關(guān)于四年級副班主任年終工作總結范文
歲歲年年花相似,年年歲歲人不同。又到一年一度的年末時(shí)刻,回望過(guò)去一年的工作,收獲的不僅歲月,還有成長(cháng),不能光會(huì )埋頭苦干哦,寫(xiě)一份年終總結,為來(lái)年工作做準備吧!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的關(guān)于四年級副班主任年終工作總結范文,希望對大家有所幫助。
這半年來(lái),在師生的共同努力下,我們班的總體情況還不錯。作為四年一班的副班主任,我只是在旁邊起到學(xué)習的作用。我覺(jué)得卓老師班主任確實(shí)當得很不錯,各方面的管理都很?chē)栏,也因此,我們班的紅旗是全校最多的一個(gè)班級,同時(shí)她被評為本學(xué)期的優(yōu)秀班主任之一。
一、培養學(xué)生的良好習慣。
我管理的范圍比較小,僅僅是自己學(xué)科上的一些小細節需要注意的或者怎么樣的,但是我學(xué)到很多。比如說(shuō),當老師發(fā)給你獎品的時(shí)候,當你從老師手中拿過(guò)獎品或者是幫你批改好的作業(yè)時(shí),你應該心存感激,學(xué)會(huì )感恩,應該要說(shuō)“謝謝老師”,不管是校內校外都應該做到有禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。另外,打掃衛生的習慣還包括,提醒任課老師不亂扔粉筆頭,提醒任課老師不用雙面膠粘貼校對的答案在墻上或者是黑板上,為了維持我們班容班貌而做的。讓學(xué)生自己去出黑板報,培養學(xué)生自己動(dòng)手的能力。
二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。
我只在前半段學(xué)期做到了這點(diǎn),可能是新老師的緣故吧,還是總是有偏好的。而且言辭方面也做不到言傳身教,可能是之前的自由日子過(guò)得比較過(guò)。有時(shí)候,我總是不能發(fā)現誰(shuí)沒(méi)有來(lái)上課,或者我也不清楚到底誰(shuí)是請了假誰(shuí)是沒(méi)有請假的。這個(gè)學(xué)期受2班的影響,我們班上的孩子也陸陸續續地長(cháng)起了水痘,然后慢慢地蔓延開(kāi)來(lái),總覺(jué)得心里有小小的疙瘩,所以與此同時(shí),我們也和家長(cháng)多取得聯(lián)系,關(guān)心孩子的身體和學(xué)習的'發(fā)展情況。在這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )上也和部分學(xué)生的家長(cháng)做了溝通。尊重家長(cháng)、注意聯(lián)系。家長(cháng)是學(xué)生的第一任老師,是學(xué)生的依靠。只有家里和學(xué)校里的工作都做到位了,那么小孩子也就被管好了。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,由于一個(gè)學(xué)生的錢(qián)不見(jiàn)了而導致的抓小偷事件,我們也與學(xué)生家長(cháng)及時(shí)取得了聯(lián)系,后來(lái)也讓那個(gè)學(xué)生自己承認了錯誤,不過(guò)最后這個(gè)學(xué)生還是轉學(xué)走了。到學(xué)期末的時(shí)候,有一些學(xué)生突然出現有一點(diǎn)點(diǎn)小病痛連假都不請就不來(lái)上課的情況,更有一位學(xué)生無(wú)緣無(wú)故地在課堂上課堂后一直哭,到現在原因還不是十分明確。
三、培養良好的班集體。
班集體的建設是班主任工作的左右手。每天早上安排兩名小老師上講臺前領(lǐng)讀并監督其他學(xué)生讀書(shū),起到督促的作用。每天早上早自修下課后有小隊長(cháng)檢查每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)科的作業(yè)完成情況并匯報,這一點(diǎn)做得比較好。這個(gè)學(xué)期我們還開(kāi)展了一次題為“感恩的心”的班隊主題活動(dòng),活動(dòng)中包括快板,詩(shī)歌朗誦,手語(yǔ)《感恩的心》,以及講自己的親身體會(huì ),這些事情的合作,讓我更充分地了解了學(xué)生,也和學(xué)生之間起到了互動(dòng)的作用,因為親自教的《感恩的心》的手語(yǔ),感受到了學(xué)生的學(xué)習的熱情,快板和詩(shī)歌朗誦也鍛煉了部分學(xué)生的口頭表達能力,及鍛煉了他們上臺表演的能力,是一次很好的展示自己的機會(huì )。本學(xué)期中我們班的另一位有才華的學(xué)生初露尖角,同時(shí),我們班6位學(xué)生參加學(xué)校里阻止的“數學(xué)之星”比賽有5位同學(xué)被評為“數學(xué)之星”。有兩位學(xué)生參加“十大歌手”比賽,兩位選手均入圍前十,取得了非常不錯的成績(jì)。
本學(xué)期,通過(guò)我們和全班學(xué)生的努力,我班紀律穩定,學(xué)生學(xué)習積極性高漲,班級凝聚力強,各項日常工作井井有條,初步形成了具有良好的班風(fēng),班紀,學(xué)風(fēng)的班集體。
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