教育的教學(xué)工作總結范文（通用6篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，相信大家的能力都得到了很大的提高，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，以下是小編整理的教育的教學(xué)工作總結范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
教育的教學(xué)工作總結1
我校教學(xué)工作在上級教育部門(mén)的關(guān)心和精心指導下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、重視學(xué)習，革新觀(guān)念，提升理念。
為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面，本學(xué)期，我們加強了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織各學(xué)科教師，對各年級的教學(xué)目標、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀，觀(guān)看有關(guān)課堂教學(xué)的錄像，通過(guò)學(xué)習，交流，總結等系列活動(dòng)，讓教師的觀(guān)念得到更新，知識得到長(cháng)進(jìn)，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(cháng)。
二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。
為全面推進(jìn)教研工作，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。繼續實(shí)行領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課調研，現場(chǎng)指導教學(xué)，
�。�1）調研課：事先通知教師，教師有準備上課，上課結束后組織教學(xué)調研，檢查上課效果。
�。�2）推門(mén)課：事先不通知教師，聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。通過(guò)課堂調研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。
�。�3）開(kāi)展“以點(diǎn)帶面”的示范課，公開(kāi)課活動(dòng)。組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)共3位教師上好示范課，公開(kāi)課要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。
�。�4）舉辦“教師課堂評優(yōu)大賽”活動(dòng)。充分挖掘人力資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評課方面有了較大的進(jìn)步，且對用好新教材有了深一層的認識，在探索新教法上有了突破，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學(xué)。
三、強化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。
在嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，我們認真抓好教學(xué)常規工作，使教學(xué)常規規范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節。本學(xué)期，定期組織四次普查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，以次來(lái)監督和促進(jìn)教師在備課，改作兩方面的工作。平時(shí)，還不定期檢查教師的上課，輔導和考查等方面的工作，從而掌握教學(xué)狀況，起到監督促進(jìn)作用。通過(guò)落實(shí)常規，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規范和提效，同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規范。我校為了提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有所了解，每月進(jìn)行一次月考并對月考進(jìn)行總結、評析，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)和班級內開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，強化學(xué)生的學(xué)習意識，使學(xué)生在校能做到預習用心，上課專(zhuān)心，作業(yè)細心，復習耐心。各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習評價(jià)活動(dòng)，各班成立學(xué)習小組，讓學(xué)習小組的組長(cháng)對本組的學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養成學(xué)習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習氛圍。積極做好后進(jìn)生幫教工作，要求教師在轉化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻，真正學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )激勵每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。
�、僮魑谋荣�；
�、趯�(xiě)字比賽；
�、劭谒愀傎�；
�、苡⒄Z(yǔ)百詞大賽；
�、萦⒄Z(yǔ)課本劇表演；
�、奘殖瓐蟊荣�；
�、叱烧Z(yǔ)百詞大賽等。
四、考試成績(jì)方面。
本學(xué)期，我校繼續嚴抓考紀考風(fēng)，創(chuàng )建誠信考場(chǎng)。在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)生的技能得到了培養和形成，綜合素質(zhì)有了明顯的提高。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jì)仍名列鎮前矛，各班科成績(jì)亦比較均衡，平均分、優(yōu)良率均超鎮文教下達的要求。
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，在鎮文教的領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jì)，但離上級規定的要求還相差甚遠，展望新學(xué)期，我們滿(mǎn)懷信心，相信在鎮文教的正確領(lǐng)導下，定會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步。
教育的教學(xué)工作總結2
時(shí)光匆匆，歲月如歌，不經(jīng)意中我已經(jīng)度過(guò)了6年的教師生涯。在工作中，我認真履行崗位職責，注重發(fā)揮表率作用，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉快的工作中展現自身的價(jià)值�，F將教育教學(xué)工作做一總結。
一、精心學(xué)習，務(wù)實(shí)理論底蘊。
作為一名教師，我越來(lái)越感覺(jué)到學(xué)習的重要性。改革創(chuàng )新使自己具備更高的思想水平和精神境界。不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)利用業(yè)于時(shí)間，我盡量去閱讀一些教學(xué)理論雜志和專(zhuān)著(zhù)。經(jīng)常上網(wǎng)閱讀《小學(xué)數學(xué)教師》《教師博覽》等書(shū)刊，擴大自己的知識面，提升認識水平。
二、潛心研究，提高科研水平。
對待教育教學(xué)工作，我可是盡心盡力，平時(shí)能深入教材，精心備課，在備課時(shí)，不僅備教材，還備學(xué)生。盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識。我還組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，開(kāi)展一系列主題鮮明的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得教育，在活動(dòng)中獲的成長(cháng)。在活動(dòng)中享受成功的喜悅。
三、熱心教研，發(fā)揮示范作用。
作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負著(zhù)為其他教師引領(lǐng)的重任，能夠使其他教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，取得成功，我責無(wú)旁貸，并樂(lè )此不疲。力爭通過(guò)自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用，日常課堂教學(xué)常年向本校教師開(kāi)放，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師從滿(mǎn)熱情的投入到自己的工作，投入到教育教學(xué)研究中去，營(yíng)照一種‘‘比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍。在教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓工作中，我能及時(shí)的給老師們傳達有關(guān)培訓精神，并帶頭積極參與學(xué)習。對老師們學(xué)習中存在的困難，能及時(shí)提供一些技術(shù)指導并幫助老師們解決學(xué)習中存在的.問(wèn)題。。我積極參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng)，盡量不分學(xué)科，不分年級。每次聽(tīng)完課，尤其是數學(xué)課。我都能及時(shí)的和教師溝通交流，說(shuō)出自己的看法和想法，幫助他們總結課堂教學(xué)中的得失，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升，每學(xué)期，我深入課堂聽(tīng)課達80節。對于自己幫帶的年輕老師，我經(jīng)常和他們共同備課、相互聽(tīng)課、并結合具體課例深入探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。
四、科研領(lǐng)路，提升高度。
幾年來(lái)，我積極參加各類(lèi)教師繼續教育學(xué)習培訓，參加每年的教材教法培訓，普通話(huà)測試水平達二級乙等。積極參加校際交流活動(dòng)，并多次去附近小學(xué)講課、交流探討。在本校不定期的作公開(kāi)課。積極參加科研課題活動(dòng)，《農村小學(xué)學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習專(zhuān)題設計研究》這一課題已批準立項，中期結題。還參加了萬(wàn)全縣“十二五”教育科學(xué)規劃課題，課題名稱(chēng)《農村小學(xué)數學(xué)中小組合作學(xué)習探究》等待結題。在全縣小學(xué)數學(xué)說(shuō)課大賽中榮獲二等獎。
6年的教師工作，讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣，我深深的品嘗到作為一個(gè)教師的光榮、快樂(lè )、責任與驕傲。作為學(xué)科帶頭人，在今后的工作中，我將繼續為學(xué)生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。
教育的教學(xué)工作總結3
本學(xué)期我校地理教育教學(xué)工作七年級有xx老師、八年級有xx和xxx老師擔任。
一、工作態(tài)度
能認真、及時(shí)、高質(zhì)量地完成組長(cháng)、教導處布置的各項工作，積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展備課組工作，能主動(dòng)關(guān)心備課組的其他教師。
二、教研活動(dòng)
1.備課組工作有計劃、有重點(diǎn)、能落實(shí)。我們每星期三都能在教科室進(jìn)行教研活動(dòng)并有活動(dòng)記錄。能積極參加市教研活動(dòng)。由于我們三人開(kāi)展活動(dòng)比較方便，除了有規定時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主講人活動(dòng)外，有時(shí)在辦公室或碰頭時(shí)也會(huì )把自己教學(xué)中的問(wèn)題、好的點(diǎn)子拿出來(lái)討論，交流、分享。
2.能積極開(kāi)發(fā)校本課程。本學(xué)期，孫華老師開(kāi)設了《趣味地理》、郝曉燕老師開(kāi)設了《常州的餐飲與旅游》。受到學(xué)生的喜愛(ài)。
三、教學(xué)指導
1.我們備課組內采取推們聽(tīng)課的方式，（因我們組的老師課多，特別是本人的課時(shí)安排基本與岳瑛和郝曉艷的課重疊，統一聽(tīng)課需要調課，較麻煩）。
2.掌握各年級的教學(xué)質(zhì)量情況，把好命題關(guān)。組織指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習和小組合作學(xué)習活動(dòng)，如“校園操場(chǎng)平面圖的繪制，家校之間交通路線(xiàn)圖繪制。
3、對學(xué)生加強了校本課的興趣調動(dòng)、學(xué)習指導和評價(jià)。
四、教學(xué)質(zhì)量與競賽
1.課堂上各年級教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量穩定，能逐步培養學(xué)生對地理學(xué)科的興趣。
2.完成了本學(xué)期校本課程”常州的餐飲和旅游“、”趣味地理“的綱要、教案和總結。
3、岳瑛”分析班情，設計有效教學(xué)“、——減負案例一等獎
4、孫華《讓孩子在地理課堂快樂(lè )學(xué)習》——減負案例一等獎
5、郝曉燕《地理課堂中的激勵與體驗》——師陶杯三等獎，《運用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考》——減負案例二等獎
6、岳瑛申報了《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》的市級課題
參加人員有：丁文黎、岳瑛、孫華、高穎、郝曉燕
五、其他
積極協(xié)助教研組長(cháng)進(jìn)行教研組網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)和應用。
教育的教學(xué)工作總結4
回顧過(guò)去的一年 ，我校全體師生在各級領(lǐng)導的正確指導和親切關(guān)懷下，齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。我們繼續堅持以“一切從孩子的全面發(fā)展出發(fā)，一切為孩子的健康成長(cháng)服務(wù)”為宗旨更新理念，轉變作風(fēng)，以“強化文明禮儀教育，突出經(jīng)典誦讀品牌”為辦學(xué)特色，全力整合，盤(pán)活教育資源，強化教學(xué)管理，從而使辦學(xué)目標更加宏偉而可行，辦學(xué)思路更加科學(xué)而清晰，辦學(xué)舉措更加人文而有效，各項工作日臻規范化、有序化、高效化。
一、革新思想觀(guān)念，深化教育改革
觀(guān)念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師觀(guān)念，培養一流的師資隊伍，讓先進(jìn)的教育思想牢固扎根于每位教師心中，從而更加有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教學(xué)服務(wù)，我校采取集體學(xué)習與自學(xué)相結合的辦法，人人鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習業(yè)務(wù)教育書(shū)籍。全體教師做到了：一讀（堅持每天閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗文章，名師教育專(zhuān)著(zhù)，新課程理論等）。
二寫(xiě)（每天堅持寫(xiě)筆記，每課寫(xiě)教學(xué)隨筆或反思）；三上（每學(xué)期至少上一節觀(guān)摩課）。做到了四會(huì )，即：新課堂教學(xué)模式理念會(huì )應用；教學(xué)經(jīng)驗會(huì )總結；教學(xué)觀(guān)摩會(huì )評價(jià)；教學(xué)風(fēng)格會(huì )創(chuàng )新。通過(guò)這些手段加速了教師由教師匠向研究型，學(xué)者型，專(zhuān)家型的轉變。全新的思想教育和積極的學(xué)習改變了我校教師的精神氣質(zhì)和教學(xué)品位，增長(cháng)了教師的職業(yè)智慧。如今，教師自己學(xué)習已成了我校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我校在注重教師隊伍建設的基礎上，更加重視學(xué)生管理。學(xué)校注意加強學(xué)生的養成教育，并以少先隊為主陣地，弘揚愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)校思想，堅持每周升一次國旗，并在升旗中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，每日“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)播報好人好事，重要信息。學(xué)期初，修訂了“小學(xué)生一日行為規范”，“日、周托生日常行為規范”，“小學(xué)生安全注意事項”還制定了“流動(dòng)紅旗班評比制度”，“課間操抽查評比制度”，“衛生檢查與評比制度”“放學(xué)路隊管理制度”等。長(cháng)期的堅持使學(xué)生得到了積極的鍛煉，受到了良好的教育。
二、創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造文化氛圍
校園建設是學(xué)校工作的主要組成部分。改善辦學(xué)條件，創(chuàng )設優(yōu)美的育人環(huán)境，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。今年，我校在縣政府、教育局、中心校及南關(guān)村村委會(huì )的鼎力支持下，建起了新式餐廳，三層宿舍樓，廁所，加固了東院宿舍樓，硬化了整個(gè)操場(chǎng)，徹底解決了學(xué)校風(fēng)天滿(mǎn)園塵土飛揚，雨天遍地泥水淤積的狀況，從而使我校的校容校貌煥然一新。在各教室硬件設施配備到位后，又進(jìn)行了整理布置。
達到了教育技術(shù)裝備規范化、現代化標準，學(xué)習活動(dòng)環(huán)境溫馨舒適化，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng )造了物質(zhì)條件。十一月份，順利通過(guò)山西省義務(wù)教育標準化建設評估驗收，評估組的各位領(lǐng)導對我校的檔案管理、基礎設施、教學(xué)活動(dòng)等給予了高度評價(jià)和一致肯定。同時(shí)，幼兒園接受了市教育局等級達標驗收，我園以達標的硬件設施，良好的師資隊伍、規范的園務(wù)管理，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量被評為一類(lèi)園。
校園環(huán)境猶如一個(gè)人的儀表，它不僅能反映一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌、辦學(xué)思想和目標，對小學(xué)生身心的愉悅、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用�；谶@種認識，我們在校園建設上又制定了三個(gè)目標：校園綠化、環(huán)境美化、衛生經(jīng)�；�。春季，我們在校園花池內補植數種名貴花木，更新標語(yǔ)牌。
秋季，各班教室門(mén)邊貼有圖案美麗、語(yǔ)言凝練、造型美觀(guān)的班風(fēng)牌，教室外墻掛有經(jīng)典字畫(huà)，各班教室積極創(chuàng )設班級文化建設，根據不同年級學(xué)生特點(diǎn)，師生共謀，群策群力，親自動(dòng)手，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，布置出了一個(gè)個(gè)漂亮而具有濃濃文化氣息的教室。并且充分發(fā)揮教室每一面墻壁的多功能作用，教室空間的有效利用，為班級管理學(xué)生多元化評價(jià)，全面發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。
教育的教學(xué)工作總結5
時(shí)間過(guò)得是這么快，不知不覺(jué)中，日子一天天過(guò)去�，F在學(xué)期快結束了，即將過(guò)去的這一學(xué)期，我擔任五（1）班班主任。為了在未來(lái)的日子里努力學(xué)習，更好地開(kāi)展班主任工作，把自己的班級帶好，帶出特色。
一、班集體建設
現在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
二、班干部培養
班干部是班集體中非常重要的組成部分。我了解到在前兩年，班中的小干部多數是由老師任命，在當時(shí)確實(shí)發(fā)揮了不少作用。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出四個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
三、班級常規及少先隊活動(dòng)
班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中，抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結合學(xué)校評比常規兩旗，培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結合學(xué)校布置，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。引導學(xué)生意識到：愛(ài)校就像愛(ài)護自己的家一樣，每個(gè)人都有責任。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出了幾期黑板報，出了墻報。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀(guān)念。
這一學(xué)期的工作是緊張和充實(shí)的。教師、學(xué)生都體驗到了這一點(diǎn)。為了迎接督導回訪(fǎng)，迎接規范化學(xué)校的驗收，全校師生都付出了努力，我們班也是�；卦L(fǎng)、驗收是短暫的，然而我們的工作是無(wú)止境的。我們必須加倍努力，讓學(xué)校成長(cháng)之花開(kāi)得更艷。
教育的教學(xué)工作總結6
過(guò)去的一年，在上級的領(lǐng)導下，我校始終把安全教育工作放在重要位置，認真做好學(xué)生的安全防范工作。過(guò)去的一年，我校安全事故為零。
一、主要工作
1、成立安全教育領(lǐng)導小組，有專(zhuān)人負責；經(jīng)常學(xué)習《安全工作制度》，讓學(xué)生知道什么可以做，什么不可以做；讓學(xué)生背誦安全條例，每星期背誦一次。
2、讓學(xué)生寫(xiě)《保證書(shū)》，保證不去做有危險的事。如：保證不爬樹(shù)，保證不到河塘里游泳、玩耍等。
3、開(kāi)展各種活動(dòng)。如讀書(shū)報活動(dòng)。報紙中經(jīng)常登有發(fā)生事故的報道，組織學(xué)生讀，使學(xué)生深刻體會(huì )到安全事故所帶來(lái)的危害，并要學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì )。
4、開(kāi)展安全知識競賽，引起學(xué)生的重視。
二、主要經(jīng)驗
1、要根據實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。各種實(shí)際情況不同，對學(xué)生的教育不同。如：有的地方附近有鐵路，要經(jīng)常教育學(xué)生不到鐵路上玩�；蚍拍�。沒(méi)有鐵路的地方，這方面的教育比重就低些�？傊�，要根據本地實(shí)際情況，可能存在哪些安全隱患，就要在哪些方面多做工作。
2、以實(shí)際事例教育和舉行各種活動(dòng)為主�；\統的講授理論對于學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有起作用，今天說(shuō)了明天就回忘記。以實(shí)際事例從反面教育能引起學(xué)生的重視和加深印象。實(shí)際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開(kāi)展各種活動(dòng)，又可以使學(xué)生受到正面教育。
3、要經(jīng)常檢查學(xué)校存在哪些安全隱患。如危房、電路，要經(jīng)常檢查。
4、要同家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同做好安全防范工作。家長(cháng)是兒童的第一監護人，學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在家里，家長(cháng)對學(xué)生的教育、監護與學(xué)校同等重要。
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