自古以來(lái),中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。

  現在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  為了培養孩子懂得珍惜別人的愛(ài),懂得感恩,做一個(gè)富有愛(ài)心的人。借這個(gè)節日,瑤頭幼兒園開(kāi)展了感恩節活動(dòng),一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng):

  小班讓孩子了解感恩節的由來(lái)及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長(cháng)畫(huà)了一幅畫(huà),感謝父母祖輩的辛勤付出。

  中班請孩子回家對父母說(shuō)一句感恩的話(huà),動(dòng)手給家長(cháng)制作一幅花束等。

  大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫(xiě)一句話(huà)。

  各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng),請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì ),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著(zhù)我們的孩子們帶著(zhù)一顆感恩的心,快樂(lè )成長(cháng)吧!

  幼兒園感恩節的活動(dòng)總結6

  首先,是通知幼兒和家長(cháng)們來(lái)參加活動(dòng),誠懇的在群里發(fā)通知,然后再讓老師們制作出活動(dòng)的邀請函,盡心盡力舉辦這次的感恩節活動(dòng),讓幼兒和家長(cháng)們感受到了這個(gè)節日的重要性。

  其次,是對幼兒園和教室的布置,我們是以班級為單位舉行活動(dòng),每個(gè)班級就在各自的教室內搞活動(dòng)。我園的老師把幼兒園精心進(jìn)行了裝扮,從進(jìn)門(mén)開(kāi)始就是一路的感恩話(huà)語(yǔ)條幅,讓大家直接就能感受到節日的氛圍。每個(gè)教室的黑板上都精心的寫(xiě)上了感恩節的內容,以此迎接此節日的到來(lái)。準備了很多氣球,氣球上面寫(xiě)了感恩父母和老師的字樣,懸掛在空中,教室里的展示欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫(xiě)的話(huà)。

  第三,活動(dòng)中,每個(gè)班級都準備了有關(guān)感恩的視頻進(jìn)行觀(guān)看,讓大家直面感恩,視頻放完,就是對于感恩的演講,選了代表上臺發(fā)表演講,讓在座的父母們能夠感受到來(lái)自孩子的深情感恩。還進(jìn)行了感恩詩(shī)歌朗誦,所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀,用詩(shī)歌去表達對父母的感恩之情。

  最后,孩子們當著(zhù)父母們的面把自己提前準備好的賀卡送給父母,里面是孩子們對爸爸媽媽的寫(xiě)下的感恩話(huà)語(yǔ),然后每一個(gè)家庭都進(jìn)行賀卡朗讀,讓大家進(jìn)行欣賞;顒(dòng)結束之際,孩子們齊聲對父母們說(shuō)一聲“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!”

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),能夠讓孩子學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )去表達感恩。舉辦此活動(dòng)的目的本身就是讓孩子有一個(gè)感恩的基本認知,珍惜和父母在一起的時(shí)光,去記得父母的生養之恩。感恩作為一種美德,是大家都要去擁有的。從這個(gè)活動(dòng)里,我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來(lái)就不高,只希望他們過(guò)得好。另外,這個(gè)活動(dòng)舉辦要求家長(cháng)一起參與,也是希望家長(cháng)能夠去感恩他們的父母,給孩子樹(shù)立起好的榜樣,才能讓他們的孩子懂得感恩;顒(dòng)雖然結束了,但是我知道大家都會(huì )記得這一天的,對感恩也會(huì )有更深的體會(huì )。

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