關(guān)于社團年度總結3篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的社團年度總結3篇，希望對大家有所幫助。
社團年度總結 篇1
陽(yáng)光地帶心理社團于20xx年9月進(jìn)行了針對初一、二學(xué)生的招募工作，并于10月運用小組工作的手法正式開(kāi)展了多期主題活動(dòng)。
一、 青少年自信心提升小組2個(gè)各7節
通過(guò)參加本次小組，組員的自我認識水平明顯得到提高;并且學(xué)會(huì )了認識、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢于與人交流。
1. 初步了解，建立關(guān)系環(huán)節
由于組員是多半是初一新生，而且來(lái)自不同班級，以前沒(méi)有參加過(guò)社團活動(dòng)尤其沒(méi)有感受過(guò)心理社團的不一樣。所以，社工在這一環(huán)節設計了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開(kāi)心，在接下來(lái)的“個(gè)性化自我介紹”環(huán)節，大部分學(xué)生都展現了自己不同風(fēng)格。
2. 認識自信，增進(jìn)組員了解環(huán)節
社工在引導組員一個(gè)熱身游戲“歡暢兔子舞”后導入了這次環(huán)節的主要活動(dòng)--故事：“握住自信”，并圍繞故事展開(kāi)關(guān)于“自信心”的討論;引導學(xué)生進(jìn)行了三個(gè)問(wèn)題的討論：什么是自信;自信對生活、學(xué)習和工作有什么影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。
3. 認識自我，肯定自我，發(fā)現優(yōu)勢
熱身游戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;并且在游戲“價(jià)值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進(jìn)行討論，讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢(qián)能買(mǎi)到的;繼續分享“小澤征爾勝于自信的故事”，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢、認識自我、肯定自我。
4. 造就自信的自我
導入游戲“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒(méi)有發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)，膨脹自己;繼續分享“尼克松敗于自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學(xué)習提升自信的方法。
二、 溝通100——人際交往能力提升小組
1. 社工和小組成員相互認識，訂立小組規范環(huán)節。
由于學(xué)生都是來(lái)自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現得比較拘謹、受約束，但是在社工的引導下，同學(xué)們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了第一節小組目標，在訂立小組契約和制定口號的環(huán)節，同學(xué)們都積極發(fā)言，達成很好的效果。
2. 讓同學(xué)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，明白傾聽(tīng)的重要性環(huán)節。
同學(xué)們因為第一節的活動(dòng)中已經(jīng)建立了不錯的關(guān)系，并且對接下來(lái)的活動(dòng)都表現出高度的期待。熱身游戲中，學(xué)生在經(jīng)過(guò)演練之后，對游戲規則更加明白，因此更容易投入到活動(dòng)中。在主題活動(dòng)中，盡管是簡(jiǎn)單的傳話(huà)，學(xué)生在做的過(guò)程中還是和傳話(huà)前的大大不一。學(xué)生們也分享了一些感受，最后借著(zhù)學(xué)生的分享，總結了在人際交往過(guò)程中，傾聽(tīng)是當中非常重要的一個(gè)環(huán)節。傾聽(tīng)，不僅僅是聽(tīng)，還必須是聽(tīng)明白，聽(tīng)到心里去了，并且能夠把意思正確地轉達。
3. 引導組員認識溝通當中的一個(gè)重要因素——表達環(huán)節
學(xué)習如何清晰地表達自己。在前兩次集會(huì )的基礎上，學(xué)生們彼此關(guān)系已經(jīng)開(kāi)始建立，同時(shí)由于小組成員全部都是女生，所以在游戲過(guò)程當中她們都沒(méi)有什么顧慮。而此節的集會(huì )，主題活動(dòng)是有口難言，活動(dòng)分三個(gè)回合進(jìn)行，學(xué)生們對于此活動(dòng)都比較感興趣，因此整個(gè)活動(dòng)都非常投入。社工在最后的分享和總結環(huán)節也比較容易引導，學(xué)生也真正達到了在活動(dòng)中悟到溝通的重要因素---表達。
4. 了解單雙向溝通的重要性環(huán)節
此節集會(huì )的主題活動(dòng)是“撕紙”游戲，目的是讓學(xué)生來(lái)感受之所以每個(gè)學(xué)生按照老師的要求撕出來(lái)的紙不一樣的原因是因為每個(gè)人的想法不一樣，所以溝通時(shí)雙向的，不僅需要傳達者將信息表達明確，也是需要接收者的吸收。
5.增強組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環(huán)節
由于小組成員都是女生的關(guān)系，因此她們在人椅和信任跌倒活動(dòng)中沒(méi)有什么顧慮，因此活動(dòng)都能夠正常進(jìn)行。此小組此節次的集會(huì )教之前小組進(jìn)行更加順利，效果更加好。在分享環(huán)節，組員們都分享了一些過(guò)程當中的切身感受。
6. 組員學(xué)會(huì )表達贊美，肯定他人，接受自己的環(huán)節
此次集會(huì )是小組的結束環(huán)節，小組成員之間的關(guān)系已經(jīng)完全建立。因此在做優(yōu)點(diǎn)轟炸的時(shí)候，成員之間都比較活躍，愿意用心去贊美別的成員，發(fā)現別人身上的閃光點(diǎn)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都非常歡樂(lè )。社工在分享環(huán)節也比較容易引導，整個(gè)集會(huì )成員們都非常投入。
學(xué)生在心理社團活動(dòng)中收獲了很多、充分表現了自己，在同伴快樂(lè )的氛圍中不斷地成長(cháng)、不斷地進(jìn)步，對接下來(lái)的社團活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。對此，我們也將充分結合學(xué)生的需求開(kāi)展時(shí)間管理和情緒管理小組，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力。
社團年度總結 篇2
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期，我認真參加了社團聯(lián)合會(huì )組織的各項活動(dòng)與會(huì )議。
九月份的社團招新，讓我對社聯(lián)的工作有了最初的認識；十月份召開(kāi)的社聯(lián)全體成員會(huì )議則讓我對社團聯(lián)合會(huì )有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著(zhù)一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的集體。三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風(fēng)采，社揚千帆，蓬城萬(wàn)里的豪情更深化了我一切為了社團，服務(wù)學(xué)生社團的`工作理念。十一月十二日在主校區召開(kāi)的部門(mén)會(huì )議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。
�。ǘ﹨⒓庸ぷ鞯耐瑫r(shí)，也讓我看到了自身存在的許多不足：
評議部的工作包括社團日常，特色活動(dòng)的評議，并填寫(xiě)好評議報告；審核社團申請表，更新社團信息表；完成社團的財務(wù)抽查審核和會(huì )費審計；還要負責社團巡演晚會(huì )的考評......
評議部是社團聯(lián)合會(huì )的一個(gè)重要部門(mén)，這也決定了其工作的特殊性。評議部的干事不僅需要細心，耐心，專(zhuān)心等良好的工作態(tài)度，還要本著(zhù)公平，公正，公開(kāi)原則，不允許有絲毫的差錯。
然而，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫(xiě)評議報告時(shí)，如何與社團的負責人打交道；如何能夠即時(shí)發(fā)現社團的不合理之處，獲得社團最真實(shí)的情況；如何以最有力的方式向負責人提出意見(jiàn)而又不會(huì )有濫用評議部職權之嫌。由于缺乏經(jīng)驗，在工作時(shí)往往容易夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng)，好奇心重，還無(wú)法完全做到公正。工作的積極性也不夠，對有關(guān)大學(xué)社團申請成立的流程和規定，社團章程等的熟知程度不夠。工作時(shí)多一接受命令為主，缺乏主動(dòng)性，不善察言觀(guān)色。
此外，在遇到班級事務(wù)與社團工作發(fā)生沖突時(shí)，處理方式也欠佳。
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在新學(xué)期的工作中，我一定該進(jìn)工作方法，提高工作效率，更加塌實(shí)工作。更重要的是要杜絕散漫，提高積極性。主動(dòng)了解部門(mén)工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成。爭取為社團聯(lián)合會(huì )盡可能多的多出力，不辜負社聯(lián)當初錄用我的期望。
社團年度總結 篇3
剛開(kāi)始加入xx 文學(xué)社是因為它的名字富有詩(shī)意，深深地吸引了我。又與團支書(shū)學(xué)姐十分的有緣，打心眼里喜歡她，于是我就報了她部下 的團支書(shū)干事。很榮幸的是，我通過(guò)了面試，成了她部下的一名干事。在學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我逐漸深入地了解了xx 文學(xué)社。這是一個(gè)富有愛(ài) 心的社團，它的前身是兒童文學(xué)社，是專(zhuān)門(mén)做一些有關(guān)兒童方面的公 益活動(dòng)。
期間，社團進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、太湖采風(fēng)活動(dòng)等，這些活 動(dòng)增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們的感情。在社 團里，那濃濃的愛(ài)的氛圍時(shí)刻圍繞著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。我認 為，參加了這個(gè)社團是值得的，我一點(diǎn)也不后悔。當了團支書(shū)干事以來(lái)，我幫社團發(fā)過(guò)傳單，在學(xué)姐的指導下做了幾次 工作。其中，最令我印象深刻的是團日活動(dòng)的主講。由于學(xué)姐要上課， 她把這次活動(dòng)交給了我。
第一次做這個(gè)活動(dòng)，我有些忐忑不安，有些 許緊張。站在講臺上面對那些盯著(zhù)我看的同學(xué)，我有些尷尬。后來(lái)， 還是另一個(gè)團支書(shū)干事上來(lái)協(xié)助我，我們兩人共同努力才得以圓滿(mǎn)完 成這次任務(wù)， 回首在社團的這些日子，我感慨頗多，收獲頗多，特別是當了團支書(shū) 干事，以及在學(xué)姐人格魅力的感染下，我變得富有上進(jìn)心，富有愛(ài)心， 做事積極認真負責。
上次的團日活動(dòng)，是我認識到自己的不足，自己 存在著(zhù)應變能力差嗎，口語(yǔ)表達能力也不是很好的缺點(diǎn)，所以在之后 的過(guò)程中，我要突破自己的心理防線(xiàn)，要變得更大膽更自信，多參與 這這類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。我想，社團的團日 活動(dòng)就給我提供了一個(gè)很好的平臺。我會(huì )好好珍惜在社團的這些日 子，抓住每一個(gè)不容錯過(guò)的機遇。在以后的過(guò)程中，我要更好地協(xié)助學(xué)姐，做好社團的工作，敢于承擔， 勇于承擔，積極負責。
同時(shí)也發(fā)揮干事的組織作用，為社團出謀劃策�？傊�，很高興能與學(xué)姐、xx 文學(xué)社共同成長(cháng)，相信有你們的陪伴， 我的大學(xué)生活會(huì )變得有滋有味，豐富多彩
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