教務(wù)員年終工作總結
律回春暉漸,萬(wàn)象始更新,我們即將迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新一年,經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的辛勤付出,我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓,好好的總結下自己這一年的工作,讓來(lái)年少走彎路吧!很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的年終總結,下面是小編收集整理的教務(wù)員年終工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、在課程設置上,按國家的課程計劃,開(kāi)足了全部課程,不隨意停課或提前結束授課
認真制訂時(shí)間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表,使之更趨科學(xué)、合理,限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。教務(wù)處還積極開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),成立了各社團活動(dòng),堅持“四定”(定活動(dòng)時(shí)間,定活動(dòng)課題,定指導教師,定學(xué)生人數),“四有”(有計劃、有備課、有記錄、有考核),培養了學(xué)生的科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。社團活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,磨煉了學(xué)生的意志。學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中頻頻獲獎。
二、落實(shí)教學(xué)常規,抓好常規教學(xué)
1、備課是上好課的關(guān)鍵,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,堅持以各年級備課組為單位,進(jìn)行集體備課,實(shí)現資源共享,要求教師“把工夫化在備課上,讓本事顯在課堂上”,做到:全組教師認真討論,集思廣益,形成了先自備、后集備、再自備的集備方式,既發(fā)揮集體優(yōu)勢,又體現個(gè)人特色。每節課都有內容充實(shí)的.教案,書(shū)寫(xiě)認真,項目齊全,并能注重體現學(xué)生活動(dòng)和課后記的總結,完全杜絕了無(wú)教案上課的不良現象。為了保證備課的質(zhì)量,學(xué)校采取了一系列的管理措施,本學(xué)期組織了二次備課檢查,并對檢查情況及時(shí)向全體教師進(jìn)行了反饋,有效地推動(dòng)了備課質(zhì)量的提高。
2、抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,一學(xué)期來(lái),教務(wù)處采取聽(tīng)推門(mén)課、跟蹤課、研究課等形式,摸清課堂教學(xué)情況,督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)。本學(xué)期根據李校長(cháng)提出的要求,每一位老師要做到提前2分鐘進(jìn)課堂,組織學(xué)生做好課前準備,教務(wù)處組織有關(guān)人員不定期進(jìn)行檢查記錄,推進(jìn)該工作的進(jìn)行。
3、抓作業(yè)。教務(wù)處通過(guò)會(huì )議對學(xué)生作業(yè)量、作業(yè)批改等作出明確要求,強調作業(yè)要精選精練,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔,落實(shí)“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)理念。
教務(wù)處組織教研組、學(xué)科組對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查,對個(gè)別三。嚴格考試管理,確?荚嚈z查的可信度和性。加強教學(xué)質(zhì)量監控,對每一次階段性練習評估、期末考試的管理進(jìn)一步加強了規范。做好各年級段質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。初二科學(xué)組聯(lián)考成績(jì)與其它學(xué)校相差很大,教務(wù)處及時(shí)組織初二科學(xué)組去田莘耕中學(xué)取經(jīng),學(xué)習田莘耕中學(xué)好的做法,及時(shí)改進(jìn)自身的不足。規范考務(wù)管理,考場(chǎng)實(shí)行二人監考,加強考試期間的班級管理,深入細致做好考試前的各項準備工作,教務(wù)處通過(guò)廣播對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育,杜絕考試作弊行為。
四、為一線(xiàn)教師搞好服務(wù)工作
1、教務(wù)處為各學(xué)科組購買(mǎi)了許多教輔用書(shū),為主要學(xué)科建立了付費網(wǎng)站,這些為教師備課提供了詳實(shí)的資料,為教師們備好課,提高課堂教學(xué)的效率得到了很好的保證。
2、教務(wù)處為主要學(xué)科教師購買(mǎi)了教師印章,便于教師在作業(yè)批改時(shí)對學(xué)生進(jìn)行鼓勵性的評價(jià)是,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高作業(yè)的質(zhì)量。
五、加強教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、積極指導教研組,開(kāi)展教研活動(dòng)。對于每學(xué)期教研組的活動(dòng)計劃,教務(wù)處都進(jìn)行嚴格檢查審定,要求教研組每次活動(dòng)都有時(shí)間、有地點(diǎn)、有中心發(fā)言人、有重點(diǎn)討論內容,校本教研手冊資料完備。要求各教研組、學(xué)科組要開(kāi)出研究課、青年教師匯報課,學(xué)案教學(xué)法研討課等。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開(kāi)展調研,隨堂聽(tīng)課,做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、實(shí)踐-學(xué)習-反思,是每一位老師成長(cháng)的共同規律。教育反思,實(shí)際上是反思者對自己的教育經(jīng)歷自身的經(jīng)歷進(jìn)行綜合、總結、分析、提煉的過(guò)程。本學(xué)期每位教師寫(xiě)出二篇教學(xué)反思,教務(wù)處負責編輯成集。
六、抓教師培訓,提升教師隊伍素質(zhì)
1、繼續實(shí)施了“請進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓教師策略。本學(xué)期語(yǔ)文組去邱隘實(shí)驗中學(xué)、慈城中學(xué)聽(tīng)課,數學(xué)組去寧波十九中學(xué)聽(tīng)市優(yōu)質(zhì)課比賽,英語(yǔ)組去姜山實(shí)驗中學(xué)聽(tīng)課,科學(xué)組去鄞州實(shí)驗中學(xué)聽(tīng)課,組織了語(yǔ)、數、英、科骨干教師去鄞州實(shí)驗中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)題研討課。我們邀請了數學(xué)特級老師王盛裕老師、英語(yǔ)特級老師施麗華老師、教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來(lái)我校指導。
2、以參加全國錄像課為趁機,提高學(xué)校骨干老師的課堂教學(xué)水平。教務(wù)處為每一位參賽老師聘請了二位組內有豐富經(jīng)驗老師作指導,全體組內老師一起出謀劃策,通過(guò)對教學(xué)設計不斷修改中,每一位參賽老師的課堂教學(xué)能力有了較大的提高。
在今后的工作中,我們將進(jìn)一步確立教學(xué)管理和改革,必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的指導思想,堅持依法治教,規范運作,狠抓教學(xué)過(guò)程管理,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,為我校教學(xué)成績(jì)作出應有的貢獻。
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