昆蟲(chóng)病理學(xué)實(shí)習總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的昆蟲(chóng)病理學(xué)實(shí)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本次實(shí)習的主要任務(wù)包括以下幾個(gè)部分：
1、采集各類(lèi)植物，并做好記錄；
2、記錄各種植物的科目、種名和主要特征；
3、制作植物標本；
4、對植物標本進(jìn)行分類(lèi)鑒定。
在順溪的實(shí)習是充實(shí)的、飽滿(mǎn)的，我們更愿意把這次的實(shí)習當做是班級的集體旅行。大家住在一個(gè)屋檐下，大家圍坐在一起吃著(zhù)一桌菜，大家全副武裝走同一條路。因為我們有那么多的一起干的事情，提供給我們這些喜歡蝸居在寢室的90后一次集體之旅，給我們一個(gè)增進(jìn)我們之間的相互了解的絕好機會(huì )。我們這一行也證明了這一點(diǎn)。還記得第一天到達目的地時(shí)我們的欣喜之情，想到將要在這里住上5天，那是一種怎樣的心情。下午采標本遇到下雨天，大家相互幫助，你采集我撐傘的.情形，那是怎樣的一份感情。大家圍坐在一起，人手一本植物志，為鑒定植物抓耳撓腮的情形，那是怎樣的一份執著(zhù)。壓制標本時(shí)，大家各司其職，井然有序，那是怎樣的一份認真。是的，是這次實(shí)習，我們發(fā)現了很多周?chē)瑢W(xué)們的可愛(ài)；是這次實(shí)習，讓我們體會(huì )一個(gè)團隊相處的不容易；是這次實(shí)習，讓我們體會(huì )到了團隊力量的大無(wú)窮。認植物考試是殘酷的，面對我們這些連和植物混個(gè)眼熟都很難的孩子們，讓我們短時(shí)間認上100多種植物，這是怎樣的一個(gè)巨大挑戰。但是我們撐過(guò)來(lái)了，還過(guò)的如此順利。那是我們共同上山采回來(lái)的標本，這是我們共同準備的復習資料，這是我們圍坐在一起，共同對一株植物深入剖析。當大家都認識它時(shí)，我們齊聲歡呼，讓有人不認識時(shí)，竭力幫助。這就是我們這個(gè)團隊，我們這個(gè)溫暖的家庭。
當越進(jìn)螞蝗山，我們很忐忑，但是因為我們的相互鼓勵，我們成功將螞蝗戰死沙場(chǎng)，而我們全身而退。當跨出浙江省，我們很自豪，因為我們用雙腿證明了走出一個(gè)省的奇跡。在感受大自然的魔力的同時(shí)，我們自豪的細數著(zhù)這些天所認識的植物，細數知識帶給我們的力量。
實(shí)習是對大自然的探索，是對知識的探索，是對團隊的探索。在探索過(guò)程中，我們和昆蟲(chóng)、病蟲(chóng)害相遇，我們和理論知識相識，我們和團隊成員相知。
總之，本次實(shí)習讓我們驚喜，讓我們收獲，讓我們感動(dòng)。
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