學(xué)生資助工作總結（通用9篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的學(xué)生資助工作總結（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生資助工作總結1
一年來(lái)，在省學(xué)生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項工作任務(wù)，認真落實(shí)國家各項資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F將工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌娏速Y助隊伍建設
學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專(zhuān)門(mén)的機構，專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)努力，市委編辦于2014年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調劑1個(gè)編制，專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區）因編制問(wèn)題尚未建立由編辦核準批復的專(zhuān)門(mén)學(xué)生資助機構，資助隊伍尚不健全。
�。ǘ┮幏读速Y助檔案工作
為了規范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設專(zhuān)項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設工作。一是建章立制，規范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)（綜合類(lèi)、表冊類(lèi)、財務(wù)業(yè)、聲像類(lèi)）整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補缺補漏，自我完善；五是樹(shù)立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規范建設典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設。2014年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛校、南平一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設試點(diǎn)單位。
�。ㄈ⿲�(shí)行了陽(yáng)光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現了“統一辦卡，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”；明確資助工作操作流程，準確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況，做到“不錯報、不多報、無(wú)漏報”，確保了統計報表的準確無(wú)誤。各校都按要求設立了資助咨詢(xún)電話(huà)和舉報電話(huà)，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市用心響應省“勵志校園-感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶(hù)曉。南平市活動(dòng)組委會(huì )評審確定了閩北衛校周詩(shī)雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞?wèn)|、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠情、南平職專(zhuān)盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體工具，結合家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )和致家長(cháng)一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時(shí)回訪(fǎng)受助學(xué)生家長(cháng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì )的活動(dòng)獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jì)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱(chēng)號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)了資金監管措施
今年上半年，全市開(kāi)展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現場(chǎng)反饋并提出整改意見(jiàn)，要求9月份整改到位。下半年又對整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認真的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)下達整改通知，并定時(shí)復查。透過(guò)“普查-反饋-通報-整改-復查-再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規范了全市的資助工作，提高了資金的監管力度。
�。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)信用記錄”座談會(huì )，農村信用社、高中學(xué)校負責資助工作的老師進(jìn)行了應對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習、用心迎考。
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據統計，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元，免學(xué)費資金882余萬(wàn)元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn)，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達4831萬(wàn)元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì )密切配合，開(kāi)展了南平市濟困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛(ài)心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
當然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問(wèn)題，比如資助隊伍規模太小、資助人員不穩定，效率不高；資助機制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調，配合不力；宣傳形式較單調，影響不廣，有待在今后的工作中改善。
下一年工作計劃
�。ㄒ唬┘訌娰Y助機構隊伍建設工作，增強資助工作的使命感和職責感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設法成立市政府主管領(lǐng)導掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，努力協(xié)調市編辦充實(shí)市本級學(xué)生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機制，確保資助工作的順利開(kāi)展。督促縣（市、區）成立由編辦確認的學(xué)生資助管理機構，加強對資助人員的培訓，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和職責感，明確工作方向、目標、任務(wù)和戰略，使資助工作更有針對性和指導性，切實(shí)做到“認識到位、職責落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項資助工作。
�。ǘ├^續做好學(xué)生資助檔案建設工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設，適時(shí)召開(kāi)全市資助工作會(huì )議開(kāi)展資助檔案建設專(zhuān)項培訓，指導各級資助中心建立資助檔案庫，并透過(guò)檔案專(zhuān)項檢查以進(jìn)一步規范資助檔案工作。
�。ㄈ├^續做好資助政策宣傳工作。創(chuàng )新資助宣傳形式，加強資助文化建設，引導各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng )意等競賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng )辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿(mǎn)意度。
�。ㄋ模├^續做好國家助學(xué)金發(fā)放和監管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機制，加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續按省上文件要求，加強監管力度，嚴格把握資助免學(xué)費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用狀況，嚴防套取和騙取現象的'發(fā)生。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財教(2013)461號)文件精神，加強普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
�。﹨f(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作。認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國發(fā)[2013]41號)和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》（財教[2014]413號）有關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平理解學(xué)前教育的機會(huì )和權利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開(kāi)各縣（市、區）教育局分管資助的領(lǐng)導參加的學(xué)生資助工作會(huì )議，加強教育與農商行（農信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開(kāi)展。
�。ò耍┻M(jìn)一步開(kāi)展資助工作的課題研究。明確目標、調整思路、調動(dòng)力量、深入調研、用心思考、宏觀(guān)研究，努力完成省資助中心申報的教育規劃專(zhuān)項課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導實(shí)踐的引導作用。
學(xué)生資助工作總結2
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現;是實(shí)施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證;是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要資料;是為維護學(xué)校乃至社會(huì )穩定，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的職責，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地理解教育的權利。我校在學(xué)生資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我校領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之才。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負責系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導監督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展狀況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監督學(xué)生資助經(jīng)費的使用狀況。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，負責建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費的統籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并及時(shí)將評審結果上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和推薦，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，各班班主任為組員。班級評議認定工作小組由副組長(cháng)具體組織，負責傳達學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度，嚴謹的.工作方法把握資助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評議認定，及時(shí)向學(xué)生資助中心帶給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的個(gè)人材料。
4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì )的監督;同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、對所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭狀況調查表，并由學(xué)生當地的民政部門(mén)出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，透過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭狀況調查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時(shí)能夠方便、快捷、準備的了解到學(xué)生家庭狀況，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行評議、認定，有資助款項時(shí)能夠及時(shí)、公平的進(jìn)行評選。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結合的原則，根據學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組組織學(xué)生申請、民主評議，提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結束后上報學(xué)生資助中心。平時(shí)堅持做到準確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)提出調整其家庭經(jīng)濟困難檔次的推薦。
三、用心落實(shí)、幫忙到位：
1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎、助學(xué)金的評定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎助學(xué)金。
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng )造條件解決他們的經(jīng)濟困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑意識;教育他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān);注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調節潛力的培養;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠信意識，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習、誠信就業(yè);加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個(gè)人抓起，使他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節約意識�，F代學(xué)生勤儉意識越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節約意識，爭取做到“兩個(gè)一”，與家長(cháng)通一次電話(huà)，和學(xué)生談一次心。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒(méi)有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來(lái)好好思考，不斷總結的一項工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”!
學(xué)生資助工作總結3
今年，我中心在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和上級資助部門(mén)的關(guān)懷指導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標，以“惠民生”為主攻方向，認真落實(shí)學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度�，F將2014年學(xué)生資助工作狀況總結如下：
一、加大資助政策宣傳力度
我中心緊緊圍繞本年度民生工作目標，認真做好資助政策宣傳工作。一是根據教育廳《關(guān)于開(kāi)展2014年全區“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助〔2014〕7號）文件精神，為使國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好地順利實(shí)施，在3-4月份開(kāi)展了一次全市的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)：義務(wù)教育階段學(xué)校透過(guò)墻報、黑板報、橫幅、廣播等途徑，大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”資助政策，還根據上級部門(mén)要求張貼了中職招生宣傳畫(huà)；高中學(xué)校發(fā)放《防城港市資助政策簡(jiǎn)介》和《廣西（東興）普通高中、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，給在校學(xué)生，做到人手一份；市職校發(fā)放《防城港市資助政策簡(jiǎn)介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊》給在校學(xué)生，做到人手一份，還透過(guò)在公交車(chē)張貼宣傳資料等進(jìn)行宣傳；二是組織學(xué)生參加自治區教育廳舉辦的`普通高校、普通高中“助學(xué)政策，助我成才”征文比賽；三是為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳，6月24日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生在線(xiàn)系統培訓；四是召開(kāi)農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃知識培訓會(huì )，共培訓教學(xué)點(diǎn)以上的農村義務(wù)教育中、小學(xué)校長(cháng)及分管領(lǐng)導56人，使參加培訓的人員成為宣傳政策的主力軍；透過(guò)各種形式的宣傳，基本上做到資助政策家喻戶(hù)曉，應知盡知。
二、認真做好各項資助工作
�。ㄒ唬┳龊谩耙谎a”經(jīng)費落實(shí)工作
2014年落實(shí)“一補”資助金124.1萬(wàn)元，受助學(xué)生2004人（其中初中1912人，小學(xué)92人），補助標準：初中625元/人/學(xué)期，小學(xué)500元/人/學(xué)期。
�。ǘ┵Y助貧困高中生
1.發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金
2014年春季學(xué)期，我市高中階段家庭經(jīng)濟困難普通高中生758人獲得資助，共發(fā)放資助金59.6萬(wàn)元；（資助標準為分兩檔發(fā)放，一檔2000元/人/年，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元）。
2.做好普通高中庫區移民子女免學(xué)費工作
2014年共為26名庫區移民子女免除學(xué)費1.254元。（每生免除學(xué)費594元）；
�。ㄈ┞鋵�(shí)中等職業(yè)學(xué)校資助金
發(fā)放2014年春季學(xué)期中職國家助學(xué)金4.65萬(wàn)元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生62人），免學(xué)費4.65萬(wàn)元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生62人）；
�。ㄋ模┯眯拈_(kāi)展農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃
2014年春季學(xué)期，我市參加營(yíng)養改善計劃共有49所學(xué)校，在校學(xué)生10192名。下?lián)軤I(yíng)養改善計劃經(jīng)費262.88萬(wàn)元，柴火及其他費用29.04萬(wàn)元。
三、經(jīng)驗做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，認識到位。
我市成立了由市長(cháng)任組長(cháng)，分管教育的副市長(cháng)任副組長(cháng)，教育、財政等部門(mén)負責人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導小組，安排專(zhuān)人負責貧困生資助工作。構成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，其他領(lǐng)導協(xié)助抓，相關(guān)部門(mén)配合抓的工作格局。
�。ǘ┎僮饕幏�，程序到位。
貧困生資助工作是社會(huì )和廣大群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。為把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，我們重點(diǎn)把握了以下環(huán)節。
一是嚴把個(gè)人申請關(guān)。我們要求各級學(xué)校申報貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)提出書(shū)面申請，并有村委會(huì )（社區）、財政部門(mén)和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見(jiàn)。
二是嚴把資助條件關(guān)。為了規范管理，確保資助對象絕對貧困，市教育局、財政局依據《廣西壯族自治區財政廳中共廣西壯族自治區委員會(huì )宣傳部廣西壯族自治區教育廳關(guān)于加強“兩免一補”宣傳工作的通知》（桂財教〔2005〕53號）精神，明確規定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標準。
三是嚴把建檔關(guān)。我們要求各級學(xué)校各級各類(lèi)學(xué)校嚴格按文件規定的四大類(lèi)（綜合類(lèi)、表冊類(lèi)、財務(wù)類(lèi)、聲像類(lèi)）整理歸檔。
四是嚴把公示公告關(guān)。我們要求各級學(xué)校，不僅僅把資助政策在學(xué)校進(jìn)行公示，而且要把享受資助的名額、對象及標準在學(xué)校進(jìn)行公示。做到了政策公開(kāi)，條件公開(kāi)、名額公開(kāi)、對象公開(kāi)，理解社會(huì )監督。
五是嚴把資金管理關(guān)。市財政局、教育局和各級學(xué)校均設立了貧困生資助資金專(zhuān)戶(hù)。自治區、防城港市資助資金到達東興市資助資金專(zhuān)戶(hù)位后，市財政局、教育局立即將資金撥付到各級學(xué)校資助資金專(zhuān)戶(hù)，并由學(xué)校負責將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上，未發(fā)現各級各部門(mén)截留、挪用資助資金現象。落實(shí)市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補助費資金和社會(huì )救助貧困生資金等，嚴格履行學(xué)生、家長(cháng)、班主任、校長(cháng)“四簽字”手續，做到了陽(yáng)光操作，公正透明。
六是嚴把審核簽字關(guān)。我們要求各級學(xué)校上報受助貧困生一律實(shí)行“四簽字”，即班主任簽字、基層學(xué)校校長(cháng)簽字、資助中心負責人簽字、財政所負責人簽字。做到了層層審核，層層把關(guān)。
�。ㄈ┒綄z查，及時(shí)到位。
市教育局資助管理中心，堅持為民服務(wù)，認真履行職責，狠抓工作落實(shí)，督辦檢查，務(wù)求實(shí)效，指導工作，及時(shí)到位。中心成立以來(lái)，中心工作人員經(jīng)常下鄉檢查督導貧困生工作。
四、存在的問(wèn)題
一是由于大學(xué)新生路費手續相對繁瑣，導致不能及時(shí)將資助金發(fā)放到學(xué)生手上；二是在實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養改善計劃過(guò)程中問(wèn)題不少：三是營(yíng)養人員配備不足。我市教育系統“營(yíng)養辦”設在學(xué)生資助管理中心，該中心僅有兩名工作人員，由于人員配備不足，要真正做好學(xué)生營(yíng)養改善工作難度很大。四是個(gè)別學(xué)校工作還不夠規范。
學(xué)生資助工作總結4
二0XX年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導下，本中心認真學(xué)習和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì )精神，堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)國家助學(xué)濟困政策，不斷完善助學(xué)濟困體系，2010年度，我們共資助貧困學(xué)生（）名，資助金額達（）萬(wàn)元。各項工作都得到了有效的落實(shí)。
一、加強學(xué)習，轉變作風(fēng)，著(zhù)力在提升自身形象上下功夫。
根據局黨委對全年工作的安排，我們認真的開(kāi)展爭創(chuàng )先進(jìn)股室，爭當群眾滿(mǎn)意干部的活動(dòng)，本著(zhù)提升工作業(yè)績(jì)，爭當先進(jìn)的要求，我們十分注重在平時(shí)加強學(xué)習。一是加強黨的政策，法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。二是加強自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對于工作的.態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。
二、注重細節，求真務(wù)實(shí)，著(zhù)力在完成各項工作任務(wù)上見(jiàn)成效。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著(zhù)求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項工作落到實(shí)處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬(wàn)元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬(wàn)元等等。
三、把握關(guān)鍵，狠抓落實(shí)，著(zhù)力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎上上水平。
資助中心平時(shí)的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，透過(guò)聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類(lèi)學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。
本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績(jì)，但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續努力，嚴格要求，進(jìn)一步創(chuàng )新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
學(xué)生資助工作總結5
20XX年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校20XX年在校生人數386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
20XX年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20XX元/年兩個(gè)標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印2015年學(xué)生資助工作總結5篇2015年學(xué)生資助工作總結5篇。學(xué)校嚴格執行財經(jīng)紀律，完備手續，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊在校園內張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20XX年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計26.2萬(wàn)元，已報區學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗
第一、加強統一領(lǐng)導，抓好職責落實(shí)（2015年專(zhuān)項整治工作總結）
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(cháng)分管，校長(cháng)辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，職責到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：黨總支書(shū)記德育副校長(cháng)教學(xué)副校長(cháng)
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò )員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實(shí)行規范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》，構成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展
在具體評審過(guò)程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規定的標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區資助中心復核透過(guò)。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。
第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的'心理，勇敢應對貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習、生活。透過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國。
值得一提的是，20XX年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng )造了一個(gè)多小時(shí)現場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏(yíng)得了社會(huì )各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命�！堕L(cháng)江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報道。同學(xué)們在活動(dòng)中表現出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作職責大、任務(wù)重、環(huán)節多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當繁重；但是，因為沒(méi)有相關(guān)文件規定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會(huì )工作密不可分，務(wù)必嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應由政教處、學(xué)生會(huì )負責，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。
還有，結合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。
學(xué)生資助工作總結6
近幾年，隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大，在校生中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生人數也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此，我校十分重視對經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，個(gè)性是2010年秋季以來(lái)國家對普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎助學(xué)金，學(xué)費減免等各項制度，逐步構成了以國家助學(xué)金為主，困難補助、學(xué)費減免相結合的資助體系�，F將我校2014年國家助學(xué)金工作開(kāi)展狀況匯報如下：
一、基本狀況
1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人，2014春享受資助的學(xué)生616人；2014秋享受資助的學(xué)生730人。
2、2014秋季享受資助的學(xué)生730人中：按戶(hù)口分：農業(yè)戶(hù)口652人，非農業(yè)戶(hù)口78人；按年級分：高一年級241人，高二年級253人，高三年級236人。目前，享受?chē)抑鷮W(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。
3、2014年度我校事業(yè)收入（截至11月30日）730.45萬(wàn)元；校內各類(lèi)資助363人，金額22.28萬(wàn)元；校內資助占事業(yè)收入的3.1%，貼合上級規定。
校內資助中，其中減免學(xué)費14人，0.81萬(wàn)元；特殊困難減免167人，17.87萬(wàn)元；獎學(xué)金72人，2.3萬(wàn)元。其他項目110人，1.3萬(wàn)元。
4、其他社會(huì )資助活動(dòng)：
1）2014暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項目：31人，省內21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計發(fā)放資金20500元。
2）2014秋中央彩票基金助學(xué)項目---滋蕙計劃，73人，每人2000元，共計14.6萬(wàn)元。
二、學(xué)生資助工作開(kāi)展狀況
1、成立學(xué)生資助組織機構，制定實(shí)施方案。
我校認真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結合我校實(shí)際狀況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的.重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組。邵建波校長(cháng)為組長(cháng)，為第一職責人，其它行政領(lǐng)導為成員。領(lǐng)導小組下設學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，制定了嚴謹的實(shí)施方案。做到分工明確，職責到人，機構健全，組織嚴密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。
2、認真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴格執行三級機構評議認定原則。由于普通高中只20%的學(xué)生享受?chē)抑鷮W(xué)金，所以在具體評審過(guò)程中，無(wú)論是校級領(lǐng)導，資助辦公室人員還是班主任，務(wù)必本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施受助學(xué)生的評審工作。
我們多次召開(kāi)了高中年級組長(cháng)和班主任會(huì )議，把宿州市教育局教民生2010（15）號文件印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話(huà)的好處，每一步操作的程序。在會(huì )上我們明確要求，在會(huì )上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng )新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請書(shū)，并附家庭經(jīng)濟狀況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核；學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專(zhuān)人對上報學(xué)生基本狀況進(jìn)行調查落實(shí)；資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究。研究后上榜公示。為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì )的監督。
3、準確把握資助范圍，規范申請和審批程序
根據宿州市教育局有關(guān)文件，首先印發(fā)“致家長(cháng)一封信”，在學(xué)生和家長(cháng)中中大力宣傳，并把相應的政策規定和要求印發(fā)給班主任，個(gè)性要求班主任老師用心宣傳，讓每一位學(xué)生都明白自己是否貼合資助，確保資助對象界定準確。其次，要求貼合條件的學(xué)生自愿提出申請，填寫(xiě)申請表并附身份證、戶(hù)籍材料復印件（戶(hù)籍原件班主任務(wù)必審核）以及家庭經(jīng)濟困難的相關(guān)材料，以班級為單位匯總，經(jīng)班級評議小組初審并簽署意見(jiàn)后報學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準，并在校內公示不少于5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時(shí)上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作狀況分年度建立專(zhuān)門(mén)資助檔案。
4、嚴格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統計管理
為確保國家助學(xué)金及時(shí)準確無(wú)誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我校配合上級部門(mén)和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的狀況及時(shí)告知家長(cháng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習和生活上。同時(shí)告知家長(cháng)助學(xué)金≠獎學(xué)金，助學(xué)金≠班費，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費”的陽(yáng)光政策。
為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取助學(xué)金，學(xué)校選派了思想覺(jué)悟高，職責心強的人員負責受助學(xué)生資助數據的統計和信息管理工作，及時(shí)上報資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數據統計準確、及時(shí)，無(wú)錯報、漏報、重報狀況出現。
5、切實(shí)落實(shí)校內資助經(jīng)費的提取和使用
為了落實(shí)校內資助經(jīng)費的使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費中提取不低于3%的經(jīng)費，用于在校學(xué)生的資助。校內資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學(xué)期騰飛獎、優(yōu)秀學(xué)生干部獎、個(gè)性困難學(xué)生學(xué)費減免等。確保這部分資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現過(guò)用物品抵償助學(xué)金狀況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎勵，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生得到適當的補貼。
學(xué)生資助管理工作政策性強，惠及面廣，信息量大。幾年來(lái)，我校嚴格執行上級有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費評審、發(fā)放和管理工作。
6、孤兒免學(xué)費工作：我校按照上級文件精神，制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗中學(xué)孤兒免學(xué)費實(shí)施方案》，成立了以校長(cháng)邵建波同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。明確各級職責，其中校長(cháng)為第一職責人。經(jīng)審核，有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)貼合免學(xué)費條件。免學(xué)費、書(shū)本費、住宿費共計3290元。
7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級文件精神，印發(fā)與張貼上級這一惠民政策。召開(kāi)學(xué)校、資助辦、年級組、班主任多層次的多次會(huì )議。共計資助31人，其中省內21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計發(fā)放資金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙計劃工作：我校按照上級文件精神，與國家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導小組，并召開(kāi)多層次的多次會(huì )議。按照文件要求進(jìn)行校內公示，共計資助73人，每人2000元；共計發(fā)放資金14.6萬(wàn)元。
9、學(xué)生資助工作百千萬(wàn)走訪(fǎng)活動(dòng)：為進(jìn)一步擴大學(xué)生資助惠民政策的影響力，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)等群眾意見(jiàn)，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗中學(xué)2014年學(xué)生資助工作“百千萬(wàn)”走訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任均參與了走訪(fǎng)活動(dòng)，訪(fǎng)問(wèn)了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪(fǎng)后效果良好，提高群眾對資助政策的知曉度、滿(mǎn)意度。
三、存在問(wèn)題
2014年學(xué)生資助工作，項目多、政策性強、要求嚴，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問(wèn)題。
1、檔案歸類(lèi)方面：要求的資料多，項目細，且政策性強，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時(shí)間上、材料的細節上不出現紕漏。
2學(xué)生資助系統的錄入較為繁瑣，個(gè)性是貧困生和校內資助的錄入。因校內資助是在不斷的發(fā)生著(zhù)，這就要求資助系統也要同步更新，而使得其他的數據都要不斷的調整，這個(gè)錄入工作帶來(lái)了不便。
3、國家助學(xué)金的比例偏低，造成部分班級（個(gè)性是實(shí)驗班）供給矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內盡可能的向部分班級傾斜，以保證助學(xué)金工作的穩定開(kāi)展。
4、由于高中學(xué)生有了必須的`思想，在操作過(guò)程中，有極個(gè)別班級和同學(xué)出現拉票現象，給助學(xué)金的嚴肅性、政治性帶來(lái)了新的沖擊。下一次我們加強班級評議小組人員的培訓與監督工作，確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。
四、下一步的打算
1、進(jìn)一步完善校內資助工作。一是向領(lǐng)導匯報爭取領(lǐng)導支持，盡快完善校內資助制度，是校內資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記，會(huì )計室有專(zhuān)帳和分賬統計。這樣無(wú)論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。
2、再一次細化2014秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項，不錯項。
3、加強資助宣傳工作。把校內資助成才，愛(ài)心助學(xué)的行為發(fā)揚光大，旨以傳遞社會(huì )正能量，促進(jìn)建設和諧校園與和諧社會(huì )。
學(xué)生資助工作總結7
學(xué)校嚴格執行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，其他副校級領(lǐng)導任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數分配指標，既要照顧到家庭困難，又要思考學(xué)習和平時(shí)表現等狀況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解狀況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的.資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有狀況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專(zhuān)人每一天查看2次郵箱，把狀況直接帶給給校長(cháng)。
二、調查摸底，確定受助對象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵自己努力學(xué)習完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調查摸底，透過(guò)家訪(fǎng)、調查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映狀況，無(wú)異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評選結果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話(huà)、信箱，主動(dòng)理解師生及社會(huì )的監督，公示期間，未收到任何舉報信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習成績(jì)
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭狀況調查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)行嚴格復查，透過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭困難狀況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習狀況和家庭狀況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習成績(jì)穩步提高，如果受助學(xué)生出現學(xué)習滑坡現象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習不掉隊。
五、加強疏導、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習費用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠實(shí)守信思想；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)，提倡勤儉節約，花錢(qián)不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書(shū)本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方應對貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費用多達60萬(wàn)元。
學(xué)生資助工作總結8
20XX年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，認真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，用心開(kāi)展學(xué)生資助管理和評定工作，建立起了以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會(huì )資助、臨時(shí)困難補助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項學(xué)生資助評定和發(fā)放工作�，F將我院20XX年學(xué)生資助管理工作總結如下：
主要工作：
�。ㄒ唬┲匾暯M織領(lǐng)導、完善規章制度
學(xué)院黨政領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助管理和評定工作，成立了以副書(shū)記為組長(cháng)，學(xué)院輔導員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組。在學(xué)生資助工作開(kāi)展過(guò)程中，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，用心指導和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規章制度，擬定各學(xué)生資助項目的評審辦法或實(shí)施細則，努力在具體工作過(guò)程中推進(jìn)各項學(xué)生資助制度的匯編，切實(shí)保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開(kāi)展。
�。ǘ┛陀^(guān)公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作
家庭困難學(xué)生的.認定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節，是保證資助工作“公開(kāi)、公平、公正”的基礎。為認真做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，我院根據學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法（修訂）》文件精神，并結合學(xué)院實(shí)際狀況，由學(xué)生本人提出申請，實(shí)行班級、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導小組評定相結合的原則，嚴格落實(shí)公示制度，規范工作程序，做到公開(kāi)、公平、公正。20XX-20XX學(xué)年，全院共認定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟個(gè)性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時(shí)，用心完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息數據庫，就家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎懲狀況、擔任班干部狀況等信息進(jìn)行統計和登記，初步實(shí)現了學(xué)生資助工作的動(dòng)態(tài)管理。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好各項獎助學(xué)金評定和發(fā)放工作。
根據20XX年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展各項獎助學(xué)金評選工作的通知精神，我院按照公開(kāi)、公平、公正的原則和規定的程序開(kāi)展各類(lèi)獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時(shí)完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、嚴家顯獎學(xué)金、興業(yè)獎助學(xué)金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到相應的幫扶。同時(shí)，我院用心開(kāi)拓院級獎助學(xué)金資源，設立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過(guò)難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20XX年12月，我院共評審、發(fā)放各類(lèi)獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次，獎助金額達168.42萬(wàn)元：
�、艊要剬W(xué)金3人，每人獎勵8000元，共計2.4萬(wàn)元。
�、茋覄钪惊剬W(xué)金52人，每人獎勵5000元，共計26萬(wàn)元。⑶國家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個(gè)月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個(gè)月）；共計86.5萬(wàn)元。
�、葍�(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人，共計43.05萬(wàn)元。
�。�5）最高獎學(xué)金1人，獎勵8000元，共計8000元。
�。�6）興業(yè)獎學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎勵5000元，共計3.5完元。
�。�7）“感恩”獎學(xué)金30人，每人獎勵1000元，共計3萬(wàn)元。
�。�8）突發(fā)困難補助79人，共計31700元。
�。ㄋ模┱J真做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作。
20XX年，我院申請國家助學(xué)貸款37人，實(shí)際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬(wàn)元。在做好20XX年度國家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。
并且，在開(kāi)展國家助學(xué)貸款工作的過(guò)程中，主動(dòng)加強對學(xué)生的貸款指導。貸款前，專(zhuān)門(mén)召集20XX年申請國家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規范指導，盡量避免因學(xué)生不熟悉貸款程序而帶來(lái)的返工。在風(fēng)險管理方面，我院用心針對20XX年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開(kāi)展誠信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時(shí)，做到誠信貸款以規避相關(guān)風(fēng)險。
�。ㄎ澹⿻惩ā熬G色通道”和用心推進(jìn)學(xué)生學(xué)費緩繳工作
為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規定，及時(shí)公布新生辦理“綠色通道”手續工作流程，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長(cháng)放心。20XX年透過(guò)“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。
為了保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時(shí)辦理入學(xué)注冊手續，截止20XX年10月11日，我院根據學(xué)院學(xué)生實(shí)際狀況辦理20XX-20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人，緩交學(xué)雜費金額共計796698.67元；截止20XX年12月25日，20XX-20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人，緩交學(xué)雜費金額共計83118.97元。
�。┩貙捛诠ぶ鷮W(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位
20XX-20XX學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，用心爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。學(xué)生透過(guò)自己的勞動(dòng)，既緩解了在校期間學(xué)習、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設院級勤工助學(xué)崗位10個(gè)，分別設在學(xué)院辦公室、田間實(shí)驗室、宿舍區以及設立了各年級輔導員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機會(huì )，全年發(fā)放酬金7.86萬(wàn)元。
�。ㄆ撸┯眯拈_(kāi)展資助文化教育活動(dòng)，提升學(xué)生勵志意識、誠信意識和感恩意識
20XX年，我院在開(kāi)展和完成各項常規資助工作的同時(shí)，開(kāi)展了“用關(guān)愛(ài)之手圓留守兒童之夢(mèng)”、“愛(ài)在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛(ài)在心中感恩更美”等感恩教育活動(dòng)；開(kāi)展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤(pán)行動(dòng)’實(shí)踐中探尋最美‘中國夢(mèng)’”等誠信教育活動(dòng)；開(kāi)展了“心手相連筑夢(mèng)郭宅”、“靚青春，朱夢(mèng)想，傳遞正能量”、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護知識與技能大賽決賽、新生救護培訓等勵志教育活動(dòng)。透過(guò)用心開(kāi)展資助育人主題教育活動(dòng)，努力透過(guò)相關(guān)的主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。
學(xué)生資助工作總結9
為確保國家各項資助政策順利實(shí)施，使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規范化運作，阿左旗黨委、政府根據中央財政部、教育部及自治區政府的要求，于20XX年7月正式組建成立了阿左旗學(xué)生資助管理中心，負責牽頭管理和具體落實(shí)學(xué)生資助工作的各項事務(wù)。阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，用心協(xié)調爭取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jì)：
一、組織政治學(xué)習，強化業(yè)務(wù)培訓
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項工作的順利開(kāi)展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不僅僅學(xué)習了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區國家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓會(huì )議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施帶給了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專(zhuān)項助學(xué)項目”培訓。多元化的學(xué)習培訓活動(dòng)，真正將學(xué)習引向制度化、規范化、自覺(jué)化，透過(guò)學(xué)習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)潛力。
二、規范機構設置，落實(shí)各項職責
為規范中心內部管理推進(jìn)效能型機關(guān)建設，保證各項工作的順利開(kāi)展，根據業(yè)務(wù)需要，設置機構，分工負責，爭取事事職責到人。設立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個(gè)部門(mén)。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監管業(yè)務(wù)、政府社會(huì )捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)職責到人，具體落實(shí)，個(gè)性對業(yè)務(wù)檔案建設等提出要求。
明確了各部門(mén)、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)資料、信息撰寫(xiě)報送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設、各級各類(lèi)迎檢工作都明確了職責人。目前各組都能自負其責。
三、完善內部管理，加強制度建設
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度和例會(huì )制度。要求員工用心參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，并透過(guò)例會(huì )制度定期進(jìn)行各項業(yè)務(wù)工作進(jìn)展狀況的匯報交流，以到達互通有無(wú)、溝通協(xié)調的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng )造辦公條件
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導用心呼吁爭取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)用心努力，獲得政府批示的五萬(wàn)余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監管、規范落實(shí)，認真完成各類(lèi)資助管理業(yè)務(wù)
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展狀況
(1)國家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。
(2)按照國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行及自治區助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)用心協(xié)調和爭取，今年10月我中心與國家開(kāi)發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規定。
(3)為了獲得社會(huì )各方面力量的支持和配合，我們用心申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導小組”，旗委、政府領(lǐng)導及相關(guān)各大局、蘇木鎮、街道辦一把手分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng)和成員，明確了領(lǐng)導小組的職責，同時(shí)下設辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員職責到人等環(huán)節均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)初步試水，運行順利，效果良好，同時(shí)也積累了必須的經(jīng)驗，為來(lái)年的工作奠定了很好的基矗
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實(shí)的監管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專(zhuān)人負責監督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導小組，由教體局領(lǐng)導親自擔任組長(cháng)，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
(2)我中心對阿左旗轄區內各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、免學(xué)費政策的落實(shí)狀況和中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)狀況進(jìn)行了認真地調研、摸底和監管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬(wàn)元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設的個(gè)人帳戶(hù)，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地透過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類(lèi)社會(huì )捐助工作的管理
(1)20XX年政府資助工作圓滿(mǎn)完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)用心爭取，阿左旗財政局今年又核撥專(zhuān)項資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心透過(guò)學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區入戶(hù)調查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心用心籌備組織了20XX年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(cháng)、副旗長(cháng)及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專(zhuān)科生39名，每人20XX元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導的支持幫忙下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類(lèi)社會(huì )捐助工作有序進(jìn)行
為了使各類(lèi)無(wú)償的社會(huì )捐助更好地起到幫忙貧困大學(xué)生的作用，我中心還負責帶給多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類(lèi)社會(huì )捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元；SEE生態(tài)協(xié)會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生18人高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬(wàn)元；中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名資助金額1.4萬(wàn)元；廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計4.88萬(wàn)元；阿左旗紅十字會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬(wàn)元；阿左旗總工會(huì )“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計14.9萬(wàn)元。
至此，透過(guò)阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì )各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅20XX年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬(wàn)元。
六、用心上報信息，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結材料
資助中心高度重視信息報送工作，用心上報有價(jià)值的工作信息，不斷提高報送數量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jì)和經(jīng)驗，為社會(huì )各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)帶給了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時(shí)應阿盟資助管理中心的`要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開(kāi)展狀況進(jìn)行了專(zhuān)項總結，撰寫(xiě)了經(jīng)驗總結材料報送盟中心。
七、創(chuàng )新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能
一年來(lái)，阿左旗教育系統關(guān)工委根據我旗各校家長(cháng)學(xué)校工作的具體狀況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請成立家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗區，并確立實(shí)驗區課題研究項目，以阿左旗實(shí)驗二小為實(shí)驗基地，以《構建家校教育協(xié)調發(fā)展的實(shí)踐研究》為題，向科技局提出立項申請；
充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機，適時(shí)地對青少年進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據盟關(guān)工委發(fā)(20XX)7號文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了“熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統關(guān)工委各項工作，及時(shí)下發(fā)了《阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問(wèn)題知識問(wèn)答》手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結合思品及校本課程對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展帶給了保障；為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了20XX年度家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)班狀況進(jìn)行了全面了解；根據上級關(guān)工委的統一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
八、嚴格財務(wù)制度，做好財務(wù)管理
今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開(kāi)的原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執行收支兩條線(xiàn)，切實(shí)做好各項資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問(wèn)題及改善意見(jiàn)
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門(mén)通力配合，同時(shí)還需要用心策劃、統籌安排，提升辦事效率。
2、現代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò )運行，專(zhuān)業(yè)性很強，推薦上級學(xué)生資助管理部門(mén)加大培訓力度，帶給更多的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)期望地方政府和財政部門(mén)從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習培訓工作正常開(kāi)展。
3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統籌機制，各部門(mén)應用心主動(dòng)協(xié)調配合，理順關(guān)系，建立起長(cháng)效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
十、下年度工作思路
在以后的工作中，我們將在上級教育部門(mén)的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會(huì )各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。
1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好20XX年度貸款后續業(yè)務(wù)，開(kāi)展20XX年度生源地信用助學(xué)貸款工作。
2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核透過(guò)，即開(kāi)始實(shí)施。逐步完善資助制度，規范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。用心創(chuàng )造條件加大員工培訓力度，提高工作績(jì)效。
4、加強制度建設。逐步完善內部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開(kāi)地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(cháng)。
6、用心完成上級教育主管部門(mén)和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
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