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高校師德考核年終總結范文
時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，又到了一年的末尾了，很快就要開(kāi)展下一年的工作了，肯定感想頗多吧，是時(shí)候對自己這一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結了。相信寫(xiě)年終總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的高校師德考核年終總結范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校學(xué)校是xx省工人先鋒號、市師德群體創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)達標單位�，F有班級個(gè)，學(xué)生余名，在職專(zhuān)任教師名，專(zhuān)業(yè)技術(shù)達標率為%，他們中有省高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、省名師、省教改之星、省春蠶獎獲得者、省師德標兵、市紅燭獎獲得者、市最美教師提名獎獲得者、市名師、市學(xué)科帶頭人、市教壇新秀、市十佳青年、區名師、區教壇新秀等，是一支師德好、教學(xué)科研能力強的高素質(zhì)教師隊伍。
學(xué)校始終把加強師德師風(fēng)建設作為學(xué)校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“雙建設”活動(dòng)�，F對我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設工作作以下階段性工作小結：
一、統一思想，提高認識
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng )建活動(dòng)中，我們始終明確應當走在最前列以教師為本就要把師德教育放在首位，師德包括很廣，教師學(xué)術(shù)道德、社會(huì )公德等等，我以為要加強教師的的生活作風(fēng)、工作作風(fēng)建設，不斷提高教師的思想覺(jué)悟，增強教師的責任感。我們利用各種會(huì )議、學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
我校對師德師風(fēng)建設工作高度重視，堅持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng )建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強領(lǐng)導，建立工作機制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設責任制。
三、高度重視，上下同心
學(xué)校領(lǐng)導和教師高度重視師德師風(fēng)工作，嚴格自律，共同發(fā)展。
1、學(xué)校強化管理隊伍黨性修養和師德修養，集思廣益，集體領(lǐng)導，加強各部門(mén)的協(xié)調與磨合，群策群力，明確管理職責，增強工作效能，加強履責考核工作。落實(shí)廉潔自律各項規定，加強黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，推進(jìn)懲防體系建設；認真抓好廉政文化進(jìn)校園工作，加強商業(yè)賄賂專(zhuān)項治理工作。
2、學(xué)校一直在努力建設一支胸懷理想，充滿(mǎn)激情和詩(shī)意的教師隊伍；一支自信、自強，不斷挑戰自我，善于合作，具有人格魅力，尊重同事，善于調動(dòng)各方面因素的教師隊伍；一支充滿(mǎn)愛(ài)心，受學(xué)生尊重，追求卓越，富有創(chuàng )新精神，勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我，關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感的教師隊伍。
四、創(chuàng )設載體，活動(dòng)豐富
為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設，我們積極為教師創(chuàng )設有效載體。根據我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)計劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師能建設方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規范》。利用暑假、及校內大型集會(huì )組織師德專(zhuān)項培訓，由校長(cháng)xx、黨支部副書(shū)記xx帶領(lǐng)全體體教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，《關(guān)于在全市各級黨政機關(guān)事業(yè)單位工作人員中實(shí)行“八條禁令”的通知》等，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規范。對違規家教，變現體罰等有違師德表現的行為嚴肅禁止。讓全校教師從《規范》中的八條嚴格要求自己，提高自己的認識。
2、開(kāi)展青年教師“師德”演講賽。全校分30周歲以下及35周歲以下教師進(jìn)行了兩屆師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛(ài)綻放”、“耕耘”等為題，作了生動(dòng)而又精彩的演講。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，表達了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責任感。教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，在校園里吹起“鑄師魂、樹(shù)師德”之風(fēng)。
3、發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。學(xué)�，F有省春蠶獎獲得者xx老師、省師德標兵、市最美教師提名獎獲得者xx老師，市紅燭獎獲得者xx老師等省、市師德模范，學(xué)校充分發(fā)揮他們的帶頭作用，能過(guò)班主任工作師徒結對、經(jīng)驗交流等方式，讓他們師德的馨香在全校散播。
4、切實(shí)加強教育管理者隊伍建設。以打造一支能夠符合學(xué)校教育今后發(fā)展需要的管理者隊伍為目標，切實(shí)抓好隊伍建設。認真建設一支有理想、有激情，注重學(xué)習，工作務(wù)實(shí)，顧全大局的管理隊伍；要將學(xué)校中層干部隊伍和后備干部隊伍建設作為提升學(xué)校教育管理水平的重要突破口，大力加強學(xué)校中層干部隊伍和后備干部隊伍的規范化建設，以工作規范能力的提升來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)管理水平規范化的提升；切實(shí)加強效能建設，落實(shí)崗位責任制，嚴格科室工作考核，建設學(xué)習型機關(guān)，增強學(xué)習意識，增強開(kāi)展調查研究和創(chuàng )新實(shí)踐的工作能力。
進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。以培養一支“讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心”為目標的班主任隊伍，切實(shí)加強班主任建設。完善班主任隊伍的管理，適時(shí)舉行班主任工作研討會(huì )。用制度規范班主任工作行為，建立班主任工作檔案，定期考核班主任工作，考核結果作為班主任和教師聘任、獎勵、職務(wù)晉升的重要依據，重視對“模范班主任”和“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行表彰和獎勵。
5、開(kāi)展校內各種評優(yōu)評先工作。學(xué)校每學(xué)期都展開(kāi)校級評選工作，評出校先進(jìn)教育工作者、校先進(jìn)班主任、校先進(jìn)教科研工作者、校貢獻獎、校新人獎、伯樂(lè )獎等，促進(jìn)教師的自我發(fā)展，推動(dòng)教師隊伍的進(jìn)步。
新世紀做好師德、師風(fēng)建設工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，明天會(huì )更美好。
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