高中學(xué)校年度體育工作總結范文
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？下面是小編收集整理的高中學(xué)校年度體育工作總結范文，歡迎大家分享。
華東師范大學(xué)松江實(shí)驗高級中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校。學(xué)校本著(zhù)培養學(xué)生科學(xué)、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)掘原六中和華實(shí)兩校區傳統體育項目學(xué)校的資源優(yōu)勢，堅持“健康第一，著(zhù)眼普及與提高”的體育教學(xué)理念，重視學(xué)校體訓工作，加強體育設施建設，規范體育活動(dòng)開(kāi)展，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，構建體育課外活動(dòng)的載體，認真落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)制度，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學(xué)松江實(shí)驗高級中學(xué)成立將近一年了，一年來(lái)學(xué)校體育受到了領(lǐng)導、教師、同學(xué)們的關(guān)注。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體，學(xué)校體育也成為了我校落實(shí)素質(zhì)教育可持續發(fā)展的根基。在全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育思想的指導下，華高中學(xué)的體育工作者，不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規章制度、獎勵方案等，定期開(kāi)展校本研修活動(dòng)，深入體育課堂教學(xué)改革，認真實(shí)施二期課改，采取各種措施，加強管理，規范操作，加快設施建設，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，豐富學(xué)生體育鍛煉的方式，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)潛能，使學(xué)校的體育活動(dòng)日益活躍，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，運動(dòng)訓練水平得到了提高。下面就學(xué)校的體育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，完善管理制度，確保學(xué)校體育工作順利有序地開(kāi)展
1、領(lǐng)導重視，組織保證：學(xué)校體育對增強民族體質(zhì)，提高民族素質(zhì)具有重要意義。我們始終辯證地認識學(xué)生學(xué)習與鍛煉的關(guān)系，堅決否定認為學(xué)校體育工作是一項軟任務(wù)，學(xué)生少參加一點(diǎn)體育鍛煉對健康不會(huì )有什么影響，升學(xué)率才是學(xué)校的生命線(xiàn)的錯誤觀(guān)點(diǎn)，杜絕用學(xué)生的健康來(lái)?yè)Q取學(xué)習成績(jì)與升學(xué)率的做法。為此，學(xué)校創(chuàng )辦伊始，就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置，并納入學(xué)校發(fā)展規劃和實(shí)施計劃之中。學(xué)校體育是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體，更能培養學(xué)生堅忍不拔的意志和頑強拚搏的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導始終把體育作為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓，在謝吉平校長(cháng)的領(lǐng)導下，成立了由董秀龍書(shū)記負責的體育工作領(lǐng)導小組，由朱沖副教導負責、協(xié)調相關(guān)體育事項，并由校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委、年級組各部門(mén)協(xié)調配合，體育組教師具體實(shí)施訓練、運動(dòng)隊管理等，做到分工明確，責任到人，各司其責，協(xié)同配合，共同組織實(shí)施學(xué)校體育工作。
2、硬件投入，經(jīng)費保障。在區委區府的關(guān)心、區教育局的大力支持下，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校投入資金400多萬(wàn)用于體育場(chǎng)館的改建、器材的添置；開(kāi)學(xué)后，學(xué)校又投入9000多元為教師和運動(dòng)員添置服裝與比賽服�，F在400米的塑膠跑道煥然一新，學(xué)生平時(shí)訓練用的體育設施能做到及時(shí)添置，使學(xué)校的體育硬件設施有了很大的改善，能夠保證平時(shí)訓練的需要。在教學(xué)、校秋季、春季運動(dòng)會(huì )中急需的器材、教學(xué)等資料，學(xué)校會(huì )及時(shí)地補充，確保學(xué)校各項體育工作的順利有序地開(kāi)展。
3、完善了學(xué)校體育管理制度，積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》：一年來(lái)，認真制定了2006~2009年學(xué)校三年體育工作規劃，制定了運動(dòng)員訓練、運動(dòng)成績(jì)等經(jīng)費支出、獎勵試行方案，制定了體育教研組長(cháng)職責、辦公室負責人職責，明確了體育教師備課、聽(tīng)課、教學(xué)工作要求、器材室管理制度，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開(kāi)展學(xué)校的體育工作會(huì )議及體育組教研活動(dòng)，明確目標，落實(shí)內容、措施、經(jīng)費。從學(xué)校領(lǐng)導到體育教師能認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健身》課程標準、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》等法規政策，使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開(kāi)展。
4、保證體育教學(xué)及運動(dòng)隊的訓練與參賽：按照二期課改規定，高一、高二每周三節體育課，高三兩節體育課，開(kāi)足開(kāi)齊并上好每一堂體育課，做到專(zhuān)課專(zhuān)用，學(xué)校還通過(guò)區教師進(jìn)修學(xué)院研訓部研訓員加強對體育課的指導和檢查，嚴格的管理，保證了體育課的質(zhì)量。在訓練方面，我們知道科學(xué)的訓練方法是提高運動(dòng)成績(jì)的關(guān)鍵。我們的教練員能加強平時(shí)的學(xué)習，努力提高自己的理論水平，掌握科學(xué)的訓練方法，能根據各個(gè)隊員的實(shí)際情況開(kāi)展科學(xué)、系統的訓練。特別是根據學(xué)科教學(xué)與體育訓練的矛盾，采取了“錯時(shí)”的訓練方法，保證了訓練時(shí)間和強度，放學(xué)后則根據各隊員情況進(jìn)行有針對性的訓練。在提高學(xué)生運動(dòng)成績(jì)的同時(shí)，教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展，及時(shí)了解學(xué)生的思想現狀，加強學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生刻苦訓練、頑強拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合，以老帶新，選隊員訓練、定名單參賽，共同訓練、相互促進(jìn)，共同提高。比賽時(shí)各部門(mén)積極配合，確保交通、餐飲等物質(zhì)到位，確保了運動(dòng)會(huì )的參與。
二、加強師資隊伍建設，提高教學(xué)質(zhì)量
1、提高體育教學(xué)質(zhì)量，師資是關(guān)鍵。新一屆華高體育教師，都具有較高的責任感和事業(yè)心，也能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。開(kāi)學(xué)后，在體育組教研工作會(huì )議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責：帶那個(gè)運動(dòng)隊，上那些班的課，做哪些工作計劃等。為了使二期課改的精神具體落實(shí)到每一節課中，教研組采用了理論與實(shí)踐相結合方式，先學(xué)習二期課改的有關(guān)精神，然后集體備課，研討學(xué)習目標的制定，探討知識點(diǎn)的滲透，商榷重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，探討教學(xué)方法的落實(shí)等。
2、學(xué)校通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，進(jìn)一步使體育教師認識課改，理解課改，不斷探索新課程的教學(xué)方法，大力主張教師參與全國、市、區級課改培訓、教研活動(dòng)，做到先培訓后上崗。使新的理念帶進(jìn)來(lái)，指導、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立以人為本，健康第一的教學(xué)理念。
3、開(kāi)展教學(xué)結對，并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展體育教學(xué)研究課，使全體體育教師積極主動(dòng)地參與到課改教學(xué)中來(lái)。今年3月楊秀英老師開(kāi)了一節“我能行”為主題的單杠內容的研究課，受到了同行的肯定。我校還啟動(dòng)了“華高青年才俊”的評比活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動(dòng)。新教師吳國文老師獲教學(xué)三等獎。
4、教學(xué)上要求統一教學(xué)內容，結合高中生的特點(diǎn)，采用“處方式”教學(xué)，學(xué)生在體育課上，體育知識面拓寬了、運動(dòng)技能改善了，身體素質(zhì)加強了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。
5、我校體育老師相互配合，老教師帶領(lǐng)新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高，在06年區中小學(xué)“四課評比”活動(dòng)中，我們獲集體一等獎，秋敏老師“說(shuō)課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,區高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。
三、堅持體教結合，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，形成學(xué)校體育特色
一年多來(lái)，我校體育工作堅持面向全體學(xué)生，做到課內外相結合，普及與提高相結合，有效地強化了學(xué)生體育意識，發(fā)展了學(xué)生的體育能力。為了保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校按照上級規定堅持“三課、三操、兩活動(dòng)”。特別是下半年，學(xué)校結合本校的特點(diǎn)，加強早操的質(zhì)量監控，由原來(lái)的兩路縱隊入場(chǎng)變化成四路縱隊跑步入場(chǎng)，效果明顯提高。學(xué)校上半年學(xué)校組織開(kāi)展了春季學(xué)校運動(dòng)會(huì )。下半年開(kāi)展了項目比較齊全的校田徑運動(dòng)會(huì )以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽。在運動(dòng)項目上，根據學(xué)生的特點(diǎn)、興趣和課改的`要求，設置了許多趣味類(lèi)和集體類(lèi)、師生共同參與的項目，例如陽(yáng)光伙伴、運球接力、拔河、足球繞桿射門(mén)等活動(dòng)項目，極大地調動(dòng)了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運動(dòng)方面有特長(cháng)的學(xué)生，學(xué)校積極組建校運動(dòng)隊，安排專(zhuān)職教師輔導訓練，做到合理安排時(shí)間，認真制定訓練計劃，科學(xué)地組織訓練，落實(shí)時(shí)間、內容、場(chǎng)地設施和人員，有效保證了學(xué)校的競技水平�，F在學(xué)校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項目的校運動(dòng)隊，并在各級各類(lèi)比賽中取得了較好成績(jì)。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽(yù)同學(xué)獲重劍個(gè)人第三名。區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區第一名的基礎上，代表松江區參加市比賽的決賽第五名的好成績(jì)；馬拉松在區也取得團體第一名的成績(jì)。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績(jì)。今年并有8名同學(xué)體育達線(xiàn)、其中孫超譽(yù)、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校。殷國明獲區體育先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫(xiě)的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實(shí)施。正在嘗試編寫(xiě)《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學(xué)中開(kāi)展設施。
四、教育科研
“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地，體育教師能在課堂中不斷調適自己，利用教研活動(dòng)，相互切磋、探討、提高，課后不斷反思，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現狀與構建策略》（區二等獎、市三等獎）、何茵的《高中女生創(chuàng )編組織游戲的實(shí)踐與研究》（區三等獎）、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個(gè)案研究》（市三等獎）、《健美操基礎訓練對提升學(xué)生健美操表現力的研究》被選送到區、市參加體育教學(xué)論文的評選，并獲得了較好的成績(jì)。
我校的體育工作在不斷完善，教學(xué)質(zhì)量在穩步上升，學(xué)生參與體育運動(dòng)的積極性不斷提高，我們要樹(shù)立“健康第一”的理念，培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的良好習慣，使學(xué)生的體質(zhì)健康標準及格率達81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動(dòng)腦相結合，自主鍛煉與修正技術(shù)相結合。在群體活動(dòng)中我校的行動(dòng)口號是“人人有項目，班班有團隊，級級有比賽”。在群體活動(dòng)與年級為單位的比賽中挑選體育精英進(jìn)行運動(dòng)隊的訓練，爭取在區、市的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
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