九年級音樂(lè )教學(xué)工作總結
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧過(guò)去這段教學(xué)工作，我們都取得了很大的進(jìn)步，該總結這段時(shí)間的得與失，為下一階段的工作奠定基礎了。那么什么樣的教學(xué)總結才是好的教學(xué)總結呢？下面是小編為大家整理的九年級音樂(lè )教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級音樂(lè )教學(xué)工作總結1
日子過(guò)得真快，一轉眼，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期我任教初三年級六個(gè)班的音樂(lè )課，現對本學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)總結如下：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導安排，積極響應學(xué)校號召，參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，配合組里搞好教研活動(dòng)，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，盡一切能力搞好音樂(lè )教學(xué)。
2、每堂課前認真備課。在課堂中重視學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，適當滲入流行音樂(lè )激發(fā)學(xué)習興趣，并采用獎、罰分制約束學(xué)生的課堂紀律。課后努力鉆研教材，分析每堂課的成功與不足。
3、期末檢測采用綜合考核法�？偝煽�(jì)由四部分組成：演唱一首歌曲（70分）、聽(tīng)音樂(lè )說(shuō)曲名（10分）、才藝展示（10分）、平時(shí)表現（10分）。
4、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期我校舉辦的“三獨比賽”中，初三有2名同學(xué)進(jìn)入決賽，在我校舉辦的“20xx年元旦文藝晚會(huì )”中，初三有5個(gè)班的節目進(jìn)入決賽，分別榮獲二、三等獎。通過(guò)這樣的比賽，既豐富了校園生活，也調動(dòng)了學(xué)生的積極性。
5、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習，利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、聽(tīng)課等方式不斷充實(shí)自己，豐富自己的知識和見(jiàn)識，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準備。
通過(guò)總結，看到了本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)工作的成績(jì)，當然也還有很多不足。在今后的教學(xué)工作中，還需不斷改進(jìn)，以使得教學(xué)工作更上一個(gè)新臺階。
九年級音樂(lè )教學(xué)工作總結2
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、自我反思、彌補不足，精益求精�，F將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、思想工作方面
一學(xué)期來(lái)，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學(xué)的改革浪潮。學(xué)習貫徹黨的各項方針、政策，認真學(xué)習落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高自身思想道德修養。
二、教育工作方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我積極做好以下幾方面的工作：
1、為了上好每一堂課我認真專(zhuān)研教材，積極備課，結合學(xué)生實(shí)際設計各種活動(dòng)，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)音樂(lè )的興趣，課堂上講練結合，練習少而精，減輕學(xué)生的負擔。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的`。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
3、堅持反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問(wèn)題，使自己的音樂(lè )課教學(xué)效果逐漸好轉。另外，將教材中未涉及到的其他音樂(lè )元素引入課堂，使音樂(lè )教育更多元化，同時(shí)以此增加了音樂(lè )課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂(lè )課了。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，按學(xué)校的計劃，組建了學(xué)生樂(lè )隊。并按時(shí)進(jìn)行訓練，學(xué)生樂(lè )隊圓滿(mǎn)完成了校園藝術(shù)周的演出任務(wù)；承擔了音樂(lè )特長(cháng)生的視唱練耳課的訓練任務(wù)，進(jìn)行了有計劃、有組織、有目的的訓練，使學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)有了明顯的提高；參加了“慶國慶”教師合唱比賽的訓練任務(wù)，并獲得了三等獎。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
作為老師就得不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外，經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：積極參加組里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的資料，積極撰寫(xiě)音樂(lè )教學(xué)論文，參加教學(xué)論文比賽，獲得了較好的成績(jì)。
總言之，本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，但仍然存在不足和問(wèn)題，本人將繼續努力，在今后的工作中取長(cháng)補短、查缺補漏，不斷的完善自己，充實(shí)自己，力爭使自己的教學(xué)水平有明顯的提高。
九年級音樂(lè )教學(xué)工作總結3
本學(xué)期我擔任初三年級12個(gè)班的音樂(lè )教學(xué)工作，現將本學(xué)期工作總結如下，以便積累經(jīng)驗教訓，今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、音樂(lè )教學(xué)方面
在音樂(lè )課堂上，我堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。
本學(xué)期有一些教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)節比較受學(xué)生的歡迎。
1、每節課用3分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生欣賞同學(xué)們自己推薦的歌曲，以此來(lái)引導同學(xué)們學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè )，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。
2、課堂上有機地進(jìn)行本土優(yōu)秀音樂(lè )舞蹈文化的滲透，讓學(xué)生了解湘西土家、苗族的音樂(lè )舞蹈文化。
3、期末考察以開(kāi)元旦音樂(lè )會(huì )的形式進(jìn)行，學(xué)生積極性高，課堂氣氛輕松快樂(lè )，并且發(fā)現了不少有音樂(lè )特長(cháng)的同學(xué)。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
二、音樂(lè )活動(dòng)方面
本學(xué)期在音樂(lè )活動(dòng)方面取得了一些成績(jì)：
1、7月9日至8月9日，我組織并輔導我校學(xué)生參加市教育局、文化局等主辦的吉首市中小學(xué)生藝術(shù)節，獲中學(xué)組團體第二名；
2、9月底，我組織并輔導學(xué)生參加州三獨比賽，田璐、張玉龍分獲獨奏組一等獎的第一、第二名，毛語(yǔ)嫣獲二等獎，梁吉、楊媚獲獨唱組二等獎，譚依依、向甜獲獨唱組三等獎。
3、組織學(xué)生參加校園第三屆藝術(shù)節，在第三屆藝術(shù)節活動(dòng)中師生同臺，其樂(lè )融融，節目精彩紛呈，獲得圓滿(mǎn)成功。
在取得成績(jì)的同時(shí)，工作中也存在一些不足的地方。個(gè)別班級的課堂紀律比較差，對搗亂的學(xué)生管理不夠嚴格，由于缺乏耐心，導致惡性循環(huán)。不過(guò)我會(huì )努力改正的。
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