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校園廣播站工作總結（通用5篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編為大家整理的校園廣播站工作總結（通用5篇），歡迎大家分享。
校園廣播站工作總結1
學(xué)校校園廣播站創(chuàng )立于20xx年10月份，至今已歷時(shí)9個(gè)多月。在此過(guò)程中，廣播站在校領(lǐng)導的高度重視下，在學(xué)生處的組織帶領(lǐng)下，在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jì)。下面就將這學(xué)期的各項工作總結如下：
一、 廣播室制定了嚴格的值日考勤制度。早晨7：50~8：10，早間晨報欄目，中午1：00~1：10，曝光板時(shí)間，晚上18：30~19：10校園之聲綜合欄目。嚴格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負責當天的衛生工作。在此過(guò)程中，所有的廣播室工作人員也都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天能準時(shí)地將豐富多彩的節目奉送給大家，風(fēng)雨無(wú)阻。另外每半個(gè)月定期召開(kāi)一次廣播室全體會(huì )議，由此達到提高廣播室的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的.思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播室所出現的問(wèn)題得到及時(shí)地解決。
二、 為了提高校園廣播的質(zhì)量，使它真正能為了豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，下學(xué)期對廣播站工作人員進(jìn)行調整。對于一些懶散、沒(méi)有責任心、力不勝任的學(xué)生給予開(kāi)除，同時(shí)積極尋求有志于廣播室工作、有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的質(zhì)量。同時(shí)應學(xué)校的要求，在原來(lái)“早間晨報”、“曝光板”、“音樂(lè )廣播”、“溫馨點(diǎn)歌”、 校園文新氣象站報等5個(gè)欄目的基礎上，增設了“平安校園”、“每天送你一支歌”、等欄目，使廣播室成為學(xué)校平安工作的陣地，通過(guò)每天對平安事件與知識的播報，讓平安意識深入人心。
三、 廣播室工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫(xiě)作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話(huà)水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。而在廣播室的引導下，學(xué)校學(xué)生的閱讀寫(xiě)作的興趣也提高了。
四、下學(xué)期準備：
1、開(kāi)學(xué)我們將準備第一期的欄目——主題是《開(kāi)學(xué)第一天即迎新生》。
2、另外我們下學(xué)期為了進(jìn)一步的發(fā)展校園廣播，廣播室要分成，播音部、記者部、編輯部分別每天安排值日人員。
3、下學(xué)期我們每天播送三至四篇的學(xué)生習作，不僅能激發(fā)他們對寫(xiě)作的熱望，同時(shí)也讓學(xué)生嘗到了成功的喜悅。
在總結工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的分量，因為接下來(lái)還有更艱巨的任務(wù)等著(zhù)我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播室的作用？怎樣才能培養出更精干的工作人員？一部分的老成員要畢業(yè)了，新手能擔當得起廣播室的工作嗎？……所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂、團結奮進(jìn)的廣播之家�！�
校園廣播站工作總結2
時(shí)光匆匆，轉眼間一學(xué)期結束了。說(shuō)實(shí)話(huà)，總覺(jué)得這學(xué)期過(guò)得很快，一眨眼，就到了期末考試，一眨眼，就放假了。隨著(zhù)這短暫的一學(xué)期的結束，這學(xué)期廣播站的工作也告一段落�？傮w來(lái)說(shuō)，這學(xué)期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿(mǎn)意。還記得自己剛進(jìn)廣播站的時(shí)候，對于一切都充滿(mǎn)了好奇，好奇這會(huì )是一個(gè)怎樣的集體，好奇我將會(huì )在這里做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時(shí)候，由于緊張，由于是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的前輩們又是如何給予我們鼓勵和幫助。也還記得，自己被任命為小組長(cháng)的時(shí)候，自己內心是如何的驕傲與自豪。
《時(shí)尚魅影》是我們全組人員為我們這檔節目起的新名字，還記得，自己剛分到時(shí)尚組的`時(shí)候，有些不解，因為自己報名時(shí)報的是音樂(lè )組。然而，不知是從何時(shí)起，自己漸漸喜歡并愛(ài)上了時(shí)尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂(lè )那個(gè)過(guò)程，喜歡上了自己喜愛(ài)的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每周三下午五點(diǎn)三十分能準時(shí)讓全校的師生聽(tīng)到我們的聲音的那種感覺(jué)，喜歡上了好多好多。我一直覺(jué)得廣播站就像一個(gè)大家庭，而每個(gè)組就像個(gè)小家庭，只有每個(gè)小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時(shí)尚組這個(gè)小家庭中，我們每個(gè)家人都相處得很融洽，每個(gè)人都在為這個(gè)大家庭的和諧做著(zhù)自己的貢獻。在這相處的一年時(shí)間里，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不了解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難舍難割的好朋友，在不知不覺(jué)中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋梁。
一年的時(shí)間漫長(cháng)而又短暫，漫長(cháng)的是我們在這里經(jīng)歷了我們人生中非常重要的一部分，經(jīng)歷了一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程;短暫的是我們還沒(méi)來(lái)得及回味或許就不得不離開(kāi)了。如果有誰(shuí)說(shuō)，離開(kāi)廣播站沒(méi)有絲毫的不舍，那是不可能的，因為在這里有我們的努力，在這里有我們的汗水，在這里有我們的回憶。我是真的真的很舍不得，我真的很想繼續留在廣播站，不管在哪個(gè)職位，以哪種方式也好，只要能留下來(lái)就好。但是我知道，或許這不太可能，但我希望能有這個(gè)機會(huì )。
很快我們將迎來(lái)新的一學(xué)期，廣播站也將有新的家人的加入，而我們也即將作為前輩來(lái)引領(lǐng)后輩，這是一份職責更是一份榮耀，我們將不遺余力，將我們在廣播站所學(xué)到的傾囊相授，把這作為我們?yōu)閺V播站所做的最后一點(diǎn)貢獻。
校園廣播站工作總結3
水潤桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習已經(jīng)接近尾聲�；仡欁哌^(guò)的這一個(gè)學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂�，F總結如下：
一、配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)
本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開(kāi)通，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學(xué)朋友的祝福。
安全教育：安全教育是學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識、廣播各類(lèi)安全事件，對廣大學(xué)生提高安全意識起到很好的作用。
社會(huì )榮辱觀(guān)：作為新一代的主人，必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。宣傳社會(huì )榮辱觀(guān)。
學(xué)生養成教育：利用廣播站全校學(xué)習中小學(xué)日常行為規范。
二、加強站長(cháng)、編輯、播音員、小記者的隊伍建設
�。ㄒ唬┏蓡T設置及職責共7人
1、站長(cháng)一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開(kāi)會(huì )并記錄，及時(shí)總結廣播站的經(jīng)驗教訓。搜集各方面的意見(jiàn)，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
2、編輯1名：協(xié)助站長(cháng)做好廣播站日常工作。負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
3、播音員7名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
4、小記者：7人：觀(guān)察記錄校園生活，奇聞趣事，按時(shí)采訪(fǎng)師生，報道學(xué)�；顒�(dòng)，好人好事。
�。ǘ┎ヒ魡T條件
1、學(xué)習及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì )。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話(huà)標準，語(yǔ)言表達能力強。
�。ㄈ┱鹃L(cháng)條件
1、學(xué)習及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì )。
3、組織能力強，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達能力。
�。ㄋ模┏蓡T選拔
1、凡本校學(xué)生均可參加選拔。
2、采用個(gè)人申請的方式公開(kāi)選拔，所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。
3、校園廣播站成員由于轉學(xué)或因其他原因不能繼續擔任職務(wù)之際，將由輔導員、站長(cháng)組織選拔。
�。ㄎ澹�、每周一次廣播站成員會(huì )議，對本周進(jìn)行工作小結，對表現好的給以表?yè)P。同時(shí)對不負責和不認真播音的按照管理制度實(shí)行。
三、欄目設置方面
一周新聞回顧： 校內外新聞，優(yōu)秀作品欣賞。
一周的英語(yǔ)口語(yǔ)、經(jīng)典誦讀：主要播出本周所要學(xué)習的英語(yǔ)口語(yǔ)和每周唐詩(shī)和弟子規朗誦，全校師生共同參與。
校園點(diǎn)歌臺欄目：每天任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì )用音樂(lè )來(lái)緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習中去。
播放時(shí)間：每周上午：7：20——7：35 中午：11：40：—11：55 下午：16：20：16：35
四、稿件
�。ㄒ唬└寮䜩�(lái)源
1、由各班同學(xué)投稿。
2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。
�。ǘ┩陡逡�
1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫(xiě)上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長(cháng)。
�。ㄈc(diǎn)歌注意事項；
1、歌曲內容健康向上
2、說(shuō)明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
五、紀律
各成員在工作中必須服從領(lǐng)導，隨時(shí)向指導老師及站長(cháng)匯報情況。各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。開(kāi)會(huì )時(shí)，各成員不得無(wú)故缺席。
六、播音注意事項
1、播音時(shí)，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無(wú)法播音，需向站長(cháng)提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(cháng)或輔導員審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
七、獎懲
1、期末評選出優(yōu)秀站長(cháng)、播音員，并給予物資和精神獎勵。
2、對于無(wú)故不開(kāi)會(huì )、無(wú)故不播音、不服從領(lǐng)導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長(cháng)與其他成員協(xié)商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)廣播站開(kāi)會(huì )商討后，可給予替換。
八、存在的不足
我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學(xué)邊做，不知從何入手，因此，整體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的廣播站工作，自己感覺(jué)不是很滿(mǎn)意。一學(xué)期的工作，也存在許多的不足：
1、采編員無(wú)法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開(kāi)會(huì )強調，但現象依然存在。
2、每周的工作例會(huì )開(kāi)的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。
4、我的監察力度不強，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著(zhù)那忘了這。
5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過(guò)，沒(méi)有時(shí)刻提醒。
6、簽到制度半途而費，這可能是導致學(xué)生紀律不夠嚴明的`原因。
7、對于個(gè)別同學(xué)出現的不到位、工作沒(méi)執行、完成的情況，我沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，這是導致學(xué)生渙散的原因??
8、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。
九、改進(jìn)措施
針對以上存在的問(wèn)題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開(kāi)展活動(dòng)。
1、調整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì )在交接稿件上出現問(wèn)題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進(jìn)行安排，如每天七個(gè)廣播員，兩個(gè)負責當天內容的廣播，一個(gè)負責每天一歌（點(diǎn)歌），每日一題，讓全校學(xué)生都來(lái)參與解答，并于第二天公布答案。
3、加大監督力度，發(fā)揮站長(cháng)正確的管理權利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評的方式記錄下來(lái)，有時(shí)要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會(huì )要做好一周的總結任務(wù)，提出要求。并且組織負責人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習這一塊。
當然還有許多具體而零碎的事情。
校園廣播站工作總結4
紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊活動(dòng)的重要窗口，也是學(xué)校最直接的宣傳媒介，起到弘揚校園文化，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校新人、新事、新風(fēng)貌，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用。從學(xué)校開(kāi)辦開(kāi)始，學(xué)校就建設和開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站工作，不斷的完善廣播站的硬件設和軟件設施�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、完善硬件設施、加強環(huán)境布置
本學(xué)期期初針對我們紅領(lǐng)巾廣播站原來(lái)地點(diǎn)設置不科學(xué)的情況，在校領(lǐng)導的支持下，同時(shí)針對廣播站播音器材不完善的情況，這些硬件設備的進(jìn)一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。
一個(gè)良好的播音環(huán)境，能讓站員們更有個(gè)“家”的感覺(jué)。為了讓這個(gè)“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進(jìn)行了新的布置：添置了專(zhuān)用辦公桌，把墻面裝飾成“文件樹(shù)”用于掛放文件，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設置了“投稿箱”環(huán)境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！
二、欄目的開(kāi)設及目的
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛(ài)的窗口，設立以下四個(gè)主欄目：
1、一周校園新聞（周一主欄目）：國際國內倍受關(guān)注的新聞[可以摘抄，但要注明出處]；校內新聞：主要報道學(xué)校和各中隊最新動(dòng)態(tài)及新聞；解答同學(xué)的關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園的好人好事。
2、童心童語(yǔ)（周三主欄目）：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。
3、小刺猬（周五主欄目）本欄目我們結合少先隊活動(dòng)，及時(shí)反饋班級中存在的不良現象，糾正同學(xué)中存在的弊端。
4、“多來(lái)米音樂(lè )臺”(周主欄目)歌是我們的最?lèi)?ài)，可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué)。
除此之外還增設以下，《說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他》《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》《安全知識》《健康知識》《智力星》《英語(yǔ)大家說(shuō)》這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動(dòng)，激發(fā)了隊員收聽(tīng)的積極性，讓廣播站更活潑了！
我們紅領(lǐng)巾廣播站不但有固定的、有特色的開(kāi)播曲和結束曲，每天的開(kāi)場(chǎng)白及欄目引語(yǔ)也各不相同，使每個(gè)欄目個(gè)性更鮮明，更具特色。為配合學(xué)校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個(gè)可靈動(dòng)的環(huán)節：用于播報本周或當天學(xué)校的主要活動(dòng)通知。一學(xué)期來(lái)廣播站真正成為學(xué)校安全教育、文化教育的`一個(gè)重要宣傳窗口。
三、健全廣播站工作制度
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：
�。�1）合理分工——細定廣播站成員工作職責
廣播站站長(cháng)：主管廣播站常規管理，負責檢查播音內容；對投稿進(jìn)行整理分類(lèi)；定期開(kāi)會(huì )，及時(shí)總結廣播站的經(jīng)驗、教訓和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現，策劃全站工作。
編緝部：負責對該日負責欄目進(jìn)行材料選擇、編寫(xiě)、修改、加工、整理；組織編寫(xiě)該日播音串詞，形成播音稿。
小記者部：負責對每周一欄目的新聞材料的選擇、編寫(xiě)、修改、整理；組織編寫(xiě)該日的播音串詞，形成播音稿。
�。�2）科學(xué)評價(jià)——建立“紅領(lǐng)巾廣播站”考評制度
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《紅領(lǐng)巾廣播站工作評價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人，工作成效的得分；總結一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì )議中提出指正。
2、期末將根據《紅領(lǐng)巾廣播站工作評價(jià)表》的總評分，確定“優(yōu)秀播音員”、 “優(yōu)秀欄目負責人”進(jìn)行表彰。
本學(xué)期確定“優(yōu)秀播音員”六名：
四、以后工作需要加強的方面
1、播音員隊伍的播音技巧相互學(xué)習和交流的時(shí)間如何合理地安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量；為了做好播音員隊伍的銜接工作，今后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。
2、小記者的口才和現場(chǎng)采訪(fǎng)工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學(xué)地培養。
3、欄目負責人組稿時(shí)間應進(jìn)一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。
4、為調動(dòng)全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面，如何進(jìn)行行一分耕耘，一分收獲，我相信通過(guò)廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會(huì )蒸蒸日上，成為明德小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園廣播站工作總結5
在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，以自己的熱情積極努力的播音做好自己全部工作，事情做得多了工作能力也相應得到了提高，同時(shí)也很慶幸認識了一幫可愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們。下面我就將我進(jìn)入校園廣播站的這一個(gè)學(xué)期做如下小結：
一、校園廣播站是院學(xué)生會(huì )領(lǐng)導下的學(xué)生組織，是學(xué)校的宣傳組織，同時(shí)是傳播精神文明的窗口，是展示學(xué)生自我素質(zhì)培養教育的基地，是學(xué)生青春飛揚的大舞臺，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。我們的工作宗旨是“服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)”。
二、校園廣播站作為學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，始終堅持嚴謹、創(chuàng )新、及時(shí)、準確的原則，廣播站負責每天的.播音工作，我們的節目定位于校園文化建設。此外，除了例行的播音工作以外，我們還負責及時(shí)傳達學(xué)院有關(guān)文件或精神。
三、從周一到周五，廣播站都設有不同種類(lèi)的節目。我主要負責播的檔是周一的星空絮語(yǔ)和周五的名人有約。
四、廣播站是同學(xué)們心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮第一文庫網(wǎng)廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達到廣播站的預期效果。
五、每周播音員的串稿，提前找好稿子，提高節目質(zhì)量是我們當好喉舌，贏(yíng)得受眾的根本。沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有收聽(tīng)的收聽(tīng)率，因此，我們努力提高格擋節目質(zhì)量，堅持優(yōu)質(zhì)播報。
六、在做節目的同時(shí)，若發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)總結，找出解決辦法，并與其他成員分享，以保障此類(lèi)問(wèn)題不再出現。
以上便是我對本本學(xué)期的廣播站工作的總結。我個(gè)人認為，能作為一名播音員是我的驕傲，在這里，我可以學(xué)到很多，可以提高我的普通話(huà)水平，提高我的語(yǔ)言組織能力；更重要的是，它可以讓我翱翔在文字的世界里，可以陶冶情操，讓我成為一個(gè)高尚的人。
為了將廣播站的精神發(fā)揚光大，為了將廣播站建設的更有個(gè)性，為了讓所有的同學(xué)更愛(ài)聽(tīng)我們的廣播，我們將總結以往經(jīng)驗，彌補不足，將我們的節目推上一個(gè)新的臺階。相信在大家的共同努力下，在團委和學(xué)生會(huì )的正確領(lǐng)導下，我們廣播站一定會(huì )蒸蒸日上，越辦越好，成為江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，會(huì )讓每個(gè)江陰學(xué)子愛(ài)上傾聽(tīng)！
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