七年級班主任的教學(xué)工作總結范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家在這段教學(xué)實(shí)踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟，該總結這段時(shí)間的得與失，為下一階段的工作奠定基礎了。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結呢？下面是小編為大家整理的七年級班主任的教學(xué)工作總結范文，希望對大家有所幫助。
七年級班主任的教學(xué)工作總結1
轉眼間，從事教師職業(yè)已有一年的時(shí)間了，對教師的工作，我也有了一個(gè)較深的認識和體會(huì )，真是有苦也有甜，有榮譽(yù)，更擔負著(zhù)一份責任。
能成功通過(guò)應聘，來(lái)到師院附中，并擔任語(yǔ)文老師兼班主任，我倍感榮幸！雖然之前有半年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷，但卻沒(méi)有從事班主任工作的經(jīng)驗，所以感到有激情，更有壓力！在一學(xué)期的學(xué)習和鍛煉中，我一直在不斷的摸索、學(xué)習和求教。一學(xué)期很快結束了，回顧這幾個(gè)月的教學(xué)和班級管理工作，看著(zhù)自己一直在進(jìn)步、在成長(cháng)，我也因此感到一絲欣慰。
為了汲取經(jīng)驗，牢記教訓，為以后的工作奠基鋪路，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、樹(shù)立信念，滿(mǎn)懷激情
信心是前進(jìn)的動(dòng)力。所以做任何事不能沒(méi)有信心，不能失去信念，
否則，將一事無(wú)成。雖然初次擔任班主任，對工作內容很陌生，但我還是告訴自己：只要滿(mǎn)懷信心與激情，憑借著(zhù)中學(xué)和大學(xué)階段擔任學(xué)生干部的經(jīng)驗，勤奮務(wù)實(shí)，不斷探索、學(xué)習，就一定能做好班主任的工作。實(shí)踐證明，成功源于自信！
二、心系學(xué)生，用愛(ài)教育
孩子就是美麗的天使。在他們的世界里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和陽(yáng)光，他們的心靈純潔無(wú)瑕。愛(ài)的付出才能得到愛(ài)的回報，所以，對學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)，用心去了解他們、關(guān)愛(ài)他們、幫助他們、引導他們，只有這樣，才能得到學(xué)生的信任和擁護，才能在班級樹(shù)立威信，得到學(xué)生的認可。即使對待極個(gè)別調皮搗蛋的學(xué)生也要用愛(ài)心去感化他們，使他們領(lǐng)悟道理，健康成長(cháng)。一學(xué)期來(lái)，我們師生相處十分融洽、和諧。
三、民主決策，自主管理
建立一個(gè)有能力、有威信、有活力的班委會(huì )，對班級管理十分重要。如何建立這樣優(yōu)秀的班委會(huì )呢？我采取的策略就是“民主決策，自主管理”。開(kāi)學(xué)初期，由于同學(xué)間不夠了解，所以我采取的是“學(xué)生自薦，老師推薦”的方式產(chǎn)生臨時(shí)班委，試用期一個(gè)月。對臨時(shí)班委的工作，班級每位學(xué)生都有監督的權利和義務(wù)，做到每位班委“能上能下”，以此來(lái)考驗班委，力爭把有興趣，有服務(wù)意識，有責任心，有能力的班委留下來(lái)。
臨時(shí)班委的試用期結束后，我采取了“學(xué)生自薦，民主選舉”的方式，產(chǎn)生了第一屆班委會(huì )，同樣，班委會(huì )的各項工作接受大家監督。所以，民主產(chǎn)生的班委大家信任、擁護，也有威信，能使班級團結、上進(jìn)。班委通過(guò)努力的工作，在學(xué)校的重要活動(dòng)中為班級奪得了多項榮譽(yù)，增強了集體凝聚力和榮譽(yù)感。班級在紀律、學(xué)習等方面也都取得較大進(jìn)步。
四、嚴格要求，鞭策進(jìn)取
嚴師出高徒。沒(méi)要嚴格的要求就沒(méi)有嚴肅、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，也就沒(méi)有成績(jì)的進(jìn)步。工作中，我十分重視良好學(xué)習氛圍的.創(chuàng )造，鼓勵學(xué)生各方面都要嚴格要求自己，講學(xué)習、講文明、比上進(jìn)、求進(jìn)步。若發(fā)現學(xué)生有不良習好，即可對其進(jìn)行教育，教導學(xué)生改掉不良嗜好，養成良好的學(xué)習和生活習慣。但對不做作業(yè)，不講學(xué)習，違反班紀，影響他人學(xué)習和班級團結，屢教不改的學(xué)生，一律嚴懲不怠，有必要時(shí)請家長(cháng)溝通，以幫助學(xué)生進(jìn)步和健康成長(cháng)。實(shí)踐證明，對學(xué)生的嚴格要求，使他們改掉了不少不良行為愛(ài)好，更加團結、努力、上進(jìn)了。
五、不斷學(xué)習，完善自我
在教學(xué)和管理中，遇到麻煩和問(wèn)題，不繞行，不回避，勤于學(xué)習，樂(lè )于請教。通過(guò)不斷摸索，吸取教訓，汲取經(jīng)驗，并積極地向老教師、有經(jīng)驗的班主任學(xué)習請教，來(lái)提高和完善自己。尤其是在聽(tīng)資深語(yǔ)文教師的授課和一年一度的“青年教師授課大賽”的積極準備和參與中，我收獲頗豐。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力的工作，在教學(xué)和管理上，我都有了很大的進(jìn)步。
六、做學(xué)生的精神導師
“時(shí)刻和學(xué)生站在一起”這是我對學(xué)生們的承諾，也是對自己的要求。有困難我們一起解決，有挫折我們一起面對，有快樂(lè )我們一起分享，甘于做學(xué)生的“小幫手”，做學(xué)生的精神支柱，讓學(xué)生時(shí)刻感受到班級就是一個(gè)溫馨的大家庭，班主任就是大家的主心骨。同時(shí)，我要求學(xué)生做到的，自己要首先做到，因此，一學(xué)期中，我做到了零遲到，零請假，在學(xué)生中樹(shù)立了威信。我想，只有勤于工作，以身示范，才能為學(xué)生樹(shù)立一面旗幟，使他們積極向上，不斷進(jìn)步。
通過(guò)不斷地摸索學(xué)習和勤奮努力地工作，以及學(xué)生們的共同努力，在校重要活動(dòng)中，我班爭得了不少榮譽(yù)，如獲校秋季運動(dòng)會(huì )年級第一名，獲校廣播操比賽年級第二名，在校象棋、書(shū)法比賽中取得個(gè)人多個(gè)第一等。在期末考試中，也取得了很大進(jìn)步。
取得成績(jì)和進(jìn)步的同時(shí)，工作中還是存在著(zhù)一些不足和亟待完善之處，如紀律管理有待于進(jìn)一步加強，班委工作效率還有待提高，學(xué)生成績(jì)不夠突出，學(xué)生一些行為仍需規范，與其他學(xué)科老師缺少有效溝通等。但我相信，在學(xué)校和年級領(lǐng)導的正確指導下，通過(guò)更加務(wù)實(shí)努力地工作，在新的學(xué)期中，一定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)！
七年級班主任的教學(xué)工作總結2
本學(xué)期，我擔任初一（1）班的班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在政教處的配合下，尤其是在王小寧校長(cháng)跟王詩(shī)江主任的指導幫肋下,在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級管理工作，順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著(zhù)酸甜苦辣，半年來(lái)，我主要是從以下幾方面入手：
第一階段：我做了如下工作。
1、開(kāi)學(xué)前對學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)的了解和溝通。
與學(xué)生接觸前，我認真查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析，做到初步了解。平時(shí)還經(jīng)常以電話(huà)方式加強家長(cháng)與老師之間的，老師與學(xué)生之間的溝通。
2、進(jìn)行了校情、校規的學(xué)習與教育。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行各種規章制度的學(xué)習和德育目標的實(shí)施。
3、確立班干部。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我根據小學(xué)的資料定了一些臨時(shí)班干部，一個(gè)月后，老師對同學(xué)，同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解，開(kāi)始確立正式的班干部。
第二階段：我所做的工作。
1、班干部隊伍的培養與完善。
定期召開(kāi)班干部會(huì )議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規班約，發(fā)現他們工作中的失誤我會(huì )及時(shí)給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。
2、習慣的培養與規范。
我常與科任老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養和良好方法的培養。包括學(xué)習的習慣、衛生的習慣等等，比如我要求他們課堂學(xué)習既要動(dòng)筆也要動(dòng)腦，不準帶食品和飲料進(jìn)入課室，不準亂扔紙屑，讀書(shū)時(shí)要立起書(shū)本，雙手捧書(shū)，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書(shū)一邊做小動(dòng)作的壞習慣。如此等等。
3、適時(shí)的德育熏陶與心理輔導，進(jìn)行以人生激勵為主的勵志教育。我使用以情動(dòng)人，以理服人，以制度規范人，以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來(lái)對他們啟發(fā)，有時(shí)還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標來(lái)要求他們做人的規范。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾，我會(huì )跟他們講道理，讓他們很快握手言和。
4、以班級環(huán)境的布局美化、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)營(yíng)造班級文化。開(kāi)展各種活動(dòng)如演講、朗誦、辯論賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，班級生活。
第三階段：我所做的工作。
1、適時(shí)的學(xué)習態(tài)度與方法的引導。
剛來(lái)時(shí)很多同學(xué)都很放松，也不知道怎么適應初中的學(xué)習。為此，我們多次開(kāi)展了以學(xué)習為主題的班會(huì )和學(xué)習報告會(huì )。比如 “如何學(xué)好每一門(mén)學(xué)科”“如何適應新老師”等主題班會(huì )，學(xué)生很快掌握了學(xué)習方法，適應了初中多門(mén)功課的學(xué)習。
2、學(xué)習態(tài)度的激勵和學(xué)習方法的指導總結。
在期中考前后，開(kāi)班會(huì )主要由班上前10名學(xué)生介紹他們的學(xué)習方法及心得體會(huì )，講解他們的學(xué)習法寶，我們讓每個(gè)同學(xué)明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習、更要有技巧地學(xué)習，我們還充分利用黑板報，加強學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性和目的性教育，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎知識，還要注重各項技能培養。
在這個(gè)學(xué)期我班所取得的成績(jì)：
一、在三次班級“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)中，我班獲得兩次流動(dòng)紅旗，一次鼓勵獎。
二、兩次黑板報評比中，我班均獲得鼓勵獎。
三、期末考試學(xué)生的總體成績(jì)較期中進(jìn)步了，年級第一名是我班馮金燕同學(xué)。
四、開(kāi)學(xué)初，我班部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣，但經(jīng)教育，他們懂禮體貼，素質(zhì)明顯提高了。
下學(xué)期改進(jìn)的思路：
一、加強班干部隊伍的建設，培養出一批負責能干的班干部。
二、抓尖子生的培養，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續輔導學(xué)困生。
三、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習興趣，幫助他們改善學(xué)習方法，形成一大批樂(lè )學(xué)好學(xué)的群體。
四、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細化量化。
五、大力整頓男生間說(shuō)“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范。
總之，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到了加強。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得不夠，還存在一些問(wèn)題有待解決。今后，我將再接再厲，總結經(jīng)驗教訓，不斷充實(shí)自己，爭取做得更好。
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